C++的學習方法或建議：

　　4.不要被VC、BCB、BC、MC、TC等詞匯所迷惑——他們都是集成開發環境，而我們要學的是一門語言;

　　5.不要放過任何一個看上去很簡單的小編程問題——他們往往并不那么簡單，或者可以引伸出很多知識點;

　　6.會用Visual C++，并不說明你會C++;

　　7.學class并不難，template、STL、generic programming也不過如此——難的是長期堅持實踐和不遺余力的博覽群書;

　　8.如果不是天才的話，想學編程就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實你的C++水平并沒有和你通關的能力一起變高——其實可以時刻記住：學C++是為了編游戲的;

　　9.看Visual C++的書，是學不了C++語言的;

　　10.浮躁的人容易說：XX語言不行了，應該學YY;——是你自己不行了吧!?

　　11.浮躁的人容易問：我到底該學什么;——別問，學就對了;

　　12.浮躁的人容易問：XX有錢途嗎;——建議你去搶銀行;

　　13.浮躁的人容易說：我要中文版!我英文不行!——不行?學呀!

　　14.浮躁的人容易問：XX和YY哪個好;——告訴你吧，都好——只要你學就行;

　　15.浮躁的人分兩種：a)只觀望而不學的人;只學而不堅持的人;

　　16.把時髦的技術掛在嘴邊，還不如把過時的技術記在心里;

　　17.C++不僅僅是支持面向對象的程序設計語言;

　　18.學習編程最好的方法之一就是閱讀源代碼;

　　19.在任何時刻都不要認為自己手中的書已經足夠了;

　　20.請閱讀《The Standard C++ Bible》(中文版：標準C++寶典)，掌握C++標準;

　　21.看得懂的書，請仔細看;看不懂的書，請硬著頭皮看;

　　22.別指望看第一遍書就能記住和掌握什么——請看第二遍、第三遍;

　　23.請看《Effective C++》和《More Effective C++》以及《Exceptional C++》;

　　24.不要停留在集成開發環境的搖籃上，要學會控制集成開發環境，還要學會用命令行方式處理程序;

　　25.和別人一起討論有意義的C++知識點，而不是爭吵XX行不行或者YY與ZZ哪個好;

　　26.請看《程序設計實踐》，并嚴格的按照其要求去做;

　　27.不要因為C和C++中有一些語法和關鍵字看上去相同，就認為它們的意義和作用完全一樣;

　　28.C++絕不是所謂的C的“擴充”——如果C++一開始就起名叫Z語言，你一定不會把C和Z語言聯系得那么緊密;

　　29.請不要認為學過XX語言再改學C++會有什么問題——你只不過又在學一門全新的語言而已;

　　30.讀完了《Inside The C++ Object Model》以后再來認定自己是不是已經學會了C++;

　　31.學習編程的秘訣是：編程，編程，再編程;

　　32.請留意下列書籍：《C++面向對象高效編程(C++ Effective Object-Oriented Software Construction)》《面向對象軟件構造(Object-Oriented Software Construction)》《設計模式(Design Patterns)》《The Art of Computer Programming》;

　　33.記住：面向對象技術不只是C++專有的;

　　34.請把書上的程序例子親手輸入到電腦上實踐，即使配套光盤中有源代碼;

　　35.把在書中看到的有意義的例子擴充;

　　36.請重視C++中的異常處理技術，并將其切實的運用到自己的程序中;

　　37.經常回顧自己以前寫過的程序，并嘗試重寫，把自己學到的新知識運用進去;

　　38.不要漏掉書中任何一個練習題——請全部做完并記錄下解題思路;

　　39.C++語言和C++的集成開發環境要同時學習和掌握;

　　40.既然決定了學C++,就請堅持學下去，因為學習程序設計語言的目的是掌握程序設計技術，而程序設計技術是跨語言的;

　　41.就讓C++語言的各種平臺和開發環境去激烈的競爭吧，我們要以學習C++語言本身為主;

　　42.當你寫C++程序寫到一半卻發現自己用的方法很拙劣時，請不要馬上停手;請盡快將余下的部分粗略的完成以保證這個設計的完整性，然后分析自己的錯誤并重新設計和編寫(參見43);

　　43.別心急，設計C++的class確實不容易;自己程序中的class和自己的class設計水平是在不斷的編程實踐中完善和發展的;

　　44.決不要因為程序“很小”就不遵循某些你不熟練的規則——好習慣是培養出來的，而不是一次記住的;

　　45.每學到一個C++難點的時候，嘗試著對別人講解這個知識點并讓他理解——你能講清楚才說明你真的理解了;

　　46.記錄下在和別人交流時發現的自己忽視或不理解的知識點;

　　47.請不斷的對自己寫的程序提出更高的要求,哪怕你的程序版本號會變成Version 100.XX;

　　48.保存好你寫過的所有的程序——那是你最好的積累之一;

　　49.請不要做浮躁的人;

　　50.請熱愛C++!

