中國共產黨黨員權利研究是事關黨員主體地位和黨內民主進程的一項重大課題。下面由小編帶你去了解黨員心得體會，希望大家喜歡!

　　黨員心得體會一：

　　黨的報告指出，全黨必須牢記，只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地;只有居安思危、勇于進取，黨才能始終走在時代前列。為人民服務是黨的根本宗旨，以人為本、執政為民是檢驗黨一切執政活動的最高標準。報告要求，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，是針對當面臨新形勢對黨的群眾工作提出的重大部署。

　　2月27日我參加了支部召開的第二批黨的群眾線路教育實踐活動動員大會。通過近一段時間多種形式的學習交流討論，進一步領會了馬克思主義群眾觀點，強化了對開展黨的群眾路線教育實踐活動重大意義認識和理解。

　　一、學習貫徹群眾路線，必須要樹立群眾觀念，即“一切為了群眾，一切依靠群眾”，要在思想上解決“為了誰”“依靠誰”的問題。我們黨從誕生之日起，就把實現人民解放和幸福鮮明地寫在自己的旗幟上，融入到全部的奮斗實踐中。人民群眾是人類社會發展的決定性力量。毛澤東同志講，只有人民群眾，才是歷史的真正創造者，才是真正的英雄。我們黨來自群眾，始終以人民為靠山。正是因為這樣，我們黨才贏得了人民群眾的擁護支持，凝聚起巨大的前進力量。“立黨為公、執政為民”，這是黨的執政理念，也是每一個黨員干部必須牢牢把握的工作準則，只有這樣，才能站穩群眾立場，堅持與群眾站在一起，同群眾坐在一條板凳上。

　　二、學習貫徹群眾路線，必須要時刻保持與群眾的血肉聯系。必須執行“從群眾中來，到群眾中去”的工作方法，擺正同人民群眾的關系，清楚認識“我是誰”的問題。我們黨與人民群眾長期同甘共苦、患難與共，對黨群關系，有像舟和水、魚和水，像公仆和主人、學生和老師等比喻，這些都強調的是群眾的地位和作用，告誡我們要牢記自己的位置和身份。在十八屆中央紀委二次全會上指出，共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，各級領導干部都要牢記，任何人都沒有法律之外的絕對權力，任何人行使權力都必須為人民服務、對人民負責并自覺接受人民監督。這就要求我們在實際工作中，尊重群眾意見，汲取群眾智慧營養，不斷開闊工作視野、完善工作思路。謀劃工作、制定規劃、都要盡可能地擴大聽取群眾意見建議的范圍，集思廣益，問政于民、問需于民、問計于民。

　　三、學習貫徹群眾路線，必須加強勤奮務實的作風建設。提倡說實話，出實招，辦實事，使務實成為一種風尚，端正工作態度，以實際行動體現在作風轉變上。帶領干部職工切實解決庸、懶、散、奢不良風氣，行成風清氣正，干事創業的良好氛圍。開展“群眾路線教育實踐活動”，就是要讓黨員干部擺正同人民群眾的關系，借助鮮活有效的活動載體，走基層、接地氣、轉作風，始終與群眾站在一起，明確“我是誰”;弄懂“為了誰”，以實際行動踐行黨的群眾路線。

　　黨員心得體會二：

　　最近，按照學校黨委的統一部署和要求，人文院的教師黨員積極參加了學院保持共產黨員先進性教育活動，認真學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》等文獻。通過這階段的學習，我對開展先進性教育活動的重大意義有了較清晰的認識，增強了參加先進性活動的責任感和自覺性。在此，我談談自己的幾點體會：

　　一、先進性教育的關鍵是對黨的先進性的認識。先進性是我們黨的性質的集中體現，是立黨、興黨的核心。黨的先進性是關于馬克思主義政黨生存和發展的根本問題。開展先進性教育活動是黨中央加強黨的先進性建設的一項重大戰略決策，它體現了時代要求，反映了黨的建設的規律。在全黨開展的實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措，是實現全面建設小康社會、和諧社會宏偉目標，推進中國特色社會偉大事業的重要舉措。黨的先進性要通過黨員的先鋒模范作用來體現。因此，我們要從關系黨執政能力的提高和執政地位的鞏固，關系黨和人民事業的興旺發達和國家長治久安的高度，深刻地認識開展保持共產黨員先進性教育活動的重大意義，充分認清自己的責任，以端正的思想，積極的態度，求真的精神，務實的作風，投身到教育活動中去，確保實現先進性教育活動的目標要求。

　　二、先進性教育的核心是強化黨員的先進性意識。要自覺做到政治上堅定，思想上領先，行為上表率，作風上過硬。黨的先進性與黨員個人的先進性有著內在的聯系。黨的先進性，既要由黨的整體來體現，也要由黨員個人的表現來體現。堅持黨的先進性，不僅需要我們黨，也需要我們每一個黨員，在建設中國特色社會主義的偉大事業中，在改革開放和現代化建設的偉大實踐中，走在全社會的前列，走在時代進步的前列，走在人類文明的前列，走在急難險重的前列，肩負起時代賦予黨的使命，發揮應有的先進、模范作用。

