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教師課件培訓(xùn)心得體會(huì)范文3篇

時(shí)間: 謝樺2 學(xué)習(xí)方法

  教師課件培訓(xùn)心得體會(huì)范文一

  多媒體課件制作培訓(xùn)心得體會(huì)首先,我非常感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得也是很寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!從四月份到六月份我很榮幸的參加了教師多媒體課件制作班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這幾周的,我遵守作息時(shí)間,認(rèn)真聽老師授課,按時(shí)完成作業(yè),并做了大量筆記。學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)艱苦的過程,也是一個(gè)快樂的過程。在這次培訓(xùn)的過程中,我感覺到從未有過的充實(shí)與滿足,快樂與幸福。在此再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給了自己這樣一個(gè)充電的機(jī)會(huì)。所以在這次學(xué)習(xí)過程中,我非常努力,收獲頗豐。

  這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是Powerpoint和Authorware課件制作。從整個(gè)學(xué)習(xí)過程來(lái)看,可以說(shuō)是組織嚴(yán)密、安排合理、內(nèi)容充實(shí)、節(jié)奏緊湊,讓我受益匪淺。Powerpoint主要講解了幻燈片的制作小技巧,幻燈片特效,音頻文件和Flash文件的插入,觸發(fā)器的使用及一些實(shí)例。比如:如何設(shè)置幻燈片的母版,如何控制幻燈片中添加的聲音,如何在幻燈片間進(jìn)行切換,如何使用幻燈片自身功能制作一些動(dòng)畫,如何將幻燈片打包成可執(zhí)行文件不能被修改等。而Authorware的教學(xué)更是把培訓(xùn)過程推向了高潮。培訓(xùn)老師是保定師范的專業(yè)課教師,水平較高,經(jīng)驗(yàn)豐富。她在講解Authorware時(shí),打破了傳統(tǒng)教學(xué)方式。先向我們展示了一些課件,讓學(xué)員們體會(huì)到Authorware強(qiáng)大的交互功能,激發(fā)了學(xué)員們的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)熱情,再通過一些實(shí)例,讓學(xué)員們逐漸熟悉各個(gè)圖標(biāo)的使用。從單個(gè)交互響應(yīng)入門,到多種交互響應(yīng)的綜合應(yīng)用,再到Authorware常用函數(shù)使用的自然過度,最后講到框架與導(dǎo)航對(duì)聲音、視頻及各個(gè)圖層的控制,完整地體現(xiàn)了知識(shí)架構(gòu)的層層遞進(jìn),符合學(xué)習(xí)者的認(rèn)知規(guī)律,達(dá)到了很好的效果。

  收獲與體會(huì):

  1.人類進(jìn)入21世紀(jì),以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展,越來(lái)越深刻的改變我們的學(xué)習(xí)方式。信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用的能力逐漸作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志,隨著素質(zhì)教育的不斷深化,對(duì)教師的要求也不斷提高,只有高素質(zhì)的教師,才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生,為了適應(yīng)工作的需要,教師要不斷的學(xué)習(xí)、不斷的提高,以適應(yīng)當(dāng)今教育形勢(shì)需要。從小培養(yǎng)學(xué)生掌握和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),是信息社會(huì)對(duì)人才的基本要求,對(duì)于中等職業(yè)學(xué)校的教師而言,運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)是現(xiàn)代教育教學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì)。

  2.時(shí)代在發(fā)展,科技在進(jìn)步,事物在變化,教育創(chuàng)新是時(shí)代的呼喚,教學(xué)觀念與策略的轉(zhuǎn)變勢(shì)在必行。在新時(shí)代的教學(xué)下,教師不再是知識(shí)的傳播者和管理者,而是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者和引導(dǎo)者。“授之以魚,不若授之以漁”。不是灌輸,而是引導(dǎo)他們?nèi)绾稳W(xué)習(xí),如何去獲得知識(shí)。要想做到這一點(diǎn),我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)關(guān)于多媒體課件制作的一些新知識(shí),從而更好的服務(wù)于教學(xué),應(yīng)用于教學(xué)。

  固店鎮(zhèn)雙廟學(xué)校

  侯紅梅

  教師課件培訓(xùn)心得體會(huì)范文二

  20XX年7月19-23日,我和我校其他九位教師共同參加了河南省中小學(xué)教師多媒體課件培訓(xùn)班,像本人這樣對(duì)課件制作、對(duì)計(jì)算機(jī)了解甚少的教學(xué)教師,參加這樣的培訓(xùn),心中有無(wú)限感慨。

  作為教師,作為面臨素質(zhì)教育在全國(guó)全面推行的今天的教師,網(wǎng)絡(luò)課件的制作是必須具備的一種能力,它將使我們的教學(xué)工作更加走上現(xiàn)代化的模式,使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加走上自主性、主動(dòng)性。能更加體現(xiàn)學(xué)為主體的教學(xué)模式,面對(duì)知識(shí)裂變的今天,學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的多面性、廣泛性、自主性對(duì)學(xué)校教育提出了更高的要求,僅靠一本教案,一支粉筆的教學(xué)方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需要,也不利于學(xué)生的全面發(fā)展,更不利于創(chuàng)造型人才的產(chǎn)生,所以對(duì)網(wǎng)絡(luò)課件制作方面的知識(shí)的了解和運(yùn)用,勢(shì)在必行。更是十分必要的。

  在這次培訓(xùn)中,王老師和李老師對(duì)ppt和flash的基本制作原理作了深入淺出的講解,我懂得了多媒體課件的簡(jiǎn)單制作方法。原來(lái)ppt也可以有這么多的用途,也可以制作出如此豐富的課件。通過對(duì)flash的學(xué)習(xí),我位能地球可以繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)、一個(gè)物體形狀可以自由變換等等而欣喜不已。

