班級包餃子活動策劃書范文3篇
班級包餃子活動策劃書范文一
主題:來吧,我們一起包餃子!
活動時間: 5月31日下午第一課之后
活動地點:食堂餐廳4
主辦單位:三年級2班和3班
參加人員:兩班學生及所有任課教師
活動目的:①通過包餃子比賽慶祝自己的節日,并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子。
②包餃子活動能夠鍛煉同學們動手操作能力。
③借此機會促進同學們的溝通交流,增進同學們之間友誼,增強班級的凝聚力,培養同學們的團結協作精神。
活動原則;快樂為主,比賽為輔。
活動預算:1、餃子皮、餃子餡及調料、保鮮袋費用約600元
2、買獎品及紀念品費用約100元
3、租煤氣桶費用約50元(按使用斤數計算)
活動流程:
一、 前期準備
(1)老師提前到食堂,將組號貼好;(2)把12桌所用盆、筷、餡兒、餃子皮等分好;(3)將班級成員分為6組,每組8人,提前公示桌號、組員名單,并讓組長做好各組節目準備;(4)準備好獎品及紀念品;(5)做好宣傳工作,務必讓每個人都清楚,都參與。并將此發到老師,組長,及班長手中。組長負責告訴各組員。(6)每桌各出一個節目。節目要求:3分鐘以內,以簡單的唱歌、樂器彈奏、詩朗誦、講故事(安排感人的生活小事,可以是親人間或同學間的)等形式為主,因場地所限,不主張跳舞或要音樂伴奏的節目。
二、包餃子
①每人分給30張餃子皮(數量可根據實際情況更改,這其中包括若干個帶棗的餃子)進行包餃子比賽。主持人告知比賽開始隨即開始計時,取速度最快的20人,然后由班干組成評委根據餃子的完整及美觀程度,評出一等獎6名,二等獎9名。
②在6組均完成后,每組各提供3個餃子,由大家選出最具個性的餃子。
說明:在包餃子前請大家洗好手,以保證食品衛生。
三、煮餃子
將包好的餃子送給班主任幫煮,在等待的過程中以組為單位表演節目。
四、吃餃子
①將煮好的餃子按餡兒分類擺放,由老師按煮好的餃子的數量先適量分取品嘗,過后可自由取用,以不浪費為宜。吃到棗餡兒的(約半數學生)需上臺表演節目后,方可領紀念品,否則視為放棄。
②每人用保鮮袋裝幾個餃子帶給家長品嘗。(具體數量取決于實際結余量)
應注意的問題:
1、各材料不僅要備足,而且盡量做到不浪費。宣傳工作務必做足,盡可能的調動同學積極性。
2、包餃過程中,各組員要協調來做,此活動雖采取比賽的形式,但從中獲得快樂為主要目的。
3、主持人和幾個評委務必做到公平、公開、公正的原則。
活動風險預測:①人員未到齊及材料未備齊
②游戲過程中地滑存在安全隱患
活動風險解決方案:①及時通知活動人員,明確各自分工
②保證活動場地干凈、整潔
活動人員安排:
1、評委6名(由兩班各出3名班干擔任)。工作:評出名次。以數量和質量來評判,
2、禮品、獎品發放2名。主持人宣布后及時將獎品和紀念品發到孩子手中。
3、拍照:朱萍萍老師
4、另每兩桌配1名老師指導包餃子過程,特別是紅棗一定要包進去。
活動預期效果:同學們在吃了自己包的餃子后,不僅嘗到了勞動的喜悅而且悟出了其中深刻的寓意:不同的餃子餡代表我們班不同的同學,餃子皮則代表我們三(2)班,只有餃子皮緊緊地包裹好餃子餡才能創造出美味。同時借此機會促進了班級同學們的溝通交流,增進了同學們之間的友誼,增強了班級的凝聚力,培養同學們的團結協作精神。
班級包餃子活動策劃書范文二
活動主題:熱乎的餃子,溫暖的心
一、活動目的1、冬至時節“吃餃子”是中國許多地方的傳統習俗。在今年冬至(12月22日)舉辦“熱乎的餃子,溫暖的心”活動,通過包餃子比賽及一系列活動,讓同學感覺到節日的溫暖,緩解思鄉之情,并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子。
2、借此機會,促進同學間的溝通交流,增進同學們之間的友誼,增強班級的凝聚力,培養同學們的團體協作精神。
3.此時已臨近期末考試,亦借此機會為大家放松心情,緩解壓力,讓大家用輕松的心態,來對待即將到來的考試。
4.我們java班永遠是一家人,相親相愛的一家人,java是最棒的!
