美的瞬間 高中散文一

　　出生那年，爺爺家門(mén)前栽了五棵桃樹(shù)，不知道是什么意思。

　　每年，花開(kāi)花落，美極了。縱然年幼的我不懂得這份美麗，只知道很好看。我和小伙伴們?cè)跐M(mǎn)是花瓣的地上玩耍，在并不健壯的樹(shù)枝上蕩秋千，有時(shí)還殘忍地折下幾枝，將花瓣一點(diǎn)點(diǎn)摘下，灑落在地上。又一陣風(fēng)吹來(lái)，又一陣花落下，飄落在我上，飄落在地上，就像一片小小的粉色的海。

　　稍大一點(diǎn)，樹(shù)也和我一樣長(zhǎng)大，開(kāi)始結(jié)桃子。我并不喜歡這樣，因?yàn)樗鼈冋衼?lái)了蟲(chóng)子，使整片桃林都變得憔悴起來(lái)。我開(kāi)始討厭它，很少再去樹(shù)下玩耍。

　　后來(lái)，我上學(xué)了，再?zèng)]有看到那片粉色的海。假期偶爾去爺爺家，我能看到的也只是一片片不完整的葉子。我不再愿意接近那片小小的桃林。美的瞬間作文500字 在我的印象中，它們一年比一年衰老，一年比一年憔悴，再?zèng)]有了青春，再?zèng)]有了美麗。

　　又是一年，我終于有機(jī)會(huì)在春天去爺爺家，我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)無(wú)數(shù)蟲(chóng)子在啃食樹(shù)葉，凄涼之感涌上心頭。還未來(lái)得及細(xì)想，一陣幽香悄悄溜到我身邊。又那片粉色的海，又是那熟悉的枝干。這次的花似乎比以往更美。一陣熟悉的風(fēng)像小時(shí)侯那樣吹來(lái)，枝上一朵朵粉色的云被吹散，像小時(shí)侯一樣落在我身上。我希望時(shí)間能為我停止，哪怕就一會(huì)兒，讓我再享受一下這份久違的美麗，留住這瞬間的美。可是我留不祝它又像小時(shí)侯一樣為大地鋪上了粉色的地毯，依然美麗。直到那天，我才知道:原來(lái)它依然可以美麗。還是那樣的花瓣，還是那樣的幽香，還是那樣的感動(dòng)，卻有了不同，因?yàn)樗_(kāi)得太美了。

　　帶者小時(shí)侯的那份眷戀，我走了，想象明年再來(lái)看桃花的景象。

　　那年的冬天似乎特別冷。再次來(lái)到爺爺家，想看看冬天的桃樹(shù)，可是什么也沒(méi)有。它們因?yàn)橄x(chóng)害而死去了，之前釋放出了自己全部的美麗，讓我最后看它一次，看到它最后的美麗。

　　眼前是隨風(fēng)紛飛的粉色，為了我而釋放的美麗。

　　美的瞬間 高中散文二

　　人生像是一本相冊(cè)，里面記錄著生活的喜怒哀樂(lè)。現(xiàn)在讓我們翻開(kāi)它，去尋找那美的瞬間。

　　在深秋的早晨，雖說(shuō)沒(méi)有入冬，但是依然很冷。我作為一個(gè)學(xué)生，早已穿好棉衣棉褲，準(zhǔn)備騎車(chē)去上學(xué)。天還沒(méi)有亮，路燈下的馬路空蕩蕩的使我頓生寒意，天邊已有一絲光芒，可是卻見(jiàn)不到太陽(yáng)，我獨(dú)自騎著車(chē)來(lái)到了校門(mén)口。

　　“早上好!小伙子，起得還挺早嘛!”剛到校門(mén)口，那傳達(dá)室的老爺爺就向我問(wèn)好，其實(shí)無(wú)論哪天，不管春夏秋冬暴雨霜霧，他都會(huì)站在門(mén)口迎接每一位學(xué)生的到來(lái)，就像衛(wèi)士一樣，看著他那灰白的胡須和單薄的衣衫，我頓時(shí)些莫名的感動(dòng)，對(duì)他答道：“爺爺早!”說(shuō)著我下了車(chē)，推向車(chē)庫(kù)。

