小學(xué)生寫好日記的方法一、留心觀察

　　小學(xué)生寫好日記的方法二、善于選材

　　小學(xué)生寫好日記的方法三、實(shí)話實(shí)說(shuō)

　　我們記日記是為了養(yǎng)成留心觀察事物的習(xí)慣。是為了有意識(shí)地豐富自己的見聞，表達(dá)個(gè)人的獨(dú)特感受，積累寫作的素材，它是自我表達(dá)的需要。所以，日記應(yīng)該語(yǔ)言樸實(shí)、自然、清楚、明白，實(shí)話實(shí)說(shuō)。

　　小學(xué)生寫好日記的方法四、持之以恒

　　堅(jiān)持天天記日記，這樣才有意義。在這種自覺的約束中，能培養(yǎng)我們的毅力和恒心。有的同學(xué)也許會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)任務(wù)重，沒(méi)有時(shí)間記日記。其實(shí)不然。魯迅先生該是個(gè)大忙人吧?可是從1912年5月5日開始。到1936年lO月17日逝世前兩天為止，前后共二十五年，魯迅先生寫日記從未間斷。即使因特別的事故中斷，他也會(huì)補(bǔ)記。他除了寫下大量的愛憎分明的雜文、著作外。還留下了厚厚的兩大卷《魯迅日記》。

　　我國(guó)著名的科學(xué)家竺可禎每天堅(jiān)持用蠅頭小楷寫日記，從1936年1月1日到1974年12月6日，共記了四十多本日記，都完好地保存著。竺可禎是中國(guó)現(xiàn)代氣象學(xué)和地理學(xué)的奠基人，他的日記是研究生物的周期性現(xiàn)象與氣候關(guān)系的資料，比如植物的發(fā)芽、開花、結(jié)果、候鳥的遷徒，動(dòng)物的冬眠與氣候的關(guān)系……就是在他臨終的前一天，竺老躺在醫(yī)院的病床上，當(dāng)他從收音機(jī)里聽完氣象預(yù)報(bào)后了用顫抖的手寫下了最后一篇日記：“晴轉(zhuǎn)多云，東風(fēng)一至二級(jí)，最高氣溫一1℃，最低氣溫-7℃。還特別注上“局報(bào)”二字，說(shuō)明這是氣象局預(yù)報(bào)的，不是他觀察記錄的。

　　從魯迅、竺可禎的感人事跡中，我們一定會(huì)深受教育和啟迪。正如魯迅先生的一句名言：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠。總是會(huì)有的。當(dāng)我們抱怨沒(méi)有時(shí)間寫日記時(shí)。是不是應(yīng)該學(xué)習(xí)他們做事始終如一的毅力呢?堅(jiān)持記日記需要毅力，也能培養(yǎng)毅力。堅(jiān)持記日記需要時(shí)間，也能鍛煉自己如何更有效地利用時(shí)間。

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