由金屬導線和電氣以及電子部件組成的導電回路，稱其為電路。以下是簡單電路設計的教學設計，歡迎大家參閱!

　　《簡單電路設計》物理教案一

　　教學目標

　　1. 了解簡單電路在生活中的運用實例.

　　2. 會根據(jù)串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點，分析簡單電路的結(jié)構(gòu).

　　3. 通過簡單電路模型的設計、制作，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神.

　　重點難點 電路設計的思路和具體方法.

　　教材分析 教材通過真實的生活情景引入課題，引導學生思考“護士是怎么知道的?”，“病房呼叫電路是如何設計的?”.接著通過教材的引導，使學生自主進行電路模型的設計、制作和評價，進一步理解串聯(lián)、并聯(lián)電路的特征.

　　教學方法 通過聯(lián)系生活實際，討論和交流生產(chǎn)、生活中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)的實例.

　　教具 實物投影儀

　　教 學 程 序 設 計 學生活動

　　(活動1)分析病房呼叫器的電路設計

　　①護士是怎么知道病房中的哪個病人在求助的?

　　②如果只有一張病床，燈和電鈴該如何連接?

　　《簡單電路設計》物理教案二

　　一、教學目標

　　1. 了解簡單電路在生活中的運用實例.

　　2. 會根據(jù)串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點，分析簡單電路的結(jié)構(gòu).

　　3. 通過簡單電路的設計和線路連接，鍛煉學生的思維能力，培養(yǎng)學生的動手能力和科學素養(yǎng).

　　二、重點和難點

　　本節(jié)課的重點是簡單電路設計的思路和具體方法，設計電路是難點，實驗中的難點是如何正確地連接電路。

　　三、教學方法

　　通過聯(lián)系生活實際，討論和交流生活中采用簡單電路的實例.

　　四、教學儀器

　　天鵝城堡電路模型 學生實驗電路元件(包括兩節(jié)電池、兩個單刀開關(guān)、一個燈泡和燈座、一個蜂鳴器、六根導線)

　　五、教學程序設計

　　1.引入

　　迪斯尼城堡大家都聽說過吧?!它的原型取自位于德國巴伐利亞州的新天鵝城堡，這是新天鵝城堡的模型。這么龐大的建筑，要看管起來相當困難，為此，我們今天就來為新天鵝城堡設計一個報警系統(tǒng)。

　　2.主要內(nèi)容: 報警電路設計和學生連接實驗電路圖

　　例題：設計報警電路

　　閉合報警系統(tǒng)的開關(guān)S時，指示燈亮，報警鈴不響;當不速之客進入大門時，報警鈴響。

　　以天鵝城堡報警電路為例，介紹簡單電路設計的步驟分為五步：第一步是分析需要哪些電路元件;第二步是分析用電器之間的連接方式;第三步是判斷開關(guān)和用電器之間的連接方式;第四步是畫出電路圖，再連接電路圖;第五步是對照檢查。

　　在學生畫出電路圖后，對電路圖中存在的問題進行分析，以對稱性和對應性為原則，對學生電路圖進行優(yōu)選和評價。還應對例題的設計思路重新梳理，彌補學生設計電路時思維和認識上的不足。

　　在學生實驗前，應先強調(diào)實驗中需要注意的問題：①這是一個蜂鳴器，紅色導線這端是正極;②連線的過程中開關(guān)要一直處于斷開狀態(tài);③接線時，先擺位，再順次連接;若遇到并聯(lián)時，先連接其中一條支路;要試觸。

　　在學生實驗中應及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題并進行指導，可以讓已完成實驗的同學去幫助實驗未完成的同學完成實驗，使學生課堂上的時間能夠充分利用。

　　3.課堂練習：安全帶未系提醒電路

　　45秒的公益廣告《Heaven can wait, belt up!》講述了安全帶的重要作用，因此，安全帶未系提醒電路具有保障生命安全的重要作用，不容忽視!

　　交通安全法規(guī)定，機動車行駛時，駕駛員必須使用安全帶，安全帶未系提醒功能電路的原理是：①司機坐在座位上，相當于閉合開關(guān)S; ②系好安全帶，相當于閉合開關(guān)S1; ③當司機坐上座位，若未系好安全帶，指示燈亮;若系好安全帶，指示燈熄滅。請根據(jù)以上要求畫出電路圖。

　　六、小結(jié)

　　對課堂中學到的知識和學生實驗中存在的問題進行小結(jié)。

　　七、思考題：車門未關(guān)提醒電路

　　汽車儀表盤上都有一指示燈，用它提醒司機車門是否關(guān)好.四個車門中只要一個車門沒有關(guān)好，該指示燈就會發(fā)光，請設計電路圖。

　　③如果有兩張病床，燈和電鈴由該如何連接?

　　③開關(guān)應該如何連接到電路中?

　　分析：病人閉合自己床位的開關(guān)時，值班室中的電鈴就響，同時該床位對應的燈泡也發(fā)光。各床位對應的燈泡應該能獨立工作，并且有對應的開關(guān)，所以兩燈泡應該并聯(lián)且各有一個開關(guān)控制。無論哪個床位對應的燈亮，鈴都會響，所以鈴應該在干路。

　　簡單電路設計的方法：

　　1. 根據(jù)題目的要求和串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點，分析用電器的連接方式。

　　2. 根據(jù)并聯(lián)電路的特點和開關(guān)的作用，分析個電路元件的位置(在干路還是支路)

　　(活動2)選答器的電路設計

　　分析：每一盞燈代表一個可

　　供選擇的答案，有相對

　　應的開關(guān)控制，所以燈

　　與其對應的開關(guān)應串聯(lián)，

　　各燈之間則應并聯(lián)。

　　(活動3)完成以下電路設計

　　1.將圖17中所給元件組成一個電路，要求K1控制L1，K2控制L2，元件不許移動.

　　圖17 圖18

　　2.圖18中的元件位置不動，組成電路，L1、L2并聯(lián)，K為總開關(guān).

　　3.請用如圖19所示的電路元件組成一個并聯(lián)電路，要求：K1控制L1，K2控制L2，K3控制L1、L2，請在實物圖上連接電路并畫出相應的電路圖。

　　圖19

　　4.設計一個自動防盜報警電路.要求：晚間房門被打開，細導線AB被扯斷，電鈴發(fā)聲自動報警，如圖20所示.

　　圖20 圖21

　　5.用圖21中的元件組成串聯(lián)電路，元件位置不動.

　　6.有電池、燈泡、電鈴各一個，

　　電鍵兩個，要求安裝一個電鈴

　　電路，當前門或后門來客人時，

　　電鈴都響，并能分清前門來人

　　還是后門來人.在虛線框內(nèi)

　　畫出電路圖.

　　觀察課本P72圖

　　引導學生分析思考問題

　　由學生分析討論并畫出電路圖

　　總結(jié)電路設計的方法

　　學生課堂練習

　　利用實物投影及時反饋，糾正練習中的錯誤.