　　突然從反光鏡前我看見(jiàn)了一個(gè)黑影在小胡同前竄了出來(lái)，我警覺(jué)地回過(guò)了頭，只見(jiàn)那人身著黑色大衣，戴著一幅墨鏡，走起路來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)聲音也沒(méi)有，然后他鬼鬼祟祟地向校門(mén)口走來(lái)，看門(mén)的老爺爺走了出來(lái)，手里還拿著一根棍子，“你是干什么的，請(qǐng)出示證件。”他義正言辭地說(shuō)道，那位黑衣男子嚇了一跳，像受驚的母雞，哆哆嗦嗦的摘下墨鏡，露出了一雙狡黠的小眼睛，他說(shuō)道：“我跟校長(zhǎng)是 xxx關(guān)系，我要到里面辦一下事，你攔我干什么?”接著又大搖大擺地走了進(jìn)來(lái)，“慢著，請(qǐng)跟我核實(shí)一下身份再說(shuō)。”老爺爺一臉堅(jiān)定。但那男子卻囂張了起來(lái)，說(shuō)道：“小心我告訴校長(zhǎng)，讓你丟了飯碗。”可老爺爺一然堅(jiān)持核實(shí)一下身份，只見(jiàn)他那雙眼瞪得溜圓，目光好似一把利劍，而那雙銀須，在寒風(fēng)中有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，表現(xiàn)出他的正義，最后，那黑衣男子竟灰溜溜地跑了，而美的瞬間也綻放在老爺爺那顆盡職守職的心上，我頓時(shí)感到很欣慰，有他為我們的安全把關(guān)，還有什么可擔(dān)心的呢?

　　有人說(shuō)：“生活缺少的不是美，而是善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同學(xué)們擦亮你的眼睛，讓我們?yōu)槿松@本相冊(cè)搜集更多美的瞬間吧!

　　美的瞬間 高中散文三

　　一場(chǎng)雨，下得那么細(xì)膩，下得那么冷。

　　萬(wàn)物卻在這寒風(fēng)中蘇醒了。睜開(kāi)惺忪的雙眼看著這剛經(jīng)歷過(guò)洗禮的春天，濕潤(rùn)，混著泥土淡淡的芬芳。帶著絲絲涼意穿過(guò)樹(shù)梢，繞過(guò)新草，在發(fā)間纏繞，但我卻倍覺(jué)溫暖，因?yàn)槲夷芨惺艿竭@些美的瞬間。

　　透過(guò)教室的窗，我看到了對(duì)面教學(xué)樓上盛放的迎春花。

　　金黃的朵兒順著葉條而下，鮮艷跳躍的色彩給春天增添了生氣。最美的瞬間，無(wú)異于風(fēng)吹過(guò)，她翩翩起舞，搖動(dòng)身軀，盡情展現(xiàn)活力;雨落下，她得到滋潤(rùn)，像個(gè)孩子一樣，笑的越發(fā)甜美;陽(yáng)光撒落，她驕傲地抬起頭，享受溫暖，愜意地接受上帝的恩賜……疲憊的時(shí)候，偶然望向窗外，那是一片金黃加上綠的點(diǎn)綴，滿(mǎn)眼的生機(jī)，讓分散的注意力集中，重新走上我追夢(mèng)的路程。

　　走過(guò)星光湖畔，我也注意到了湖中那清澈的水。

　　它像一面平鏡，倒映著旁邊的綠樹(shù)。樹(shù)枝只剛發(fā)芽，羞澀的露出一點(diǎn)芽苞，但也努力汲取營(yíng)養(yǎng)。成長(zhǎng)的過(guò)程被這湖水記錄，所有光陰的積蓄，等待的是柳條接觸水面那一刻散開(kāi)的水紋。倒映著藍(lán)藍(lán)的天空，魚(yú)兒就在天空中游動(dòng)，嬉戲著，用搖動(dòng)的魚(yú)尾向春天問(wèn)好。一陣風(fēng)過(guò)來(lái)，鏡面碎了，泛起的漣漪讓這和諧的畫(huà)面越發(fā)不完整，我也覺(jué)得風(fēng)姑娘拖著裙尾掠過(guò)河面甚是討厭，但不久之后，一切又變得清晰。云層被吹開(kāi)，陽(yáng)光照射下來(lái)，又反射出奪目的光彩。那是春的意境，是最美的瞬間。

