考研是否需要報考輔導班

　　1、目前，市場上考研輔導班包括兩種：保過班(費用10000元+)、正常班(200至3000元不等)。保過班，可能是通過某些手段搞到一些試題或者是通過某些或高級或特殊的通訊方式現場直播answers。據說，即便運氣真的很差，最終沒過，在調劑上面也是會給予一定的幫助。具體操作，不甚明了。如有需要，可聯系各大可靠知名的輔導機構。正常班，即通過考研名師教授課程，答疑解惑，總結考研經驗等輔助考生復習。一般，正常班分為基礎班(4月-7月)、強化班(9月-11月)、沖刺班(12月至考試)。

　　2、如果對自己的自學能力持懷疑態度，或者覺得自己基本薄弱，或者覺得輔導班能夠給自己節省復習時間提高復習效率，很多人可能會義不容辭地選擇報班，甚至是全程班。反正現在家里支持繼續深造，對學業上的投資也是義不容辭的。但是，如果個人對報班沒有清晰的認識，如果能最優化自己的考研復習?

　　3、報班的好處：快遞進入復習狀態，有經驗豐富的專業的老師答疑解惑，詳細解析考研大綱(新增點、刪除點、常考點)、調節復習氛圍(考研老師一般都是比較幽默的，擅于調動學生積極性)等。

　　4、報班的壞處：輔導課程分兩種，一是視屏班，二是面授班。看視屏，總覺得錢花得有些虧。看完視屏，難以快速進入看課本做習題的狀態(看教學視屏，不比看電影，既沒有頭腦休息也未能身心休憩)。面授班，一周1-3次，一般是集中于某學校體育館，雖有專車接送，卻不得不浪費大量時間用于坐車等車。且不說，面授課程知識的吸收效率，光是想到那一整天的奔波勞累以及現場的人員密集，可能心里就有些排斥了。)面授不是一對一，針對性并不能如機構宣傳時所講。鑒于這些，不如自己選擇一個安靜舒適的環境，擬定恰當的復習計劃，不間斷地循序漸進地復習。個人覺得，考研輔導老師有些“浮夸”，熱情過了頭，雖調動了氣氛，卻難免讓人有些不適。如果，你對該老師的行為舉止、言談方式有了排斥，其課程效果就可想而知了。

　　5、大多數報班的學生，會有“蹺課”的現象。或是覺得老師教課多多少少有些不對自己胃口，不如自己復習;或是意志力不堅強，睡過了頭(為了上面授課，有的學生6：00就要起床了。可能，這個時間對很多人來說是小兒科，但對我這樣每天習慣8：00睜開眼睛的人，真的是很有難度。)

　　6、假設，報了班交了錢，最后決定不考了呢?所以，我的建議是，最好不要報班，但是可以選擇一些知名輔導機構的輔導資料。如果實在覺得很想報班，建議報基礎班、強化班或者沖刺班之一。大部分時候，基礎班和強化班的課程是重復的。沖刺班，求的是心安。雖然年考研時，某些強大的輔導機構搞到了英語作文試題，但是，試題是考前20min發到個人手機，試想，在這種緊張時刻，有跟沒有，有多大區別?

　　7、我堅信，求人不如求己。寄希望于他物，不如自己踏踏實實地走好每一步。

　　溫馨提示：如果報了輔導班，后來因為各種原因不能去上了，是可以折價轉讓的。

　　考研報輔導班有用嗎?

　　首先，考生們要知道，考研機構都是盈利為目的的

　　其實什么考研機構都差不多，主要在自己，考生選個自己交通方便的就好。

　　我來說說我的看法吧，我也是考過來的

　　輔導班是賺錢為目的的，不要指望它像學校那么負責

　　然后報不報班也要看你的實際情況

　　英語，個人建議不要報，我相信英語是個循序漸進的過程，不是一朝一夕就可以有突飛猛進的。

　　政治，考生如果是學理工科的建議報個全程，因為這個東西我們以前沒怎么接觸，可以說是空白

　　數學，考生如果自己系統的復習過一遍了，建議報個班強化下。如果自己沒有看完一遍，就不要報了，因為上課的速度極快，比如概率，就一天上完。自己沒復習一遍的話，去聽就是浪費時間和money

