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高中生物人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)及營(yíng)養(yǎng)和免疫知識(shí)

時(shí)間: 文樺2 生物學(xué)習(xí)方法

  “人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)及營(yíng)養(yǎng)和免疫”是人教版高中《生物》選修本的重點(diǎn)內(nèi)容之一,雖然本章的內(nèi)容在初中和高中《生物》必修課中已學(xué)過一些,但由于缺乏與實(shí)際的結(jié)合,學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握還是有一定難度,尤其要求本章內(nèi)容與初高中相關(guān)內(nèi)容相聯(lián)系,形成完整的知識(shí)體系,并將知識(shí)運(yùn)用于生活之中就更難了。為了幫助大家更好的學(xué)習(xí)生物,以下學(xué)習(xí)啦小編搜集整合了高生物人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)及營(yíng)養(yǎng)和免疫的相關(guān)知識(shí),歡迎參考閱讀!

  高中生物人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)及營(yíng)養(yǎng)和免疫知識(shí)匯編如下:

人體穩(wěn)態(tài)
水鹽平衡和調(diào)節(jié)
腎臟排尿是人體排出水的最主要途徑。
人體內(nèi)水鹽平衡,是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用下,主要通過腎臟完成。
在臨床上把血鉀含量作為診斷某些疾病的指標(biāo)。
鈉平衡:攝入=排出(汗液+糞便+尿液)
缺鈉:血壓下降,心率加快,四肢發(fā)冷
缺鉀:心肌舒張、興奮性失常。
血糖調(diào)節(jié)機(jī)理
調(diào)節(jié)血糖因素:下丘腦、血糖濃度
胰島素是唯一能使血糖下降的激素。
糖尿病特點(diǎn):三多一少
體溫相對(duì)恒定是維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定,保證新陳代謝等生命活動(dòng)正常進(jìn)行的必要條件。
對(duì)維持人體體溫相對(duì)恒定起直接作用的過程是皮膚散熱。
人體調(diào)節(jié)體溫能力是有限的。
體溫調(diào)節(jié)
人的體溫來源于體內(nèi)物質(zhì)代謝過程中所釋放出來的熱量。體溫相對(duì)恒定,是機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果。
體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,皮膚、黏膜、內(nèi)臟器官分布有溫度感受器。
人體營(yíng)養(yǎng)健康
能維持機(jī)體正常生命活動(dòng),保證機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育和生殖的外源物質(zhì),叫營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
營(yíng)養(yǎng)是保證人體健康的基礎(chǔ)。
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)功能:提供能量;提供構(gòu)建和修復(fù)機(jī)體組織的物質(zhì);提供調(diào)節(jié)機(jī)體生理功能的物質(zhì)。
免疫
非特異性免疫是人類在長(zhǎng)期進(jìn)化過程中逐漸建立起來的一種天然防御功能。
特點(diǎn):先天性;反應(yīng)快;抵抗病原體多;作用時(shí)強(qiáng)度弱。
在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要是淋巴細(xì)胞。
免疫器官;免疫細(xì)胞;免疫物質(zhì)——物質(zhì)基礎(chǔ)。
抗原:異物性;大分子性;特異性(抗原決定簇)
抗原決定簇是免疫細(xì)胞識(shí)別抗原的重要依據(jù)。
抗體:球蛋白,主要分布在血清、組織液、外分泌物。
體液免疫;細(xì)胞免疫
免疫失調(diào)
過敏反應(yīng)(過敏原+細(xì)胞表面抗體)
特點(diǎn):發(fā)作迅速;反應(yīng)強(qiáng)烈;消退較快;一般不會(huì)傷害組織細(xì)胞。有遺傳傾向和個(gè)體差異。
措施:盡量避免再次接觸該過敏原。
自身免疫病
會(huì)對(duì)組織器官造成損傷。
風(fēng)濕性心臟病;類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎;系統(tǒng)性紅斑狼瘡。
免疫缺陷病
先天性免疫缺陷病;獲得性免疫缺陷病
人類免疫缺陷病(HIV
免疫學(xué)的應(yīng)用
免疫預(yù)防——人工自然免疫
免疫治療——人工被動(dòng)免疫
器官移植
免疫預(yù)防使人免受某些傳染病折磨的有效措施。
免疫治療調(diào)整病人免疫功能,從而達(dá)到治療目的
組織相容性抗原(人類白細(xì)胞抗原HLA);
只要供者與受者的主要HLA有一半以上相同,就可以進(jìn)行器官移植。
一般會(huì)發(fā)生排斥反應(yīng),病人還要長(zhǎng)期使用免疫抑制藥物,使免疫系統(tǒng)“遲鈍”。