二、活動時間和地點時間:xx年12月22日(周三)下午7:00開始。
時長:預計2-3小時
地點:東苑餐廳二樓
三、活動內容及流程
1、活動內容
(1)主要活動內容:包餃子比賽
①搟餃子皮比賽;
②包餃子速度賽;
③餃子創意拼圖賽。
(2)其他周邊活動:趣味游戲
猜謎語得驚喜等各種小游戲,可臨場發揮,穿插在主活動中進行。(各活動的時間視活動進程而定)。
2、活動進程
(1)準備工作:
①與餐廳方面商定活動前的相關事宜。
②預計參加人數:90人(盡量鼓勵全體人員參加,包括輔導員及其助理)
活動前召開班會,向同學們宣傳活動,鼓勵大家踴躍參與進來:
a.要積極參加,增進同學之間的感情;
b.體會自己動手,豐衣足食;
c.增加集體意識團體精神;
d.感受勞動的樂趣,進一步培養同學動手能力;
e.主持人由大家推選或自薦。
③分組:
方案一:大家自由組合;
方案二:進行抽簽,抽到相同號碼的一組。
④事先準備香皂供同學們洗手,提醒同學們取下戒指、手鏈等飾品。活動組織人員準備相關的獎品。
⑤包餃子材料:由餐廳準備。
⑥包餃子工具:搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套,由餐廳提供。
⑦說明各活動的評比規則以及獎品發放規則。
(2)包餃子
①小組內部人員分工:和面、搟面、包餡等。
②包餃子比賽開始,齊心合力,勇奪大獎。
③老師、嘉賓參與各組作業、視察情況。
④主持人隨機采訪各組、照相;
(3)猜謎語得獎品等周邊活動開展(可以與包餃子同時進行,)
(4)評比
①最快包了最多餃子的小組可評為“快手組”。
②每組選3個餃子參加比賽,由主持人隨機標號后,每一小組派一名評委,進行評比,評出“巧手組”。
③由各評委評出“最標致餃子”與“最有勇氣活著的餃子”,并將餃子與創作者合照。
(5)游戲互動
主持人在活動期間組織同學們玩互動游戲,如傳話游戲、吃餃子比賽等。
(6)吃餃子,發禮物
在規定的1分鐘內吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和“快手組”、“巧手組”組員等各個活動勝出者有機會得到禮品。
四、由輔導員及其助理做最后的活動結束陳詞。
五、活動結束后派同學幫助餐廳工作人員打掃衛生(班委留下,其他同學自愿)。
xx年11月24日
班級包餃子活動策劃書范文三
一、活動目的
豐富同學們的課余生活,增進同學之間的感情。
二、活動地點
萬人餐廳
三、活動時間
20XX年12月21日
冬至日詳細安排:
9:30——音樂表演班同學在萬人餐廳一樓集合,有部分餐廳工作人員在場迎接,配合工作人員拿所需工具
10:00——活動正式開始
10:30——搟面皮比賽
11:00——包餃子展示
11:30——煮餃子
12:00——品嘗美味
四、活動費用
每人五元,自愿原則
五、參與者
輔導員李樂老師
20XX級音樂表演班全體同學
部分餐廳工作人員
六、活動流程
1、音樂表演班委溝通協商,就活動的細節交換意見;
(1)面粉、肉、菜、
①需要多少面粉
②爭取同學意見想吃什么肉,合計需要多少肉
③爭取同學意見想吃什么菜,合計需要多少菜
(2)碗、筷子、勺子、鍋等
①碗、筷子、勺子是自帶還是學校餐廳準備
②只能用學校的鍋
(3)開展活動
我們以簡單自己動手為樂趣,讓同學全部參與活動中,并且避免鋪張浪費。①比賽揉面,獲勝的給予棒棒糖獎勵;
②比賽搟面皮,獲勝的給予棒棒糖獎勵;
③比賽包餃子,獲勝的給予棒棒糖獎勵;
④欣賞、觀察餃子的外形,啟發同學相互交談家人平時是怎樣包餃子的;
(4)邀請老師及餐廳工作人員品嘗,并希望老師同學都能相互講述自己包餃子的方法。
2、召開班會,向同學們宣傳活動,鼓勵大家踴躍參加;
(1)要積極參加,增進同學之間的感情;
(2)體會自己動手,豐衣足食;
(3)增加集體意識團體精神;
(4)感受勞動的樂趣,進一步培養同學動手能力;
(5)同學再次嘗試制作,比一比與其它同學的速度和質量。
3、與食堂工作人員協商活動時間及所需用具;
(1)活動需要兩個小時;
(2)半個小時中間要舉行一次小活動;
(3)所需用具是自帶還是學校餐廳準備。
4、冬至日21號上午10點活動正式開始,同學們將自己動手包餃子;
(1)9:30請老師同學準時到達萬人餐廳;
(2)10點活動正式開始。
5、體會自己動手的樂趣;
(1)請老師及餐廳工作人員對次活動做評價;
(2)請班委對這次活動發表意見和看法。
(3)請同學談談對這次活動的感受及意見
七、活動結束后派同學打掃衛生,班委留下,其余同學自愿。
八、活動效果
此次活動由20XX級音樂學院音樂表演班主辦,旨在增進音樂表演班學生之間的感情,即讓同學深感家務事的不易,體會到父母的偉大;也讓同學們學會了搟面皮、包餃子等手藝,鍛煉了同學們的動手能力。活動中,大家分工明確,這也讓大家明白了合作的重要性,增強了大家團隊合作的意識。而活動中不絕于耳的歡笑聲表明同學間的感情得到了進一步升華。讓大家在冬日感受到“家”的溫暖。活動前我們進行了大量準備工作,包括聯系食堂師傅,收拾場地,搟餃皮、包餃子,擺餐具等,以確保活動順利進行。
特別提醒:活動期間注意安全!