細(xì)胞體形極微，在顯微鏡下始能窺見，形狀多種多樣。以下是小編為大家整理有關(guān)走近細(xì)胞的相關(guān)檢測試題和答案分析，歡迎大家參閱!

　　高中生物走近細(xì)胞的檢測試題和答案

　　一、選擇題

　　1.觀察玻片標(biāo)本時(shí)，或發(fā)現(xiàn)視野上 方較暗下方較亮，應(yīng)調(diào)節(jié) (　　)

　　A.目鏡　　　　　　　　　 B.物鏡

　　C.光圈 D.反光鏡

　　答案　D

　　解析 　視野中亮暗不均是反光鏡未調(diào)好造成的;視野中標(biāo)本有的部位清晰，有的部位模糊，是切片厚薄不均造成的。

　　2.細(xì)菌、支原體、動(dòng)物肝細(xì)胞和植物葉肉細(xì)胞等共同具有的結(jié)構(gòu)是 (　　)

　　A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.核糖體

　　C.細(xì)胞核 D.線粒體

　　答案　B

　　解析　細(xì)菌和支原體都屬于原核生物，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無真正的細(xì)胞核，無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體等其它細(xì)胞器。細(xì)胞質(zhì)中惟一的細(xì)胞器——核糖體。

　　3.觀察細(xì)胞中染色體行為并計(jì)數(shù)時(shí)，使用光學(xué)顯微鏡的正確方法是 (　　)

　　A.低倍鏡對(duì)焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，轉(zhuǎn)用高倍鏡并增加進(jìn)光量，調(diào)焦觀察

　　B.低倍鏡對(duì)焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，轉(zhuǎn)用高倍鏡并減少進(jìn)光量，調(diào)焦觀察

　　C.低倍鏡對(duì)焦，轉(zhuǎn)用高倍鏡，將觀察目標(biāo)移至視野中央，減少進(jìn)光量，調(diào)焦觀察

　　D.高倍鏡對(duì)焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，增加進(jìn)光量，調(diào)焦觀察

　　答案　A

　　解析　使用顯微鏡必須先低倍鏡后高倍鏡，換高倍鏡時(shí)，因視野范圍要變小，視野變暗，所以要將觀察目標(biāo)移到視野中央，并增加進(jìn)光量。

　　4.某單細(xì)胞生物，體內(nèi)不具有葉綠體但有葉綠素，它最可能是 (　　)

　　A.真核生物 B.異養(yǎng)生物

　　C.無核膜的生物 D.有線粒體的生物

　　答案　C

　　解析　不具葉綠體但有葉 綠素，且為單細(xì)胞生物，最可能為原核生物中的藍(lán)藻。

　　5.藍(lán)藻與酵母菌共有的結(jié) 構(gòu)是 (　　)

　　A.細(xì)胞壁與核糖體 B.核膜與細(xì)胞膜

　　C.中心體 與核糖體 D.線粒體與細(xì)胞膜

　　答案　A

　　6.艾滋病是當(dāng)今世界上最難治愈的疾病之一，被稱為“超級(jí)癌癥”，艾滋病病毒屬于生物的理由是 (　　)]

　　A.由有機(jī)物組成 B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

　　C.能使其他生物致病 D.能復(fù)制產(chǎn)生后代

　　答案　D

　　解析　對(duì)生物的基本特征不熟悉，生物都具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，但病毒并不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以誤選B;能使其它生物致病并不是病毒所特有的，非生命物質(zhì)(如汞等)也可以使其他生物致病，導(dǎo)致誤選C;病毒通過復(fù)制產(chǎn)生后代，這種繁殖方式一般稱 為“增殖”，是界定艾滋病病毒屬于生物的理由。

　　7.(2010•煙臺(tái))培養(yǎng)甲型H1N1病毒時(shí)，應(yīng)選用 (　　)

　　A.無菌的牛肉湯

　　B.含多種無機(jī)鹽的培養(yǎng)液

　　C.固體培養(yǎng)基

　　D.適宜溫度和濕度條件下的活雞胚

　　答案　D

　　解析　甲型H1N1病毒是寄生生活的，所以培養(yǎng)時(shí)應(yīng)選用適宜溫度和濕度條件下的活雞胚。

　　8.若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整 目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得如下圖A、B、C、D，試問其中視野最暗的是 (　　)

