少年時拾起自信已然最好，你將重獲人生，總會有那成功之日。

青年自然也很好，你將正視你的青春，無畏無懼的直面一切艱難險阻。

中年也不要擔心你的境地和你的家人，拾起自信還有什么可畏懼？

就算是生命的末日，當你像貝多芬寫《歡樂頌》那樣，手中緊緊握著你的自信一心要讓自己為這世界多增添一些價值，你也一定能譜出壯麗的詩篇！

但是，要時常自省。別讓你的自信變為自負，讓你成為那外強中干的莽夫！到了那時真的是可悲了。自信也不是沖動！自信應當是在作出了冷靜的判斷之后的，而不能一時頭腦發熱就妄下定論，而盲目自信。

在生活中我們要保持冷靜的自信，不保持自信，你的人生則會像扔上天的籃球一般，一波三折，跌宕起伏。而要保持自信的方法就是樂觀。樂觀永遠可以保持你健康的心態，送給你無限的自信，讓你無視困難與挫折，奮發向前，永不言敗！如果自信是你通往成功之路的車，那么我們都知道，車在行駛的過程中各種各樣的阻力會消耗它的能量，而能量一旦消耗完畢，車就不能再向前哪怕是一步，這時就需要給它加油，而這油便是樂觀。在遇到困難和挫折的時候，你的自信不能缺少樂觀。有了樂觀，你便可以開足馬力沖破重重阻力開向成功！

讓自信和樂觀陪你遠行！

身處逆境仍樂觀自信的作文篇2

自信，是優秀者必備的心理素質，是成長取得成就的法寶。如果理想是指引人航向的燈塔，那么，自信就是支持我們在生命之海航行的動力，它能使人笑對狂風暴雨，

在成長途中劈風斬浪，斗志昂揚。知心能然個我們做得更好，走得更遠！樂觀是積極的生活態度。一個樂觀的人，往往對生活充滿熱情，即使遇到挫折，也不悲觀失望，怨天尤人，而是能夠諒解環境，寬容別人，不懈努力。樂觀的人過得快樂，灑脫，同時也給身邊的人帶來歡樂和陽光。

自信是取得成功的一個腳步，“榮譽班”的同學，就是因為自信，才有了拼搏的動力，成了棟梁之才！說到“自信”使我想起了一件“不自信、不樂觀”的事情。

讀三年級時，我沒有自信心，人為自己再怎么努力也是輸于他人的。有一次上課，老師請我發言，問題是：8+4×17=。的計算順序，這道題目對我而言是小菜一碟，但是沒有自信心的我，這時候的我，頭低低的，心怦怦直跳，忐忑不安，不知道該怎么回答……

“快點回答！”老師又提醒了我。“先算乘法再算加法。”我的聲音聲若蚊蠅，小得連自己都聽不見。“大聲一點！”老師一吼，我把頭低得更低了，膽戰心驚地回答：“不會！”老師生氣地說：“坐下！”從那以后，老師上課發言一點到我，我站起來，頭總是低得低低的，也不回答。

“不自信”的我啊，連上課發個言也不敢，丟臉丟到家嘍！不過，現在的我改正“錯誤”了，自信滿滿喲！

現在的我“改頭換面”了，上課積極發言，發言時抬頭挺胸，正視老師，聲音洪亮而流利。面對考試我更加有自信啦！大每一道題絕對不緊張，不管是平時的小測，還是期末考試，都不緊張，從容鎮定，認真仔細地答題，也不會因為上一次的成績不理想，而這次考試就緊張、失落！我現在面對挫折、失敗可是樂觀得很！面對失敗后，會向失敗提出挑戰，與失敗拼搏！最后，我總是能戰勝失敗，取得成功！

自信是我的好朋友，是我終身的良師益友，我好喜歡它喲！自信是我成功與失敗的一個關鍵，是我成功的一個臺階，是我失敗的一個障礙。我為什么會成功呢？因為我自信樂觀，我覺得我能行！我為什么會失敗呢？因為我不自信不樂觀，認為自己是輸于他人的，再怎么努力也是白費功夫，結果失敗當了我的“跟屁蟲”。