  高中生物人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)及營(yíng)養(yǎng)和免疫知識(shí)相關(guān)練習(xí)題:

  1(雅安中學(xué)2013屆高二上學(xué)期期中).下列屬于特異性免疫的一組是

  A.白細(xì)胞的吞噬作用和接種卡介苗

  B.種牛痘預(yù)防天花與皮膚的屏障作用

  C.患過麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳

  D.溶菌酶的殺菌作用與服用小兒麻痹預(yù)防糖丸

  2(中山市2013屆高二上學(xué)期期末).下列關(guān)于人體內(nèi)水和無機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是

  A.血漿滲透壓降低時(shí),引起口渴 B.機(jī)體失水時(shí),抗利尿激素分泌減少

  C.抗利尿激素使腎小管吸水能力增強(qiáng) D.細(xì)胞外液滲透壓降低時(shí),引起口渴

  3(中山市2013屆高二上學(xué)期期末).下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是

  A.血糖平衡是在神經(jīng)--激素的共同調(diào)節(jié)作用下完成的

  B.甲狀腺激素促進(jìn)糖的氧化,因而起到降低血糖的作用

  C.腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收是通過載體并消耗ATP完成的

  D.胰島A細(xì)胞,B細(xì)胞和腎上腺共同調(diào)節(jié)血糖平衡

  4(綿陽市南山中學(xué)2013屆高二上學(xué)期期中).右圖中a表示某種物質(zhì),b表示相關(guān)細(xì)胞,兩者關(guān)系描述正確的是

  A.如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉細(xì)胞b,將導(dǎo)致血糖含量上升

  B.如果a表示神經(jīng)遞質(zhì),b表示神經(jīng)細(xì)胞,此時(shí)b會(huì)興奮

  C.如果a表示抗原分子,b可能是漿細(xì)胞或記憶細(xì)胞

  D.如果a表示甲狀腺激素,b可能是下丘腦細(xì)胞,也可能是垂體細(xì)胞

  5(綿陽市南山中學(xué)2013屆高二上學(xué)期期中).下列關(guān)于免疫的敘述,正確的是

  A.吞噬細(xì)胞吞噬外來細(xì)菌,必須有抗體參與

  B.B 細(xì)胞和 T細(xì)胞所含基因不同,功能也不同

  C.“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者,細(xì)胞免疫有缺陷

  D.過敏反應(yīng)中,抗體吸附在某些細(xì)胞表面是對(duì)正常細(xì)胞的攻擊,屬于自身免疫病

  6(吉林省外國(guó)語學(xué)校2013屆高二上學(xué)期期末).右圖箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑,其中哪一條最為正確

  A.a B.b C.c D.d

  7(吉林省外國(guó)語學(xué)校2013屆高二上學(xué)期期末).皮膚、腸粘膜組織發(fā)生炎癥時(shí),產(chǎn)生和釋放的組織胺使毛細(xì)血管舒張和通透性增大,血漿則滲入組織間隙而形成水腫。組織胺對(duì)血管的這種調(diào)節(jié)方式為

  A.激素調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié)

  C.高級(jí)神經(jīng)中樞調(diào)節(jié) D.植物性神經(jīng)調(diào)節(jié)

  8(成都外國(guó)語學(xué)校2013屆高二上學(xué)期期中).最新一期西班牙《趣味》月刊載文稱,英國(guó)倫敦大學(xué)研究人員弄清楚了為什么熱可以有效鎮(zhèn)痛:當(dāng)溫度達(dá)到40℃時(shí),人體細(xì)胞內(nèi)部接收器就“燃燒”起來,切斷了讓身體感到疼痛的化學(xué)介質(zhì)的道路。這里“讓身體感到疼痛的化學(xué)介質(zhì)”是人體體溫調(diào)節(jié)中的

  A.甲狀腺激素 B.腎上腺素 C.胰島素 D.遞質(zhì)

  9(成都外國(guó)語學(xué)校2013屆高二上學(xué)期期中)、甲型流感病毒(H1N1)是一種RNA病毒,右圖是H1N1侵入人體細(xì)胞后發(fā)生免疫反應(yīng)的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

