學(xué)習(xí)重要性
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mianshi32
學(xué)習(xí)的其它
我們都知道這是一個知識膨脹的時代，每個人都在適應(yīng)社會的生活，社會的快節(jié)奏，而且許多人都在追求更好的生活，那么我們自身是否也應(yīng)該有顆上進(jìn)的心呢？
人生應(yīng)該是不斷學(xué)習(xí)的過程，好好學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)來武裝自己，充實生活;持續(xù)學(xué)習(xí)，與社會共同進(jìn)步，才能更好的活下去。人的成長和前進(jìn)的道路是個不斷學(xué)習(xí)的過程，從自己由一個幼童到一個成人，社會的進(jìn)步都證明了這一點。知識就是財富，有知識才得以在這個社會立足。
對于知識的作用和價值，古人已有認(rèn)識。“人有知學(xué)，則有力矣”。這是漢朝哲人王充的論斷。近代英國學(xué)者培根也強(qiáng)調(diào)了同樣的觀點：“知識就是力量”。今天， 日新月異的科技進(jìn)步、不斷深化的社會變革，尤其是加入WTO之后面臨的新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，使我們對知識與力量的關(guān)系有了新的體驗，學(xué)習(xí)的重要性日顯突出. 學(xué)習(xí)對每一個人都是重要的，對領(lǐng)導(dǎo)尤其重要。建設(shè)高素質(zhì)隊伍足一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)的教育，促進(jìn)學(xué)習(xí)無疑是重要的基礎(chǔ)性工作。時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步對領(lǐng)導(dǎo)隊伍的綜合素質(zhì)提出了越來越高的要求。要跟上時代的發(fā)展，應(yīng)對時代的挑戰(zhàn)，帶領(lǐng)企業(yè)不斷奪取一個又一個新的發(fā)展，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。我們所說的學(xué)習(xí)，是廣義的學(xué)習(xí)——既學(xué)習(xí)知識，又學(xué)習(xí)技能;既學(xué)習(xí)歷史，又學(xué)習(xí)現(xiàn)實;既學(xué)習(xí)自然科學(xué)，又學(xué)習(xí)人文科學(xué);既向書本學(xué)習(xí)，又向?qū)嵺`學(xué)習(xí);既討教于專家，又問計于市場;既研究本企業(yè)的實踐，又借鑒他人的經(jīng)驗。學(xué)習(xí)是沒有邊界的。 學(xué)習(xí)的目的在于運用。我們的企業(yè)家要進(jìn)一步認(rèn)識到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性，以不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)，扎扎實實地學(xué)習(xí)，努力做到理論與實際、學(xué) 習(xí)與運用相統(tǒng)一，力求達(dá)到三個方面的學(xué)習(xí)成效。一是學(xué)以立德。即通過學(xué)習(xí)，科學(xué)掌握立場、觀點、方法，堅定理想信念，堅持正確的事業(yè)方向，牢固樹立科學(xué)的 世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。二是學(xué)以增智。即努力掌握基本知識，揚棄舊義，探求新知，不斷提高駕馭全局的能力、宏觀決策能 力、綜合協(xié)調(diào)能力、知人善任能力和處理復(fù)雜問題的能力。三是學(xué)以致用。即把學(xué)習(xí)掌握的科學(xué)理論和知識用于指導(dǎo)個人發(fā)展的具體實踐，用于研究解決本個人存 在的實際問題，創(chuàng)造性地開展工作，把事業(yè)不斷推向前進(jìn)。 學(xué)習(xí)需要時間。這要求我們的管理者利用好零星的時間抓緊學(xué)習(xí)，這樣在百忙中也會學(xué)有所成。學(xué)習(xí)要靠積累。是否愿意做某一件事，實質(zhì)上不是有無時間，而是重視與否的問題;重視了，就舍得拿出時間、付出精力。只要想做，就能擠出時間來學(xué)習(xí)，提高自己。 學(xué)習(xí)需要動力。學(xué)習(xí)的動力來自不斷求知上進(jìn)的內(nèi)在要求，也來自競爭和生存的外在壓力。如今的市場競爭很激烈，在我們新疆企業(yè)家的群體里高學(xué)歷的人越來越多，知識與地位、財富的聯(lián)系越來越緊密。這種讓人欣喜的變化，給學(xué)習(xí)者增添了動力。
