東城區(qū)

東城區(qū)今年受理回戶籍所在區(qū)和到家庭實際居住地所在區(qū) 初中入學申請、審核、登記工作，相比去年提前1天，今年為5月8日。

西城區(qū)

今年西城區(qū)義務教育入學一大變化是，進一步繼續(xù)增加優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，擬在展覽路街道、大柵欄街道和廣外街道各新增一所全區(qū)招生的小學，分別是北京市西城師范附屬小學展覽路校區(qū)、北京市西城區(qū)康樂里小學和北京第一實驗小學廣外校區(qū)，至此，小學全區(qū)招生學校達到12所，分布更加均衡。

西城區(qū) 民辦學校招生簡章相比去年提前2日發(fā)布，今年為5月4日;

寄宿學校、全區(qū)招生學校、民辦學校入學完成錄取時間相比去年延后2日，今年為6月12日前;

小學學區(qū)派位入學完成錄取時間延后至6月中旬;

小學審核入學材料和小學特殊教育學校入學登記二者時間調(diào)整，在6月10-18日完成。

完成九年一貫制 、全區(qū)派位 、特色學校 、寄宿學校 、民辦學校入學工作的時間節(jié)點明確在6月12日前;

初中學區(qū)派位入學錄取時間提前1天，今年為7月3日。

海淀區(qū)

和去年相比，今年海淀入學政策的變化點是在文件中明確指出“法定監(jiān)護人在海淀區(qū)具有本人的合法住宅類房產(chǎn)”，增加了“住宅類”， 更加強調(diào)實際居住用途，進一步強調(diào)了非住宅類不動產(chǎn)不作為入學依據(jù)的審核要求，對于辦公用房、車庫房、過道房、合租房等作為入學敲門磚的行為說“不”。

另外，在海淀區(qū)2023年小學入學日程安排表中強調(diào)了： 6月27-29日，“19.1.1”后購房業(yè)主子女法定監(jiān)護人上網(wǎng)填報志愿;7月3日，“19.1.1”后購房業(yè)主子女電腦派位。

民辦小學報名，公辦中學舉辦小學部及新建小學接受報名，大學附小接受大學子弟報名時間比去年提前1天，今年為6月3日-6日;

民辦小學電腦派位， 公辦中學舉辦小學部及新建小學電腦派位，大學附小報備大學子弟名單出爐延后2天，今年為6月12日;

回海淀區(qū)升學小學畢業(yè)生網(wǎng)上信息采集(外區(qū)、外省市、非本市戶籍和學籍的小學畢業(yè)生);海淀區(qū)小學畢業(yè)生辦理回戶籍和家庭實際居住地申請比去年提前1天，今年為5月5日-5月8日;

受理回戶籍和家庭實際居住地所在區(qū)初中入學申請、審核、登記工比去年提前1天，今年為5月8日-14日;

公辦初中登記入學、按比例對口直升、公辦寄宿學校(班)、民辦學校電腦派位錄取提前2天，今年為6月8日。

朝陽區(qū)

民辦小學、公辦寄宿小學的報名比去年提前1天，今年為6月日3-6.6日;

完成民辦小學、公辦寄宿小學派位錄取延后2天，今年為6月12日;

審核本區(qū)學籍學生回戶籍或家庭實際居住地所在區(qū)初中入學的申請+受理回朝陽區(qū)進行初中登記入學學生的申請、審核、登記工作，提前1天，今年為5月8日;

完成初中入學一批次報名及確認工作推后一周，今年為5月30-31日;

完成初中學校一批次的派位錄取延后2天，今年為6月12日;

小升初進行多校劃片的派位提前1天，今年為7月3日。

豐臺區(qū)

豐臺區(qū)教委今年在發(fā)文中強調(diào)，自2023年9月1日起，小學階段轉入的學生，初中入學時通過多校劃片派位方式入讀初中;自2024年起，新增教育資源學位用于多校劃片入學。

小學 、初中第一批入學派位比去年延后2天，今年為6月12日;

小學 、初中第二批入學派位提前1天，今年為7月3日。

石景山區(qū)

2023年，石景山區(qū)教委在已有單校劃片和多校劃片相結合入學安排的基礎上，根據(jù)區(qū)域?qū)W位供給情況和戶籍、房產(chǎn)、居住年限等因素， 推進新建小區(qū)實施多校劃片入學方式。文件中重點提到了 首鋼東南區(qū)和 北辛安、老古城地區(qū)。

對于 新建小學也做了安排： 金頂街小學實施多校劃片計算機派位入學方式， 北大附中石景山學校小學部(2023年借址招生)：采用單校劃片與多校劃片計算機派位相結合的入學方式。

新建初中入學安排：北京市十一學校石景山實驗中學：采取單校錄取與多校對口計算機派位相結合的方式。

非本市戶籍適齡兒童法定監(jiān)護人登錄義務教育入學服務平臺完成信息采集，由去年的10天縮短為6天，今年為5月5日至11日。

小升初擇校經(jīng)驗

1、擇校不從眾

不少家長都有從眾心理，別人選什么學校，他就選什么學校。別人說哪些學校好，他就選哪些學校。例如:__中學是學霸的聚集地，好!他家孩子目標就定在這所學校了。在小升初階段，選擇目標學校，還是要根據(jù)孩子的實際情況出發(fā)。

