聲樂一共有多少級(jí)精選篇1

第一：少兒音樂考級(jí)給孩子樹立了目標(biāo)

參加考級(jí)需要一個(gè)準(zhǔn)備的過程，從過程到結(jié)果，讓孩子認(rèn)識(shí)到不管做什么事情，都要有既定的目標(biāo)，且不能半途而廢，無形中鍛煉了孩子的意志力，逐漸養(yǎng)成恒心和耐心。

第二：音樂考級(jí)增加了孩子的自信心

在鋼琴考級(jí)中，可以不斷的激發(fā)孩子表演潛力，也許第一次參加的時(shí)候會(huì)緊張，出錯(cuò)，達(dá)不到預(yù)期的希望。但是第二次，第三次之后，鍛煉的不僅僅是內(nèi)心的強(qiáng)大，還讓他們?cè)谶@個(gè)平臺(tái)上學(xué)會(huì)交流，客觀的認(rèn)識(shí)自己的不足，當(dāng)心態(tài)發(fā)生變化的時(shí)候，也是孩子開始成長的時(shí)候。

第三：在考級(jí)中，讓孩子不斷的進(jìn)步

比如說鋼琴考級(jí)，在一次次的參與下，是目標(biāo)臺(tái)階性的進(jìn)步，一方面培養(yǎng)了孩子的藝術(shù)修養(yǎng)，同時(shí)也打開了他們的視野，陶冶情操。對(duì)孩子的成長起到了積極的作用。

聲樂一共有多少級(jí)精選篇2

一共有十級(jí)。全國成人聲樂考級(jí)一共分為十個(gè)級(jí)別。

一級(jí)： 考生請(qǐng)自選兩首曲目演唱，可按原調(diào)演唱，也可在原調(diào)上、下一個(gè)大二度范圍內(nèi)移調(diào)演唱。

二級(jí) 要求：發(fā)聲自然(沒有喊，擠現(xiàn)象)，音準(zhǔn)、節(jié)奏基本準(zhǔn)確。吐字清楚。

三級(jí) 要求：發(fā)聲自然(沒有喊，擠現(xiàn)象)，音準(zhǔn)節(jié)奏基本準(zhǔn)確，吐字清楚。

四級(jí) 要求：發(fā)聲自然(沒有喊，擠現(xiàn)象)，音準(zhǔn)、節(jié)奏基本準(zhǔn)確。吐字清楚。

五級(jí) 要求：發(fā)聲方法有一定基礎(chǔ)，氣息穩(wěn)定，聲區(qū)較統(tǒng)一，音準(zhǔn)、節(jié)奏好，吐宇清晰，演唱歌曲思想感情表達(dá)恰當(dāng)。

六級(jí) 要求：發(fā)聲方法有一定基礎(chǔ)，氣息穩(wěn)定，聲區(qū)統(tǒng)一。音準(zhǔn)、節(jié)奏好，吐字清晰。演唱歌曲思想感情表達(dá)恰當(dāng)。

七級(jí) 要求：發(fā)聲方法有一定基礎(chǔ)，氣息穩(wěn)定，聲音較統(tǒng)一。音準(zhǔn)節(jié)奏，吐字清晰。演唱歌曲，思想感情表達(dá)恰當(dāng)。

八級(jí) 要求：聲音流暢、音準(zhǔn)、節(jié)奏良好。吐字準(zhǔn)確、清晰，對(duì)演唱作品的思想感情、風(fēng)格有較完整的理解與體現(xiàn)，做到聲情并茂。

九級(jí) 要求：聲音流暢、音準(zhǔn)、節(jié)奏良好。吐字準(zhǔn)確、清晰。對(duì)演唱作品的思想感情、風(fēng)格有較完整的理解與體現(xiàn)，做到聲情并茂。

十級(jí) 要求：聲音流暢、音準(zhǔn)、節(jié)奏良好。吐字準(zhǔn)確、清晰。對(duì)演唱作品的思想感情、風(fēng)格有較完整的理解與體現(xiàn)，做到聲情并茂。

聲樂一共有多少級(jí)精選篇3

聲樂演唱考查考生的演唱能力和基本條件,要求考生能夠運(yùn)用正確的發(fā)聲方法，使用準(zhǔn)確的語言和風(fēng)格演唱。

A(90-100分)

