還記得赴一中實習前夕復雜的心情：一方面，那是我闊別三年可親可敬的高中母校，我曾經在那片熱土上揮灑奮斗的汗水，收獲成功的喜悅，如今重回母校實習，對于一中新校區、新教學我更有一番急切的期待。而另一方面，正因重回母校，近鄉情更怯，我又將是以“為人師表”的身份去面對往日熟悉的老師和似曾相識的學生，心中不禁增多一分緊張，肩上也更添一擔子壓力。一中作為市重點高中、省一級學校，幾乎每個學子都以考入一中為榮，現在她有怎樣新的面貌呢?那里的老師會有怎樣新的變化呢?我又將如何快速調整自己角色投入新的工作?一切的期待，一切的疑問，都在八周的實習中得以。

在一中實習期間，我擔任了91屆暨高一(9)班實習班主任，任教語文課于高一(11)、(12)班，并開展了過程化作文教學實驗、新教師“教學適應”探究調研項目。下面我就從班主任工作、教學工作和調研工作三方面對本次實習進行總結，并談談我的體會：

(一)播種愛心，收獲情誼——談班主任工作

雖然以前暑期“三下鄉”支教的時候曾經擔任過副班主任，但畢竟只是類似夏令營形式的班級管理，加之時間僅有七天，尚不能深入體會班主任工作的各個方面。本次實習是我首次正式接觸班主任工作，指導我和隊長兩人班主任工作的是紀爍彬老師。他是華師04級物電學院畢業的師兄，現任高一級級長兼(9)班班主任，在物理教學和班級管理方面都有自成風格的方法和經驗，他對我們熱情關懷并悉心指導，讓我們都受益匪淺。

對于班主任工作，我感觸最深的一點就是：要用愛心關注學生的疑難和成長，多和學生交流。由于學校安排我開展班主任工作和教學工作所在的班級分離，我需要付出更多的努力來認識學生、了解學生，這也使我收獲了更多學生給予我的感動和欣慰。

擔任實習班主任期間，我的日常工作包括了早讀、自習和夜自修跟班，眼保健操督檢班風等。學生們每逢周一、三、五早上就讀語文，二、四、六讀英語;雖然每天都要六點多就起床，但是早讀的日子里特別是聽到他們朗讀語文課本里的課文時，我都感到特別親切。雖然沒有機會在9班上課，但通過和學生、科任老師的交流，利用夜自修和平日巡班的時間我也能給我們班部分同學的語文學習解答難題、輔導作文，給他們指引高中學習方法，這些都讓我感到非常高興。

此外，指導學生出黑板報、為其研究性學習課題提供意見和幫助，根據班主任老師的指導和學校的要求開展主題班會，也是我班主任工作的重要部分。我一共開展了“薪火相傳”、“踐行忠誠，立志成才，報效祖國”和“團結一家”三次主題班會：

其一，“薪火相傳”——9月24日，正式開始實習首日第一節課，我和隊長兩人就被爍彬師兄“推”上講臺召開小型班會。班會課任務是在前一天告知的，由兩部分構成：首先是校長通過全校廣播進行“忠誠”教育，然后是班主任指導學生學習《一中校友通訊》，灌輸愛校、向上的理念。最初接到任務有點懵，不知從何下手;但通過仔細閱讀《校友通訊》，查找資料，我們迅速確定了班會內容，并著手制作ppt課件。經過一晚的努力，第二天班會課上一切基本順利，只是由于初次見面心理緊張，加之經驗不足，我們原本計劃二十分鐘的授課只用了十幾分鐘就提早完成，師兄旋即上臺解困。不過，作為一中校友，給既是學生也是師弟師妹的孩子們講名人校友的事跡，心情還是很激動的。一中精神，薪火相傳，班會的意義得到了貼切的詮釋。

其二，“踐行忠誠，立志成才，報效祖國”——這是在實習第三周開展的，當時學生們剛結束第一次階段考，為響應市教育局與校方有關“忠誠教育”號召，結合學生學習現狀，我們設計了“忠誠與‘我’”、“忠誠于”、“忠誠于祖國”三個板塊內容，組織班干部會議，確定以演講、朗誦結合形式開展“踐行忠誠，立志成才，報效祖國”主題班會。班會當天，班長文新博和團支書郭思琪二人帶頭演講《忠誠與我》和《踐行忠誠》，引發同學熱烈反應和積極思考，文娛委員江恩濤深情朗誦《樓賦》更讓同學們激情澎湃，而我作為主持，在給同學們開班會時也不忘鼓勵大家發表意見，融匯主題意義。當天__市電視臺還特別到一中拍攝，作為示范班級，我們的班會得到學校老師和領導的充分肯定和支持。

其三，“團結一家”——這次主題是我們在和學生相處多周，結合平日里的細心觀察和了解，反復琢磨、討論后，最終在我們實習第七周落實開展的。基于班級同學較多偏于內向、班級活力不足、凝聚力不夠強的現實情況，我們開展了這次“團結一家”的主題班會。通過暖場游戲“認識你我他”、主干游戲“快樂傳遞”、“9班紀念冊”視頻欣賞三個環節，將班會活動的主動權交給學生，而且師生同樂，激發他們的活力思維，提高他們自主參與班級活動的積極性。其中的主要亮點有三，首先是學生主持，全班參與：由江恩濤和李納兩位同學搭檔擔任主持人，組織全班同學投入游戲，透過抽簽讀出每位同學寫上自我特征的小紙條，促進班上同學互相了解，互相關注，調動起整體活力氛圍;其次是師生同樂：原班主任、實習老師和同學們一起參與到“快樂傳遞”的比手劃腳游戲中，引發班級師生熱情高潮，全體其樂融融;再就是精心準備，溫馨感人：班級紀念冊視頻是我向隊友請教學習了會聲會影軟件后，即學即用，花了整整一夜時間精心制作的，承載了9班同學開學以來課堂內外以及參加集體活動時的快樂瞬間和記憶，背景音樂是前期準備時組織學生推選確定的班歌《奔跑》，激情的旋律、親切的回憶，環繞在班級中，給師生都帶來溫馨的感動。

通過主題班會的引導和平日里潛移默化的滲透轉化，我感受到同學們之間的友誼和我們師生間的情誼都更進了一層，那些性格明顯內向甚至有些偏執的學生慢慢融入了集體，他們慢慢確立的熱愛學習、熱愛生活的態度也使我對他們未來的成長充滿希望。而我對學生們割舍不斷的牽掛也隨實習結束期將近愈演愈烈。

實習班主任的工作讓我收獲了滿滿的師生情誼和欣慰，也讓我更深刻地體會到為人師表的職責不僅僅在于教書，更重要的還有育人。培養每一個學生健全的人格和個性，促進他們的全面發展，是每一位教師的使命所在。

(二)三尺講臺，十分耕耘——說語文教學

我應該算是一名幸運兒，指導我語文教學的是學校語文組組長、市骨干教師周曉璇老師，在今年以前她多年執教高三語文，擁有豐富的教學經驗和深厚的教學功力，而且對我極好。原本是因為學校有意重點培養本屆高一學生，才將多位骨干教師下調到高一年級，而我們實習隊也有幸沾光，得到跟從這些老師們學習教學方法的寶貴機會。

實習期間，我一直堅持積極聽課，認真觀摩老師的課堂教學，做好聽課記錄，并主動向老師請教掌控課堂的方法和教學技能的問題。對于周老師的課我是一節不落，反復咀嚼。因為她掌控課堂獨到的方法、扎實的基本功、和學生的互動以及多年沉淀經驗形成獨特的個人教學風格，表現在課堂上，幾乎每一節都讓我為之嘆服。此外，我也積極爭取機會多聽科組其他老師的語文課，聽隊友的課，聽不同科目的課，比較不同老師、不同科目的教學思路和教學技巧，從中也得到很大啟發。至于上課，由于實習學校對我們的要求比較嚴格，明令提出不讓我們上太多課，我只能和老師盡量積極爭取。好在老師出于對我的關愛和信任，最終我共計上了8節新課(其中4節古詩講讀課、2節現代散文講讀課和2節作文課)，8節重復課，達到了本校師范生教育實習的基本要求。

而通過聽課、上課、批改作業和試卷一系列教學工作的實習，特別是在獨立備課、上課的時候，我尤為深刻感受到一名語文教師所必須具備的基本功，應該是扎實而深厚的。臺上一分鐘，臺下十年功。

第一次課的時候老師分配給我的教學任務是《漢魏晉詩三首》，備課的時候真有霧里云山、絞盡腦汁的感覺。其實，通過和老師的交流并結合自己體會我也認識到：現代教育信息的發達對教師提出的教學新要求首先在于整合能力。我們在師范院校學習的三年專業理論知識和實際教學工作相碰撞時，還是有不少搭連不上的地方;單憑專業理論知識，對于解決實際教學問題根本“有心無力”。從在校師范生到走上工作崗位，我們需要的不僅僅是角色心理上的適應，還應該重視實踐操作上的適應。教學參考書、信息容量極大的網絡，就是我們教學實踐中極為有效的工具。而面對繁多的教學材料，如何科學利用這些信息工具，如何有效篩選、整合資源，就是對現代教師工作能力的首要考驗。

通過多輪的備課，反復修改教案和課件，多次試講、演練，我終于迎來我的第一節新課《迢迢牽牛星》，這是在實習第四周。初次接受真實課堂里三尺講臺的正式洗禮，心里免不了有些緊張，特別是上課鈴打響的那一刻，臺下六十二雙好奇而又乖巧的眼睛一下子齊刷刷地望著我，我知道他們對我期待已久了。通過深呼吸快速調整氣息，我開始了我的授課。剛開始的時候我有意識地放慢自己的語速，以平復緊張，后面慢慢順了氣，也越講越進入狀態。學生都很配合互動，指導老師也坐在課室后面細心聽我講，整節課總體順利，課后老師給的評定也是肯定為主。

