2016北京各區(qū)教改最新消息
所謂教改，有廣義和狹義之分。教改，廣義上指教育改革，包括一個(gè)國(guó)家教育制度等方面的改革;狹義上指學(xué)校的教學(xué)改革，包括教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式等方面的改革。2015年，北京市教育領(lǐng)域綜合改革進(jìn)入縱深區(qū)，并順利通過國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)驗(yàn)收，優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大。這一年來，各個(gè)區(qū)結(jié)合教育發(fā)展實(shí)際，以前所未有的廣度和深度推進(jìn)教育改革，回應(yīng)了人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期盼。今天學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的是：2016年北京各區(qū)教改最新相關(guān)消息。具體內(nèi)容如下，歡迎閱讀!
東城中小學(xué)優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面超九成
2015年是東城區(qū)教育綜合改革走向內(nèi)涵攻堅(jiān)的關(guān)鍵之年，從波瀾壯闊旨在促進(jìn)中小學(xué)全面優(yōu)質(zhì)品牌化建設(shè)，到靜水流深旨在探索新型人才培養(yǎng)模式，東城區(qū)各項(xiàng)改革都在有序推進(jìn)、次第花開，成效日益顯著。
這一年，在學(xué)區(qū)制建設(shè)方面，東城區(qū)不斷推進(jìn)學(xué)校深度聯(lián)盟、九年一貫制、優(yōu)質(zhì)教育資源帶一體化建設(shè)，深入探索集團(tuán)化管理模式，借助“首都高校支持中小學(xué)教育特色發(fā)展項(xiàng)目”，使全區(qū)中小學(xué)優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面達(dá)到90%以上。在學(xué)院制建設(shè)方面，東城區(qū)借助教育研修學(xué)院職能轉(zhuǎn)變，成立東城區(qū)青少年學(xué)院，統(tǒng)籌整合各級(jí)各類教育資源，以落實(shí)10%學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)為抓手，為每個(gè)學(xué)區(qū)提供豐富多樣的課程資源。未來，東城將緊抓促進(jìn)公平和提高質(zhì)量?jī)纱笕蝿?wù)，努力打造教育品牌。
西城：讓學(xué)生享受更多優(yōu)質(zhì)教育
對(duì)于西城區(qū)來說，2015年是教育領(lǐng)域深化綜合改革加速推進(jìn)的一年，更是融合發(fā)展之年。這一年，西城區(qū)秉承“校校精彩，人人成功”的教育理念，通過進(jìn)一步完善資源的優(yōu)化配置、推動(dòng)學(xué)區(qū)制管理、深化優(yōu)質(zhì)資源共享，讓學(xué)生享受到更多、更實(shí)的優(yōu)質(zhì)教育，增強(qiáng)實(shí)際獲得感。
下一階段，特別是“十三五”期間，西城區(qū)將全面貫徹落實(shí)“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念，致力于打造良好的教育生態(tài)環(huán)境，完善改革的保障機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、動(dòng)力機(jī)制，以優(yōu)質(zhì)均衡為目標(biāo)，關(guān)注每一個(gè)孩子，致力于激活孩子天性中的優(yōu)長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面、終身發(fā)展，讓每一個(gè)孩子都成為最好的自己。
朝陽(yáng)學(xué)區(qū)改革繪就教育新地圖
