考生在面試的時(shí)候，難免精神緊張，在于導(dǎo)師的溝通中有部分禮儀沒有注意到。雖然已經(jīng)提醒過自己很多遍，但真正忘記的時(shí)候，考生不要慌。也不要總是糾結(jié)擔(dān)心，考官不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小細(xì)節(jié)就否定一個(gè)人的。應(yīng)該立馬打起精神，注意好自己的禮節(jié)。

二、考試牌掉落

考生在面試的時(shí)候，身前都會(huì)掛著一個(gè)考試牌，用來區(qū)分與其他考生的。但面試的時(shí)候難免緊張，考試牌掉落下來了。考生不要中斷答題去撿考試牌，這樣會(huì)顯得很不尊重導(dǎo)師。而是應(yīng)該若無其事的回答導(dǎo)師的問題，等整個(gè)面試環(huán)節(jié)結(jié)束之后，在重新?lián)炱鹂荚嚺啤?/p>

三、出現(xiàn)冷場(chǎng)的情況

面試的時(shí)候，最怕的就是冷場(chǎng)。考生因?yàn)閴毫蛘呤歉鞣N原因，導(dǎo)致思維中斷，回答不上導(dǎo)師的問題，出現(xiàn)冷場(chǎng)的情況。考生最好的辦法，就是保持微笑，不要讓導(dǎo)師看出自己的緊張。再繼續(xù)銜接好話題，如果不能想到教材上面的理論知識(shí)來證明自己的觀點(diǎn)。也可以從自身和實(shí)際生活中找例子，這樣也會(huì)顯得更加有真實(shí)性，答題過程更加流暢。其次，考生如果回答問題到了后面那部分，考生就可以當(dāng)機(jī)立斷，做一個(gè)結(jié)尾了。也會(huì)顯得答題過程更加的精煉，不嫌累贅。

四、防范措施

考生在面試之前，對(duì)于面試會(huì)問到的各種問題及時(shí)的記憶，梳理好答案。基本的回答方式一定要爛熟于心，形成自己的一套答題模式。另外對(duì)于面試可能會(huì)出現(xiàn)的各種突發(fā)情況，提前防范，把應(yīng)急措施提前想清楚。也可以進(jìn)行一場(chǎng)面試演練，模仿面試會(huì)發(fā)生的各種情況和對(duì)應(yīng)方法，反復(fù)的練習(xí)才能克服自己的緊張，當(dāng)出現(xiàn)失誤時(shí)才能及時(shí)的化解。

考研面試技巧參閱【篇2】

一、論文的選題

畢業(yè)論文的選題是一個(gè)很重要的問題，涉及到了考生的研究方向和研究興趣，所以導(dǎo)師也會(huì)分外關(guān)注。碰到這種問題，考生可以把論文搜集的材料以及借鑒的書籍跟老師講述一番，切記不要夸大，也不要自吹自擂，根據(jù)實(shí)際表述即可。導(dǎo)師要聽的的正是真實(shí)的敘述。如果對(duì)于以后的研究方向，考生很明確，也可以跟導(dǎo)師談一談，但前提也是要了解清楚了。

二、問到論文的整體思路該怎么答?

論文的字?jǐn)?shù)不在少數(shù)，考生要想概括其思路，就要簡(jiǎn)明意賅，抓住主線。考生可以在問到的時(shí)候，在腦中把要說的話捋一遍，結(jié)合論文的中心講就可以了。關(guān)于這個(gè)問題，導(dǎo)師也是想考察考生的表達(dá)能力和表達(dá)技巧，平時(shí)考生就需要多開口多練習(xí)。除此之外，對(duì)于一些文章可以試著去寫讀后感，來鍛煉自己的表達(dá)。

三、論文的價(jià)值是什么?

關(guān)于論文的價(jià)值這個(gè)話題同樣是備受關(guān)注的，考生對(duì)于自己畢業(yè)論文的價(jià)值是什么一定要很明確。導(dǎo)師關(guān)注的通常都是論文反映了什么問題，然后能帶來什么實(shí)際的意義。考生就可以從這個(gè)角度來回答，說明自己的論文對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活的作用，只要回答好了這一點(diǎn)，導(dǎo)師就不會(huì)給低分。

四、論文參考過的文獻(xiàn)有什么?

關(guān)于論文參考過的文獻(xiàn)能體現(xiàn)考生的閱讀積累以及對(duì)資料的分析能力。考生就需要如實(shí)的表述了，不要自夸，也不要貶低。對(duì)于參考過的文獻(xiàn)，考生一定要去弄懂文章的主旨以及作者的信息，以防問到的時(shí)候說錯(cuò)。當(dāng)然，如果能提及外國(guó)的文獻(xiàn)更好，說明考生涉及的知識(shí)度很寬，導(dǎo)師那里也會(huì)更加分。值得注意的是，信息要真實(shí)準(zhǔn)確，不要想要去欺騙導(dǎo)師，導(dǎo)師是能看出來的。

考研面試技巧參閱【篇3】

一、英語自我介紹

一般面試的老師都是該系外語比較牛的老師，尤其是重點(diǎn)大學(xué)，每個(gè)院系都有很多老師送去國(guó)外的大學(xué)當(dāng)一到2年的交流學(xué)者，所以有不少老師外語都相當(dāng)好，就算他們語音語調(diào)不好，至少也有非常強(qiáng)的用地道的英語來表達(dá)思想的能力，而且，聽力都相當(dāng)好，所以他能百分百分辨出你的口語能力如何。

大家可以在網(wǎng)上找一些數(shù)據(jù)，然后整體都看一遍，結(jié)合自己情況，整理出了一篇自我介紹，和一些常見話題的答案。

總體來說，這個(gè)靠的是平時(shí)的口語訓(xùn)練，當(dāng)然，突擊一下英語也很好，至少能用上幾句。我們還要考科技文獻(xiàn)翻譯，這個(gè)需要突擊，建議大家把制作英語單詞記憶卡片，放在隨身攜帶的包里，隔一段時(shí)間記一遍，盡量熟悉。

二、專業(yè)課

對(duì)于復(fù)試中的專業(yè)課考試，一般學(xué)校都會(huì)提供相應(yīng)的考試范圍，因此同學(xué)們?cè)诔踉嚱Y(jié)束后就應(yīng)該馬上著手進(jìn)行復(fù)習(xí)。而不用考慮自己初試分?jǐn)?shù)的高低，假如等初試分?jǐn)?shù)公布后才開始復(fù)習(xí)，時(shí)間肯定不夠。