  A、因?yàn)橛型淌杉?xì)胞參與,所以人體對(duì)H1N1的免疫是非特異性免疫

  B、①病原體進(jìn)入吞噬細(xì)胞的過程,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過性

  C、③是溶酶體,③處理病原體的過程無特異性,處理的目的是暴露抗原

  D、物質(zhì)④最有可能是細(xì)胞膜上的多糖分子

  10(成都外國(guó)語學(xué)校2013屆高二上學(xué)期期中)、下圖為神經(jīng)——肌肉連接圖。C1、C2表示免疫細(xì)胞,黑點(diǎn)(•)表示神經(jīng)元胞體,①—⑦表示神經(jīng)纖維。該肌肉受到刺激后發(fā)生了不自主的收縮。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

  A.在大腦感覺到肌肉受到刺激的過程中,其神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維

  上出現(xiàn)的順序是④→⑤→⑦

  B.在肌肉收縮的反射過程中,其神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順

  序是④→⑤→⑥

  C.重癥肌無力患者是因自身產(chǎn)生的抗體把自身肌肉細(xì)胞膜上的神

  經(jīng)遞質(zhì)受體當(dāng)作抗原攻擊所至(如圖所示),所以重癥肌無力屬自身免疫病

  D.C2是效應(yīng)B細(xì)胞,無特異性識(shí)別抗原的能力,但可產(chǎn)生抗體與抗原特異性結(jié)合

  11(成都市六校協(xié)作體2013屆高二上學(xué)期期中)效應(yīng)器是指 ( )

  A.感覺神經(jīng)末梢 B.肌肉

  C.腺體 D.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體

  12 (成都市六校協(xié)作體2013屆高二上學(xué)期期中)。關(guān)于人體內(nèi)水和無機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( )

  A.血漿滲透壓降低時(shí),引起口渴 B.機(jī)體失水時(shí),抗利尿激素分泌減少

  C.抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力增強(qiáng) D.抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力減弱

  13(成都市六校協(xié)作體2013屆高二上學(xué)期期中)。在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激,使其興奮。下圖表示刺激時(shí)膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向(橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向),其中正確的是:( C )

  14(雙流中學(xué)2013屆高二上學(xué)期期中).下列說法錯(cuò)誤的是 ( )

  A.學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激,獲得新的行為習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程

  B.記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)

  C.學(xué)習(xí)和記憶與蛋白質(zhì)的合成無關(guān)

  D.長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

  15(雙流中學(xué)2013屆高二上學(xué)期期中).下列屬于特異性免疫的是( )

  A.淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體

  B.淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌

  C.胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌

  D.體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒

  16(雙流中學(xué)2013屆高二上學(xué)期期中).右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法中不正確的是 ( )

  A.由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧

  B.當(dāng)①受到刺激時(shí),膜內(nèi)外的電位為外負(fù)內(nèi)正

  C.②的結(jié)構(gòu)決定了興奮傳遞只能是單向的

  D.若從③處切斷神經(jīng)纖維,刺激①處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

  17(深圳市高級(jí)中學(xué)2013屆高二上學(xué)期期末).下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫 ( )

  A、淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體

  B、淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌

  C、胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌

  D、體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒

  18(龍巖一中2013屆高二上學(xué)期期中).下圖表示一種中樞神經(jīng)元的聯(lián)系方式,若在圖中箭頭處施一強(qiáng)刺激,則圖中a、b、c、d、e能檢測(cè)到興奮的有幾處( )?

  A.2處 B.3處

  C.4處 D.5處

  19(龍巖一中2013屆高二上學(xué)期期中).某人不小心從高處摔下,到醫(yī)院檢查,下列與確定此人神經(jīng)中樞受損無關(guān)的檢查是(   )

  A.針刺雙腳觀察是否有反應(yīng) B.檢查血細(xì)胞的數(shù)量是否有變化

  C.檢查膝跳反射是否正常 D.要求此人復(fù)述醫(yī)生的一段話

  20(龍巖一中2013屆高二上學(xué)期期中).下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述,不正確的是( )

  A.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的

  B.沃默泰之所以沒有成功,是因?yàn)樗笥诙ㄕ摚瑳]有大膽去質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新

  C.斯他林和貝利斯在沃默泰研究的基礎(chǔ)上,勇于向權(quán)威觀點(diǎn)挑戰(zhàn),大膽質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新

  是成功的關(guān)鍵

  D.促胰液素是由小腸黏膜分泌的,作用于胰腺,促進(jìn)胰腺分泌胰液

  21(荊州中學(xué)2013屆高二上學(xué)期期中)血液是人體的一種重要組織,它具有多方面的重要作用。

  (1)血漿是內(nèi)環(huán)境的重要組成部分,血液pH的相對(duì)穩(wěn)定主要依賴于其中的________物質(zhì)。血液中___________的含量減可能導(dǎo)致組織水腫.