雖然老師在親和力、語言表現力和教學設計基本功等方面給予了我充分肯定，但是聲音不夠響亮、ppt跳躍太快、跟學生的互動仍有欠缺這幾方面的不足，還是讓我陷入反思。當時的第二天就要上《短歌行》了，是一首氣勢慷慨的詩歌，而且兩個班都是兩個課時連堂，也就是一上午要接連四節課講下來——這對我無疑是更大的挑戰。在上課前夕的試講中我進一步調整了ppt內容，吸取老師給我提出的建議和改進的意見，通過朗誦尋找用丹田講話的感覺，提煉氣力。

《短歌行》的首次授課仍然暴露出一些小問題，老師也給我提出非常中肯的意見，而且傳授給我一些細節操作上獨到的教學方式，讓我受益匪淺。在重復課中，我完全找到了那種激情慷慨的狀態，老師也沒有再全場聽課，反而交給我去自由發揮。在詮釋詩歌魅力、引導學生鑒賞、和學生的互動中，整個流程都十分順暢，學生饒有興趣地全神貫注，更讓我有如魚得水的感覺。

可以說，講《短歌行》讓我找到當一名語文教師的樂趣和自信，用自己語言與整體的表現力傳達詩歌的魅力，引導學生進入詩歌鑒賞的世界，全身心品味詩人的情懷，那一刻我被學生，也被自己感動了。

再后來上《歸園田居》的時候，周老師因參加省骨干教師培訓計劃請假脫產，學校安排了另外兩名老師分別給11、12班代課，坐在課室后聽我課的也就換成那兩位年輕的老師了。很遺憾從此沒有機會再聽到周老師功力深厚的上課和評課了，作為實習隊唯一一名實習中期遭遇指導老師缺席狀況的隊員，我有點失落。不過，上帝在關上我一道光明的學習之門時也為我打開了另一扇窗戶，兩位年輕老師的熱心也給了我很大感染，在我積極主動的請教下他們都愿意為我提出寶貴意見，我又多了兩位值得學習的良師。

周老師離崗的日子里依然跟我保持聯系，在她的遠程指導下，我開展了《過程化作文教學實驗探究》的課題計劃，得以在課堂上實踐過程化作文教學，也獲得了學生的熱烈響應和支持。

作文教學是語文教學的重要一環，培養學生獨立的思維能力和寫作能力是語文教學的重要目標。在對學生“畏煩作文”的普遍現象進行訪談調查和深入分析的基礎上，我嘗試從寫作過程入手，開展過程化作文教學，組織學生聯結課內外資源，以小組討論的形式豐富學生作文素材和思維，提升學生寫作積累的空間，為解決“無話可說、無事可寫”等作文難題提供有效途徑。該實驗課取得的效果良好，學生在反饋意見中紛紛表示通過這種方式的作文訓練可以很好鍛煉自己的各方面能力，也比以往單純課堂寫作容易多了，收獲也更多。這讓我重新審視了作文教學的重點和方法，寫下了教學生涯第一份書面課堂實錄和教學反思，從中也得到不少啟示。

實習結束前一周，我得到了再一次上課的機會——《揀麥穗》，張潔的一篇感人散文。如何帶學生走進大雁純真的世界和美好的情感追求里，是教學的難點。不過經歷此前的洗禮，我找到了一種常態，以一種最自然的語文老師的狀態上好這最后兩節課，最終我成功了，圓滿地完成了實習上課的工作。

此外還值得一提的就是批改作業。老師的離崗，讓我全權負責批改2個教學班125人的全部作業，隨堂練習冊、習作本和作文，工作十分繁重，但在改作業的過程中我也發現了另一條和學生溝通的渠道：在作業本上寫反饋意見。改作業這項工作著實折磨人，特別是改作文，讓我深刻意識到身為語文老師的擔子之重——路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索啊。

歷經考驗，語文教學工作我最終交上一份完滿答卷，也得到指導老師滿分的評價，但我深知自己仍需要長遠的努力和思考。要經受住三尺講臺的長期洗禮，就要長年辛勤的耕耘。我給自己設定的目標是：終身學習，不斷夯實、提高語言文學基本功;堅持反思，不斷改進教學方法完善教學。

(三)求實創新，精心試驗——述調研歷程

實踐出真知，沒有調查就沒有發言權，這些至理名言在我們的調研過程中再一次得到驗證。

實習期間我一共開展了兩項調研項目，一項是在周老師指導下開展的“過程化作文教學實驗探究”，在前面說教學工作時已有提及;另一項是協同隊友一起開展的“中學新教師‘教學適應’探究”。

其中，過程化作文教學實驗探究是個人獨立開展的第一項教學實驗和調研課題，從實習前期就著手擬寫課題計劃和教學設計。最終確定了“我看中國慈善”的作文話題，調動學生對寫作的全程參與，引導學生走進社會，使之獲得真實的生活感受和情感體驗，增強寫作的興趣和欲望，解決學生作文“無源”的難題;并在實施中讓學生體驗作文素材的獲取、分享與整合全過程，學會積累作文素材的方法，學會從生活提取素材，從而養成細心觀察、勤于閱讀的習慣。作為作文教學的一次改革課，過程化作文教學實驗最大的亮點就是自主合作探究，重視成文前的小組頭腦風暴式討論和成文后的互改、評改，讓學生可以體驗創作的樂趣和成就感，培養他們愛好寫作的熱情。而作為實驗課，堅持課內與課外相結合，也為提高學生思維和寫作水平提供幫助，為提高作文教學的實效性作出了探究，為豐富和完善過程化作文教學理論提供實踐基礎，促進教與學的共同進步。

該項調研課題最終形成的文字成果有：課題研究計劃、實驗教學設計、課堂教學實錄和課后教學反思各一份，還有我完整收藏的學生們給我寫的反饋意見單，及在教室宣傳欄展出的優秀文稿等。一個多月的努力付出換來學生們作文的小步提高，我感到很是欣慰。

而另一項調研項目，是我們全隊的集體創作。基于實習期間遇到的疑惑和盡快渴望提升自己教學能力的心愿，我們決定從和我們經歷最相似、身份最接近的新教師入手，了解中學新教師“教學適應”現狀，分析存在問題，探討新教師在“教學適應”這一成長過程中的變化和規律，總結成功經驗，為自己未來的職業成長奠定基礎，為提高新教師教育教學素養提供學習的源泉和動力，同時也能了解學生對新教師的適應和接納要求，以更具針對性地提升自己的教學能力。

期間我積極參與了設計訪談提綱、實施學科訪談和撰寫等整個調研過程的工作，體會了合作與創新的重要性，也在一定程度上鍛煉了自己開展教育調研工作的能力。

總的說來，不管是班主任工作、語文教學，還是調研工作，教育實習的每一環節都給了我一次全新的體驗，讓我感到此程無悔的是自己在這次實習期間能夠緊緊抓住每一次鍛煉的機會，收獲滿滿。經此一站，我更明確了往后職業生涯的努力方向和要求，也希望自己在以后的學習和工作中都能保持奮斗的熱情，努力向讓學生受益更深廣、讓自己教學更優秀的目標進發!

工作實習心得體會通用篇2

思想政治教育很早就聽說過育才中學，師桃圣地，育才搖籃。3月17日初進育才校門，書香氣息迎面而來，我就喜歡上了這所有著悠久歷史的名校。

實習的第一周我最大的感覺用兩個字概括“活著”。初到中學的興奮，激動，感覺自己又回到了十六七歲，不同的是這次是以老師的身份走進中學，開心可以見到“小鮮肉”。可過了兩天，周五指導老師臨時有事，讓我上陣去講習題。習題我已做過，上課之前我信心滿滿，我肯定能講好。可現實切給了我當頭一棒，一上課我說：“這節課由我來上”。學生就莫名地興奮起來，講習題時，我一題一題的講，這就是我最大的錯誤，我壓根沒考慮到學生的情況，對于選擇題我根本沒必要這樣講。我應該問學生有問題的提出來，講解錯的多的，會的就沒必要講。既節省了時間，學生又有了探索的機會，也就不會出現課堂很亂的現象。上下這堂課來，和我在一組實習的同學給我提出了意見，加強課堂管理。我自己也總結了自己存在的問題，沒有備學生，沒有同老師探討怎么講。總之這一周讓我感覺到我真真切切的活著，心情從激動到上課失敗的失落。

第二周兩個字概括——平靜。這一周我們嚴格按照實習學校對實習老師的考勤規定進行。7點半到教室看學生上早自習，晚上6點半到教室看學生上晚自習。見習聽課，在這周里共聽了兩位老師的課，共計7節。幫老師改作業，認識了解學生，有幸和高三的老師結識，

工作實習心得體會通用篇3

三個月的實習轉眼就要過去了。于x年6月5日進入某某有限公司，在貨物招標部主要從事招標業務的相關工作。在實習期間，我在領導及同事們的關心與幫助下，業務知識和技術能力得到不斷充實并提高。在此，我就實習期所做的工作向各位領導做如下匯報：

一、認真學習業務知識

履行崗位職責，服從領導安排。做為一名公司的新進員工，我時刻鞭策自己，在工作中恪守招標守則，不斷學習公司文件，了解公司全新的經營理念和管理模式，明確自己的崗位職責。在第一周對招投標常用法律法規學習，國際國內貨物招標流程學習，并完成了公司的測試。