　　三、先進性教育的目標是要在具體工作中體現先進性。保持共產黨員先進性的根本要求，就要在自己的工作和實踐中，全面體現“三個代表”的要求，。我們教師黨員應在實踐黨的宗旨和學院黨委的決定上做表率。要始終牢記黨的宗旨，立足本職，盡心盡責，心系學校，勇挑重擔。堅持在教育教學、科研、服務社會中塑造共產黨員的先進形象。從我做起，從每一件具體的事情做起，扎扎實實工作，實實在在為學校發展做出應有的貢獻。要爭做貫徹黨的路線、方針、政策和學院黨委決定的模范。要在勤奮學習，提高能力上作表率。要有促學校發展之能，必須不斷的學習。要把學習作為一項緊迫的任務，不斷充實自己，不斷武裝自己，不斷提高自己的能力。一方面，要加強“三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神等政治理論學習。

　　另一方面，要加強專業知識學習，學習反映本學科前沿發展的理論知識。通過學習，進一步解放思想，更新觀念，拓展思路，提高自己的文化素養和學術修養，提高教育教學水平。我們還應該在提高道德修養、塑造高尚師德、師風上做表率。新時期共產黨員的先進性，還表現在道德品質與職業道德上做表率。要不斷加強黨性鍛煉，按照“三個代表”要求，堅定理想信念，時刻不忘以共產黨員的黨性要求規范自己的行為，不斷提高師德、師風。要樹立正確的教師觀、學生觀、教育質量觀、教學評價觀和人才評價觀，要做到熱愛教育事業，誨人不倦，認真鉆研教材與教學參考資料，在備課過程中不斷吸納新信息或最新研究成果。要熱愛、關心、愛護學生，尊重學生人格，公平、公正對待所有學生。要嚴格要求自己，以身作則，為人師表，始終保持共產黨員的先進性，在建設小康社會、和諧社會以及和諧校園進程中發揮先鋒、模范帶頭作用。

　　黨員心得體會三：

　　在沒入黨前，聽別人說起人生觀、價值觀。總覺得這些離自己太遙遠了，也許哪天自己當官、當老板高貴了才能談論“觀”了。在入黨后通過不斷學習改造自己的思想觀，漸漸明白了什么才是人生觀。

　　人生觀是指對人生問題總的看法，包括人生的意義、目的、態度和理想等。歷史不同時期有不同的人生觀，如享樂主義人生觀、利己主義人生觀、禁欲主義人生觀等等。那么作為一名中國共產黨員應該擁有什么樣的人生觀呢?當然應該是為人民服務的人生觀。它指明了一個黨員、一個革命者應當如何正確對待生死、榮辱、得失、苦樂和貧富的關系，使我們能夠正確對待在人生道路上所遇到的各種問題。知道和學會如何處理順境和逆境，從而克服人生道路上的困難。

　　為人民服務的人生觀，能夠使我們更好地關心他人，愛護他人，更好地協調人與人之間的關系，更加懂得人為什么活著，人活著有什么意義。人怎樣活才最有價值。偉大教育家陶行知先生說：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是一個共產黨人應當追求的高尚人生觀。

　　我想這種為人民服務的人生觀之所以高尚就是因為它也是最基本簡單的人生觀。人人為我，我為人人。處處和諧是人心所向。

　　學習黨的理論體會

　　作為一名新黨員在學習黨的知識的過程中，我發現雖然我們在入黨過程中經過黨校的培訓，入黨后又經過各級黨員領導的關心再教育，以及單位組織的各種黨員培訓學習。我們的思想在進步，我們的行為在改變。在黨的呵護培養下我們成長為一名真正的合格的黨員。

　　但是我覺得我們還得不斷的去學習黨的基礎理論。比如什么是共產主義理想?共產主義理想，是建設社會主義的精神支柱。它不是掛在口頭上的漂亮口號，而要體現在為實現這個理想而奮斗的行動上。樹立共產主義理想，一要認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學觀，堅定共產主義一定要實現的信念，在復雜紛紜的情況下，毫不動搖，堅持不懈的為實現共產主義而奮斗。二要處理好遠大理想與個人志趣的關系，正確對待革命分工。三要腳踏實地，從點滴做起。四要有堅韌不拔，勇往直前的精神。特別是在遇到困難和挫折時，應該不泄氣，不畏縮，百折不撓，知難而進。

　　就這一段話中，其實需要我們學習的東西有很多很多。我們要去學習什么是馬克思主義?什么是列寧主義?什么是毛澤東思想鄧小平理論?什么是科學發展觀?......

　　科學發展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想一脈相承又與時俱進的科學理論，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是協調可持續，根本方法是統籌兼顧。

　　作為一名黨員要學習的知識有很多很多。在學習中學習，在實踐中實踐。而黨的基礎理論知識是我們得以快速健康成長的根基和沃土。

　　以上是我最近的學習體會。