國家公務(wù)員考試常識(shí)
(1)經(jīng)營自主性是市場經(jīng)濟(jì)存在的前提。
(2)平等關(guān)系是市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本規(guī)則。
(3)競爭是市場經(jīng)濟(jì)存在和發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。
(4)開放性是市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的本性。
(5)健全的法制是市場經(jīng)濟(jì)存在和發(fā)展的內(nèi)在要求。
2、市場經(jīng)濟(jì)的基本功能
(1)利益刺激功能。
(2)自動(dòng)導(dǎo)向功能。
(3)優(yōu)化資源配置功能。
(4)調(diào)節(jié)供求功能。
(5)優(yōu)勝劣汰功能。
(6)自動(dòng)調(diào)節(jié)收入分配功能。
(7)傳遞信息功能。
3、市場失靈的主要表現(xiàn)
(1)現(xiàn)實(shí)中存在著不完全競爭,市場存在非競爭性
(2)市場無法提供公共物品。
(3)市場無法克服外部不經(jīng)濟(jì)。
(4)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中存在著信息和理性的不完備性。
(5)市場難以克服失業(yè)、通貨膨脹和市場失衡。
(6)市場無法克服收入分配的非公平性。
4、國家宏觀調(diào)控的目標(biāo)
國家宏觀調(diào)控的目標(biāo)是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長、穩(wěn)定物價(jià)、平衡國際收支、增加就業(yè)。
5、國家宏觀調(diào)控的手段
宏觀調(diào)控,主要通過利用經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和必要的行政手段來達(dá)到宏觀調(diào)控目標(biāo)。
(1)經(jīng)濟(jì)手段。經(jīng)濟(jì)手段具有自覺性、誘導(dǎo)性、間接性、靈活性,是宏觀調(diào)控的主要手段。通常的做法是,政府運(yùn)用工資、價(jià)格、利率、稅率、匯率等經(jīng)濟(jì)杠桿,實(shí)行勞動(dòng)政策、物價(jià)政策、貨幣政策、財(cái)政政策、外貿(mào)政策,達(dá)到勞動(dòng)平衡、產(chǎn)品平衡、貨幣平衡、財(cái)政平衡、國際收支平衡以及國內(nèi)外總供求平衡。
(2)法律手段。國家根據(jù)宏觀調(diào)控目標(biāo),制定市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行法律法規(guī),規(guī)范市場主體、市場交易和政府行為,以維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序。法律手段具有超前性、普遍性、穩(wěn)定性、強(qiáng)制性,是宏觀調(diào)控的重要手段。發(fā)達(dá)的市場經(jīng)濟(jì)國家經(jīng)過幾百年的積累,都建立了比較健全的法律體系,使一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有法可依,有章可循。
(3)行政手段。政府根據(jù)宏觀調(diào)控目標(biāo),運(yùn)用行政權(quán)力直接控制社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。行政手段具有指令性、垂直性、無償性、時(shí)間性,也是宏觀調(diào)控的必要手段。特別是遭遇重大災(zāi)害、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、軍事戰(zhàn)爭等緊急狀態(tài)時(shí),行政手段能夠統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng),迅速動(dòng)員社會(huì)一切力量渡過難關(guān)。由于行政手段或多或少妨礙市場的基本功能,應(yīng)當(dāng)盡可能減少,只在必要時(shí)采用,但不能完全沒有。
6、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的含義
社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義制度與市場經(jīng)濟(jì)體制的結(jié)合,是市場在國家宏觀調(diào)控下對資源配置起基礎(chǔ)性作用的經(jīng)濟(jì)。社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)既要發(fā)揮市場對資源配置的基礎(chǔ)性作用,又要發(fā)揮國家宏觀調(diào)控輔助性手段的作用,把“無形的手”和“有形的手”結(jié)合起來
7、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征
(1)堅(jiān)持公有制的主體地位是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的基本標(biāo)志;
(2)實(shí)現(xiàn)共同富裕是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的根本目標(biāo);
