2023/2024學年第一學期于2024年2月1日(農歷十二月廿二日)結束。義務教育階段學校期末考試時間為2024年1月29日-30日，普通高中期末考試時間為2024年1月27日-29日，中職學校和幼兒園參照執行。

第一學期結束和第二學期時間安排：

2023/2024學年第一學期于2024年2月1日(農歷十二月廿二日)結束。義務教育階段學校期末考試時間為2024年1月29日-30日，普通高中期末考試時間為2024年1月27日-29日，中職學校和幼兒園參照執行。

全市中小學(幼兒園)寒假從2月2日(農歷十二月廿三日)開始至2月24日(農歷正月十五日)結束，教師原則上于2月4日離校。下學期，學生于2月25日(農歷正月十六日，星期日)報到注冊上課，教師于2月24日報到工作。

2023/2024學年第二學期從2024年2月25日開始至7月3日結束，共十八周半。其中節假日、集體活動和社會實踐活動時間小學兩周、初中兩周半、高中三周，實際授課時間小學十六周、初中十五周半、高中十五周。

寒假一般是幾月到幾月

寒假一般是1月到2月。在中國，學校通常將每個學年分為上、下兩個學期。上學期從秋季九月份開始，到次年農歷臘月初十左右，各學校開始放假，至元宵節后寒假結束。

假期一般1個月左右。但在寒冷的中國東北地區及其他高緯度地區，有時多達45天左右，多者甚至會兩個月左右。

寒假如何自我提升

寒假是一個很好的時間，可以用來進行自我提升。以下是一些建議：

制定學習計劃：在寒假開始前，制定一個合理的學習計劃，包括每天的學習時間、學習內容和目標等。這樣可以讓自己更加有條不紊地學習，提高效率。

復習和預習：利用寒假時間復習和預習知識，尤其是薄弱科目和知識點?？梢灾贫ㄒ粋€復習和預習的時間表，確保每天都有足夠的時間來學習。

閱讀：閱讀是一個很好的自我提升方式?？梢赃x擇一些經典名著、歷史書籍、文學作品等，不僅可以提高自己的知識水平，還可以拓展自己的視野和思維方式。

鍛煉身體：寒假期間也要注意鍛煉身體，保持健康的生活習慣。可以每天安排一定的運動時間，例如跑步、跳繩、游泳等。

學習新技能：寒假期間可以學習一些新技能，例如繪畫、音樂、編程等。這樣可以提高自己的綜合素質和競爭力。

做志愿者工作：寒假期間可以參加一些志愿者工作，例如社區服務、環?；顒拥?。這樣可以鍛煉自己的社會責任感和團隊合作能力。

總之，寒假是一個很好的時間，可以用來進行自我提升。除了以上建議外，還可以嘗試一些新的學習方式，例如在線學習、小組討論等。只要合理利用時間，堅持學習，就可以不斷提高自己的綜合素質和競爭力。

學生寒假安全出行安全事項

一、出行前準備

1、查詢出行期間的天氣情況，備好防雨、防曬、防寒等工具和衣物，如果外出旅游還要攜帶一些常用藥品。

2、如果是全家人出動，一定要記得家里的財產防盜措施要做好，門窗關緊，電閘也要記得全部關掉，以免發生火災或者小偷入室。

3、準備旅途所需的手機充電器、食品、洗漱用品、穿著建議舒適為主以便于行動。

4、避免身上帶有大量的現金，無論是校內還是校外的移動支付已經相當方便了，隨身攜帶的現金分幾處保存，銀行卡與身份證要分開保管，貴重物品不要隨意外露，所謂“財不外露”。

5、短信或電話告知家人或好友乘坐的交通工具，出行時間和預計到達時間等具體信息，注意與人保持聯系。

6、常備藥一定要帶。例如消炎藥、感冒咳嗽藥之類的，以免旅途中出現一些頭疼腦熱的情況。

7、如有小孩同行要在孩子的衣袋內放置緊急聯系電話，并告知孩子存放位置。

二、旅途中的注意事項

1、徒步行走時要遵守交通法規，注意來往輛，走路一定不要玩手機。

2、盡量避免乘坐“摩的”，如果必須乘坐摩托車時，要將手提包和背包放在車廂里，不要將手提包、背包背在背上或跨在肩上，應將包放在身前。

3、單人乘坐出租車時，要記住駕駛員姓名、車牌號，一旦發現異常，馬上打電話聯絡家人或朋友，并清楚地告訴對方你現在所乘坐的車輛的車牌號等信息

4、在擁擠的人群中包包和手機要時刻留心，防止錢物被盜，旅行途中一定要加強自我保護意識。

三、安全問題

1、避免在火車站或汽車站隨意向人問路，如需問詢請找工作人員，避免被居心叵測的人誤導和利用。

2、避免在火車站或汽車站購買東西，避免在火車站或汽車站打公用電話，車站大部分都是摻假貨物而且價格昂貴，有時因詢價不買而使自己不能脫身。

3、不要接受陌生人饋贈的物品，尤其是香煙、飲料、食物，遇到的主動又熱心腸的陌生人，應該保持警惕，不要被對方帶著走，雖然說世上還是好人很多，但提防一下總是的。

4、旅行時有小伙伴一起同行，在擁擠嘈雜的火車上可輪流休息，單人出行不要在車上熟睡，以防止出現錢物被盜或包箱拿錯的狀況。

寒假學生閱讀課外書的好處

1.讓小學生們看各種好的課外書，能夠開闊視野，增加知識面，能教人明辨是非，有所為有所不為。

2.課外閱讀有助于學生們在閱讀中積累語言，有利于語文學習、寫作的、知識的積累，豐富寫作題材，提升寫作創意，提高自身的文學素養，大有好處。

3.課外閱讀能讓學生們自由選擇自己愛讀的書籍，由封閉式讀書轉為開放式閱讀，本身又極大激發其自主學習的積極性，從而感受讀書的樂趣，激發更強烈的讀書欲望，最終形成習慣，使我們在廣闊的空間里學語文、用語文，豐富知識，提高能力。