如果孩子實力較強，可以考慮大家常說的一類學校。如果孩子對英語感興趣，可以考慮外語特色的學校。如果是外地家長，因為要寄宿，則可以考慮住宿和管理都較好的學校。

如果孩子不愿寄宿，或者孩子比較愛玩，就要考慮就近入學，家長自己多關注關注。總之，根據(jù)孩子情況，綜合選擇合適的學校，擇校不能跟風。

2、不一定非實驗班不可

實驗班看起來光鮮亮麗，成績優(yōu)異，是各路學霸的集中地。但在實驗班的壓力，也只有身處其中的孩子自己能體會了。學習進度快，學習難度深，學習競爭激烈.....甚至有些還采取滾動制或淘汰制，這些不是所有的孩子和家長都能承受的。

你想想，本來初一開學好幾個實驗班共幾百人，然后每次月考，中考，期末考后都會淘汰一批同學。到最后初三快畢業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)只有一個實驗班，幾十個人了。時刻伴隨著孩子的淘汰壓力，同班同學越來越少的失落感，這些都是需要一定的抗壓能力才能接受的。

總的來看，現(xiàn)在民辦學校的整體生源質(zhì)量都不錯，畢竟大家都是通過一定選拔招進來的，即使在平行班，學習氛圍也不會太差。如果能碰到一些負責任的老師，把孩子的學習抓的很緊，把孩子學習之外的生活管理的并并有條，那不見得比實驗班差。所以常有家長說，擇班不如擇師，碰到一些好老師更加重要。

3、無所謂面子問題

對于一個十-、二歲的孩子，真的會在乎去哪所學校嗎?

我想他們會更在乎哪所初中學校小學同伴更多，哪所學校離家離父母更近吧。而在乎去哪所學校或者要去的，都是家長自己。

你在培訓機構聽到或者在群里看到家長們說接到一類學校的面試通知或者錄取電話了，你家孩子只考上了二類，你就不好意思說話了，覺得有點慚愧，覺得你家孩子考的沒別人家好。

其實家長大可不必如此，拋開你所謂的面子，三年之后，還指不定誰家孩子中考考的更好。孩子在自己喜歡、適合他的學校里健康成長，養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)良好的行為準則，這些才是最重要的。

小升初容易出現(xiàn)的四大誤區(qū)

誤區(qū)一

專挑名氣大的學校

重點學校報名人數(shù)非常多，綜合實力肯定不差，單純追求學校名氣，但未必真正適合自己的孩子。

建議

考慮學校時重點思考三個方面：

1、學校的教學理念是否適合孩子;

2、上學的路程遠近，因為初中課業(yè)壓力大，孩子年紀也小，路程過遠會很辛苦;

3、孩子的自主學習能力和抗壓能力，因為重點學校一般學習壓力都會比較大，老師講課進度也會相對快一些。

如果固執(zhí)的把目標鎖定在，很可能錯失其他學校的機會。

另外，生源都是來自全市的牛娃，上課內(nèi)容難度深、進度快，抗壓能力不強，是很難適應這種競爭氛圍的。

如果孩子實力較強，可以考慮大家常說的一類學校。如果孩子對英語感興趣，可以考慮外語特色的學校。如果要寄宿，則可以考慮住宿和管理都較好的學校。

如果孩子不愿寄宿，或者孩子比較愛玩，就要考慮就近入學，家長自己多關注關注。總之，根據(jù)孩子情況，綜合選擇合適的學校，擇校不能跟風。

誤區(qū)二

小升初只是六年級孩子的事

很多家長認為孩子還沒到六年級，小升初離孩子還很遠。等到真正小升初的時候發(fā)現(xiàn)時間不夠用，很難上好的民辦初中。

建議

準備小升初，雖然不至于從小學一二年級抓起，但五年級開始還是有必要的。

知識是靠儲備的，六年級再開始準備顯然是比較倉促的，至少要在五年級開始準備，才能更好地應對小升初考試。

誤區(qū)三

過度焦慮

目前升學競爭激烈，孩子一次成績不好，不少家長就會感到很焦慮。

建議

想讓孩子保持好的心態(tài)，家長首先自己就需要有好的心態(tài)，對孩子有一個合理的預估，而不要期望過高。

在小學升學的過程中，每年的升學內(nèi)容雖然說不會有太大的變化，但基本的概念一定要了解清楚。

如果自己無法了解的，可以多去參加升學相關的分析講座，或者泡微信群。

了解了小升初的政策、時間等相關內(nèi)容，什么時間該干什么做到心中有數(shù)，就能更從容的應對，減少焦慮。

誤區(qū)四

經(jīng)常批評孩子

有些家長動輒就對孩子批評訓斥，最容易打擊孩子的信心。在升學的沖刺階段，自信心對于考生有著非常大的作用。

建議

多從孩子身上挖掘長處和優(yōu)點，對于他們每一點的進步都及時鼓勵和表揚。時間長了，孩子就會慢慢建立起信心。

愿面臨升學的孩子，最終都能如愿以償，在理想的學校開始新的征程!