二、主動熱情

以端正的工作的態度對待每一份工作。到貨物招標部以后，部內的全體人員對我格外照顧，關心無微不至，使我在這里感覺到了家庭的溫暖，從而能夠使我能夠很快的進入工作角色。主要從事工作如下：參與技術交流的項目：集團(項目鍋爐、汽輪機、發電機)技術談判;鍋爐廠、公司(江項目鍋爐、汽輪機、發電機)技術談判;項目原燃料取制樣系統、燒結成品試驗裝置技術交流(某某)。參與標書審查的項目：寶研究院不銹鋼技術中心拉伸試驗機項目標書審查等等。在以上的工作中我按照各位師傅的的吩咐，對招標中的每一個環節進行嚴格的操作;使我受益匪淺，不僅從過硬的專業素質、良好的組織協調能力，也學到了招標行業良好的職業道德及工作中踏實肯干的工作作風。

三、虛心求教

不斷改進、不斷積累自身業務技能。作為一名年輕的招標工作者，可能由于經驗不足而帶來較多麻煩，但我針對招標中出現問題向師傅虛心求教，積極總結處理方法，并熱衷于對問題處理方案的積累。例如在師父某某的`指導下獨立完成國際標拉伸試驗機項目，包括前期技術交流，標書審查，編寫招標文件，發布公告，跟蹤購標，開標等一系列的工作。而期間遇到很多困難，只有家購買標書，向市機電辦申請家開標，抽取評委時，在網限定的次數內未抽到足夠的評委，2次向機電辦申請重抽專家。開標前夕得知其中一家臨時決定不參與投標，造成流標。同時由于我的經驗不足，在網上的誤操作，在投標截止時間到之前就修改公告，造成無法提交兩家開標備案，在咨詢了網工作人員后，及時與上海市機電辦溝通，彌補了之前的錯誤。

總之，在這3個月的實習期內我深深的感受著公司的人性化管理，感受到了公司蓬勃向上的動力和體貼關心員工的暖暖深情。同時我迫切希望能得到公司領導的肯定，按期轉正，我會用我的實際行動為招標有限公司的發展做出自己的一份貢獻。

工作實習心得體會通用篇4

B型超聲檢查，俗稱“B超”，是患者在就診時經常接觸到的醫療檢查項目。廣泛用于肝、膽、脾、胰腺、腎臟、膀胱、婦產科等方面疾病的診斷。

內容：醫院B超室實習，出病人報告。

收獲體會：通過觀察，體會有二

一、作為一名醫務工作者，就要對自己的病人認真負責;同時作為一名服務工作者，對自己的病人態度要親切，語氣要和藹。要根據患者的心理承受能力適當講解病情。

二、前來體檢的大都工作的中堅力量，在體力腦力雙重壓力的考驗下，很大一部分患上了輕重不等的疾病(如脂肪肝，肝硬化等)。這是勞累和不規則飲食等造成的直接后果，此等問題不容忽視，需得到廣泛注意。

一天的病人很多，但主治醫師對每一位來者均表現出巨大的耐心認真檢查，需要病人配合的簡單動作在主治醫師平和的話語中都能順利完成。但就醫生本身而言，所有的動作對他們自己都會造成很大的體力指出。這就是我所看到令人感動的醫務工作者的職責和義務。

工作實習心得體會通用篇5

今年，我與其他6位同學在x中學實習了40多天的時間。在這短暫的日子里，作為初一(3)班的實習班主任兼音樂實習老師，不僅積累了初步的班級管理和音樂教學經驗，還深刻地體會到初一(3)班強烈的班級凝聚力和素質教育在具體實施過程中的困難性。下面，我將介紹一下本人關于這次實習的一些經驗和心得。在班主任工作方面:

1.尊重自己，為人師表

俗話說:“身教重于言教。”老師的外在行為表現對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響。初中學生的生理、心理及綜合素質趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。在初一(3)班班主任的幫助帶領下，我在班中教好自己音樂課的同時，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養方面都非常注重自己在班中的表現，時時以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學生對自己的威信，這是班主任工作的基礎。

2.尊重學生，以誠相待

在擔任初一(3)班實習班主任期間，我利用青年教師這一年齡優勢，在自己在同學中建立威信的基礎上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關系。我把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。在出現問題時，我從為采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的接受。當學生提出批評意見時，我虛心地接受，沒有因為“我是老師，我接受學生的批評，這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要允許學生出現這樣的差錯，平等地對待學生，這樣才能贏得越來越多的學生的信任。

3.一視同仁，平等相處影響班主任和學生之間關系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態度。有的老師認為，偏愛好學生是人之常情，在學校教育中，我們所面對的是幾十個孩子，你的一舉一動，將對其他孩子產生深刻的影響。在擔任實習班主任期間，我也試著解決一些在我課上及課余班內出現的問題，在處理這些問題時，我努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進學生，讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題。當好學生和差生犯同樣的錯誤時，我不因為他是差生而嚴加指責，或他是好學生而裝做沒看見。我在對待好學生和差生的時候，堅持平等原則，在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發展他們自己。

工作實習心得體會通用篇6

這一晃又是一周過去了，這一周過得忙碌而充實。周二那天是凱斯幼兒園的全鎮開放日，中午在孩子散步的間隙時間我和孩子們及老師拍了幾張合照，留作紀念。終究是要離別的，很感謝這幾周里孩子們給我帶來的快樂和幾個老師們的關照和指導，李老師說很舍不得我，我忍不住擁抱了她，因為我也是不舍的。回到新民第二天早上見到久違的大A班Angle老師和Icey老師很是開心，又是一個大大的擁抱。當孩子們見到我時，都不停的叫喊我的英文名字，呵呵，很開心孩子們記得我。有倆個孩子跑過來抱著我說：“Vivi老師，我好想你啊！”“老師，四個星期好久啊，我們都等你好久好久了，你現在才回來。”我忍不住咯咯咯的笑了，孩子就是純真啊，說出來的話都這么沁人心脾。

回到班上這幾天都在幫老師做關于游園會的東西，在周五那天晚上放學后老師們都顧不上吃晚餐，就忙著搬東西準備園游會的事了。那天還在下小雨，大家忙得不可開交，后來生活老師問我吃飯沒有，我說沒有，她便讓我趕緊去吃，晚了就沒有了，主班也催我先去吃飯，只好去了。回來生活老師還很關心的問我吃到飯沒有，沒有吃的話自己也要貼十塊錢餐費給我。我聽了很感動，我很幸運遇到的老師都這么親和，貼心。

周六那天是全園的親子運動會及其園游會，實在是熱鬧至極。各種美食、用具、衣服首飾，甚至攝影棚、家具用品都搬到了幼兒園的賣場。那天我們是扮演的人偶米奇，在動感的音樂旋律下我們盡情的跳著，盡管全身都已汗流浹背。看到那些家長和孩子一起舞動的身影，我只能投向羨慕的`眼光。當我走在不同班級去與孩子家長互動時，很多孩子都跑過來與我握手擁抱，甚至合影，連家長也忍不住走過來要和米奇一起拍照。我想米奇在很多孩子心中都是童年的吉祥物，連我自己小時候都想和米奇一起拍合照呢！

在扮完人偶后我們就去賣場買了一些小吃，去到了班上幫忙賣東西。發現我們班的孩子很厲害，有一個孩子一家人都來賣東西了。孩子很自信的和我說：“老師，你去忙你的吧，這里有我們就可以搞定啦！”看到這么大的孩子就學著做生意，我都不禁對他豎起了大拇指。這是一個很好的鍛煉機會，孩子們既能在其中體驗樂趣，豐富經驗，增強自信心，又鍛煉了他自立能力和人際交往能力。毋庸置疑，這個園游會的舉辦是有利于幼兒的發展的，而且還增近了家園關系及親子關系。

工作實習心得體會通用篇7

時間過得真快啊!在動筆的這個時刻我才發現，原來為期一個月的急診實習生活即將結束了。我感覺自己還沒上幾次班呢?就這樣出科了，或許是應了那句老話——快樂的時光總是很短暫。

沒到急診科實習之前就從前一批同學那里得知一些急診的情況，她們都說急診的老師很好，急診放假也多。果不其然，剛到急診的第一天就被歐老師的熱情震住了，她是那么地熱情，那么地親切，那么地搞笑。之前崗前培訓時就知道了她的好，現在更加身臨其境地感受到更多了。更讓我開心的是有緣跟了蒙老師，我們都是老鄉，從老師的角色看，她教會了我很多關于急診的知識，每次都是耐心地講解并手把手地教我，一有機會就會傳授我更多地東西。每次我犯了錯誤，她也不會罵我，而是語重心長地對我說：下次注意就是了。生活方面，她就像一位朋友，我可以跟她拉拉家常，聊聊生活，開開玩笑。為此每次工作的時后我都感覺很輕松很愉快。

可是說實話，沒到急診之前我也沒有什么期待，因為畢竟還舍不得在手術室的日子，怎么說人都會對第一有著更深的感觸。況且在手術室里不需要花太多的心思來面對病人，而進入急診之后就要開始應對病人了，我當時心里也沒底，因為什么樣的病人都有可能出現。可讓我很開心的是事情的發展并沒有我想象的那么恐怖，那些病人大部分都很好，偶爾遇見有些刁鉆的病人，但是只要我對那些病人稍微關心，他們都會以“其人之道，還治其人之身”。第一天工作的時候就有一個老奶奶夸我笑得讓她很舒服，誒呀，我當時真是樂得飄上天了。所以我告訴自己，不管怎樣，只要上班時間一到，我就要以自己最飽滿的狀態出現。即使在我生病的兩個周里我都會盡力去堅守我的原則。

在急診科的這段時間，雖然看到的病人不是很多，但是急診科的團隊合作精神真的讓我感受到了，特別是夜班的時候，主班、注射班、付外班及觀察室的人員之間都要互相幫忙互相合作。出科了，我會毫不吝嗇的把在急診所學到的好東西也帶走的，感謝親愛的急診老師們!