　　一天夜晚，抬起頭，看到了稀疏的幾點(diǎn)星星。

　　它沒(méi)有夏日那么繁多，只是零星的散落在黑色的幕布之上，在它的周?chē)鷷?huì)有微弱卻強(qiáng)烈的光芒，照亮了我迷茫的夜空。它原本只是宇宙中普通的隕石，在反射了太陽(yáng)的光之后，自己也變得發(fā)亮，并且將這光傳遞給地球萬(wàn)物。看著它帶著光芒緩慢的移動(dòng)，突然才明白，人生也不過(guò)如此。緩慢前進(jìn)著，有繁華，也有落寞，但只要自己保持著信念，內(nèi)心的燈光就會(huì)一直照亮著我。那一瞬間的星，是生命之中的最美。

　　站在海邊，聽(tīng)海浪翻滾的聲音，遠(yuǎn)處地平線(xiàn)上落下的日，像莎士比亞的十四行詩(shī)，傷感卻不缺乏溫暖;像差一塊的拼圖，帶著遺憾卻又深刻;像一首鋼琴曲，給人心的滋潤(rùn)回味無(wú)窮……

　　我向往埃菲爾鐵塔上的第一縷陽(yáng)光，心醉于萊茵河畔潺潺的流水聲，還有那巴黎圣母院的鐘聲，敲響了我內(nèi)心沉睡的夢(mèng)，描繪著關(guān)于模糊未來(lái)的輪廓……

　　所有美的瞬間，是我生命畫(huà)卷中最鮮艷的顏色，帶著這份美，我做好了準(zhǔn)備。

　　美的瞬間 高中散文四

　　美存在于世間各處。茫茫人海中，那一顆顆最純真而又最平凡的心卻閃爍著美的光芒，是那樣的燦爛與耀眼，我們要學(xué)會(huì)感受身邊美的瞬間……

　　美的擁抱

　　天空掠過(guò)一抹金黃，天邊露出一絲金紅的余暉。校門(mén)口站滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)焦急等待的身影，一群孩子背著書(shū)包，在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)心地排著隊(duì)蹦跳著向門(mén)口走來(lái)。一個(gè)小女孩不知看到了什么，兩只玻璃球般明亮的眼睛里閃著金光。她咧開(kāi)嘴，朝門(mén)口興奮地奔去。“媽媽?zhuān)瑡寢?”這聲音有如銀鈴般清脆。她一邊跑著一邊張開(kāi)了雙手，奔到了一位婦女的懷里。女孩輕輕靠在她溫暖的懷里，兩只稚嫩的小手緊緊地抱著她。母女倆甜甜地笑了，母親的臉上洋溢著幸福與滿(mǎn)足……

　　夕陽(yáng)西下，這樣美的瞬間就像一幅畫(huà)卷。是孩子奔到母親懷里時(shí)的欣喜，是母親抱起孩子時(shí)的滿(mǎn)足，是那一瞬間的擁抱，是那……

