1.在翻譯前，先確定可以正確理解文章意思。即便遇到很難的說法，也可以先變成簡單的中文再進行翻譯。

如：年夜飯

譯：The annual reunion dinner

析：指過年的那頓團圓飯，每年一次。所以在翻譯時要表達出這個團聚的含義

2.注意翻譯時態(tài)的轉(zhuǎn)換。

如： 我在第一段說過，我剛從大學(xué)畢業(yè)。

譯： As I said in my first paragraph, I was fresh from college.

析：中文的時態(tài)是依賴一些漢字表達，英文根據(jù)動詞的變化形式展示。文中的“過”英文采用一般過去時翻譯。英語語法是英文的“骨”，語法掌握得不好的同學(xué)，可多關(guān)注新東方在線四六級推出的專項解析，一起加強英語語法。

3.有些介詞可能會幫到忙，比如with+ 名詞的結(jié)構(gòu)，就很多見。

如：這里有許多山脈，生長著大片的森林，貯藏著豐富的礦產(chǎn)。

譯：There are mountain ranges here with extensive forests and rich mineral resources.

析：生長和儲藏這兩個動詞在譯文中并沒有以動詞的形式翻譯，轉(zhuǎn)譯為英文的介詞

4.應(yīng)用英語的固定句型，這些句式可以加分，絕對是亮點

如：是巴斯德發(fā)現(xiàn)了疾病是由活著的病菌引起的。

譯： It was Pasteur who discovered that diseases are caused by living germs.

析：此句應(yīng)用了英文的強調(diào)句進行翻譯。

5.分析上下句之間的邏輯關(guān)系，添加一些簡單的連詞，英文的譯文會更漂亮

如：汽油貴得驚人，我們就很少用車。

譯： Because the price of gasoline was fantastically high, we seldom used our cars.

析：在原文中并沒有出現(xiàn)表示原因類的詞匯，但是在譯文中根據(jù)兩個句子之間的邏輯關(guān)系添加了表示原因的從句連詞。

英語四六級翻譯技巧（精選篇2）

1、寫作。

英語四六級寫作要求考生根據(jù)所提供的信息及提示寫出一篇短文，四級不少于120詞，六級不少于150詞。作文分值占比15% ，時間30分鐘。

2、英語四六級聽力。

四級聽力部分各項占比：

短篇新聞?wù)?%，3篇，共7題，共450-500詞。長對話占8%，2篇，共8題，共240-280詞。聽力篇章占20%，3篇，共10題，共220-240詞。

六級聽力部分各項占比：

長對話占8%，2篇，8個題目，共280-320詞。聽力篇章占7%，2篇，共7題，共240-260詞。英語四六級講話/報道/講座占20%，3篇，共10個小題，總共約1200詞。

3、英語四六級閱讀。

英語四六級閱讀理解部分由詞匯理解，長篇閱讀，和仔細閱讀組成。英語四六級選詞填空占5%，10個題。四級長度為200-250詞，六級長度為250-300詞。

英語四六級長篇閱讀占10%，10個題。四級長度為1000詞，六級長度為1200詞。英語四六級仔細閱讀占20%，2篇，10個題。四級長度為300-350詞，六級長度為400-450詞。

4、翻譯。

四六級翻譯題型為段落漢譯英。翻譯分值占比15%，時間30分鐘。四級長度為140-160個漢字，六級長度為180-200個漢字。

英語四六級翻譯技巧（精選篇3）

我們在學(xué)習(xí)英語的時候，最大的問題就是沒有一個好的環(huán)境。所以，想要提高英語成績，就要學(xué)會把英語融入到日常生活中，不要學(xué)英語，而是生活在英語當中。

很多人背單詞都非常困難，在學(xué)習(xí)英語的過程中，可以把難的單詞和句子都制成海報，貼在家里最顯眼的地方，每天都看一遍，不知不覺就掌握了。

學(xué)習(xí)英語的過程中，聽力的練習(xí)也不能落下，每天盡量的多聽錄音，這也是最有效，做便宜的學(xué)習(xí)方法了。聽的越多，語感也就越好。

每天有計劃的訓(xùn)練自己的翻譯能力，最好的辦法就是每天翻譯一篇短文，學(xué)習(xí)英語的最高目標就是自由轉(zhuǎn)換，這也是社會最需要的能力，當然這個能力很難獲得，一定要每天堅持準確的翻譯單詞，然后是句子，短文，循序漸進。

英語四六級翻譯技巧（精選篇4）

1、增詞

在段落翻譯時，為了能充分的表達中文的含義，漢譯英時有必要增加詞語來使英文的表達更加順暢。

例如：感冒可以通過人的手傳染。

譯文為：Flu can be spread by hand contact.

其中的contact(接觸)就是根據(jù)譯文需要添加上的。

2、減詞

譯文的增詞、減詞都是為了更確切、更忠實地表達原文的含義和精神。

例如“百姓出現(xiàn)做飯點火難現(xiàn)象。”中的“現(xiàn)象”一詞可以省略，只譯成“people do not even have matches to light their stoves.”就足以表達原文中的信息。

3、詞類轉(zhuǎn)換

詞類變形和轉(zhuǎn)換，是英語語言的一個很重要的特點，特別是名詞、動詞、形容詞這三種最主要的詞類，大部分可以直接轉(zhuǎn)換使用，或者稍加變化(前綴、后綴等)即可轉(zhuǎn)換為另一種詞類。

例如：他的演講給我們的印象很深。

譯文：His speech impressed us deeply.

漢語句子中“印象”是名詞，英語句子中則換成了動詞。

4、語態(tài)轉(zhuǎn)換

漢譯英時，人們常常會簡單地認為只要按照原句的語態(tài)處理就行了。

事實上，在英語中被動語態(tài)的使用頻率要遠遠高于漢語。所以我們在漢譯英時需要靈活運用語態(tài)之間的轉(zhuǎn)換。

例如：門鎖好了。The door has been locked up.

這里就譯出了門是被(人)鎖好的意義。

5、語序變換

為了適應(yīng)英文的修辭避免歧義，有時需要對原文的語序進行調(diào)整。

英語四六級翻譯技巧（精選篇5）

1、聽力時聯(lián)想語境

雖然考生的背景是零基礎(chǔ)，但是一些十分簡單的對話還是能聽清的，而且對話中男女雙方都會因為語境的變化而變化語氣，英語四六級考生可以根據(jù)能聽清楚的句子以及語氣的變化來選擇答案。

2、聽力最后提到的才是選項

在英語四六級力中有一種經(jīng)典的對話，那就是有人發(fā)出邀請，問他是否能參加以下三四種活動，但是受邀者總是回答道我非常愿意去，但是……，那么但是后面的內(nèi)容才是重點內(nèi)容。

3、閱讀題不能選原文詞句

四六級閱讀理解題中，一般如果選項內(nèi)出現(xiàn)的是與原文一模一樣的句子或單詞，都不會是正確選項，出卷老師會將某些單詞替換為同義詞，英語四六級考生只有選到同義詞才是答案。

4、不選絕對語氣詞

如果英語四六級閱讀理解選項中有must這樣的絕對語氣詞，是正確答案的可能性非常小，特別是一些判斷寫作者態(tài)度的題目，一般都會是中立的或者是猶豫的選項。