當(dāng)今社會是一個科學(xué)技術(shù)日新月異，處處充滿科技的社會?，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)知識成了社會生活的頭等大事。顯然，沒有知識，在社會上是寸步難行，很難立足于這個社會，更不要說服務(wù)于社會，對社會有所作為了。知識是非常重要的，它是一種無價之寶。在社會中，一個國家的發(fā)展，要靠人類用學(xué)來的知識去改變它;一個正確理論的產(chǎn)生，也要靠人類用學(xué)來的知識去總結(jié);要推翻迷信思想，更需要人類用知識來改造。俗話說：活到老學(xué)到老。如果每一個人都能把學(xué)習(xí)放在一生中的重要位置上，那么我們的社會每天就會有許許多多在學(xué)習(xí)的人，那么，我們還會愁社會不進(jìn)步?還會愁我們的國家不強(qiáng)大?為了祖國的強(qiáng)盛，我們要學(xué)習(xí);為了人類的進(jìn)步，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)，人類很可能會退化為野人;不學(xué)習(xí)，人類便會失去今天動霸主的地位，使之與其它普通動物”平起平坐”，甚至落后。為了社會的繁榮，國家的強(qiáng)大，民族的興旺，為了科技的進(jìn)步和發(fā)展，讓我們一起行動起來，不知疲倦地學(xué)習(xí)吧!讓我們每一個人都博覽群書;讓我們的社會充滿了朗朗書聲;讓我們每一個城市都籠罩著一股濃濃的學(xué)習(xí)氣氛;讓我們的社會成為一個實實在在的“學(xué)習(xí)型社會”。這樣，人們便不會將學(xué)習(xí)作為一種負(fù)擔(dān)，而是把它作為一種有益的活動，人們不僅在學(xué)習(xí)中得到知識，而且從中也感到學(xué)習(xí)的樂趣。那么我們的科技便會突飛猛進(jìn)，我們的國家會一天天的強(qiáng)大起來，人民的生活也會一天天好起來。
知識使我們的明天一定會更好。我們也會因著知識而成為更好、更優(yōu)秀的自己。在這燈火繁華的城市，闖出一片天地。
人生應(yīng)該是不斷學(xué)習(xí)的過程，好好學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)來武裝自己，充實生活;持續(xù)學(xué)習(xí)，與社會共同進(jìn)步，才能更好的活下去。人的成長和前進(jìn)的道路是個不斷學(xué)習(xí)的過程，從自己由一個幼童到一個成人，社會的進(jìn)步都證明了這一點。知識就是財富，有知識才得以在這個社會立足。
對于知識的作用和價值，古人已有認(rèn)識。“人有知學(xué)，則有力矣”。這是漢朝哲人王充的論斷。近代英國學(xué)者培根也強(qiáng)調(diào)了同樣的觀點：“知識就是力量”。今天， 日新月異的科技進(jìn)步、不斷深化的社會變革，尤其是加入WTO之后面臨的新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，使我們對知識與力量的關(guān)系有了新的體驗，學(xué)習(xí)的重要性日顯突出. 學(xué)習(xí)對每一個人都是重要的，對領(lǐng)導(dǎo)尤其重要。建設(shè)高素質(zhì)隊伍足一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)的教育，促進(jìn)學(xué)習(xí)無疑是重要的基礎(chǔ)性工作。時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步對領(lǐng)導(dǎo)隊伍的綜合素質(zhì)提出了越來越高的要求。要跟上時代的發(fā)展，應(yīng)對時代的挑戰(zhàn)，帶領(lǐng)企業(yè)不斷奪取一個又一個新的發(fā)展，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。