工作實習心得體會通用篇8

在獨一廚的這一年，人的接觸面也廣了，從一生下來認識到自己的父母，上了學，認識老師、同學，而現在的我到了鐵道大廈又認識了同事、領導以及所熟悉的客人等，隨著更深地接觸，覺得陌生人比認識的人還要多，所以說不和陌生人打交道是不可能的，人在這個世界上就生活在一個人際關系圈里。所以我也逐漸認識到了，要想在酒店干得好，有幾點是必須要有的:

一、素質要好，有一定的文化基礎，也要有一定的工作經驗，工作認真，一絲不茍。

二、勤奮，有條理，頭腦清醒。三是要有一定的管理能力。四是要能干，深受到領導以及客人的喜愛。如果真的能做到以上幾點，我想你也許就是一位優秀的初級管理者了，還有人生存于社會上，也不能太過于表現自己。其實，只要用一顆熾熱、真誠的心去對待你身邊的每一個人或是每一件事，那就可以問心無愧了。

酒店里要學到的東西很多，比如說餐桌上的禮儀，和客人打交道，還有就是做為三的服務員該怎么面對客人的不同要求。在中餐廳，接觸這方面的知識相對于其他部門而言還是比較多的。

當我們去做一桌客情，看著客人入座，一些客套話，和一些敬酒方面的，都會學到一點點，還有一些比較重要的就是人與人之間的交往，就是所謂的“為人處世”，要懂得尊重人。剛來到酒店，接觸到最多的就是班級里的同學，再后來就是劉主管，有一本書叫做《不要只做我告訴你的事，請做需要做的事》，它在某種程度上給出了答案:能滿足領導終極期望的人常常會有更好的職業發展前景。

現在內向性格的人比較多，而工作中的關注點絕大多數只是在于盡善盡美地想法子完成領導交給他們做的任何事情，其實在酒店待了這么長時間，我覺得不僅要完成領導交給自己的事，還應該積極地站在領導的角度考慮問題，這樣不僅解決了領導想到的問題，而且還主動幫領導想好答案或解決方案，所以說，要想真正的在社會上立足就要懂得學會積極主動。在實習的過程中，看著那些被動的人被領導看不起，就像酒店里或者一些大型企業里組織和帶動的一些活動，除了積極地響應和號召之外，更重要的就是結合于實踐，馬上實施起來，而有些人吩咐干什么就干什么，一點主見意識都沒有，這樣的人就永遠得不到領導的重視，而且也沒有多大的出息。

當出現一些問題時，你自己若要有很好的意見就可以主動提出來，不要放在心里而不說，那樣就是不懂得好好把握機會，從而自己就會處于很渺小的地位。還有做事也要講究個度，就像在酒店里，在每個領導或是同事面前話也不能太多，那樣也會貶低自己的身價，凡事裝個心眼，做人也許就是這樣吧，也算是磨練自己。

工作實習心得體會通用篇9

命運賦予我們人類一個永遠的使命，就是不斷的向自身的極限挑戰。來源：免費范文網生命當中誰也不愿堅守著一個呆板的自我一成不變，相反，而是想方設法地讓自己一天天的進步，賦予自我以激情和勇氣。

每天都面臨新的挑戰，每天都要從心靈上或行動上改變自己、超越自己，去完成擺在自己面前的任務。激情和勇氣由此而迸發，在自身價值得到展現的同時，一種成就感和滿足感便油然而生。

曾經看到過一篇文章，說的就是“超越心里”，所謂超越心理是指開發自身潛能和突破自身素質的一種執著而頑強的進取心態。當一個人對自己贊賞和肯定的時候，就會產生一種價值認同感，而后強烈的表現出升華自我的動力，這不僅僅是心理潛能的激發，更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝結。

人可能就是在一次次的不斷地超越自己的過程中攀登到自己人生的頂峰的，就像破繭成蝶一樣，一旦突破了限制自身發展的瓶頸，那么勝利就離你不遠了。

現在的頂崗實習支教就如同一個破繭的過程，我們都在被一件件大大小小的事情磨練著，我們都在完成各自的每一件任務之后留下屬于自己的精神財富。就這樣不斷的積累、不斷的探索、不斷的超越。我相信在不久的將來我們一定會因為由量變的積累達到質變的飛躍的。

在我看來，超越其實是一種挑戰，是一種創造，它相當的時候更傾向于人格的塑造。白巖松曾經說過“人格是最高的學歷”，超越自己主要就是克服自身的心里惰性，勇敢的面對擺在自己面前的一切困難。當我把這種超越帶給自己甚至傳染給學生的時候我就是成功了。

我要告訴我的學生，超越永遠是屬于強者的游戲，勇敢者的樂曲，而且是永無止境的，如果曾經為了超越自我，奮力拼爭，終于登上了成功的高峰，卻永遠又駐足不前了，那么，這山峰豈不就等于一座墳墓?

超越精神是一種力量的彰顯，一往無前的力量!

在今后的實習和工作中我會繼續努力，努力的超越自己，一步步的向著自己的目標邁出堅定的步伐!

工作實習心得體會通用篇10

本人自20_年_月份參加工作至今，已經有一年時間。一年中，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，我各方面都取得了長足的進步。

記得當初畢業面試的時候，一位考官問我，農村信用社是什么。我頓時啞然，想了很久，才回答說農村信用社是一個金融機構。除此之外，對農村信用社便一無所知了。所以，當我被單位錄用以后，如何去認識、了解并熟悉自己所從事的行業，便成了我的當務之急。

一、理論學習使我對農村信用社有了一個初步的認識和了解。

不懂就學，是一切進步取得的前提和基礎。《農村信用社經營管理》、《經濟工作者學習資料》、《中國金融》、《廣西金融研究》、《信用社財務管理》、《農村信貸》等教材和書籍讓我手不釋卷，因為有了大學專業課的底子，使我對這些金融知識更為容易理解和掌握。一番理論知識的學習后，我開始知道，農村信用社是由農民按照自愿、民主、互利的原則入股，由社員民主管理的合作金融組織，其經過50多年的改革和發展后，已經成為我國金融體系的重要組成部分和農村金融的基礎力量。農村信用社是農村金融的主力軍，是聯系農民的金融紐帶，農村信用社的根在農村，離開農村就成了無源之水……但這些認識都還是膚淺的，還需要我在實踐當中去不斷深入地理解。

二、堅持思想政治學習讓我的思想理論素養不斷得到提高。

一直以來，我始終堅持學習建設有中國特色的社會主義理論和黨的各種路線、方針、政策，堅持學習“”的重要思想，學習各種金融法律、法規，積極參加單位組織的各種政治學習活動。通過不斷學習，使自身的思想理論素養得到了進一步的完善，思想上牢固樹立了全心全意為人民服務的人生觀、價值觀。

勤勉的精神和愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。一年以來，我在行動上自覺實踐農村信用社為“三農”服務的宗旨，用滿腔熱情積極、認真、細致地完成好每一項任務，嚴格遵守各項金融法律、法規以及單位的各項規章制度，認真履行“三防一保”職責，自覺按規操作;平時生活中團結同志、作風正派、不_挪用、不謀私利，不參與賭博、_娼等違法亂紀行為，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕。

三、實踐讓我的業務技能不斷增長，工作能力不斷加強。

剛開始時我是在內勤崗位跟班實踐，從第一天開始，難題就接踵而至。對五筆、珠算、點鈔、電腦業務、財會業務等業務技能要么是一知半解，要么根本就是一竅不通。從零開始，一邊是同事們的悉心指導，一邊是自己對著書本反復練習，早上起床和晚上睡覺前都要練上幾遍。幾個月下來，已經能比較熟練地掌握了，而且已經能夠獨立上機操作業務。

今年三月份，由于人員的調整，我接手信貸工作，所分管的兩個行政村人口一共3000多人，進村的道路極其難走，晴天灰塵滾滾，雨天泥濘不堪，而且個別屯離鎮上有十幾公里。加上剛開始時我對這兩個村的情況知之甚少，所以面臨的難度可想而知。在這種情況下，我克服重重困難，不擺架子，積極的走村串戶了解情況。我首先找到了各村委會的干部，向他們了解村里的基本情況。一段時間下來，我對所管轄村的經濟基礎、主要經濟收入來源、支柱農業以及農戶的一些基本狀況已經有了一個大致的了解;接下來，我便逐戶的走訪那些借款逾期較久的借款戶，具體了解他們的情況以便對癥下藥。馬善國一家，在我走訪時所了解到的情況是他們家勞動力充足，靠種植甘蔗每年有一定的經濟來源，而于所借的四千七百元借款卻久而未還，所欠利息已經是一千兩百多元。深入一了解，原來這筆借款當初是他的父親所用，如今兩個兒子分家后誰也不愿意承擔年老體衰的父親的這筆債務。為此，我兩次登門找他們一家談心，動員兩個兒子一起分擔父親的債務。工夫不負有心人。后來，分債的手續一辦妥，大兒子馬上還了一千元及欠下的利息。截止今年六月底，我的各項年度任務指標都完成得較好。通過實踐，我解決實際問題的能力和組織能力也得到了很好的鍛煉。

四、一分耕耘，一分收獲，成績是對我一年來所有努力的肯定。

接手信貸工作以來，本人各項年度任務完成情況較好。截止六月底，個人攬存13、5萬元，完成年度任務的94%;收回正常貸款39萬元，完成年度任務的86%，比去年同期多收5萬元;收回逾期貸款12萬元，完成年度任務的229%，比去年同期多收5、5萬元;收回呆滯貸款2、9萬元，完成任務的54%，比去年同期多收1、6萬元;收回呆帳800元，完成年度任務的133%;收回利息4、9萬元，完成年度任務的29、5%，比去年同期多收2、1萬元;發放貸款59萬元，完成年度任務的89%，比去年同期多增29萬元。

正所謂是“金無赤足，人無完人”，在取得一點成績的同時，我也還存在著以下幾點的不足：一是工作中有時魄力還不夠，放不開手腳;二是在處理一些事情時有時顯得較為急躁;三是對一些業務技能特別是財會業務還不夠熟悉。

