激勵學生多學習的名言警句：

　　1、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 ――弗萊格

　　2、重復是學習之母。 ――狄慈根

　　3、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。 ――利希頓 堡

　　4、 人天天都學到一點東西， 而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。 ――B.V

　　5、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。 ――洛 克

　　6、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。

　　7、學習是勞動，是充滿思想的勞動。 ――烏申斯基

　　8、聰明出于勤奮，天才在于積累 --華羅庚

　　9、好學而不勤問非真好學者。

　　10、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　11.當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。

　　12.讀書貴精不貴多。 作者:書摘

　　13.生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而后可以實現。 作者:陶行知

　　14.人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。 作者:B.V

　　15.經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面 作者:歌德

　　16.學如逆水行舟，不進則退;心似平原走馬，易放難收。 作者:《對聯集錦》

　　17.問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹

　　18.舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾

　　19.書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡

　　20.讀書百遍，其義自見——《三國志》

　　21、技藝創造價值，本領改變命運。

　　22、憑本領瀟灑就業，靠技藝穩拿高薪。

　　23、為尋找出路走進校門，為創造生活奔向社會。

　　24、我不是來龍飛享福的，但，我是為幸福而來龍飛的!

　　25、校興我榮，校衰我恥。

　　26、今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。

　　27、不想當老板的學生不是好學生。

　　28、志存高遠雖勵志，腳踏實地才是金。

　　29、時刻牢記父母的血汗錢來自不易，永遠不忘父母的養育之恩需要報答。

　　30、講孝道讀經典培養好人，傳知識授技藝打造能人。

　　31、知技并重，德行為先。

　　32、生活的理想，就是為了理想的生活。 ―― 張聞天

　　33、貧不足羞，可羞是貧而無志。 ―― 呂坤

　　34、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。 ―― 歌德

　　35、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。 ―― 易卜生

　　36、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。 ―― 列夫。托爾斯泰

　　37、 生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。 ―― 車爾尼雪夫斯基

　　38、先相信你自己，然后別人才會相信你。 ―― 屠格涅夫

　　39、誰給我一滴水，我便回報他整個大海。 ―― 華 梅

　　40、對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。 ―― 惠特曼

　　41、一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。 ―― 保 羅

　　42、自我控制是最強者的本能。 ―― 蕭伯納

　　43、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。 ―― 劉備

　　44、要使別人喜歡你，首先你得改變對人的態度，把精神放得輕松一點，表情自 然，笑容可掬，這樣別人就會對你產生喜愛的感覺了。 ―― 卡耐基

　　45、有謙和、愉快、誠懇的態度，而同時又加上忍耐精神的人，是非常幸運的。 ―― 塞涅卡

　　46、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來! ―― 奧斯 特洛夫斯基

　　47、我們應該注意自己不用語言去傷害別的同志，但是，當別人用語言來傷害自 己的時候，也應該受得起。 ―― 劉少奇

　　48、人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閱讀。為何如此. 因為他們 只能讀它一次。 ―― 保 羅

　　49、無論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無法挽回的事來。 ―― 培 根

　　50、人生就象弈棋，一步失誤， 全盤皆輸，這是令人悲哀之事;而且人生還不 如弈棋，不可能再來一局，也不能悔棋。 ―― 弗洛伊德