過去的一年里，朝陽(yáng)區(qū)結(jié)合區(qū)域特點(diǎn)和功能定位，力促教育內(nèi)涵發(fā)展。深入推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)區(qū)化綜合改革方面，朝陽(yáng)采取整體并入、集團(tuán)辦學(xué)、深度聯(lián)盟、高校聯(lián)合4種方式，加速推進(jìn)資源結(jié)構(gòu)重組和優(yōu)質(zhì)資源擴(kuò)充，轉(zhuǎn)型升級(jí)58所中小學(xué)，涉及14個(gè)學(xué)區(qū)，惠及2萬名在校學(xué)生。目前，達(dá)到區(qū)級(jí)示范校以上水平的優(yōu)質(zhì)學(xué)校占70%，進(jìn)入優(yōu)質(zhì)學(xué)校就讀學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的85.6%，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源在全區(qū)43個(gè)街鄉(xiāng)的全覆蓋。此外，朝陽(yáng)構(gòu)建以“共商共治”為核心的義務(wù)教育學(xué)區(qū)治理體系，構(gòu)建廣泛參與的學(xué)區(qū)發(fā)展理事會(huì)統(tǒng)領(lǐng)下的“五位一體”的學(xué)區(qū)組織體系。
2016年是“十三五”規(guī)劃的開局之年。我們將深化綜合改革，注重城鄉(xiāng)一體、教育公平，健全普惠多元、開放共享、優(yōu)質(zhì)均衡的現(xiàn)代教育體系。
海淀：擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)位穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)區(qū)制改革
2015年，海淀區(qū)繼續(xù)深化教育領(lǐng)域綜合改革，穩(wěn)步推進(jìn)招生考試制度改革和學(xué)區(qū)制改革。通過名校合并、承辦的方式，海淀擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源新增1萬余個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位，讓群眾有了更多的獲得感。此外，海淀總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，不斷深化課程改革，完善校園足球聯(lián)賽體系，積極開展冰雪項(xiàng)目，提升學(xué)生體質(zhì)健康水平和運(yùn)動(dòng)技能。
2016年，結(jié)合海淀區(qū)國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)核心區(qū)和全國(guó)科技創(chuàng)新中心核心區(qū)定位，我們將協(xié)同推進(jìn)管理體制、人事制度、評(píng)價(jià)制度等方面綜合改革，完善學(xué)區(qū)治理體系，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，提高教育質(zhì)量，全面提升海淀教育發(fā)展水平。
豐臺(tái)：大手筆引進(jìn)名校資源
2015年，豐臺(tái)區(qū)教育綜合改革繼續(xù)深化，推動(dòng)教育“管辦評(píng)”分離，完善教育督導(dǎo)三級(jí)管理體制建設(shè)。為持續(xù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源分布范圍，豐臺(tái)區(qū)實(shí)施“內(nèi)升外引、優(yōu)質(zhì)發(fā)展”策略，加大區(qū)內(nèi)4所市級(jí)高中示范校及38所區(qū)級(jí)示范校、優(yōu)質(zhì)校輻射力度，外引名校8所、合作辦學(xué)學(xué)校達(dá)27所。
2016年，豐臺(tái)區(qū)將以構(gòu)建“和諧教育生態(tài)”為核心，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，堅(jiān)持“優(yōu)質(zhì)”、“均衡”兩大主題，以提高教育質(zhì)量為核心，以集群、集團(tuán)發(fā)展為抓手，以促進(jìn)教育公平為目標(biāo)，加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，整體提高教育發(fā)展科學(xué)化水平。
石景山：構(gòu)建8大集團(tuán)4大學(xué)區(qū)
站在2015年的歲末，回望石景山區(qū)的教育發(fā)展，帶來的是真真切切的民生福祉：更多老百姓的孩子在家門口上到了好學(xué)校。 2015年，蘋果園中學(xué)教育集團(tuán)、京源教育集團(tuán)分別成立。至此，石景山區(qū)規(guī)劃的八大教育集團(tuán)已經(jīng)集齊5個(gè)，北部、西部、中部、東南部四大學(xué)區(qū)也已經(jīng)確立。
隨著區(qū)內(nèi)教育格局構(gòu)建成形，石景山加大了“筑巢引鳳”的力度。今年，北京大學(xué)附屬中學(xué)、小學(xué)在石景山區(qū)建起分校、北京師范大學(xué)附屬中學(xué)京西學(xué)校正式開學(xué)、以民辦優(yōu)質(zhì)教育資源為核心的西部小學(xué)聯(lián)盟成立;今年，北京教科院附屬石景山學(xué)校、北方工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)小學(xué)等兩所2所九年一貫制學(xué)校正式開學(xué)。年內(nèi)，地處石景山區(qū)的中國(guó)科學(xué)院大學(xué)還將助力區(qū)內(nèi)基礎(chǔ)教育發(fā)展，建立3所協(xié)作學(xué)校。