  通過學(xué)習(xí),我對(duì)網(wǎng)絡(luò)課件制作有了初步了解,老師精彩的講解,熟練的操作,淵博的知識(shí),給了我很大的觸動(dòng)。學(xué)高為師的警言更加鞭策著我,所以,返校后,我將更加積極地提高自己的業(yè)務(wù)水平,并逐步提高自己的計(jì)算機(jī)知識(shí)水平,多學(xué)習(xí)課件制作方面的知識(shí),使自己盡快適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,盡快成為一名具備高水平、高素質(zhì)的新型教師。

  教師課件培訓(xùn)心得體會(huì)范文三

  在培訓(xùn)之前,我可以說(shuō)是只會(huì)欣賞flash,對(duì)制作flash課件是不可想象的。通過一天的培訓(xùn),我了解了很多,也會(huì)跟著制作了。它的特點(diǎn)是:第一、利用flash制作的動(dòng)畫是矢量,不論你把它放大多少倍,都不會(huì)失真,保證了畫面的亮麗、清晰。第二、利用flash生成的文件可以有載入保護(hù)功能設(shè)置,可防范他人任意修改浸透了你心血的作品,使你對(duì)完整的作品擁有完全的"版權(quán)"。第三、利用flash生成的動(dòng)畫播放文件(*.swf)都非常小巧,一個(gè)精美的課件也就一、二十kb,大的、復(fù)雜的也就五百kb左右。也就是說(shuō)一張軟盤上足夠裝載下好幾份"電影動(dòng)畫",這可是其它軟件所不能相比的了。第四、flash對(duì)聲音的設(shè)置處理也很獨(dú)到,讀入*.wav聲音在生成的flash動(dòng)畫播放文件時(shí),文件被壓縮到了原文件的十分之一大小,歷害吧!第五、flash的繪畫功能美妙至極,方便至極,比起windows中的畫圖板來(lái)說(shuō),功能強(qiáng)了不知多少倍。繪畫工具齊全,色彩任意設(shè)計(jì),還有線、圓形漸層色可設(shè)定,這樣可在二維頁(yè)面上創(chuàng)作有立體感的圖片。

  對(duì)我們教師來(lái)說(shuō),powerpoint課件是最早接觸的。利用powerpoint可以創(chuàng)建出非常漂亮的幻燈片文稿,這些幻燈片中既可以有文字,還可以包含圖畫,表格,統(tǒng)計(jì)圖表,組織結(jié)構(gòu)圖,甚至可以有聲音,樂曲和動(dòng)畫效果,還可以為這些幻燈片設(shè)計(jì)出統(tǒng)一或不同的背景。利用powerpoint可通過各種形式放映幻燈片,我們可以在本地的計(jì)算機(jī)上直接播放制作好的幻燈片,也可連接到特定的投影儀上進(jìn)行曲放映:既可以在完全沒有人工干預(yù)的情況下自動(dòng)放映,也可以由使用者手工控制播放:可以令每張幻燈片從不同的角度,以不同的方式切入到屏幕上,使得放映效果生動(dòng)有趣。這次培訓(xùn),主要學(xué)習(xí)了在powerpoint演示文稿中動(dòng)畫的設(shè)置、聲音的添加、影片的添加,設(shè)置不同的背景,用powerpoint制作簡(jiǎn)單的個(gè)人主頁(yè),還有如何將powerpoint課件轉(zhuǎn)化為flash課件。

  authorware是macromedia公司推出的功能強(qiáng)大的圖標(biāo)導(dǎo)向式多媒體編輯制作軟件。它融合了編輯系統(tǒng)與編程語(yǔ)言的特色,只要將文字、圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫、視頻等各種多媒體數(shù)據(jù)匯集在一起,通過對(duì)圖標(biāo)的調(diào)用來(lái)編輯一些控制程序的流程圖,賦予其人機(jī)交互功能,有效地簡(jiǎn)化了多媒體制作的創(chuàng)作過程。編制的課件(軟件),經(jīng)過打包編譯成可執(zhí)行文件,可在win9x環(huán)境下脫離authorware制作環(huán)境直接運(yùn)行。而且它還可以與flash、powerpoint等軟件結(jié)合起來(lái)使用,充分發(fā)揮這些軟件的功能,大大豐富了課件的內(nèi)容,提高了我們制作課件的質(zhì)量和速度。authorware為我們開發(fā)多媒體課件提供了一條便捷的途徑,只要我們平時(shí)多收集、整理,并和其它軟件結(jié)合起來(lái)運(yùn)用,相信我們都會(huì)做出很專業(yè)的課件來(lái)。

  通過培訓(xùn)我對(duì)制作課件有了新的認(rèn)識(shí):制作課件既要講究精美又要講究實(shí)用。不同的制作軟件具有不同的特點(diǎn),在制作課件時(shí),應(yīng)根據(jù)需要選擇合適的制作軟件。制作課件是一個(gè)艱苦的創(chuàng)作過程,優(yōu)秀的課件應(yīng)融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體,這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能,強(qiáng)化教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量。

  幾天的培訓(xùn),我不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校之間的交流。大家坐在一起暢所欲言,互相討論、交流,把自己不理解、不明白的地方提出來(lái),讓老師來(lái)幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)、鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì),提高了學(xué)習(xí)的效率。同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn),因?yàn)橛?jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的,只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識(shí),把工作做得更好。

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