我們所說的學(xué)習(xí)，是廣義的學(xué)習(xí)——既學(xué)習(xí)知識，又學(xué)習(xí)技能;既學(xué)習(xí)歷史，又學(xué)習(xí)現(xiàn)實;既學(xué)習(xí)自然科學(xué)，又學(xué)習(xí)人文科學(xué);既向書本學(xué)習(xí)，又向?qū)嵺`學(xué)習(xí);既討教于專家，又問計于市場;既研究本企業(yè)的實踐，又借鑒他人的經(jīng)驗。學(xué)習(xí)是沒有邊界的。 學(xué)習(xí)的目的在于運用。我們的企業(yè)家要進(jìn)一步認(rèn)識到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性，以不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)，扎扎實實地學(xué)習(xí)，努力做到理論與實際、學(xué) 習(xí)與運用相統(tǒng)一，力求達(dá)到三個方面的學(xué)習(xí)成效。一是學(xué)以立德。即通過學(xué)習(xí)，科學(xué)掌握立場、觀點、方法，堅定理想信念，堅持正確的事業(yè)方向，牢固樹立科學(xué)的 世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。二是學(xué)以增智。即努力掌握基本知識，揚棄舊義，探求新知，不斷提高駕馭全局的能力、宏觀決策能 力、綜合協(xié)調(diào)能力、知人善任能力和處理復(fù)雜問題的能力。三是學(xué)以致用。即把學(xué)習(xí)掌握的科學(xué)理論和知識用于指導(dǎo)個人發(fā)展的具體實踐，用于研究解決本個人存 在的實際問題，創(chuàng)造性地開展工作，把事業(yè)不斷推向前進(jìn)。 學(xué)習(xí)需要時間。這要求我們的管理者利用好零星的時間抓緊學(xué)習(xí)，這樣在百忙中也會學(xué)有所成。學(xué)習(xí)要靠積累。是否愿意做某一件事，實質(zhì)上不是有無時間，而是重視與否的問題;重視了，就舍得拿出時間、付出精力。只要想做，就能擠出時間來學(xué)習(xí)，提高自己。 學(xué)習(xí)需要動力。學(xué)習(xí)的動力來自不斷求知上進(jìn)的內(nèi)在要求，也來自競爭和生存的外在壓力。如今的市場競爭很激烈，在我們新疆企業(yè)家的群體里高學(xué)歷的人越來越多，知識與地位、財富的聯(lián)系越來越緊密。這種讓人欣喜的變化，給學(xué)習(xí)者增添了動力。
當(dāng)今社會是一個科學(xué)技術(shù)日新月異，處處充滿科技的社會?，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)知識成了社會生活的頭等大事。顯然，沒有知識，在社會上是寸步難行，很難立足于這個社會，更不要說服務(wù)于社會，對社會有所作為了。知識是非常重要的，它是一種無價之寶。在社會中，一個國家的發(fā)展，要靠人類用學(xué)來的知識去改變它;一個正確理論的產(chǎn)生，也要靠人類用學(xué)來的知識去總結(jié);要推翻迷信思想，更需要人類用知識來改造。俗話說：活到老學(xué)到老。如果每一個人都能把學(xué)習(xí)放在一生中的重要位置上，那么我們的社會每天就會有許許多多在學(xué)習(xí)的人，那么，我們還會愁社會不進(jìn)步?還會愁我們的國家不強(qiáng)大?為了祖國的強(qiáng)盛，我們要學(xué)習(xí);為了人類的進(jìn)步，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)，人類很可能會退化為野人;不學(xué)習(xí)，人類便會失去今天動霸主的地位，使之與其它普通動物”平起平坐”，甚至落后。為了社會的繁榮，國家的強(qiáng)大，民族的興旺，為了科技的進(jìn)步和發(fā)展，讓我們一起行動起來，不知疲倦地學(xué)習(xí)吧!讓我們每一個人都博覽群書;讓我們的社會充滿了朗朗書聲;讓我們每一個城市都籠罩著一股濃濃的學(xué)習(xí)氣氛;讓我們的社會成為一個實實在在的“學(xué)習(xí)型社會”。這樣，人們便不會將學(xué)習(xí)作為一種負(fù)擔(dān)，而是把它作為一種有益的活動，人們不僅在學(xué)習(xí)中得到知識，而且從中也感到學(xué)習(xí)的樂趣。那么我們的科技便會突飛猛進(jìn)，我們的國家會一天天的強(qiáng)大起來，人民的生活也會一天天好起來。
知識使我們的明天一定會更好。我們也會因著知識而成為更好、更優(yōu)秀的自己。在這燈火繁華的城市，闖出一片天地。