　　答案　C

　　解析　放大倍數(shù)最大的視野最暗，而A、B、C、D中放大倍數(shù)最大的 為C。

　　9.與烏龜?shù)男呐K所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是 (　　)

　　A.人的血液 B.人的肌纖維

　　C.人的皮膚 D.人的呼吸系統(tǒng)

　　答案　C

　　10.在森林公園內(nèi)有一群灰喜鵲，它們是這個(gè)森林公園里馬尾松的“保護(hù)神”。這一群灰喜鵲，屬 于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的哪個(gè)層次 (　　)

　　A.個(gè)體 B.種群

　　C.群落 D.生態(tài)系統(tǒng)

　　答案　B

　　解析　在同一地點(diǎn)，同種生物的一群個(gè)體叫做種群;各種生物的總和稱為群落;生物與其無機(jī)環(huán)境構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)。

　　11. 下列敘述中，正確的是 (　　)

　　A.甲型H1N1病毒不具有細(xì)胞 結(jié)構(gòu)，所以不具有生命特征

　　B.一只變形蟲就是一個(gè)細(xì)胞

　　C.精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有形成受精卵才具 有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能

　　D.細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位

　　答案　B

　　解析　病毒盡管不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但屬于生物，所以具有生命特征;精子是精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的，它是染色體數(shù)目減半、能夠游動(dòng)的細(xì)胞;細(xì)胞是除病毒外一切生物的結(jié)構(gòu)和功能單位;變形蟲是單細(xì)胞的原生動(dòng)物，所以一個(gè)個(gè)體即是一個(gè)細(xì)胞。

　　12.(2010•汕頭)綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是 (　　)

　　A.細(xì)胞—組織—器官—植物體

　　B.細(xì)胞—組織—系統(tǒng)—植物本

　　C.細(xì)胞—器官—系統(tǒng)—植物體

　　D.細(xì)胞—器官—組織—植物體

　　答案　A

　　解析　綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞—組織—器官—植物體，無系統(tǒng)。]

　　13.(2010•濰坊)下列各項(xiàng)中屬于一個(gè)種群的是 (　　)

　　A.一座山上的樹

　　B.校園操場邊一排長勢整齊的柳樹

　　C.一塊草地上的草

　　D.一片森林中 所有的馬尾松

　　答案　D

　　解析　種群是一定自然區(qū)域內(nèi)同種生物的所有個(gè)體。

　　14.(2009•杭州模擬)大部分動(dòng)植物體是不透明的，不能直接在顯微鏡下觀察，一般要經(jīng)過特殊處理，如將標(biāo)本做成很薄的切片，但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察，這主要是因?yàn)樗鼈?(　　)

　　A.是單個(gè)或單層細(xì)胞 B.都帶有 特殊的顏色

　　C.是無色透明的 D.是活的細(xì)胞

　　答案　A

　　解析　顯微鏡下觀察到的實(shí)驗(yàn)材料必須是薄而透明的。

　　15.(2010•濰坊)下列各項(xiàng)中不屬于細(xì)胞結(jié)構(gòu)共性的是 (　　)

　　A.都具有遺傳物質(zhì)

　　B.都具有選擇通透性的膜結(jié)構(gòu)

　　C.都具有核糖體

　　D.都具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

　　答案　D

　　解析　凡具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都有相同的遺傳物質(zhì)DNA，細(xì)胞膜等膜結(jié)構(gòu)都具有選擇通透性，都具有核糖體這種細(xì)胞器來合成蛋白質(zhì);具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器只存在于真核細(xì)胞中，而原核細(xì)胞中不存在。

　　二、非選擇題[來

　　16.下面是幾種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

　　(1)圖中屬于原核生物的是________(填代號(hào))，能進(jìn)行光合作用的是________(填代號(hào))。

　　(2)以上細(xì)胞結(jié)構(gòu)必須在________顯微鏡下才能觀察。在普通光學(xué)顯微鏡下不用染色即可觀察到E細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有____________________________________。

　　(3)在個(gè)體正常發(fā)育過程中，若C細(xì)胞恢復(fù)分裂能力并能無限增殖，則說明該細(xì)胞發(fā)生了________。如果想利用組織培養(yǎng)技術(shù)將E細(xì)胞培育成一個(gè)新個(gè)體，必須經(jīng)過________過程產(chǎn)生愈傷組 織，然后通過________過程形成新個(gè)體。