　　專業課的話，如果是全國統考就報個，不是的話就別報了。因為如果是學校單獨命題的那種專業課，就是有輔導班的話，老師也不是太專業的。因為學校單獨命題的那種專業課考的人少，報班的也少，歸結一句話，沒有利潤空間，培訓機構是不會投入大量人力物力財力的~

　　最后，考研還是靠自己的多，輔導班只是輔助作用，效果多大看自己如何運用。

　　如何選擇考研輔導班

　　一、問清輔導班的組織舉辦者是誰

　　首先要問清輔導班的組織舉辦者是誰，只要有人承擔責任估計不會因你這事而背一輩子的罪名，即使日后發生經濟糾紛至少知道可以追究誰的責任，有好多輔導班神龍見首不見尾，打著高校不讓老師在外講課的晃子，連舉辦者是誰都不告知，交錢報名后，發生糾紛，你連是誰把你的錢拿走了都不知道，應問誰要錢都不知道。即使找到收你錢的工作人員，他也會一臉無辜的樣子告訴你：“我也是受害者啊!”

　　二、通過往年的考生了解

　　比如說往年參加過輔導班的，或者已經考上的學生，問一下上哪個輔導班比較好，通過往年的考生可以告訴你。讓他們提供一些足夠的資料。這是一個有效的辦法。

　　最重要的一點是看這個輔導學校或輔導班的信譽。有的學校根本不具備招生資格，甚至有的人根本不具備輔導學生的水平，但是這些學校往往打著“北大”、“清華”教授的旗號來蒙騙考生，這種情況你要保持清醒的頭腦，多方位、多渠道的了解學校本身的實際情況。比如向往屆參加過輔導班的師兄、師姐們請教，征求他們對輔導班的了解和意見;或者從比較公正的媒體上獲取關于這些輔導班的信息。

　　三、看師資強不強，資料全不全

　　真正代表輔導班水平的是這個學校師資水平和師資力量。師資力量強的輔導學校，一般都有比較穩定的教師團隊，因為任何一門課程，都不是由一、兩個教師包到底的，而是一批教師配合的結果。有很多輔導班是出于蒙騙學生的目的而把自己的教師自詡為“考研巨子”、“實力派”等等，這就要深入了解教師的學術背景、資料著述成就、輔導成就等。選擇輔導班一定要問清楚這個班的輔導老師是誰，是哪個學校的教師，然后通過一定渠道了解清楚是否屬實。比如有的自詡為“北大教授”的輔導專家很有可能北大就沒有這個人，這種情況就屬于欺騙，不可信。判斷師資力量關鍵在于綜合實力。

　　全面、系統的好教材代表著雄厚的輔導力量和良好的服務意識。資料全不全，都是些什么輔導資料，是老師自己編寫的還是用了別人的，這些往往能夠體現出輔導班的質量和輔導班老師的水平。

　　四、仔細看招生材料

　　仔細研讀招生簡章，就是要看輔導班三要素：上課時間、上課地點和輔導老師。一些學校往往會通過一些不確切的、籠統的說法來蒙蔽考生，對這種情況要特別注意。有的輔導班不注明詳細的上課地點或者上課時間，更為可笑的是，有兩家學校竟然在宣傳材料中注明同一時間同一輔導老師在這里上課!這類不確定信息使得考研輔導班的信譽大打折扣，對于這些信息要鑒別。

　　五、看輔導班有沒有試聽

　　另外還有一種鑒別方法是看輔導班有沒有試聽。好的輔導班往往會安排試聽機會，如果不滿意可以在規定時間內退費。一定要注意這些輔導班夸大其詞的不實宣傳。有的標榜自己為“考研巨子”、有的聲稱自己“連續五年國家閱卷組組長”，“深諳考生們的弱項”等等，對此不要輕易相信。對于搞“押題”輔導班尤其要保持警惕，要相信“有一份付出就有一份收獲”，不能盲目相信押題戰術，如果這樣最后往往害了自己。

　　各個輔導機構開設的課程略有不同，同學們可以結合自己的需求進行選擇。

---

看過“有關考研報輔導班問題”的還看了：

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.