  (2)血液具有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的作用,血液中紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要通過多少層磷脂分子才能參與肝細(xì)胞中有氧呼吸? ________.

  (3)血液在體溫調(diào)節(jié)中有重要作用。如人體在運(yùn)動(dòng)過程中,產(chǎn)熱量大量增加,通過________的體溫調(diào)節(jié)中樞的調(diào)節(jié),使皮膚的___________________________________________,也使汗液的分泌增多,散熱量增加,從而保持體溫的相對(duì)穩(wěn)定。

  (4)血液具有防御功能。血液中的白細(xì)胞能吞噬分解外來的微生物,這屬于_______________免疫。血液中的淋巴細(xì)胞在_______________免疫中發(fā)揮主要作用,能導(dǎo)致結(jié)核桿菌的宿主細(xì)胞裂解死亡的細(xì)胞是_______________。

  (5)血液中的葡萄糖是重要的供能物質(zhì),對(duì)維持血糖含量相對(duì)穩(wěn)定起拮抗作用的激素是___________________________________________。科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn),把攝取糖與聲音剌激多次結(jié)合以后,單獨(dú)的聲音剌激就能引起幾乎與攝取糖時(shí)同樣的血糖含量變化,這說明了調(diào)節(jié)血糖的高級(jí)神經(jīng)中樞是在_______________。

  (1)緩沖物質(zhì) 血漿蛋白(2) 12(3)下丘腦 血管舒張,血流量增多

  (4)非特異性 特異性 效應(yīng)T細(xì)胞(5)胰島素和胰高血糖素 大腦皮層

  22.(成都市六校協(xié)作體2013屆高二上學(xué)期期中)。下圖示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過程,a、c、d、e表示細(xì)胞,X、Y、Z表示物質(zhì)。請(qǐng)分析并回答:

  (1)圖中a、c分別表示的是_______________和______________細(xì)胞。

  (2)圖中“c→d、e”的過程被稱為細(xì)胞的_____________。當(dāng)人體再次被同種抗原入侵時(shí),將迅速發(fā)生圖中_______→________的過程。

  (3)某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一只健康眼睛也將失明。其主要原因是流出的晶狀體蛋白進(jìn)入血液后成為[ ]___________,使B淋巴細(xì)胞致敏,同時(shí)使T淋巴細(xì)胞活化,分泌[ ] ________促進(jìn)致敏 ,B淋巴細(xì)胞增殖分化成[ ] 細(xì)胞和[ ] 細(xì)胞,后者產(chǎn)生的[ ]_____________將攻擊另一只眼球組織。由此引起的眼疾在免疫學(xué)上稱為自身免疫病。

  (1)、T淋巴細(xì)胞 B淋巴細(xì)胞

  (2)、增殖、分化 e d

  (3)[ X ]抗原 [ Z]淋巴因子 [ e ]記憶細(xì)胞 [ d ]效應(yīng)B細(xì)胞 [ Y]抗體

  23(中山市2013屆高二上學(xué)期期末)下圖是一個(gè)反射弧、突觸和神經(jīng)纖維的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖示信息回答下列問題:

  (1)圖1中的a為反射弧的_____________。縮手反射屬于非條件反射,當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí),針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回,這說明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受_________________的控制。

  (2)圖2為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式,圖中的1 中物質(zhì)的釋放依賴膜的___________性。

  (3)圖3的①、②、③中的未興奮部位是______________,①②間的興奮傳導(dǎo)方向?yàn)開_________________(用箭頭和序號(hào)①②表示),該方向與膜_______________ (填“外”或“內(nèi)”)的電流方向一致。

  (4)神經(jīng)沖動(dòng)在突觸的傳遞受很多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞,如果它對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解(或再攝取)等都沒有影響,那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)不能傳遞的原因可能是

  (1)感受器 高級(jí)中樞(大腦皮層) (2)流動(dòng)性 (3)①③ ②→① 內(nèi)

  (4) 該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜特異性受體的結(jié)合(2分)

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