(3)實(shí)行強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求。
國家宏觀調(diào)控不是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征。國家宏觀調(diào)控是現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的共同特征,但社會(huì)主義國家的宏觀調(diào)控更加強(qiáng)有力。
8、我國的基本經(jīng)濟(jì)制度
社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。
這一制度的確立,是由我國的社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段國情決定的:第一,我國是社會(huì)主義國家,堅(jiān)持公有制作為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ);第二,我國處在社會(huì)主義初級(jí)階段,需要在以公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì);第三,一切符合“三個(gè)有利于”的所有制形式都可以而且應(yīng)該用來為社會(huì)主義服務(wù)。
堅(jiān)持和完善我國的基本經(jīng)濟(jì)制度的方針:堅(jiān)持和完善我國的基本經(jīng)濟(jì)制度必須毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì),發(fā)揮國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用。必須毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
國家公務(wù)員考試常識(shí)【篇2】
1、商品的二因素
使用價(jià)值和價(jià)值是商品的兩個(gè)因素,商品是這兩個(gè)因素的矛盾統(tǒng)一體。統(tǒng)一的是,商品的使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者,沒有使用價(jià)值的物品就沒有價(jià)值。對立的是,使用價(jià)值和價(jià)值又是相互排斥的,表現(xiàn)在商品的生產(chǎn)者和購買者不能同時(shí)擁有商品的使用價(jià)值和價(jià)值。這種矛盾只有通過商品交換才能解決。
交換價(jià)值:表現(xiàn)為一種使用價(jià)值同另一種使用價(jià)值相交換的量的關(guān)系和比例。交換的數(shù)量比例,由凝結(jié)在不同商品中的一般人類勞動(dòng)的量決定,這個(gè)勞動(dòng)量決定于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間。社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是在現(xiàn)有的社會(huì)正常的生產(chǎn)條件下,在社會(huì)平均的勞動(dòng)熟練程度和勞動(dòng)強(qiáng)度下制造某種使用價(jià)值所需要的勞動(dòng)時(shí)間。
2、商品中的勞動(dòng)二重性
商品具有二因素是因?yàn)樯a(chǎn)商品的勞動(dòng)具有二重性,既是具體勞動(dòng)又是抽象勞動(dòng)。
抽象勞動(dòng)和具體勞動(dòng)的關(guān)系:二者是矛盾統(tǒng)一體。統(tǒng)一是指商品生產(chǎn)者在進(jìn)行具體勞動(dòng)的同時(shí),也付出了抽象勞動(dòng),它們是同一勞動(dòng)的兩個(gè)方面。矛盾是指具體勞動(dòng)反映的是人與自然的關(guān)系,抽象勞動(dòng)反映的是社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系,是與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一定歷史階段相聯(lián)系的。
商品二因素的矛盾構(gòu)成了具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)的矛盾,最后轉(zhuǎn)化為私人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)的矛盾,這是簡單商品經(jīng)濟(jì)的基本矛盾。這一矛盾決定了商品生產(chǎn)的本質(zhì)和發(fā)展過程,資本主義生產(chǎn)關(guān)系就是這樣自發(fā)地、緩慢地產(chǎn)生出來的。
3、貨幣的本質(zhì)
貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的自發(fā)產(chǎn)物,是固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的特殊商品,它體現(xiàn)著商品生產(chǎn)者之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。
當(dāng)貴金屬金銀固定充當(dāng)一般等價(jià)物時(shí),貨幣就出現(xiàn)了。因此,貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物。
4、貨幣的職能