　　(4)將人的某種糖蛋白基因?qū)隑細(xì)胞中，表達(dá)出來的蛋白質(zhì)即使在外界條件適宜的情況下，也并不具備天然狀態(tài)下的活性。其原因是__________________________。

　　答案　(1)B、D　A、D、E　(2)電子　細(xì)胞壁、葉綠體、液泡　(3)癌 變　脫分化　再分化

　　(4)核糖體上翻譯出多肽，還需要在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進(jìn)一步加工，才能成為具有天然活性的糖蛋白，而B細(xì)胞沒有這兩種細(xì)胞器。

　　17.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

　　(1)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺(tái)正中央，并用壓片夾壓住。然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至欲接近玻片標(biāo)本時(shí)停止。用左眼朝目鏡里觀察，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，緩緩上升鏡筒。請(qǐng)指出該同學(xué)操作時(shí)不正確的地方并改正。

　　__________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ___

　　(2)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)向________移動(dòng)玻片，方能使要觀察的物像位于視野的中央;在玻片上寫一個(gè)字母“b”，則在顯微鏡的視野中觀察到的是________。

　　答案　(1)①“用一塊潔凈的紗布擦拭鏡頭”改為“用專門的擦鏡紙擦拭鏡頭”;②放入植物組織切片后沒加蓋蓋玻片，應(yīng)加蓋蓋玻片

　　(2)左上方　“q”

　　解析　(1)用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭是錯(cuò)誤的，顯微鏡要用專門的擦鏡紙擦拭;載玻片上放入切片后沒蓋蓋玻片，標(biāo)本制作切片后一定要蓋蓋玻片。

　　(2)顯微鏡下看到的物像是倒像。

　　18.請(qǐng)根據(jù)下 面四圖回答問題：

　　(1)若圖甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻，則c代表________，d代表________。

　　(2)若圖乙中的3個(gè)圓圈代表3種生物生存的空間范圍，最容易滅絕的生物是________。

　　(3)圖丙中5個(gè)圓圈示意血液循環(huán)，a和b表示的器官分別是________、________。

　　(4)圖丁是幾種生物的分類圖，關(guān)于①②③三類生物各自共同特征的敘述正確的是(　　)

　　①都是異養(yǎng)生物，且都能發(fā)生基因突變　②都不含葉綠素，且都是分解者　③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁]

　　A.①③　　　B.①②　　　C.②③　　　D.①

　　答案　(1)細(xì)菌　原核生物　(2)a　(3)肺　心臟　(4)D

　　19.探究細(xì)菌細(xì)胞壁的化學(xué)成分。

　　原核細(xì)胞——細(xì)菌具有細(xì)胞 壁，為探究其化學(xué)成分，某課題小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：(已知糖類加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑加熱有磚紅色沉淀生成;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用，生成紫色物質(zhì);且二者單獨(dú)檢驗(yàn)時(shí)互不 干擾)

　　(1)將細(xì)菌細(xì)胞粉碎后，用高速離心機(jī)分離得到細(xì)菌細(xì)胞壁。

　　(2)將細(xì)菌細(xì)胞壁分成兩等份，編號(hào)為A、B。

　　(3)取A加硫酸水解后用堿中和， 再加斐林試劑并加熱，取B加雙縮脲試劑，搖勻。

　　(4)觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

　　(5)現(xiàn)象及結(jié)果分析：

　　①現(xiàn)象：A____________，B____________;

　　結(jié)論： ________________ ______________________________________ __________。

　　②現(xiàn)象：A____________，B____________;

　　結(jié)論： _________________________________________________________________。

　　③現(xiàn)象：A____________，B____________;

　　結(jié)論： _________________________________________________________________。

　　④現(xiàn)象：A____________，B____________;

　　結(jié)論：_______________________________________________________________。

　　答案　(5)①出現(xiàn)磚紅色沉淀　出現(xiàn)紫色　細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類和蛋白質(zhì)　②出現(xiàn)磚紅色沉淀　不出現(xiàn)紫色　細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類而不含蛋白質(zhì)　③不出現(xiàn)磚紅色沉淀　出現(xiàn)紫色　細(xì)菌細(xì)胞壁中含蛋白質(zhì)，不含糖類　④不出現(xiàn)磚紅色　不出現(xiàn)紫色　細(xì)菌細(xì)胞壁中不含糖類和蛋白質(zhì)