在今后的工作中，我將發揚成績，克服不足，朝著以下幾個方向努力：

1、學無止鏡，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種金融理論知識，并用于指導實踐，以更好的適應行業發展的需要。

2、熟練的掌握各種業務技能特別是計算機操作、財會業務等技能才能更好的實踐為“三農”服務的宗旨，我將通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。

3、“學精于勤而荒于嬉”，實踐是不斷取得進步的基礎。我要通過實踐不斷的鍛煉自己的膽識和魄力，提高自己解決實際問題的能力，并在實踐的過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對待每一件工作。

總之，短短的一年見習期，是我人生角色轉換的一年，是我不斷成長的一年，也是我對農村金融事業由陌生進而熟悉、熱愛并愿意為之終生默默奉獻的一年。

作為一名共產黨員，我堅持以馬列主義、、理論為思想行為的指南，嚴格按照_同志提出的“勤于學習、善于創造、樂于奉獻”的要求，堅持“講學習、講政治、講正氣”。在實踐歷練中，我深知作為一名合格的金融工作者，不僅要有較強的政治素質、過硬的業務工作能力，而且要有積極健康的心態、良好的品德和品格。在日常生活和工作中不斷地加強個人修養和黨性修養，盡力發揮好黨員的先鋒模范作用。“做事必須先學會做人”，我時常告誡自己：做人要重德、為人要坦蕩、待人要誠懇、處事要謹慎、工作要勤奮。始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強服務意識作為一切工作的基礎，團結同志、誠實待人;始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地、埋頭苦干;始終堅持以“認認真真履行職責，扎扎實實搞好工作”為信條;始終保持一名青年員工的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。

二、努力提升素質。

為不斷提高思想政治素質，提高學識水平和綜合素質，我堅持做“學習型”員工，一方面從金融經濟報刊雜志上汲取“營養”，充實和豐富自己的知識結構;一方面認真學習有關文件、學習業務新知識、學習計算機運用、學習法律法規等，堅持向書本學、向實踐學、向同事學、向基層學。今年以來，利用業余時間學習了《新會計準則》、《公文寫作實務》等有關書籍。參加了理財專業班的學習，取得了國家勞動和社會保障部的“三級理財規劃師證書”。考試取得了職稱計算機四個模塊的證書。參加了省分行舉辦的_X業務培訓班和市分行舉辦教育、員工行為守則知識等各類培訓班的學習。通過各種形式的學習，我基本掌握了搞好本職工作和其他崗位工作應具備的基本知識，不斷提高運用理論解決問題的能力，為更好地適應新形勢下工作的發展打下了堅實的基礎，自己的組織協調能力、判斷分析能力、宏觀駕馭能力等都有了很大提高。

三、努力盡職盡責。

我始終堅持認真履行崗位職責，努力完成各項工作任務，無論崗位如何變換，我都干一行、愛一行、專一行。在__部工作期間，我虛心學習，認真鉆研，扎實完成領導交辦的各項工作任務。一是__。二是__。三是__。在_X室工作期間，我努力適應新崗位對自己的要求，與同事一起共同發揮好__“四大職能”。一是全身心投入到抗震救災各項工作中，__。二是__。三是__。四是__。五是__。六是__。五是__。工作中我努力做到“三勤”：一是手勤。__。二是腦勤。__。三是嘴勤。__。

四、努力遵章守紀。

我時刻牢記自己是一名共產黨員，時刻堅持全心全意為人民服務的宗旨，時刻提醒自己率先垂范、起好模范帶頭作用是作為分理處負責人的職責所在。工作與生活中，遵紀守法，作風正派，求真務實，堅持原則;敢于講真話、辦實事;顧全大局、服從管理、任勞任怨;從不計較個人得失，從未出現違規違制現象。

匆匆忙忙中，不平凡的20_年悄然而逝。在這一年中，全省聯網，通存通兌;貸款的五級分類;村級信用站，支農聯絡員的撤并;信用社的變化可謂為翻天覆地。_信用社在新一屆班子的帶領下，團結協作，上下一心，取得了持續九個月綜合指標全聯社第一的可喜成績。我能夠立足本職，勤奮工作，圓滿完成領導交付的各項任務。現將一年來的工作總結

1、時刻不忘學習，提高自身素質。一年來，社內每月組織員工學習，營造良好的學習氛圍。我能夠按時參加，并認真作好筆記。五月份，遠去_，參加了_組織的系統上線的業務培訓，經過幾天的日夜刻苦學習，成功結業。擴展領域，不斷學習信貸知識，并參加了信貸員資格考試。工作之余，觀看《亮劍》等精典電視劇，學習公關禮儀，使我的自身修養，思想素質有了很大提高。學習李云龍，如何出奇制勝;學習獨立團，如保精誠團結，從弱到強。并與工作實際相結合，從中悟出新思路，新方法。

2、大力發展存款，壯大資金實力。三月份，我利用定期免征利息稅的大好時機，深入各村，積極宣傳。通過組織車隊，音響，張帖海報，發放傳單等形式，使大好消息迅速傳到千家萬戶，起到了很好的宣傳效果。在社領導的協調下，挖來了新儲源，以前為郵政儲蓄代辦的人員，紛紛為我社服務，成了我們的聯絡員。平時對專柜所轄的代辦站，聯絡員多次走訪，密切關注存款動向，作好統計，每日上報。一分耕耘，一分收獲。截止10月底，專柜較年初上升800余萬元。

3、盡職盡責，力爭盡善盡美。一年來，我能夠認真遵守信用社的各項規章制度，嚴格約束自己。在自己平凡的崗位上，不計個人得失，不講條件，工作一絲不茍，力爭追求圓滿。在辦好業務的同時，定期對信用站，聯絡員召開會議，交流攬儲經驗，學習典型案件，做到警鐘長鳴。在三秋期間的案件高發期，大宗款項實行社內車接車送;平時辦理業務，要求二人同行。嚴格的防范措施，使一年來未發生一起刑事案件。

4、不斷創新，筆耕不輟。在完成本職工作的同時，勇于擔起_社通訊報導報送的重任。在日常工作中，時刻不忘尋找其中的熱點，亮點，先進典型事例，好人好事等。工作之余，值班夜里，將材料整理潤色，并以通訊形式及時上報聯社辦公室。付出總有回報，汗水不會白流。一年來先后撰寫通訊報導23篇，其中在《_農信》報上發表16篇。

5、以社為家，美化社容。今年來，新一屆班子投入了大量人力，物力對辦公設施，外部環境進行了改造。營業室內外煥然一新，特別是對營業室門前的地面重新硬化。在東邊空閑處安置了健身器材。優美的環境更需要我們用心保持，每天我能同大家一起將營業室內外認真打掃，力爭作到一塵不染，以優美，整潔的環境的環境吸引儲戶。營業室外，彩旗飄飄，鐵樹青青。使信用社成為_街上一道亮麗的風景。在大院內，東西兩個黑板遙相呼應。我能用其所長，搜集精典小故事，名言警句，宣傳信息等，出黑板報20余期，為信用社文化建設盡自己的一份力。

6、顧全大局，忍痛撤并信用站，聯絡員。十一月份，按照中國人民銀行，銀監會的文件精神，對我社轄區內的九家信用站全部撤并。我能夠同領導一起，深入各個村站，作好認真的安撫工作。并將當月手續費，一次性補償金及時發放。使廣大代辦人員能夠認清形勢，思想很快轉變，情緒穩定，得到了平穩過渡。并對村站儲戶作好解釋工作，使村站存款能夠繼續保持，為社所留。

7、兢兢業業，鞠躬盡瘁。一年來，我時刻以大局為重，深知自己責任的重大，不敢有絲毫的松懈。為很好完成自己的本職工作，主動放棄休息時間。一年來，請假休息不超過十五天。地里的農活，家里的瑣事，我很少顧及。看到父母妻子的責備，看到孩子躺在病床上渴望挽留的淚眼，我的心都碎了，想想自己的工作，我不能休息。只能乞求他們理解，我也是身不由己，欠他們太多，太多。

工作中的不足：回顧一年來的工作，自己仍有不足之處，主要表現在以下幾個方面：

1、吸收存款時儲源不足，以后還得多方尋找。

2、業務能力方面提高不快，對信貸，結算業務不太精通，還需要努力學習。

3、方字材料寫作不高，以后仍需多寫多練。

下年工作打算：

20_年，我將認真彌補自身不足，學習業務知識，提高自身素質，履行工作職責。當好領導的助手，撲下身子，多挖儲源，發展更多存款。多寫多練，提高自己的寫作水平，力求上進，為_信用社的發展，作出自己應有的貢獻。

回顧一年來的工作，我為取得的可喜成績感到自豪，面對新的一年，我對以后的工作充滿信心。票據置換的兌付，全省通存通兌的開始，全國結算的暢通。使我們的工作如虎添翼。我相信，信用社明年的工作會再上一個新臺階，會取得更大的成績!