(1)價(jià)值尺度。
(2)流通手段。
價(jià)值尺度和流通手段是貨幣的基本職能。
(3)貯藏手段。
(4)支付手段:是指貨幣用來清償債務(wù)或支付賦稅、租金、工資等的職能。
(5)世界貨幣:只有黃金、白銀等有價(jià)值的貨幣商品,才能充當(dāng)世界貨幣。
5、貨幣流通規(guī)律
貨幣流通規(guī)律指一定時(shí)間內(nèi)商品流通過程中所需貨幣的規(guī)律。
流通中所需的貨幣量=商品的價(jià)格總額/貨幣流通速度。
6、紙幣
紙幣是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行的、強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào)。國家能決定紙幣的發(fā)行量、紙幣的面值,但不能決定紙幣的購買力或者紙幣所代表的價(jià)值。
紙幣的發(fā)行量要以流通中實(shí)際需要的貨幣量為限度。
國家公務(wù)員考試常識(shí)【篇3】
常識(shí)判斷類題目的特點(diǎn)是知識(shí)點(diǎn)很散,對考生來講復(fù)習(xí)起來比較困難。很多考生認(rèn)為,如果對于這些知識(shí)點(diǎn)沒有足夠儲(chǔ)備,那就只能靠運(yùn)氣來猜答案。雖然,常識(shí)判斷對于考生的知識(shí)儲(chǔ)備要求比較高,但是并不意味著要求考生成為全才。實(shí)際上,常識(shí)判斷所考察的很多知識(shí)點(diǎn),只需要考生有一點(diǎn)相關(guān)基礎(chǔ)即可。比如下面這個(gè)例題:
【例題】下列有關(guān)能源的表述正確的是( )
A. 目前核電站對核能的利用方式分為核聚變和核裂變兩種
B. 氫氣是一種可實(shí)現(xiàn)二氧化碳零排放的能源
C. 太陽能電池的工作原理是光化學(xué)轉(zhuǎn)換
D. 可燃冰是一種稀缺的能源資源
【答案】B
【解析】目前核電站對核能的利用方式還不包括核聚變。太陽能工作原理是將光能轉(zhuǎn)化為電能,不涉及光化學(xué)。光化學(xué)轉(zhuǎn)換實(shí)際上是利用太陽能制氫。可燃冰在海底有大量儲(chǔ)藏,甚至可能會(huì)替代石油,只是開采上有困難,因此D項(xiàng)也不對。
值得注意的是,這道題目中對于能源知識(shí)掌握的要求并不高,只需要粗略涉及,并稍加判斷即可。比如A項(xiàng),關(guān)于核能,高中課本就有過介紹。自然界中的核聚變,最典型的例子就是太陽表面。但是核聚變需要的條件很高,成本比較大,所以可以初步推斷,核電站利用核聚變的方式來發(fā)電,可能性不大。氫氣是單質(zhì),僅有H元素,不含有碳元素,因此是不可能產(chǎn)生二氧化碳的。至于光化學(xué),這對很多考生來講都是陌生的,但是對于“化學(xué)”和“物理”這兩個(gè)詞語的區(qū)別,應(yīng)該還依稀記得:產(chǎn)生新物質(zhì)的是化學(xué),沒有新物質(zhì)產(chǎn)生的是物理。那么不難推測出來:太陽能電池僅僅是能量的轉(zhuǎn)換,卻沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,因此不能認(rèn)為是光化學(xué)。至于可燃冰,也只需要知道在海底有豐富的儲(chǔ)藏,即可以分辨出來。
雖然,一些基礎(chǔ)的“常識(shí)”是很必要地,但是如果我們能夠在答題時(shí)注意適當(dāng)分析,其實(shí)還是可以減輕我們對于知識(shí)記憶的負(fù)擔(dān)的。
再看下面一道例題:
【例題】下列關(guān)于現(xiàn)代科技的說法中,正確的是( )
A. 高溫超導(dǎo)體是指其超導(dǎo)臨界溫度在攝氏零度以上
B. 納米材料是指結(jié)構(gòu)單元的尺度達(dá)到納米級(jí)而原有性能保持不變的材料
C. 雜交水稻是通過基因重組改變水稻的基因來提高產(chǎn)量的
D. 轉(zhuǎn)基因水稻是指轉(zhuǎn)移動(dòng)物的基因并加以改變、制造出具備新特征的食品
【答案】C
【解析】高溫超導(dǎo)體的超導(dǎo)臨界溫度在絕對零度以上,但是仍然在攝氏零下幾百度,因此A項(xiàng)是錯(cuò)誤的。納米材料之所以成為新材料而有很多應(yīng)用,正是因?yàn)樗淖兞嗽械男阅埽虼薆項(xiàng)也是錯(cuò)誤的。D項(xiàng)中所說的“動(dòng)物”的基因,顯然跟“水稻”風(fēng)馬牛不相及。而實(shí)際上,轉(zhuǎn)基因水稻也確實(shí)只是農(nóng)作物的基因被改變而已。
所謂超導(dǎo)體,如果考生有些印象的話,是指溫度接近絕對零度的時(shí)候,某種特殊材料的電阻變得很低,幾乎為零。這就是為什么稱之為“超導(dǎo)體”(即“超級(jí)導(dǎo)體”)的原因。而所謂的高溫超導(dǎo)體,只不過它所要求的溫度比一般超導(dǎo)體的絕對零度高出很多而已,但是絕不意味著要在攝氏零度以上。何況,這里的“高溫”跟“攝氏零度”沒什么關(guān)系。而科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)常使用的則是開氏溫標(biāo)(K)而不是攝氏零度。
由此可以發(fā)現(xiàn),所謂常識(shí)判斷,也確實(shí)并不需要考生都成為多面手,而只需要平時(shí)對于小知識(shí)有所了解,在考試時(shí)能夠應(yīng)用,則足以應(yīng)付了。總之,考生對于常識(shí)題目應(yīng)該放松心態(tài),盡量根據(jù)自己所積累的一些知識(shí)去分析題目,會(huì)對解題有很大的幫助。