3、選擇合適的方法，從思維的角度看，供選擇的方法包括分析法、綜合法、假設法、取消法、反證法、遞推法等等。從物理的角度看，供選擇的方法包括模型化的方法、隔離分析的方法、等效變換的方法、疊加的思想方法、對稱處理的方法、極端分析的方法等等。從數學的角度看，有代數法、幾何方法，等等。

4、學會運用數學知識，根據物理規律列出問題中物理量的關系式，把物理問題轉化為數學問題，實現了物理過程的數學化。列出物理量間的關系后，下面的任務就是采用最好的數學方法，準確地求出結果，注意運算的技巧可以簡化運算程序，節省計算時間。

5、討論驗證結果，用量綱的方法檢查結果;用數量級估算法檢查結果;用特殊值假設法檢查結果等。

怎樣才能理解一條物理規律

1、明確形成規律的依據、方法和過程。這不僅對可以幫助我們體會人類的科學發展規律，對我們形成合理的知識體系也是及其重要的。

2、明確規律的物理意義及其表述。包括：該規律在物理學中的地位和作用，明確該規律所反映的物理本質，明確規律表達中的關鍵詞句，明確規律的數學公式的物理含義等等。

3、明確規律的適用范圍和條件。任何物理規律總是在一定范圍內發現的，或在一定條件下推理得到的，并在有限領域內檢驗的，所以，物理規律總有它的適用范圍和適用條件。

4、明確該規律與有關規律間的區別和聯系。

例如學習庫侖定律，應該知道其發現過程，是庫侖用庫侖扭秤通過實驗事實總結出來的，

1、失選考模塊者失高考，已經成為物理考生的共識。對這部分教材要做到精讀細研，看懂、看透，該識記的要記牢，該理解的要弄懂。一遍不行，二遍、三遍，不留死角。另外，還可以結合選考模塊的專項訓練題進行查漏補缺。

2、物理中有許多數據和量化的結果需要我們了然在胸，否則會感到沒邊沒底，此時應把它們該記的記，該默的要默。要知道物理量結果的大致范圍，如折射率大于1，動摩擦因數小于1，太陽質量的數量級為1030kg,地球質量的數量級為1024kg，可見光的頻率數量級為1014Hz，可見光的波長為4000 埃-7000埃;要知道常用物理量的數值，如一個原子質量單位的虧損1u=931.5Mev，地球半徑6400km，第一宇宙速度7.9km/s，氫原子的基態能量E1=13.6ev;要知道物理量之間的換算關系，如1F=10 6F，1pF=1012F，1埃=10-10m，1兆=106，1eV=1.610 19J。

3、要“看練結合”，每天一小練。小練練手感，練大局觀、練應變能力、時間掌控等。這些練習題路子一定要正、要配答案。通過訓練，找自信、防手生。

高考物理答題技巧

定義題設中沒有交代的物理文字說明不能少。題目中沒有給定的物理量和符號，考生必須交代清楚，比如一些字母表達，一定要交代，如果說得不完整，只有過程分，很難把該題分數得全。

用符號描述物理情景和過程的文字說明不可少。因為這些內容可以引導閱卷老師評卷時給分。比如有一年高考物理考了“蹦床”，如果考生寫清楚“人與蹦床作用前做自由落體運動”，這就是在交代過程。

說明方程研究對象的文字說明也不可少。因為這些文字能說明列方程的依據。

閱卷時，不少考生因為方程列得不規范，導致與參考答案不一致，從而失分。而這些必要的文字說明就能引導閱卷老師順著文字提示找出得分點。

高考物理必考知識點歸納總結

1.兩種電荷、電荷守恒定律、元電荷：(e=1.60×10-19C);帶電體電荷量等于元電荷的整數倍

2.庫侖定律：F=kQ1Q2/r2(在真空中){F：點電荷間的作用力(N)，k：靜電力常量k=9.0×109N?m2/C2，Q1、Q2：兩點電荷的電量(C)，

r：兩點電荷間的距離(m)，方向在它們的連線上，作用力與反作用力，同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引｝

3.電場強度：E=F/q(定義式、計算式){E：電場強度(N/C)，是矢量(電場的疊加原理)，q：檢驗電荷的電量(C)｝

4.真空點(源)電荷形成的電場E=kQ/r2{r：源電荷到該位置的.距離(m)，Q：源電荷的電量｝

5.勻強電場的場強E=UAB/d{UAB：AB兩點間的電壓(V)，d：AB兩點在場強方向的距離(m)｝

6.電場力：F=qE{F：電場力(N)，q：受到電場力的電荷的電量(C)，E：電場強度(N/C)｝

7.電勢與電勢差：UAB=φA-φB，UAB=WAB/q=-ΔEAB/q

8.電場力做功：WAB=qUAB=Eqd{WAB：帶電體由A到B時電場力所做的功(J)，q：帶電量(C)，

UAB：電場中A、B兩點間的電勢差(V)(電場力做功與路徑無關)，E：勻強電場強度，d：兩點沿場強方向的距離(m)｝

9.電勢能：EA=qφA{EA：帶電體在A點的電勢能(J)，q：電量(C)，φA：A點的電勢(V)｝

10.電勢能的變化ΔEAB=EB-EA{帶電體在電場中從A位置到B位置時電勢能的差值｝

11.電場力做功與電勢能變化ΔEAB=-WAB=-qUAB(電勢能的增量等于電場力做功的負值)

12.電容C=Q/U(定義式，計算式){C：電容(F)，Q：電量(C)，U：電壓(兩極板電勢差)(V)｝