回顧走過的一年，所有的經歷都化作一段美好的回憶，結合自身工作崗位，一年來取得了部分成績，但也還存在一定的不足。在我行進行網點轉型，提升服務質量，加強網點營銷。我們支行從人員配置進行了部分調整，安排了低柜銷售人員，個人理財業務得到初步的發展，開始嘗試向中高端客戶提供專業化個人投資理財綜合服務。我也從低柜調整到理財室從事個人理財業務。雖然在工作中遇到諸多的困難和問題。但是，在分行個金部理財中心的指導下、支行領導高度重視下，建設隊伍、培養人才、抓業務發展、以新產品拓展市場，加大營銷工作。以下是個人工作總結報告：

一、具體工作總結：

客戶維系、挖掘、管理、個人產品銷售工作：

1.抓基礎工作，做好銷售工作計劃，挖掘理財客戶群;通過前臺柜臺輸送，運用銀掌柜crm系統，重點發展vip客戶，新增vip貴賓客戶;

2.進一步收集完善客戶基礎資料，運用銀掌柜crm系統將客戶關系管理，資金管理，投資組合管理融合在一起，建立了部分客戶信息.在了解客戶基本信息對客戶進行分類維系的同時.進行各種產品銷售，積極營銷取得了一些成效;

3.加強了宣傳，通過報社、移動短信，展版張貼，led橫幅等方式傳遞信息，起到一些效果;

4.結合市場客戶投資理財需求，按照上級行工作部署進一步推進新產品上市，如人民幣周末理財、安穩回報系列、中銀進取搏弈理財等、以及貴金屬的銷售。

自身培訓與學習情況：

在省分行的高度重視下，今年三月份通過全省對個人客戶經理經過選拔和內部考核后，脫產參加接受西南財大afp資格正規課程培訓。在自身的努力學習下，今年7月通過了全國組織的afp金融理財師資格認證考試，并于10月取得資格證書;通過afp系統規范培訓，經過本階段的學習后，提升了自己素質，在工作中，作為銀行的職員，在為客戶做投資理財方案時，根據不同的客戶，適當地配置各種金融產品，把為客戶創造的投資回報作為自己的工作目標。能將所學知識轉化為服

務客戶的能力，結合我行實際情況參加it藍圖培訓，不斷提高自己業務能力

二、存在的不足：

盡管我行理財業務已得到初步發展，但由于理財業務開展起步較晚，起點較低，使得理財業務發展存在規模較小，與同業比較存在較大差距，存在人員不足、素質不高、管理未配套等問題。目前，我行為擴大中間業務收入，僅僅在發展代理保險，代售基金是遠遠不夠的，產品有待更豐富，理財渠道有待拓展，我行的特色產品：匯聚寶，外匯寶，紙黃金，人民幣博弈等許多特色理財品種還沒完全推廣開(受營銷人員，業務素質等方面的制約)缺少專業性理財。

不足處：

1.基礎理財客戶群(中、高端客戶)較少，對客戶信息資料了解不全(地址、號碼、興趣愛好)缺少對客戶的維護;

2.營銷力度薄弱，需要團隊協作加強營銷，沒有充分發揮個人能力;

3.業務流程有待梳理整合，優化服務提高服務質量，多渠道從前臺向理財室輸送客戶信息;

1.在鞏固已取得的成績基礎上，了解掌握個人理財業務市場，應對同業競爭，進快迅速發展我行的理財業務，

2.不斷加強素質培養，作好自學及參加培訓;進一步提高業務水平3.加大營銷力度推進各項目標工作，有效的重點放在客戶量的增長。

4.結合我行工作實際加強學習，做好it藍圖新系統上線工作，做好20_年個人工作計劃。

20_年上半年以來，根據省公司“保增長、報增效”的工作要求，我局明確了今年“保規模、調結構、上活期、增效益”的目標，金融業務局強化責任意識，樹立明確目標，堅持業務發展和合規經營相結合，均衡處理好了規模、質量、效益三者關系，在上半年度取得了一定成績。截至目前，我局金融業務各項指標完成情況如下：

無錫局累計完成綜合指標量102479.8萬元，完成計劃指標的127.3%;跨年度期間累計凈增活期平均余額17267萬元，完成計劃的88.6%;完成標準保費11186.36萬元，完成計劃的64.47%。

其中營業部門完成情況如下：跨年度期間累計新增加權余額115108.55萬元，完成計劃的142.99%;累計新增活期平均余額13736萬元，完成計劃的70.48%;完成標準保費11186.36萬元，完成計劃的64.47%。

6月較2月28日累計新增活期序時進度計劃為9000萬元，截至目前，較2月底累計凈增活期平均余額為負90萬元，其中3至6月各月均未能完成活期平均計劃。

截至目前，3-6月累計凈增標準保費3157萬，完成3-12月計劃的24.3%。

商易通：截至目前，商易通新增沉淀資金為3400萬元，完成計劃的41.47%，同時完成力爭目標的27.65%;累計發展商易通51臺，完成計劃的5.67%。

代發工資：我局今年代發工資目標戶數為17500，截至目前，我局累計完成戶數為3636戶，完成目標的20.78%。

繳費寶：截至目前，我局開辦繳費寶綠卡戶數186157戶，截至目前已成功代扣帳戶數位86325戶，代扣率達到46.37%。

綠卡通：_年我局綠卡通發展目標數位17500戶，截至6月底，累計發卡138張，目前進度比較緩慢。

基金定投：_年我局基金定投新增戶數目標為1680戶，截至目前累計新增戶數為17戶，目前進展比較緩慢。

期繳保險：截至6月30日，我局期繳產品實現標準保費529.53萬元。其中城區營業局、錫山區分局、惠山區分局、濱湖區分局已完成各自目標數。

縱觀上半年工作開展情況，取得以上成果主要有以下幾點：

1、積極有效地組織開展郵儲跨年度競賽活動。

積極有效地開展郵儲跨年度競賽活動，是我局保持郵儲余額持續增長的“致勝法寶”。在營業部門跨年度郵儲競賽活動期間，組織非營部門也展開跨年度儲蓄競賽活動，并組建高級營銷團隊，同時各職能部室與營業部門積極掛鉤，積極走訪營業網點并協助解決網點實際需求和困難。全體員工緊緊抓住元旦、春節這兩大黃金吸儲季節，大力開展郵儲跨年度競賽活動，獲得了圓滿的成績。

上半年完成對《無錫郵政代理金融業務客戶經理管理辦法》的修訂，制定了《客戶經理隊伍運作流程》方案，進一步落實客戶經理每天日志的上報工作，抓好每月客戶資料的整理及工作計劃總結的填報工作。同時每月召開客戶經理例會，例會上對客戶經理的業績進行通報，并由優秀的經理交流經驗，分享心得，每次例會后對客戶經理進行業務培訓。與去年相比，客戶經理整體素質、營銷意識、專業知識有很大的提高。從這支團隊的建立到一步步的成長，本著打造郵儲理財精英團隊的理念，這支隊伍已經成為發展郵儲中間業務必不可少的中堅力量。

3、做好_年各項金融重點業務營銷方案的制訂與推進，促進我局金融業務有效增長

根據職代會提出的余額達到75億，活比達到18%的要求，同時爭取中間業務兩年翻番，根據各局實際情況，年初下達了3-12月份凈增活期平均2.5億和標準保費1.3億的目標。

同時為積極貫徹落實省公司、省分行文件精神，搶抓市場發展機遇，加快郵政金融業務發展方式的轉變，推進業務結構調整，促進局、行郵政金融業務的長效發展。局、行共同在全局、行范圍內開展郵政金融業務重點營銷項目活動，成立重點項目推進小組，制定商易通、繳費寶、代發工資、綠卡通、基金定投和期繳保險等六大重點營銷項目的方案并做推進。

6-8月有大量華安金龍客戶到期，為進一步推動保險業務的發展，推進業務結構調整，以及維護好這些客戶資源，制定了代理保險業務的階段性目標，即6-8月凈增標準保費7500萬。自階段性目標下達后，金融業務局及時將到期客戶發至城區營業局、各區分局及各網點，同時給每一位客戶寄遞了告客戶書，在告知的同時并宣傳我局其他理財業務，并要求每個網點、每個客戶經理主動聯系客戶、走訪客戶，積極做好后期維護和接轉工作。

4、做好網點人員各項業務培訓及網點檢查工作配合銀行風險合規部門做好郵儲二類網點、代理網點負責人簽署合規承諾書工作，同時邀請人民銀行專家為二類網點、代理網點負責人進行了風險合規講座，針對“反洗錢”內容進行培訓;發放銀行合規管理實用手冊電子光盤，組織網點人員學習;為防范風險，并配合郵儲銀行風險合規部門做好網點風險合規自查活動;配合省行進行網點的基金、保險、理財產品的風險合規檢查;為防止郵儲資金案件的發生，打造平安郵政金融，局、行成立郵政金融網點案件風險檢查小組，組織網點儲蓄業務員進行“合規管理年”活動考試，同時并組織網點負責人進行“反洗錢”知識培訓考試;組織網點儲蓄業務員進行規范服務培訓，并組織了相關考試。

1、跨年度競賽后余額規模出現下跌，活期規模止步不前。截至目前，總余額較_年12月31日凈增8.2億，其中營業部門總余額凈增7.86億，營業定期凈增7.2億，營業活期平均凈增6681萬元。但與跨年度競賽結束后相比，我局總余額下跌5635萬元，其中營業部門總余額下跌526萬，營業定期下跌4629萬元，營業活期平均下跌1393萬元。_年12月31日活比為17.4%，而目前活比為16.3%，活比下降較多。離職代會提出的余額達到75億，活比達到18%仍有一定距離。跨年度競賽結束后，從外界因素看，負債業務進入常規的清淡期，金融危機的影響仍在繼續影響，而股市、房市又逐漸開始升溫;從內部因素看，各營業部門對金融業務的發展思想上有所松懈，特別是在如何進一步發展活期業務，通過項目為抓手來推動的具體措施有所缺失;此外非營部門協儲任務逐漸減輕，非營余額下跌較多且較難掌控，也給全局活期余額的凈值長帶來一定壓力。

2、重點營銷項目啟動緩慢。目前除了保險項目外，商易通、繳費寶、代發工資、基金定投及綠卡通進展緩慢。主要原因是，一保險項目各部門都非常重視且做了周密的布置，但是其他項目有的部門不是很重視，有的甚至計劃都沒有分解下去，或者說只是簡單的分解沒有具體的措施，工作布置不細致;二是在六大重點營銷項目方案制定和推進過程中，銀行啟動較慢，因此出現與銀行步調不一致的狀況，同時銀行將業務重點轉向了信貸業務及公司業務，對傳統的中間業務由于諸多原因支撐力度不夠，特別是在數據分析和通報過程出現脫節;三是對新項目業務熟悉程度不夠，部分網點還沒完全認識到這些業務的發展對于網點金融結構調整及維護發展客戶的重要性。