　　如何提高C語言的編程能力：

　　學習C語言，譚浩強的《C程序設計》是一部非常好的C語言書籍，學習程序設計是一個非常漫長的過程，不要著急，一本書多看兩遍三遍，學會交叉學習法，在學習C的過程中，可以看看數據結構，編譯原理，操作系統等書籍，對編成都是很有幫助的。最開始學習的時候，先不要編一些比較大的程序，多編一些小程序，比如數組運算，字符組合等等，指針是C語言的精華，是比較復雜的部分。看到你的情況，編了一個學習系統，對語言的駕馭能力還是很不錯的，我相信你，你一定能學習好C語言的。

　　C++簡介

　　在C基礎上[2]，一九八三年又由貝爾實驗室的Bjarne Strou-strup推出了C++。 C++進一步擴充和完善了C語言，成為一種面向 對象的程序設計語言。C++目前流行的編譯器最新版本是Borland C++ 4.5,Symantec C++ 6.1，和Microsoft Visual C++ 2012。C++提出了一些更為深入的概念，它所支持的這些面向對象的概念容易將問題空間直接地映射到程序空間，為程序員提供了一種與傳統結構程序設計不同的思維方式和編程方法。因而也增加了整個語言的復雜性，掌握起來有一定難度。

　　C++由美國AT&T貝爾實驗室的本賈尼·斯特勞斯特盧普博士在20世紀80年代初期發明并實現(最初這種語言被稱作“C with Classes”帶類的C)。開始，C++是作為C語言的增強版出現的，從給C語言增加類開始，不斷的增加新特性。虛函數(virtual function)、運算符重載(Operator Overloading)、多重繼承(Multiple Inheritance)、模板(Template)、異常(Exception)、RTTI、命名空間(Name Space)逐漸被加入標準。

　　1998年國際標準組織(international standard organization, ISO)頒布了C++程序設計語言的國際標準ISO/IEC 1988-1998。C++是具有國際標準的編程語言，通常稱作ANSI/ISOC++。

　　1998年是C++標準委員會成立的第一年，以后每5年視實際需要更新一次標準。C++0x最終國際投票已于2011年8月10日結束，并且所有國家都投出了贊成票，C++0x已經毫無疑義地成為正式國際標準。先前被臨時命名為C++0x的新標準將被稱為C++ 2011。C++ 2011取代現行的C++標準ISO/IEC 14882，它公開于1998年并于2003年更新，通稱C++98以及C++03。國際標準化組織于2011年9月1日出版發布ISO/IEC 14882:2011，名稱是：Information technology -- Programming languages -- C++ Edition: 3。

　　C++名字的由來

　　C++這個名字是Rick Mascitti于1983年中所建議的，并于1983年12月首次使用。更早以前，尚在研究階段的發展中語言曾被稱為“new C”，之后是“C with Classes”。在計算機科學中，C++仍被稱為C語言的上層結構。它最后得名于C語言中的“++”操作符(其對變量的值進行遞增)。而且在共同的命名約定中，使用“+”以表示增強的程序。Stroustrup說：“這個名字象征著源自于C語言變化的自然演進”。C+是一個和C/C++無關的早期編程語言。

　　Rick Mascitti在1992年被非正式地問起名字的由來，他表示這是在半開玩笑中說出的。他從沒想過C++會成為這門語言的正式名字。

　　有一個關于C++名字的笑話是，當你使用后綴++時，附加只發生在運算之后(因此，它應該是++C，而不是C++，這個笑話是說時下某些程序員還在以使用C的方式使用C++，這通常被一些權威著作認為是不正確的)。

看了c++學習方法還看：

1.c++學習心得體會

2.初學者怎么學習c++

3.學習c++需要的時間以及知識

4.編程學習方法有哪些

5.Java程序員學習方法分享