署假就快來臨了，我們怎樣才能過一個既快樂又充實的假期呢?也許很多同學都有著這樣的煩惱:在剛放假后的前幾天不能安心學習，給自已找個理由，“學了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學習”。但是，往往一玩起來，就收不住心了

　 如何讓自己的孩子過一個有意義的暑期呢?怎樣才能讓孩子在暑假期間既過得充實,又能讓學習得到提升,為下學期開學升入新一年級做好充分的準備呢?
如何制定小學暑假英語學習計劃

　　一、音標很重要，如果小孩子現在音標還不會，趕快補。

　　二、復習小學課本。

　　小學英語課本是剛剛學完的，這些知識需要復習，長時間不溫習，會有遺忘，再者，它多少會與初一有關聯。小學的基礎知識掌握好了有利于初一英語的學習。現在的初一課本不管哪個版本，一上來就很深，不像以前了，以前是：不管你小學學不學英語，初一一開始都是從頭來，學字母，學音標，學對話，重復學習。現在改變了這種“重復學習，浪費時間”的做法。

　　三、閱讀簡易故事。

　　語言學習最關鍵的是詞匯學習，詞匯要結合語法，也就是說詞匯學了要會用，要會認識，會拼讀，會寫會用。那么，閱讀就顯得非常重要。現在的孩子不缺讀物，只是不知道怎樣正確地學英語，我們那個時代缺乏書籍，原汁原味的東西就更少。現在倒相反，好讀物很多，學生不讀，實在是“杯具”啊!要做筆記，生詞抄下來記，好詞組、好句子抄下來，背誦。學英語，一定要多背誦，好句子，好段落，好文章，好課文，一定要背。《新概念英語》一定要一篇一篇的背，背了，終生受益。那些課文真的很有趣，短小，但信息量大。背多了，語感就形成了，英語越學就越覺得容易，越學越有意思。

　　現在，許多孩子到最后不想學英語，都是片面理解考試的結果，一切按照考試的方式做，這就大錯特錯!教學不能等于考試!不能按照考試方式來教，不能拿考試的方式來學習英語，換句話，考試是手段，是檢測教學效果的一種手段，不可以按照考試那一套去教，也不能按照考試那一套去學，若那樣，你當老師的，肯定教不好英語;你做學生的，肯定學不好英語!

　　學英語，本來就很有趣，結果，老師不會教，學生一天到晚做題，興趣做掉了，成績做掉了，到頭來，什么也沒學到，只懂A、B、C、D四個字母，只懂這四個字母的選擇!如果你的(或你的孩子)英語能會聽、會說、會讀、會寫、會譯，我擔保你英語考試一定得高分。