【例1】地球上的巖石可以分為火成巖、沉積巖、變質巖。由硅酸鹽溶漿凝結而成的火成巖構成了地殼的主體，按體積和重量計算都最多。但地面最常見到的則是沉積巖，它是早先形成的巖石破壞后，又經過物理或化學作用在地球表面的低凹部位沉積，經過壓實、膠結再次硬化，形成具有層狀結構特征的巖石。在地殼中，在大大高于地表的溫度和壓力作用下，巖石的結構、構造或化學成分發(fā)生變化，形成不同于火成巖和沉積巖的變質巖。

這段文字主要介紹了地球上各類巖石的：

A.形成條件

B.結構特征

C.地質分布

D.化學成分

【解析】A。文段首先對地球上的巖石進行了分類，然后分別對火成巖、沉積巖、變質巖的形成條件進行了分析。由此可知，文段目的在于介紹地球上巖石的形成條件。故選擇A。

關鍵詞句敏感

①議論性片段(一般會涉及到邏輯性的關鍵詞句)

敏感點：首尾句、對策句、表達作者觀點或重點的詞：總之、在我看來...

②說明文片段(說明對象要注意)

敏感點：說明對象、特征、形成、原理、結論

③記敘性片段(總體考的較少)

敏感點：隱含作者觀點的詞句、評論句

抒發(fā)作者思想情感的句子

【例2】虛擬博物館興起于上世紀90年代，相比實體博物館，虛擬博物館可以展示所有的藏品，觀眾無需與藏品保持距離，只需輕點鼠標就可以從不同方位看到作品，并實現(xiàn)人機交互，因此不少人擔心實體博物館會逐漸失去魅力。而事實恰恰是，通過數(shù)字化的復制，人們了解到那些原作，便更想走進實體博物館接觸它們。

這段文字意在強調

A.虛擬博物館與實體博物館并不存在沖突

B.虛擬博物館使藝術傳播的途徑更加簡單

C.復制作品不能取代原作給人的心靈震撼

D.博物館虛擬化能極大實現(xiàn)藝術教育功能

【解析】A。首句由虛擬博物館的優(yōu)點引出人們對于實體博物館發(fā)展的擔心。第二句用“而”提示我們下文可能會出現(xiàn)內容的轉換。閱讀第二句，表明正是因為虛擬博物館的傳播作用，讓人們更想接觸實體博物館，故前后內容真的出現(xiàn)轉換，因而重點在第二句，同義轉述找選項，只有A選項貼近。

【例3】在知情同意方面，由于絕大部分沒有專業(yè)知識的受試者對基因治療的原理無法準確理解，因而很難真正完全知曉其所承擔的風險。另一個風險是由于很多基因治療所針的是嚴重的遺傳疾病，因而通常需要在病人嬰兒或兒童時期治療，但此時是否做基因治療的知情同意和選擇將取決于其父母或監(jiān)護人。父母或監(jiān)護人是否有權為病人選擇可能改變其體內部分細胞的基因目前也沒有明確的共識。

這段文字意在強調

A.知情同意在基因治療中的實現(xiàn)難度

B.基因治療中醫(yī)患關系的特殊性

C.基因治療中醫(yī)療風險的特殊性

D.知情同意在基因治療中的觀念分歧

【解析】A。首句說明由于專業(yè)知識缺乏的問題，在知情同意方面受試者很難把握自身需承擔的風險。第二句用“另一個”提示我們下文會承接上文的話題，即“知情同意”。閱讀后文，確實延續(xù)話題，給出其他方面的分析，即治療需要在病人嬰兒期進行，這時候的知情同意取決于父母，而父母是否有權利為病人做選擇還沒有共識。故文段整體在說明在對患者進行基因治療時，知情同意不易實現(xiàn)。

公務員行測復習常見成語（篇2）

1.夫妻關系

琴瑟和鳴：比喻夫婦情篤和好。最早見于《詩 ·小雅·棠棣》：“妻子好合，如鼓琴瑟。”