嗓音條件優(yōu)秀;歌唱狀態(tài)統(tǒng)一、穩(wěn)定、扎實(shí);有很好的呼吸支持，聲音流暢;音質(zhì)、音色及音量豐滿而富于力度變化;音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)確，作品風(fēng)格闡述準(zhǔn)確;語言感覺好;演唱樂感極富表現(xiàn)力和感染力。

B(75分-89分)

嗓音條件優(yōu)良;歌唱狀態(tài)統(tǒng)一、穩(wěn)定;有良好的呼吸支持，聲音流暢;音質(zhì)、音色及音量豐滿而富于力度變化;音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)確，作品風(fēng)格闡述恰當(dāng);語言感覺良好;演唱樂感富于表現(xiàn)力和感染力。

C(60分-74分)

嗓音條件一般;具備基本的歌唱狀態(tài);音準(zhǔn)、節(jié)奏基本準(zhǔn)確，作品風(fēng)格闡述欠佳;歌唱語言不夠規(guī)范。

D(59分及以下)

嗓音條件較差;欠缺基本的歌唱狀態(tài);音準(zhǔn)、節(jié)奏較差，作品風(fēng)格闡述不準(zhǔn)確;歌唱語言較差;演唱不連貫、不完整。

聲樂一共有多少級(jí)精選篇4

現(xiàn)階段，國家注重藝術(shù)教育的普及和發(fā)展，招收高水平藝術(shù)團(tuán)的眾多211、985重點(diǎn)高校，對(duì)具有聲樂考級(jí)證書的同學(xué)有相應(yīng)的政策。擁有聲樂考級(jí)證書的同學(xué)，可以讓證書成為進(jìn)入高等學(xué)府的“敲門磚”。

全國音樂等級(jí)考試分兩大項(xiàng)進(jìn)行：一是聲樂、器樂的專項(xiàng)音樂表演技能考試，二是音樂基礎(chǔ)知識(shí)考試。全國音樂等級(jí)考試每一部分都有專業(yè)的老師做評(píng)委，都很嚴(yán)格。兩部分均合格之后才能取得相應(yīng)的等級(jí)。

考級(jí)專業(yè)：A手風(fēng)琴、B鋼琴、C電子琴、D小提琴、E聲樂(Es少兒聲樂) 、F二胡、G琵琶、H揚(yáng)琴、I古箏、J笛子、K吉他(寒假考) L大提琴、M單簧管、N長笛、O小號(hào)、P小鼓、Q薩克斯、R圓號(hào)、S低音提琴、T長號(hào)、U中提琴、V雙簧管、W巴松(大管)、Y音樂基礎(chǔ)知識(shí)。

聲樂一共有多少級(jí)精選篇5

1.音準(zhǔn)、節(jié)奏感

聲樂考級(jí)中，唱功是評(píng)委的首要考量標(biāo)準(zhǔn)。音是否能唱準(zhǔn)，拍子是否準(zhǔn)確，聲音是否洪亮，聲音有沒有氣息的支撐，這些都能體現(xiàn)出基本功的扎實(shí)程度。

2.學(xué)好樂理

樂理像是一把傘，晴天時(shí)你感覺它多余，下雨天你又少不了它。我們不想學(xué)樂理，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)樂理的好處是不會(huì)立刻體現(xiàn)，但它對(duì)于以后音樂學(xué)習(xí)有著非常重要的推動(dòng)作用。

學(xué)習(xí)樂理是培養(yǎng)一種音樂素質(zhì)，在這也希望家長們不要太急于求成，音樂的基礎(chǔ)知識(shí)，包括視唱練耳能力，是學(xué)習(xí)好聲樂的前提。

3.自信大方的臺(tái)風(fēng)

其實(shí)在演唱歌曲時(shí)，考生一定要“放得開”，根據(jù)歌曲的情境搭配一些合適的動(dòng)作，會(huì)有畫龍點(diǎn)睛的效果。這樣也能傳遞給考官“我很自信”的一種狀態(tài)，同時(shí)緩解緊張的心理。

4.良好的音樂表現(xiàn)力

音樂是從聽覺出發(fā)的，打動(dòng)評(píng)委的最好辦法就是讓他覺得你唱的好聽。怎么做到“好聽”?這就涉及到歌曲的律動(dòng)、強(qiáng)弱的處理以及歌曲情緒的整體把握。