10月6日，新疆。男孩在車上補作業，隨后一幕讓他崩潰，視頻中的男孩在車上剛拿起作業本時，作業就被風吹走了，男孩立馬張大嘴巴震驚不已，隨后拿著筆埋頭“爆笑”。

對此網友看后紛紛表示，沒關系可以給老師放VCR。

如何避免作業拖延癥

相較于成年人，未成年人的心智還未發育成熟，他們的自控能力和規劃能力都比較弱，因此當假期來臨時，很多孩子都會優先滿足自己的興趣，從而形成作業拖延。

而想要孩子戒掉“作業拖延癥”，家長應當監督孩子做好假期規劃，幫助孩子將作業和娛樂平均分配，讓孩子勞逸結合。不要前趕或后補作業，要知道完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。如果將作業留在開學期集中補，不僅會給孩子帶來沉重的學習負擔，還無法保證作業質量，這對于孩子的成長和學習來說都毫無益處。

制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業，應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。

如何做作業快速又高效

要有條理。正確的學習方法也是可以改變孩子的作業以及學業的!切記：作業要一科一科的做，不要東做一個西做一個，到時候思維就會像蜘蛛網一樣亂七八糟啦!而且正確的學習方法很重要，題目也要一題一題的做。在這里小編就推薦一下好的做題方法吧!這是可以提高作業質量+效率的重點哦!

做題方法：題目要按順序來做，不要東做一題西做一題。語文最煩人的閱讀題要在文中找到問題相應的位置，在附近找答案。審清楚題意，理解題目想要表達的意思。這是重中之重!數學題目要看清楚數據，要求什么可不能看錯了。英語其實也挺簡單了，看清楚單詞，有些單詞很相近的哦，不能給搞混淆了。

專心致志。只要專心了，題目也不會看錯，效率至少提高30%呢。而且小編發現了，只要你認真，心態自然也就正了，那你做其他題目時就會有種“下筆如有神”的感覺哦，字也變得好看起來了呢!切記切記啦，在做題目的時候不能東張西望，東摸摸西摸摸的，這是大忌呀!

孩子不愛寫作業怎么辦

1、將孩子的作業量不斷分解，分成小任務，讓孩子在規定的時間內更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業，獲得成功的經驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學習、寫作業;

2、應該讓孩子適當的勞逸結合，不能讓孩子每天寫作業過于勞累，比如每次寫作業45-60分鐘左右及時帶孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鮮空氣、和小朋友聊天等，才能讓孩子得到很好的休整，不會出現叛逆、厭學等情緒問題;

3、應該對于孩子按時學習、努力寫作業等表現給予足夠的鼓勵和獎勵，比如完成每天的學習任務以后一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語上給予鼓勵，也可以獎勵游戲時間增加、獎勵零花錢等，這些措施可以有效的讓父母期望的行為增加。

孩子不愛做作業的七大原因

1、課堂知識沒掌握：作業的目的是要讓學生正確地理解、熟練地記憶所學的生詞、語法、定義、定理和公式等，是要讓學生更好地鞏固所學的知識。

有的孩子圖省事，在做作業前不看書，不看參考資料，不先消化和理解所學的內容，作業拿過來就做，這樣一來他寫著寫著就寫不下去了，完成作業的速度自然也會慢下來。

2、家庭學習環境不佳：要讓孩子安心學習，家長首先自己要安下心來。家長必須明白，良好的學習是以一個安靜的、無噪音的和不受干擾的學習環境為條件的。

有的家庭糾紛不斷;家長自己下班回來只顧自己娛樂;有的父母在孩子做作業時經常干擾孩子，“今天在學校表現好不好?”，“肚子餓了嗎，要不要吃點心”，“做幾道了?還有幾道?”，弄得孩子無法集中注意力，思考問題的思路也總被打斷。

3、與家長消極對抗：現在有些父母“望子成龍”心切，很少給孩子空閑的、可以自由支配的時間，孩子一件任務完成了，家長另一件任務又布置出來了。

家庭作業做完了還有額外的作業，額外的作業做完了還要練琴、畫畫，反正不能閑、不能玩。于是孩子便想出了磨蹭的招數，做事情還不如慢點好，反正越做的快任務也就越多。

4、學習興趣不濃：興趣是影響人的行動的重要因素，它能夠調動人的積極性，促使人喜愛從事某項活動，但這些孩子對學習以外的事情感興趣太多，受學習以外事情的誘惑太多，而學習又是一件苦差事、必須付出艱辛的勞動。

孩子對學習如此沒有興趣、如此沒有自覺性，他在讀書、寫作業的時候肯定就是疲疲沓沓、能拖就拖，作業自然就不會做得快。

5、大腦疲勞：孩子做作業是要動腦筋的，如果孩子連續思考問題的時間較長而得不到休息，大腦就會疲勞，就會出現大腦運轉速度緩慢的現象，這時孩子的學習效率就會下降，錯誤率也會增高，自然也就不想寫作業。

6、心情不好：情緒是會影響人做事的效率的，如果一個人情緒高漲，那他在做事情時就會很積極、很投入，孩子做作業也一樣。

如果孩子把這許多不愉快都帶到寫作業中來，他就可能會一邊寫作業一邊心里還想著那些讓他不高興的事，這樣不僅孩子的寫作業速度較慢，而且所寫的作業也會錯誤頻出。

7、畏懼寫作業：有的孩子由于學習基礎不好，學習上的欠賬太多，很多作業根本就不會做，做作業時會有大大小小的“攔路虎”擋在前面，他們不但寫作業的時間會延長，而且甚至很害怕寫作業。