高考學(xué)霸的學(xué)習(xí)心得總結(jié)

　　步入高中，大量的習(xí)題、考試會讓很多同學(xué)難以適應(yīng)，高中生每天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，如果能夠合理制定學(xué)習(xí)計劃，能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對提高學(xué)習(xí)效率幫助是非常大的。

　　每個同學(xué)的具體情況不同，學(xué)習(xí)計劃也應(yīng)該因人而異

　　下面，就讓高考學(xué)霸從語、數(shù)、英、理綜以及作息時間幾個個方面談一談高三以來的學(xué)習(xí)心得。

　　NO.1

　　語文：很傲嬌的存在，直接決定排名

　　語文：雖然語文作為我的非強項最后的成績并不盡如人意，但是我仍有一些誠懇的建議······

　　首先，不要忽視語文，因為到最后大家的數(shù)學(xué)、理綜沒有多大區(qū)別，語文會是一個很傲嬌的存在，是直接決定你排名的科目。重視語文并不難，注意積累，學(xué)弟學(xué)妹們即將面對全國卷，盡早開始積累記憶生僻字音字形，到高三不至于像我一樣讓語用題成為無法彌補的失分點。其次，對于作文······我有一個從學(xué)長那里學(xué)到的神奇方法，只對作文在40分左右的小朋友有用，那就是背誦高大上的作文，整篇背，邊用心思考邊背，既學(xué)了文章結(jié)構(gòu)也學(xué)了很高級的句子。這會讓我們的作文水平有很大提高，至少一篇作文不會看起來很傻氣，并在高大上的背誦中提高了立意能力。

　　NO.2

　　數(shù)學(xué)：扎實每一步答題，做好總結(jié)

　　數(shù)學(xué)：雖然我會很有底氣地說數(shù)學(xué)是我的強項，但在高考前的幾次模擬中，我沒有一次考好;而高考中我的數(shù)學(xué)為何被扣分至今仍是一個謎······

　　結(jié)合我的眾多失誤，我總結(jié)了三點。

　　首先要細(xì)心一點，我曾經(jīng)以大題為單位整道地失分，后來發(fā)現(xiàn)應(yīng)該寫一個步驟就檢查一下，一步一步扎實好，而如果整張卷子寫好后再檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤的概率其實不大，即使發(fā)現(xiàn)了也容易慌，更不好涂改;

　　其次每個步驟要有根據(jù)，思路就會更清晰，這樣就能更好讓改卷老師知道你的想法;此外，減少無故失分的另一個關(guān)鍵是整潔的卷面，字不需要很好看，但是排列和筆畫都要工整，就排列而言，應(yīng)該成行成列（建議分兩列，一行一步，易于檢查也易于老師給分），現(xiàn)在就應(yīng)該開始下意識規(guī)范答題，否則臨考再去規(guī)范需要浪費很多時間；

　　最后，要總結(jié)好限時訓(xùn)練的卷子的失分原因(每一分都要考慮在內(nèi)，特別是老師改的卷子，想不明白的失分可以問問老師，會有意想不到的收獲)，寫在卷子開頭，臨考時特別好整理，根本不用打開卷子，一份一份看開頭并回憶一下慘痛教訓(xùn)就行。

　　NO.3

　　理綜：不盲目刷題，注重總結(jié)

　　理綜：理綜與數(shù)學(xué)相近!面對成疊的考卷不要慌，不要追求速度(嚴(yán)格控制在高考限時時間內(nèi)就行)，而要讓每份限時訓(xùn)練充分暴露我們的缺點并及時得到彌補。畢竟卷子是無窮多的，是要急匆匆地刷題卻收益甚小，還是踏踏實實一份份認(rèn)真練習(xí)，我們不得而知。

　　我認(rèn)為，用幾分鐘的總結(jié)將一份卷子的作用最大化，一份一份有效的積累，才是關(guān)鍵。 自己按照標(biāo)準(zhǔn)答案嚴(yán)格(主觀題意思對即可)比較或者思考老師所改卷子的扣分原因，能培養(yǎng)一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇痤}思維。

　　失分原因可按粗心、知識缺陷來分類。 若是知識缺陷，不僅要再按知識點分類，還要去翻出課本相應(yīng)內(nèi)容認(rèn)真理解來彌補，及時的有針對性的補充相比于盲目回歸課本更有效果。

　　由此也可以知道高一高二細(xì)心扎實起來的基礎(chǔ)有多么重要，多翻翻書才不會在高三時感到手生。此外，讀取題目中條件的能力也需注意培養(yǎng)，一般所有條件都要用一次，這也是檢驗時可以用的好方法，比如檢查物理解答時是否用了非題目給的字母或值。

　　NO.4

　　英語：不要過于復(fù)雜化題目

　　英語：英語作為我高三剛開始時的顯著弱科，后來成功逆襲，仔細(xì)想來，無非是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇痤}習(xí)慣。于我而言，分?jǐn)?shù)波動較大，其實是心態(tài)不好在作祟，自然無法深入思考。做題時拋卻雜念、認(rèn)真思考，心態(tài)方面應(yīng)該不會有太大問題。

　　個人認(rèn)為做完形填空與閱讀理解時應(yīng)該形成一個恰當(dāng)?shù)乃季S體系，不要過于復(fù)雜化一個題目，也不要鉆牛角尖（我發(fā)現(xiàn)這兩個情況是許多同學(xué)的通病），更不要以為有通項而直接選擇不加思考。 而要養(yǎng)成這種思維，需要我們在校對并看了答案解釋后及時規(guī)范自己的思考方式。此外，還應(yīng)養(yǎng)成在原文找依據(jù)的好習(xí)慣。

　　另外，我個人認(rèn)為別人對同一個題目的理解僅供參考(除非是確切的知識點，如固定搭配詞組)，自己想得通就行，畢竟條條大路通羅馬，而因吸納各種解題思路所形成的思維過于發(fā)散，對英語來說，不利于更快更準(zhǔn)確找到答案。

　　NO.5

　　作息時間：熬夜其實是效率低的借口

　　作息時間：6:45起床 11:10睡覺。下課時刷一會兒上節(jié)課沒有寫完的練習(xí)，或者背一背下節(jié)課要考的單詞，如果是較長的課間，一般是和朋友一起分享零食，面包、薯片、巧克力之類的。

　　其實我一直認(rèn)為熬夜是一種借口，是晚上剛開始做作業(yè)時拖沓、分心的一種安慰，還影響了第二天整天的效率。寒暑假最好不要與上學(xué)時的作息安排偏差過大，否則開學(xué)時再調(diào)整很費時間費精力。

　　此外，寒暑假時，學(xué)習(xí)方面特別是語文、英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該堅持，英語需要每天一定的閱讀輸入量，跟讀、聽聽力，保持語感、題感，不然開學(xué)時要再補回之前水平也是件很煩人的事(我高中三年每次秋季開學(xué)后都調(diào)整了三個月左右)。高三開學(xué)后就跟上老師的節(jié)奏，以效率保證睡眠，不然得不償失。

　　總之，以上僅是我個人意見，學(xué)弟學(xué)妹們有著不同的學(xué)習(xí)條件、學(xué)習(xí)氛圍，我的學(xué)習(xí)方法并不一定完全適合你們，希望你們今后以踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，以最適合你們的學(xué)習(xí)方法，以不怕失敗的良好心態(tài)，勇創(chuàng)輝煌!