自信樂觀是我們特有的表情，我要當個自信樂觀，勇于拼搏的自己！

身處逆境仍樂觀自信的作文篇3

相信自己的能力，相信自己能夠做成事情，這就是自信。索菲亞羅蘭說過：“自信心的含義是勇氣和自制力之間的一種平衡。真正的自信心經常給人一種純樸和誠懇的感覺。當你精力旺盛時，你的自信心會油然而生。”

自信，是成功的第一秘訣。1915年，美孚石油公司投資300萬美元，在我國西部打下了七口井而毫無所獲。于是美國斯坦福大學的布萊克

威爾教授斷言：中國絕不能產生大量的石油，而年輕的地質學家李四光偏偏不信這個邪，他說：“美孚的失敗并不能證明中國無油可采。”在這種強烈自信心的支配下，李四光開始了30年的找油生涯，他提出了地質沉降理論，并在東北平原找到了石油，還預言西北有石油。自信心給了李四光力量，正是這種力量使他推翻了美國權威的言論，為國家找到了石油。

初唐杰出詩人陳子昂年輕時，離開老家到京都洛陽。雖然他才華出眾，詩文寫得很好，卻無人賞識。一天，他花了三千錢，高價從一位老者那里買下一把琴，并對周圍的人說我叫陳子昂，明天早上，我在住所宣德里為大家演奏此琴，請諸位蒞臨指教。”第二天一早，來到他那里聽琴的人很多。陳子昂取出琴，猛地一摔，頓時弦斷琴裂。正當人們驚異時，陳子昂高聲說道：“我陳子昂從小飽讀詩書，熟知經史，不想來到京都屢受冷遇，今日不過是以琴為由，想請各位觀看我的詩文。”說完，從箱中取出一大沓詩文稿，分給大家。大家讀后，大加贊賞。從此，陳子昂的名字，傳遍了洛陽城。之所以陳子昂敢于這么做，就是因為他對自己的詩文有自信，他相信是金子在哪里都能夠發光。

自信心能激發人的潛能。美籍華人物理學家錢致榕來華時談起他中學時代的一段經歷。那時很多學生考試作弊，不求上進。一位責任心很強的老師就從300個學生中挑選出60人組成了榮譽班。錢致榕也在其中。當時他明確宣布，是因為他們有發展前途才被挑選出來的。對此，這些人很髙興，踏實學習，后來大多成了才。后來，錢教授遇到那位老師時，才知道這60位學生是隨意抽簽決定的。這件事說明，由于學生被告知他們是很有發展前途的才被選了出來，這就使這些學生產生了強烈的自信心。因而自尊、自愛、自強而終于成才。由此可見，自信心是學生走向成才之路的第一步。

自信的力量是巨大的，它能使一個人走向成功。

身處逆境仍樂觀自信的作文篇4

樂觀，看似簡單，但又有多少人能夠做得到呢?答案是少數。

我曾經看過這樣一個故事：有兩個人，都住在山上。那山特荒涼，光禿禿的。第一個人挺悲觀，一邊嘆氣，一邊在山腳下為自己修筑墳塋。第二個挺樂觀，樂呵呵的，在山坡上種了好多綠色樹苗。歲月悠悠，轉眼過了40年。第一個人果然老了，就淚汪汪地打開墳塋的門，走了進去，再也沒有出來。第二個人卻精神抖擻，在碧樹下采摘著金色的豐收。又過了許多年，第一個人的墳塋前長滿了雜草，野狼出沒。而那座花果山前卻鮮花常開，綠樹長青，滿山閃耀著生命的輝煌。原來，悲觀與樂觀都是一粒粒種子，都能長出情節，只不過，前者結的果叫無奈，后者結的果叫甘甜。

態度決定一切，行動可以看出樂觀與否。“辛苦十年，快樂一百年”是樂觀者的表現。沒有絕對的好事，也沒有絕對的壞事，快樂與否全由你的心態決定。你快樂是因為你選擇了快樂，你傷心是因為你選擇了傷心。既然想要快樂，為何還在原地不動，何不積極樂觀地往前奔跑，享受一次又一次超越的喜悅?