工作實習心得體會通用篇11

轉眼，短暫的實習生活結束了，在這不到兩個月的時間里，我收獲了很多很多。

記得第一天到學校報到時，這是我第一次來到這個學校：信宜市礪儒中學，我對這個學校完全是陌生的，不管走到哪里我都需要向人問路，而我只認識來這里實習的兩個同學。在教導處等潘主任來后，高一級的級長帶我到辦公室找我認識的同學，然后等文冰同學來辦公室帶我熟悉學校，帶我到宿舍，再叫秋萍同學帶我去吃飯，真的謝謝文冰等同學。晚上，文冰同學帶我去找指導老師，當時科長李炳南老師問我想跟哪個老師當指導老師，我們都說沒有認識這里的老師，也不知道找哪個老師好，跟科長你做指導老師可以多學點東西。后來就跟著科長李炳南老師做指導老師，李炳南老師幫我搬來了一張學生桌子當我的辦公桌。當時科長李炳南老師的班有實習班主任，我就只能另外選班主任了，后來是文冰同學幫我選了高一（2）班，我就成了高一（2）班的實習班主任。

記得當時我向高一（2）班的學生進行自己介紹時，全班的學生都很好奇的看著我，而且我還沒想好跟他們說什么，沒準備好，太倉促了，那時的我還蠻緊張的，下面的學生都看出我的緊張，我聽到學生在下面說不用緊張。呵呵，看來這些學生很期待新老師。結果我只是簡單的介紹我的名字和我學的專業，我告訴他們說，我是讀物理，很多學生都很驚訝，從他們的反應中，可以知道他們很怕物理，看來他們的物理學得不怎么樣。而我的自己介紹在緊張中介紹完了。

在這實習期間，自己擔任高一（2）班的實習班主任來，我積極配合原班主任的工作，跟進高一（2）班的學習情況。從10月14號到18號這五天里，我們學校進行了為其五天的`學生軍訓，在這五天里，學生在軍訓時，我一直陪伴著他們軍訓，給他們做心理輔導，鼓勵他們堅持軍訓。幫他們裝水、給他們拍照，同時也要留意體質弱的學生，生怕他們在軍訓的過程中有暈倒的情況，這些都是做班主任要第一時間處理好。在這個過程中，我學到了作為一個班主任需要有耐心、有責任感、還要有不怕吃苦的精神等。在學習方面，我每天早上六點半到教室，雖然還沒有上早讀，不過也有學生已經到教室了，很多時候，他們到教室都沒有安靜下來學習，而是在那里說話，學生不夠自覺，需要叫他們學習，他們才肯安靜下來學習；下午午讀時間，也需要督促學生學習；晚上六點半又要到教室督促學生學習。盡管還沒有上晚讀，很多學生已經到教室了，不過，他們就是不夠自覺，來到教室不能安靜下來好好學習，這時候就要安排他們做練習。在晚自修時間，要查看學生的紀律情況，雖然是高一的學生，但是他們還沒完全適應高中的生活。晚自修期間，我一直陪著他們到下完晚自修，等學生們走完了，我才走。在中午和下午的放學時間，我經常到女生宿舍走動，與學生進行溝通，及時了解學生的生活情況和學習情況，有些學生出現厭學的情況，這時就需要給他們做思想工作。作為一個班主任就需要為學生排憂解難，與學生進行心靈的對話，做學生心靈上的好朋友。

作為一個實習生我聽從指導老師的安排，積極配合指導老師的工作。見習是一個重要的環節，見習、旁聽，然后從中吸收經驗就顯得非常重要。因此，在剛開始的的那周，我都去聽課，不管是哪個老師的課，也不管是新課還是習題課，只要有空我都過去聽，在聽他們講課前，我都會向老師了解他將要上課的內容，然后先自己構思一條上課思路，再去聽課，有時還會寫教案，聽完后將自己的與老師進行對比，找出不足的地方，加以改進。

上課是最重要的實習環節，上課才是真正鍛煉自己上講臺的能力，教學能力、語言表達能力等。于是，在上課這個環節中，我對自己要求做到：課前要充分備課、備教材、備學生，還要寫詳案。試講，講給老師聽，讓老師來點評，不足的地方加以改進，直到老師覺得沒問題了，我才去上課。上完課后，再找老師點評，多聽老師的建議，最后自評，總結優缺點。記得第一次上課時，我講的是：從自由落體到勻變速直線運動（一），這節課我聽過其他老師的課，當時指導老師出差，沒有來聽我的課，不過周克彪師兄和李智斌老師來聽課。第一次上課，難免會緊張，而且還有老師聽課，還記得在試講時，當我講不下去時我就不講了，但是現在講不下去也要講，不能做逃兵，更不能丟指導老師的面子，不管怎么樣，死都要撐下去。還好，我沒有做逃兵，我撐下去了，當我不知道怎么講時，就叫學生做練習。課后，李智斌老師和師兄都給我做了點評，指出了很多不足的地方，哪些需要改進，這些內容該怎樣講等等，都做了指導。老師點評完后，我自己也作了總結，這節課，總的來說：我準備得不夠充分，重點把握得不夠好，過度內容不夠銜接，學生也不夠配合，我的第一節課就在這么多不夠好中上了。有過第一節課的經歷，再后來上課時，上課的緊張感慢慢消失了，我覺得上課也比原來的好多了，上課不再感到害怕了，感覺比原來輕松多了。其實，一直以來，我都擔心我上得不好，老師就不讓我上課了，事實上我的擔心是多余的，當我上課上得不好時，李炳南老師都給我做點評，而下一節課就由他去上課，補回我講得不好的那些內容，真的很感謝李炳南老師，謝謝你們對我的指導和鼓勵。在晚自習，如果是安排學習物理的自習課，我都到教室去，輔導學生學習物理。11月22號下午，在信宜中學上市區公開課和市區集備，我也到信宜中學聽了一節市公開課，那節課的內容，早上的時候我也上了3個班的課，我本以為那節課我上得還可以，但是與他進行對比，我發現我有很多地方需要改進。老實說，這是一節上得很成功的公開課，準備得很充分，講得很好，很值得我去學習，我需要學習的東西真的很多。

在備課方面，我們學校要求，科組每周都要集備，每次我都參與在其中，雖然我不是很懂，但是慢慢地，我也喜歡了集備，集備時大家一起討論，互相交流，這樣可以統一進度、統一講課的內容。在實習期間，指導老師很忙，但是，只要我向指導老師請教時，他都會放下手中的東西來指導我。在備課方面，師兄教我怎么備課，怎么把不同的知識點串起來，講習題課和評講試卷時該怎樣講等等，真的很謝謝師兄，謝謝你們的指導。

雖然，我只是一個實習生，但是科組的老師都把我當成他們其中的一員，還記得李智斌老師說：“我們科組不是七個人，而是八個人了。”科組里的老師都說，不要害羞，我們都是自己人，我們都是同事，真的很感謝你們把我當作其中的一員。在同一個辦公室里的老師，他們也對我很好，與他們相處得很融洽，很感謝這些老師，謝謝你們把我當做其中的一員，讓我在這里實習有一個美好的回憶。

雖然短暫的兩個月過去了，但是留給我的卻是美好的回憶，我的實習生活，再見了！

工作實習心得體會通用篇12

一、善于發現問題

會計其實就是掌管一大堆的亂麻，通俗說就是保管單位的“針線笸籮”，該往出取的貨幣等費用，應按照財經紀律及有關支出規定行事，對于不合理、不合法的會計業務，就要運用法律及相關的會計知識予以鑒別，以便及時地發現解決問題，堵塞漏洞，減少損失。

二、監控齊動手

年終對輔材、原材徹底盤點。“鐵路____，各管一段”。每人經管的這一小環節抓好了，企業通盤的大環節才有保障和依靠。“千里之堤，潰于蟻穴”，作為會計實習警示語妙極了。會計人員對于原始憑證的取得應與業務人員多聯系和溝通，首先保證你取得的第一手票據真實合法，單位名稱、稅號等重要元素務必填寫正確。年終對賬，對銀行帳、現金賬、輔材賬、原材料賬都要核對清楚;對于未達賬項，應編制銀行余額調節表調節平衡。

三、對年終決算工作高度重視

結合企業年度方針目標及本部門的生產工作實際，該醞釀的醞釀，該倒算的倒算，對應上交總公司的占用應繳款項逐項核查清楚，按應計提上交的比例計算清楚，于年終足額清繳完畢。該算的收益算夠，不愧對下面職工，不該計算的費用支出，也不要牽強，畢竟會計人員的賬是要經得住反復多次地稽查的，讓時間去驗證，讓歷史去評說。各位，我們會計人員要清清白白做人，不要一查一個問題，都是經過我們一手操辦的，這樣對人對己，對企業及影響都不好。

四、重申職業道德

會計人員是企業的經濟衛士，自身要作風過硬，恪守會計職業道德，維護企業職工利益，說話辦事要注意自身形象和方寸，哪些話該說，哪些事不該辦，心里要自有一桿秤，前提條件和衡量的標準就是國家的`財經紀律、財稅法規和本企業的各項，市場浩渺無邊、變化莫測，作為會計人員對_既要重視，又要不失自己的一言一行，“成本不公開，家丑不外揚”，從一點一滴做起。

五、仔細、細心、認真是對會計人員的最起碼要求

從原始憑證的審核，記賬憑證的編制，到賬簿記錄，報表的及時報送，都要做到數字書寫規范，摘要簡明扼要，一目了然，無刮擦涂改痕跡，讓人有一種舒服感，一看就知道出自你內行的手筆，此之謂你這人上了會計這門道兒。

六、重視學習，不斷提高自身的業務素質

活到老，學到老，是人之為人的做人。作為會計人員尤其要樹立繼續不斷學習的思想，會計理論知識、會計業務技能我自己掌握運用得怎樣?國家的政治經濟政策我了解了多少?是否能適應生產工作的需要?差距還有哪些?