門頭溝：繼續(xù)打造“京西教育高地”
2015年，門頭溝區(qū)學(xué)生高考學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)羞M(jìn)步最快，中小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)?nèi)械谌丶?jí)教師數(shù)量大幅提升，幼小銜接“新九年一貫”實(shí)驗(yàn)推廣扎實(shí)推進(jìn)……在實(shí)際獲得中，門頭溝區(qū)老百姓享受著教育給他們帶來的自信與活力。而“北京市建設(shè)學(xué)習(xí)型城市工作示范區(qū)”、“全國(guó)文明單位”、“北京市優(yōu)秀公務(wù)員集體”等一系列榮譽(yù)彰顯著門頭溝教育系統(tǒng)廣大干部教師開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)的崇高與夢(mèng)想。“十三五”期間，門頭溝教育將繼續(xù)努力打造“京西教育高地”。
房山多舉措構(gòu)建大教育格局
2015年，房山區(qū)教委主動(dòng)適應(yīng)發(fā)展新常態(tài)，扎實(shí)推進(jìn)教育事業(yè)協(xié)調(diào)、均衡、融合發(fā)展。學(xué)前教育以擴(kuò)大學(xué)前覆蓋率為重點(diǎn)，新開辦 11 所幼兒園，擴(kuò)充 2550 個(gè)學(xué)位，同時(shí)嚴(yán)格民辦園的審批，強(qiáng)化過程監(jiān)管;義務(wù)教育以提升質(zhì)量為重點(diǎn)，大力引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源;職成教育以解決成人教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)中的薄弱環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，完成 196 所市民學(xué)校達(dá)標(biāo)建設(shè)工作。此外，房山主動(dòng)打破教育資源壁壘，實(shí)施職成教育開放辦學(xué)，并利用中小學(xué)教師資源，開展社區(qū)教育志愿服務(wù)，形成各類教育間互聯(lián)互通、互惠互利的工作新機(jī)制。
展望2016年，我區(qū)將建立健全覆蓋“幼、小、中、職、成、高”的終身教育體系，使義務(wù)教育逐漸由基本均衡走向優(yōu)質(zhì)均衡，使我區(qū)逐漸由教育大區(qū)向教育強(qiáng)區(qū)邁進(jìn)，學(xué)習(xí)型房山向創(chuàng)新型房山轉(zhuǎn)變。
通州2016年引進(jìn)2所左右市級(jí)名校
2015年，通州區(qū)教育系統(tǒng)緊緊圍繞市行政副中心建設(shè)，著力提升教育品質(zhì)。通州區(qū)區(qū)教委以硬件環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn)，逐步優(yōu)化教育資源布局。梨園學(xué)校、大杜社中學(xué)改擴(kuò)建工程竣工并投入使用，運(yùn)河中學(xué)南校區(qū)新建工程、第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)改擴(kuò)建工程進(jìn)入收尾階段;逐步推進(jìn)北京五中(通州校區(qū))、北京二中(通州校區(qū))、新城職業(yè)學(xué)校臺(tái)湖校區(qū)建設(shè)工作，首都師范大學(xué)附屬中學(xué)通州校區(qū)實(shí)現(xiàn)招生。此外，通州區(qū)制定委托辦園管理辦法，創(chuàng)新小區(qū)配套幼兒園的辦園體制，積極探索政府公共服務(wù)的新模式。
2016年，通州區(qū)將利用現(xiàn)有教育資源引進(jìn)2所左右市級(jí)名校，力爭(zhēng)在2016年秋季實(shí)現(xiàn)招生。通州還將扎實(shí)推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革，在學(xué)區(qū)制管理、委托辦園、英才學(xué)校建設(shè)等方面啟動(dòng)改革，采取多種措施提高教師素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)課程教學(xué)改革提升中小學(xué)教育質(zhì)量。