　　美的給予

　　溫暖的陽(yáng)光灑在街道上，每個(gè)人都在享受著這個(gè)午后。

　　一位母親帶著他的孩子向書(shū)店走去，書(shū)店門(mén)口依舊坐著那些可憐的乞討人。一位老爺爺穿著滿(mǎn)是補(bǔ)丁的破衣裳，端著一個(gè)里面只有兩毛錢(qián)的碗，搖來(lái)?yè)u去，發(fā)出“哐當(dāng)哐當(dāng)”的響聲。他顫顫巍巍的邁著步子，向人們乞求。而人們?cè)缫蚜?xí)慣了這個(gè)社會(huì)，對(duì)這些叫花子往往看都不看一眼。很快，老爺爺就走向了這位母親。他慢慢的把那只端著碗的手伸向那位母親，不只是在猶豫什么。那個(gè)孩子也許是恐懼，慌忙躲到母親背后。母親連忙邁開(kāi)步子準(zhǔn)備走，老爺爺見(jiàn)狀失望的放下碗，轉(zhuǎn)身向遠(yuǎn)處走去。孩子眨巴眨巴眼睛看著老人的背影，又停下了腳步，拽了拽母親的衣角。他摸了摸自己的小口袋，掏出了一枚硬幣，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，仿佛是那顆純真的心，耀的讓人睜不開(kāi)眼。男孩開(kāi)心地笑了，連忙朝老人奔去。他拍了拍老爺爺?shù)谋常谄鹉_尖，把那枚硬幣輕輕放入了老人的碗中，隨后又笑了……

　　那顆純真的心雖然幼稚，卻懂得了微小的給予。是那把硬幣放入碗中的動(dòng)作，是那美的給予，美的瞬間。

　　美的分享

　　今天不知是誰(shuí)的生日。大一班的教室里掛起了彩帶，教室里打掃的既干凈又亮堂。不一會(huì)兒，一位母親領(lǐng)著她的孩子，拎著個(gè)大蛋糕進(jìn)了教室。小朋友們大聲地唱起了《生日快樂(lè)》歌。小女孩打開(kāi)了蛋糕，一股濃濃的奶香味撲鼻而來(lái)。大家用那幾雙稚嫩的小手握起刀把切開(kāi)了蛋糕，那動(dòng)聽(tīng)的笑聲在教室里回蕩。大家一個(gè)個(gè)接過(guò)蛋糕，迫不及待地挖了一勺奶油放進(jìn)嘴里，甜甜的，香香的，就如她們的友情，美就定格在了這一瞬。

　　是他們的友情，是他們的愛(ài)，是那份美的分享。友情在傳遞，美也在傳遞。

　　在那顆無(wú)瑕的童心中，包含了太多美的瞬間，這些都在每個(gè)孩子的心里，而在我們的記憶深處：小時(shí)候的我們，也曾擁有過(guò)這樣美的瞬間，這份美，被我們懷念與珍藏……

　　美的瞬間 高中散文五

　　自然界有許多美的瞬間。一棵小草鉆出泥土，一朵玫瑰燦然綻放，一掛瀑布跌落懸崖，一輪圓月升上樹(shù)梢，一只小鳥(niǎo)破殼而出，一滴水珠悄然滑落……只要你用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美的內(nèi)涵。

　　壯美是滾滾江流從天而下，轟擊在青色巨石上掀起的萬(wàn)丈巨浪;是陰云密布的天空中瀉下一道曲折耀眼的閃電，發(fā)出震動(dòng)大地的雷鳴;是沉默已久的火山突然噴薄出熾烈的情愫，用紅色的血液書(shū)寫(xiě)地表凹凸的詩(shī)章。壯美的瞬間是電光一閃的大氣。

　　婉美是雪白的云朵如羊群游弋草原一般，在隨著牧人的羊鞭時(shí)卷時(shí)舒;是葉底黃鸝三兩聲，欲抱琵琶半遮面，羞羞答答唱著的婉轉(zhuǎn)的情歌;是浮游在空中的水珠凝成雪絨花，瓢飄灑灑落入大地的懷抱。婉美的瞬間是細(xì)水長(zhǎng)流的平靜。

　　曠美是深秋鋪天蓋地而來(lái)的西風(fēng)舞動(dòng)畫(huà)筆，將漫山遍野的樹(shù)葉愈染愈紅;是彌漫在山河之上的大霧，揮灑海市蜃樓的傳奇;是明月從波光粼粼的海面升起，給萬(wàn)千波浪鍍上的點(diǎn)點(diǎn)銀光。曠美的瞬間是蒼茫的豪邁。

　　自然美的瞬間如此絕倫，可人類(lèi)美的瞬間也絕不遜色。汶川大地震突發(fā)之時(shí)，中年教師譚千秋毅然伸開(kāi)雙臂，擋住轟然垮塌的水泥板，以血肉之軀護(hù)住四個(gè)躲在講臺(tái)下的學(xué)生;電信搶修隊(duì)長(zhǎng)陳建秋，面對(duì)飛砸而來(lái)的山石，奮力一推，把死的危險(xiǎn)留給自己，把生的希望讓給同事;年僅九歲的小學(xué)生林浩，在逃出教室后，又決然返回正在垮塌的教室，從廢墟里救出了兩名同學(xué)，自己也被砸傷……這些都是何等壯美的瞬間!