最后，讓我們規范達標，夯實基礎，向會計實習的現代化更高層次邁進。

工作實習心得體會通用篇13

客服實習工作心得體會

客服實習是我大學期間的一次寶貴經歷。在這次實習中，我學到了很多知識和技能，也收獲了很多感悟和體會。下面是我的客服實習工作心得體會，希望能給需要的人提供些許幫助。

一、學會與人溝通

客服實習工作最重要的是溝通能力。無論是口頭表達還是書面表達，都需要語言清晰、準確、簡潔，能夠傳達給客戶真正想要了解或解決的問題。在實踐中，我學會了聆聽客戶的需求、理解客戶的情感，通過自己的溝通技巧，為客戶提供最專業、最貼心的服務。

二、學會承受壓力

客服工作最大的挑戰之一就是高壓力。客戶可能會因為一些問題或疑慮而不滿意，甚至會情緒激動，這種情況下，需要我們的冷靜和專業，耐心解決問題。在實踐中，我逐漸克服了緊張和害怕的情緒，學會了面對各種各樣的問題和客戶，更加深刻地認識到了服務的重要性。

三、學會團隊協作

客服實習工作不是一個人單打獨斗的，需要團隊協作。在團隊中，每個人都有自己的職責和責任，需要協調配合，達到最終目標。在實踐中，我學會了如何與團隊成員溝通、協作和互相配合，有效地完成任務，提高了團隊的凝聚力和協作能力。

四、學會不斷學習

客服工作涉及的領域非常廣泛，需要我們不斷學習新知識和技能，不斷提高自己的專業水平。在實踐中，我通過不斷學習、實踐和經驗積累，逐漸成長為一名更加專業、更加成熟的客服人員，也更加深刻地認識到學習的重要性。

總之，客服實習是一次非常寶貴的經驗，對于學生來說，是鍛煉自己、提高能力、積累經驗的一次機會。通過客服實習，我不僅學到了專業知識和技能，更重要的是學會了與人溝通、承受壓力、團隊協作和不斷學習等能力，這些對我未來的職業和生活都具有非常重要的意義。

工作實習心得體會通用篇14

一年一度的會計決算工作就要到了，為了使各分公司會計人員真正搞好決算的結賬工作與新建賬的銜接與過度，特提出如下注意事項和要求：

一、善于發現問題

會計其實就是掌管一大堆的亂麻，通俗說就是保管單位的“針線笸籮”，該往出取的貨幣等費用，應按照財經紀律及有關支出規定行事，對于不合理、不合法的會計業務，就要運用法律及相關的會計知識予以鑒別，以便及時地發現解決問題，堵塞漏洞，減少損失。

二、監控齊動手

年終對輔材、原材徹底盤點。“鐵路____，各管一段”。每人經管的這一小環節抓好了，企業通盤的大環節才有保障和依靠。“千里之堤，潰于蟻穴”，作為會計實習警示語妙極了。會計人員對于原始憑證的取得應與業務人員多聯系和溝通，首先保證你取得的第一手票據真實合法，單位名稱、稅號等重要元素務必填寫正確。年終對賬，對銀行帳、現金賬、輔材賬、原材料賬都要核對清楚;對于未達賬項，應編制銀行余額調節表調節平衡。

三、對年終決算工作高度重視

結合企業年度方針目標及本部門的生產工作實際，該醞釀的醞釀，該倒算的倒算，對應上交總公司的占用應繳款項逐項核查清楚，按應計提上交的比例計算清楚，于年終足額清繳完畢。該算的收益算夠，不愧對下面職工，不該計算的費用支出，也不要牽強，畢竟會計人員的賬是要經得住反復多次地稽查的，讓時間去驗證，讓歷史去評說。各位，我們會計人員要清清白白做人，不要一查一個問題，都是經過我們一手操辦的，這樣對人對己，對企業及影響都不好。

四、重申職業道德與_

會計人員是企業的經濟衛士，自身要作風過硬，恪守會計職業道德，維護企業職工利益，說話辦事要注意自身形象和方寸，哪些話該說，哪些事不該辦，心里要自有一桿秤，前提條件和衡量的標準就是國家的財經紀律、財稅法規和本企業的各項規章制度，市場浩渺無邊、變化莫測，作為會計人員對_既要重視，又要不失自己的一言一行，“成本不公開，家丑不外揚”，從一點一滴做起。

五、仔細、細心、認真是對會計人員的最起碼要求

從原始憑證的審核，記賬憑證的編制，到賬簿記錄，報表的及時報送，都要做到數字書寫規范，摘要簡明扼要，一目了然，無刮擦涂改痕跡，讓人有一種舒服感，一看就知道出自你內行的手筆，此之謂你這人上了會計這門道兒。

六、重視學習，不斷提高自身的業務素質

活到老，學到老，是人之為人的做人。作為會計人員尤其要樹立繼續不斷學習的思想，會計理論知識、會計業務技能我自己掌握運用得怎樣?國家的政治經濟政策我了解了多少?是否能適應生產工作的需要?差距還有哪些?

最后，讓我們規范達標，夯實基礎，向會計實習的現代化更高層次邁進。

工作實習心得體會通用篇15

我第一次和別人家的小朋友近距離接觸，讓我體會到一個老師他身上所背負的責任與義務，在這短短一周的時間里,小一班的老師讓我觀摩到了一個非常重要的信息，那就是對待小孩子的態度一定要和藹可親，一定要讓小孩子感受到他是生活在溫暖與愛的懷抱里，只有用這樣的態度去在幼師這個光榮的崗位上工作，才有資格獲得幼師這個稱號。

見習是踏入工作的第幾步，我不知道，但每當我每走一步時，生活賦予我一個矛盾的集合點，一邊堅持左一邊堅持右，分辨是是非非，靠的是自己的價值觀，人生觀，事情沒有絕對的好與壞。所以每一次見習教給我新的東西，適合我的我接受，不贊同的，我舍棄。

1、環創布置：每一個班級的環創代表著每一個班的特色，代表每一個老師的教育思想。屋頂上飛著五彩，翱翔的風箏，那是一顆顆孩子渴望飛翔的心;墻上的花花草草，是孩子回歸大自然的放蕩不羈的心情;樓梯上的美人魚，白雪公主是童話的純真;展覽臺上的畢業畫是大班孩子盼望小學的激動的心;活潑，可愛的奧運福娃是孩子們對祖國的赤誠的愛。每一個班級環創的內容大概包括孩子作品區，家長交流區，工作計劃區。

2、教室區域：幼兒園的教室與小學很大不一樣，小學講究簡潔，大方，整齊。幼兒園著重創新，新穎，符合教育特色，一般是按照區域設置。有建筑區，早到的孩子可以進建筑區建造自己想象中的房子，培養想象力，創造力，數學空間思維能力;閱讀區，安排在一個安靜的角落，有各種適合本班兒童閱讀的圖書，培養孩子的閱讀能力，集中注意的能力。繪畫區，孩子可以在這里施展繪畫才能，然后貼在繪畫墻上展覽，讓孩子得到心靈上的滿足感，增強其自信。娃娃家區，孩子可以在里面扮演各種角色，體驗社會情感。

3、課堂管理：幼兒老師也會是一個優秀的管理著，在孩子面前保持威信，還要擁有愛心去關愛每一個兒童，時刻注意力在全班而不是某一個孩子身上。如組織一堂故事課，老師有節奏性拍掌，孩子們會跟隨拍掌然后安靜坐到自己的位置上，口令我喜歡。。跟隨我們大家都喜歡。吸引孩子的注意力，融入課堂中來，等都安靜下來，開始講故事，然后請上孩子發揮自己的想象編故事，他們會很喜歡。幼兒園管理也是一門藝術，一門值得人們去研究的藝術。

工作實習心得體會通用篇16

回想這次社會實踐活動，同學們學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

經歷了暑假的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。

這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的途徑。

工作實習心得體會通用篇17

一、思想感受

過去，我在潛意識里一直以為工作是死板的，是員工們按照固定的想法，做出固定的事情。但如今，在工作中我卻徹徹底底的改變了自己的想法。

工作中，盡管有規定和要求，但我們不僅能有自己的想法，更要積極的去實踐自己的想法，為工作和公司來做出貢獻!工作的三個月里，我從領導身上學會了公司的文化，又從其他的前輩的工作中學到了對工作的熱情以及團隊的精神!

這些都與我們過去在學習中所經歷的'事情很像，但卻又有許多的不同!這讓我不禁癡迷于這份感受，希望能在工作中通過自己的努力，創造出更多的貢獻!

二、工作的心得

在工作中我得到的最重要，也是最實用的心得就是“多問，多做”!起初我總怕做錯事情，在自己的工作任務上也不敢動手。但經過后來的的體會和經驗，我認識到，不懂的地方就要及時的溝通，不敢的地方就要勤加練習!

通過溝通，我認識了越來越多的同事和領導，也收獲了大家的指點和經驗。而通過的在工作中保持著積極嚴謹的態度，我也能更好的完成自己的工作任務，積極提高了自身的業務能力，掌握了更多的工作技巧。

三、心得體會

總結這三個月，我最大的收獲，就在于我自身的改變!我適應了工作的積極，了解了社會和工作中的不易!并且，我自己未來的發展道路越發的明朗!我相信，這份經驗雖然只是在社會中非常淺薄的一些知識，但在未來，我會將這些經驗和心得繼續發展，讓自己也能成為一名真正合格的社會工作者!成為一名對社會有貢獻的人才!