舉案齊眉：表示尊敬，用來形容夫妻互敬互愛。出自《后漢書·梁鴻傳》

破鏡重圓：比喻夫妻失散或決裂后重新團聚與和好。出自宋·李致遠《碧牡丹》：“破鏡重圓，分釵合鈿，重尋繡戶珠箔。”比喻夫妻失散或決裂后重新團聚與和好。

2.表示友情

泛泛之交：普通的交情，交情不深的朋友。

金石之交：比喻堅定的友誼。金石：以其材質之堅硬，來形容堅定不變的事物。

金蘭之交：比喻朋友之間互相投合，后來指結拜兄弟。金比喻其堅。蘭比喻其香。

點頭之交：見面時只點頭打招呼，比喻很淡的交情。

患難之交：一起經歷過艱難困苦的朋友。比喻有福同享，有難同當?shù)呐笥选?/p>

一面之交：只見過一次面，形容彼此沒有深厚的交情。

八拜之交：結拜的異姓兄弟。與金蘭之交相近

布衣之交：平民間的友誼。出自西漢·司馬遷《史記·廉頗藺相如列傳》。與布衣之友、患難之交、貧賤之交含義相近。布衣：平民的服裝，借指平民。

忘年之交：指年輩不相當而結交為友。因學識志趣相投，不論年紀長幼。

總角之好：謂幼年相契的好朋友。與青梅竹馬相近。總角原指古代未成年的人把頭發(fā)扎成髻形如兩角，后借指幼。

市道之交：指惟利是圖，為利害關系而結交的朋友。

肺腑之交：指無話不談，推心置腹的朋友。

3.易誤用成語合集

炙手可熱：手一靠近就感覺很燙。炙：烤。比喻氣焰盛、權勢大。易被誤用為受追捧、受歡迎的事物。

首當其沖：比喻最先受到攻擊或遇到災難。易被誤用為沖在前列或者首先應當做某事。

溢美之詞：過分贊美的言辭，含貶義。易誤用為夸獎別人的褒義詞。

望其項背：能夠望見別人的頸項和脊背，表示趕得上或比得上，但通常以否定句表示與“望”的對象有一定差距。易誤用為肯定句中只能望其項背。

差強人意：大體上使人滿意。差：古代義為甚，現(xiàn)代義為大致，比較。易誤用為不滿意。

萬人空巷：成千上萬的人涌向某處(參加盛典或觀看熱鬧兒)，使里巷空闊冷落，不是街巷空空無人之意。多用來形容慶祝、歡迎的盛況或新奇事物轟動居民的情景。易誤用為冷清、空無一人。

屢試不爽：多次驗證都沒有差錯。爽：差錯。易誤用為多次試驗沒有成功

公務員行測復習常見成語（篇3）

交替合作依然是一項工程或者一項工作任務交給各方合作完成，但是合作各方并不同時工作，而是輪流工作;在解決交替合作問題時，我們通過找到合作各方一個循環(huán)周期的工作量，用總量÷循環(huán)周期工作量，可求大概交替合作幾個周期能夠完工。

不過需要各位考生注意的是，真題中往往并不是合作幾個完整的周期就恰好完工了，而是像我們給出的上述例題一樣，在合作各方交替合作幾個完整周期后，還有剩余工作量，此時需要注意的是剩余工作量的分配。考慮周全，方可正確求解交替合作問題。

【例題】

一項工程如果交給甲乙兩個人同時開工、共同完成，屬于多者合作問題;而如果一項工程交給甲乙兩個人合作，但不同時工作而是采用輪流工作的形式，則為我們接下來要介紹給考生的交替合作問題。

例：一項工程，甲單獨完成需要12小時，乙單獨完成需要15小時，現(xiàn)在甲乙兩人合作，采用甲工作1小時，乙工作1小時，甲再工作1小時，乙又工作1小時……如此輪流工作下去，問這項工程共用時多久完工?

【解析】

慮到已知條件中沒有工作總量，也沒有甲乙的效率，所以將工作總量設成甲乙單獨完工時間的公倍數(shù)，這樣求得的甲乙效率均為整數(shù)。

可以設工作總量為60，則甲的效率為5，乙的效率為4，交替合作的過程是甲乙各工作一小時，如此循環(huán)往復直至完工，因此我們可以將甲乙各工作一小時看做一個工作周期，于是一個周期內完工5+4=9，用60÷9=6……6，即甲乙合作6個周期后，還剩6份工作量，這6份工作量，從甲開始分配，甲做一個小時完成5份，剩下一份讓乙繼續(xù)工作小時，至此完工。所以整項工程，共用2x6+1+=13.25小時完工。