順義推進(jìn)課程改革 倡導(dǎo)“生本教育”
2015年，順義教育改革穩(wěn)步推進(jìn)，素質(zhì)教育成果豐碩，高標(biāo)準(zhǔn)通過國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收評(píng)估。今年，順義共有5.7萬余中小學(xué)生走進(jìn)13家大課堂資源單位，近5000人次到中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館和盧溝橋，5600余名學(xué)生觀看天安門廣場(chǎng)升旗儀式，接收改擴(kuò)建幼兒園9所，增加學(xué)位2310個(gè)。依托高校辦職教，現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院劃轉(zhuǎn)北京城市學(xué)院。
2016年，順義將注重頂層設(shè)計(jì)和問題引領(lǐng)，做好“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和深化綜合教育改革方案。通過推進(jìn)課程改革，倡導(dǎo)“生本教育”，引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式，關(guān)注學(xué)生實(shí)際獲得。
大興：描繪教育優(yōu)質(zhì)均衡新畫卷
羊毫飽蘸濃墨重彩酬壯志。2015年，大興教育人扎根沃土，以改革促發(fā)展，用均衡提品質(zhì)，提升學(xué)生、家長(zhǎng)的獲得感。我們繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源“點(diǎn)”、“線”、“圈”新地圖，大力開展干部教師異地培訓(xùn)，突出改革興教、依法治教、人才強(qiáng)教。一路走來，大興教育人學(xué)用《現(xiàn)代教育報(bào)》，感知首都教育綜合改革的強(qiáng)勁脈動(dòng)，借鑒教育同仁創(chuàng)新發(fā)展的專業(yè)智慧，描繪出大興教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的新畫卷。
猴棒勁舞實(shí)事興邦競(jìng)風(fēng)流。2016年，大興教育人將秉承創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，展“十三五”宏圖，施“供給側(cè)”改革，敢于擔(dān)當(dāng)、敢于碰硬、敢于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)，譜寫大興教育改革發(fā)展的新篇章。
昌平大力推進(jìn)教育綜合改革
2015年，昌平區(qū)深化基礎(chǔ)教育綜合改革，新增2所北京市示范幼兒園，10所引進(jìn)名校示范輻射作用初步顯現(xiàn)，高水平通過義務(wù)教育基本均衡國(guó)家級(jí)督導(dǎo)驗(yàn)收，中考、高考成績(jī)?nèi)〉眯峦黄疲行W(xué)生體質(zhì)健康、藝術(shù)素養(yǎng)、科技素養(yǎng)不斷提高。
2016年，我們將秉承“保基本、提質(zhì)量、抓特色、樹品牌”的工作思路，深化改革、不斷創(chuàng)新，確保實(shí)現(xiàn)“十三五”良好開局。
平谷加大力度引進(jìn)市區(qū)名校
2015年，平谷區(qū)圓滿完成義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)家級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，并加大了市區(qū)名校和院所引入力度，新增11個(gè)合作辦學(xué)項(xiàng)目。其中包括注冊(cè)完成北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校及其附屬中學(xué)、附屬小學(xué)和附屬幼兒園4所學(xué)校并實(shí)行一體化管理, 建立3所北京教育科學(xué)研究院項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校。伴隨教育信息化建設(shè)進(jìn)程進(jìn)一步加快，平谷已建成17所數(shù)字化校園。在加強(qiáng)高中教研工作方面，在全市范圍內(nèi)選聘9名特級(jí)教師成立高中“中心備課組”，同時(shí)與北京市老教協(xié)支教團(tuán)合作，引領(lǐng)、推動(dòng)了全區(qū)高中教研、教學(xué)整體水平提升。
2016年，平谷教育將緊跟北京市全面深化教育綜合改革的步伐，強(qiáng)化干部、教研員和教師三支隊(duì)伍建設(shè)，努力將教育由首要的民生工程變成最大的民心工程。