　　珍愛(ài)大自然，為花草掬一捧水，為綠葉拂一次塵，為鳥(niǎo)兒支一個(gè)筑巢的臺(tái)架……讓我們心中無(wú)限的詩(shī)意在與自然的交流中釋放，讓古老的天性與現(xiàn)代世界溝通，則是炫美無(wú)比的瞬間。

　　當(dāng)列車(chē)轟鳴著穿行在“世界屋脊”青藏高原時(shí)，當(dāng)神舟七號(hào)航天員在太空步出艙門(mén)向全世界人民問(wèn)好時(shí)，當(dāng)北京奧運(yùn)會(huì)由燃放的煙花閃亮而出的29個(gè)巨大腳印向“鳥(niǎo)巢”一步步走來(lái)時(shí)……誰(shuí)能不承認(rèn)這些都是地球上最曠美的瞬間!

　　讓我們珍惜美的瞬間吧，因?yàn)樯枰赖淖虧?rùn)!讓我們創(chuàng)造美的瞬間吧，因?yàn)槭澜缧枰赖酿B(yǎng)護(hù)!

　　美的瞬間 高中散文六

　　黎明，破曉。

　　我搖起歷史的船槳，開(kāi)始了今日的征程----追尋前人的腳步，那幕幕美的瞬間。

　　碧洗的藍(lán)天下，她身著一襲淡粉色長(zhǎng)裙，泛舟湖上，層層漣漪向遠(yuǎn)處散開(kāi)。采蓮戲水。忽然蓮間涌出漫天的白鷺，她癡癡地望著，笑靨綻放，猶如身后那朵朵盛開(kāi)的白蓮......

　　“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。”我心動(dòng)，這美的瞬間。

　　“蹴罷秋千，起來(lái)慵整纖纖手。”她有些倦了，正欲回房，一清秀書(shū)生躍入眼前。驚鴻一瞥，滯在原地，俊朗的面容便刻在了腦海，雙頰便染緋紅......

　　“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅。”我心動(dòng)，這美的瞬間。

　　歲月在青苔上留下了印痕，刻下了悲傷的過(guò)往。如今，丈夫去世，她已是人老珠黃。打扮一下吧?漆紅的梳妝臺(tái)上布滿(mǎn)了塵埃，女為悅己者容，悅己者不在，容與何人看?

　　昨夜雨疏風(fēng)驟，那庭前的的流水是否漲滿(mǎn)了一江思愁?她纖弱的身子斜倚在亭臺(tái)空閣，只剩得，“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”了吧?時(shí)光將她與丈夫分散兩地，從此，天各一方，只是整日以淚洗面，獨(dú)坐幽篁。滿(mǎn)心的惆悵，又該向何人傾訴?

　　風(fēng)愈靜，夜更深，小月寒窗，誰(shuí)人愁伴眠?就要入睡了，風(fēng)起，簾醒夢(mèng)中人，又一次，枕邊浸濕了微涼。來(lái)到樓前，望那一江清水，目光里透著哀傷。是否有想起了過(guò)往，不再的時(shí)光......

　　“惟余樓前流水，應(yīng)念我，終日凝眸，凝眸處從今又添一段新愁。”我心動(dòng)，這美的瞬間。

　　清照呵，清照。這個(gè)萬(wàn)千愁思幻化做的女子，她的一顰一笑，一哀一愁，都構(gòu)成了一幕幕美的瞬間，讓我心動(dòng)著，眷著，戀著......

　　黃昏，落幕。

　　我蕩起回鄉(xiāng)的船槳，結(jié)束近日的征程，心，卻留在了那里，那個(gè)清照在的地方，那一幕幕----美的瞬間!