中高考的議論文閱讀，需要我們在理解中心論點基礎上把握全文。多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕松應對考試，最重要的，對于語文學習能力的提高非常有幫助。為提高大家的閱讀能力，現整理了這篇討債 閱讀答案，以供同學們練習、反思和感悟!

　　討債

　　那是一個除卻精神，物質極度匱乏的年代。昏暗的燈光下，媽攤開自己的掌心，怎么數還掩蔽十塊錢。可是明天——我們就要開學。姐妹仨的學費令全家焦慮萬千。

　　全家人惟一能做的只有等待和希望。爸眉頭緊鎖著，令人欲言又止。爸終于下了很大的決心：“還記得年前借給陳家的十塊錢嗎?說好過完年就還，可是直到現在……”

　　媽呆愣了片刻，突然直立起身，咬咬牙說：“我帶小三子去要!”

　　陳家滿目窘迫，凄涼。一位骨瘦如柴，眼窩深陷的女人頭上扎根花布，病懨懨地斜躺在那張搖搖欲墜的床上。男人縮了縮身子，怯生生地囁嚅著：“那十塊錢早就該還了，可他媽生下孩子后病倒了，幾口人吃飯，還要看病，實在還不出來，緩一緩行嗎?”

　　媽深深地埋下了頭，猶豫片刻，還是很艱難地吐出：“我們如果有法子，也不要了，可三個娃明天交學費，再窮不能窮孩子呀!”

　　女人眼里浮著招人憐憫的微光，溢滿了憂傷和無助。他們太窮了。媽也真夠狠心，簡直是釜底抽薪，我對媽產生了一絲怨恨，甚至寒心：“媽——別要了……”

　　不知什么時候男人不在了。當那男人裹著一陣寒風進屋的時候，手進而攥著不知如何弄來的十塊錢。母親和我坐了一陣冷板凳，綞捏著錢訕訕地走了。媽一路無言，臨近家門時，她沉甸甸地嘆了口氣。

　　日子一天天滑過去，不知怎的，我有點掛念那家人，并深深內疚，不知他們過得怎樣了?

　　一年后的一個今晚，陣家男人突然親自上門，并帶來一包水果糖，憔悴的臉上露出難得的笑容，男人剛坐下就從懷里掏出十塊錢，媽直推搡，埋怨道：“不是說好送你們嗎，不用還。”“不，欠錢還錢是天經地義的事，況且他媽病已經好了，家里境況已大大改善。”

　　媽雙手顫抖著，無語凝噎。我拉了拉她的衣襟，臉上寫滿了疑問。

　　后來，媽輕輕地說出了我永生難忘的一段話：“我一個家庭婦女又有什么法子，我只第二天替你們交了學費后再去想法子掙錢，把十塊錢給他們送去。看他們那般困難，真不忍心，否則我會一輩子也不心安的。”

　　那一瞬間，我不禁泫然淚下。我綞讀懂了一顆熠熠生輝，美麗如金子般的心。

　　那一瞬間，我心中充滿了對母親的敬畏，她為我拉開了認識善良的帷幕，使我終生感念人性的美麗，并埋下了一顆仁愛的種子。

　　1、解釋詞語，并給加點的字注音。

　　釜底抽薪：( )匱乏：( )列語凝噎：( )泫然淚下：( )

　　2、文中第十段中“我拉了拉她的衣襟，臉上寫滿了疑問。”這“疑問”包括哪些內容?

　　3、第一段中交代了故事發生的背景，你能具體說出“那是一個除卻精神，物質極度匱乏的年代”是哪個年代?

　　4、①文中“美麗如金子般的心”指的是( )

　　A、母親的心 B、“我”的心 C、陳家男人的心 D、陳家女人的心

　　②這“心”表現在行動上，主要指的是什么?

　　5、最后一段的作用是：

　　1、略

　　2、那十元錢不是已經還了嗎?陳家男人為什么還要帶著一包水果糖來還那十元錢?

　　3、指的十年內亂時期(或“__”時期)。

　　4、(1)A

　　(2)為孩子們交學費不得已討債，然后再想法子掙錢，把十塊錢給“他們”送去。

　　5、歸納全文，點明主題。