懷柔全力構(gòu)筑教育優(yōu)質(zhì)均衡之路
2015年，懷柔教育堅(jiān)定不移地走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路：“學(xué)區(qū)制”建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，引進(jìn)市區(qū)優(yōu)質(zhì)教育成效凸顯;干部考核制度改革實(shí)現(xiàn)新突破，隊(duì)伍建設(shè)顯著加強(qiáng);信息化建設(shè)進(jìn)程加快，教育發(fā)展條件達(dá)到更高水平;課程及教學(xué)改革持續(xù)深化，民族體育藝術(shù)教育特色彰顯，教育質(zhì)量全面提升。
016年，我區(qū)將精心布局“十三五”開局之年教育事業(yè)發(fā)展，聚焦“全面實(shí)施素質(zhì)教育和教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”兩大主題，健全“完善學(xué)區(qū)制建設(shè)的統(tǒng)籌教育機(jī)制、服務(wù)全民的終身教育機(jī)制、學(xué)校家庭社會(huì)相結(jié)合的協(xié)調(diào)教育機(jī)制”三大機(jī)制，堅(jiān)持“優(yōu)質(zhì)化、均衡化、特色化、法治化”四條路徑，全力構(gòu)筑教育優(yōu)質(zhì)均衡之路，讓每所學(xué)校都精彩、讓每個(gè)孩子都成功。
密云教育優(yōu)質(zhì)均衡充滿活力
2015年是“十二五”收官之年，密云形成了“全面協(xié)調(diào)、均衡優(yōu)質(zhì)、充滿活力”的教育發(fā)展格局。今年，密云區(qū)6所幼兒園通過市級(jí)示范園和級(jí)類園驗(yàn)收，被推薦為“國(guó)家學(xué)前教育改革發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)”;職業(yè)學(xué)校被正式評(píng)定為“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”;成功衛(wèi)冕北京市《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試賽“九連冠”，8所學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)學(xué)校體育工作示范校”;所有初中考前20名學(xué)生全部達(dá)到500分以上;密云區(qū)以優(yōu)異的成績(jī)通過義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)家級(jí)驗(yàn)收。
2016年，是全面實(shí)施“十三五”規(guī)劃開局之年,密云教育人將推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，創(chuàng)辦有品位的學(xué)校、培養(yǎng)有品質(zhì)的教師、培育有品德的學(xué)生，為密云實(shí)現(xiàn)“四個(gè)走在前列”的奮斗目標(biāo)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
延慶打造教育開放新格局
剛剛過去的2015年，延慶教育的成果可謂突出。學(xué)前三年入園率由“十二五”初期的83%提高到93%;高標(biāo)準(zhǔn)通過國(guó)家級(jí)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)縣驗(yàn)收，全區(qū)學(xué)校100%達(dá)到市辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn);高考本科上線率達(dá)到87.23%，在10個(gè)遠(yuǎn)郊區(qū)縣排名第一;延慶一職通過了國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校省級(jí)評(píng)審。通過“市級(jí)統(tǒng)籌”、“高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)試驗(yàn)”、“雙培外培計(jì)劃”等，一大批農(nóng)村孩子進(jìn)入理想學(xué)校，切實(shí)享受到教育改革紅利;借助籌辦2019年世界園藝博覽會(huì)和2022年冬奧會(huì)契機(jī)，延慶全面普及“世園”、“冬奧”知識(shí)進(jìn)校園;打造的校園足球“延慶模式”，被教育部認(rèn)定為全國(guó)青少年校園足球試點(diǎn)縣。
2016年是“十三五”開局之年，延慶教育將繼續(xù)堅(jiān)持全方位開放戰(zhàn)略，為讓更多孩子享受到教育實(shí)際獲得而不懈努力!