寫到這里，我不由感到慚愧，苦苦一笑，捫心自問，自己能否做到?答案是一個無情的“No”。我不太樂觀，遇到老師的批評，總會面紅耳赤，要哭，但硬是憋住;遇到對我而言“厲害”，并帶有很重諷刺味道的批評，我會變為憤怒，雙手緊握，想停止，但又不知何是好。而后，憤怒到極點者有之，顏面盡失者有之，心不在焉者有之。回到家，往往是一場莫名其妙地大哭，之后又心疼自己的眼淚，“鹽分”全哭掉了。

總之，凡事都有其兩面性，多從積極樂觀的角度去思考，往往會有更好的結局。

身處逆境仍樂觀自信的作文篇5

“挫折”是每人必經的艱難過程，一個人要是時常抱怨，用不耐煩的情緒來面對挫折，它就會像年糕一樣黏著我們，吸引更多不好的負面能量，使自己更常怨天尤人。所以為了不讓“挫折”成為心中的絆腳石，我學會了用積極，樂觀的態度來解決問題，挫折就會云消霧散了。

“作文”是我由史以來令我頭昏腦脹的敵人，因為作文總是讓我絞盡腦汁，疲累的雙眼呆呆地盯著空白的作文紙，筆在手中不停的轉，沒有一絲靈感，我只好臨時抱佛腳，去翻翻書、找范本。每一次我都要過個一、二十分鐘才能勉勉強強的動手寫幾個字，總是寫了一句，停頓了很久，作文的困難就好像千百斤的鐵塊掉下來，原來這就是“挫折”的痛苦滋味啊!腦袋不斷的浮現出“放棄”的字眼，纏繞著我的思緒，心想：如果我是天才，也不會憂郁成這樣!

忽然，想起了媽媽曾經講了一番鼓勵我的話：“成功=1%的天才+99%的勤奮，學習是一個長期的過程，重點在于自己的心如何去正視這件事，凡事轉個彎，所有的感觸也會與之不同。”記得，我在寫冬天的景象這篇文章時，同樣的，我一點靈感也沒有，愁眉苦臉的，媽媽就騎著機車載我到街上感受這個寒冷的冬天。在大街上，我看見行人都把衣服包得緊緊的像顆大粽子，冷得直發抖，但是經過了公園，我卻看見年輕人、媽媽們和老人個個精神抖擻的在公園里慢跑、做操、打太極拳;肚子餓了，媽媽又帶我到火鍋店享受熱呼呼的火鍋，好像跟媽媽一起經歷了一趟小小的冬天之旅。為了想要有更豐富的寫作靈感，我翻開了冬天爸媽帶我去日本和奧萬大旅游時拍的照片，又好像進入了快樂的時光隧道。所以現在寫文章的“挫折”就不在那么沉重了，反而更期待下次的寫作，這樣我又可以體驗不同的、多采多姿的生活，從中找到無限的樂趣。

雖然“挫折”讓我有時頭疼，有時苦惱，有時失落……，但是也使我堅強，閩南語有句俗話說：“吃苦當作吃補”，當我處在逆境中，就要不斷地努力學習、充實自己，吸取各種經驗，我要在人生的困境中推開“樂觀”的'窗，讓生命喜悅地進到我的世界，溫暖我的心房，無論遇到什么挫折，我都會樂觀以對。

身處逆境仍樂觀自信的作文篇6

樂觀是一把結實的傘，為你遮風擋雨;樂觀是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴寒;樂觀是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊;樂觀是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水;樂觀是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里。

樂觀是一種財富，是一種精神的財富，它讓你在面對不幸時，不會對生活失望，對人生絕望，反而會更增一份自信，有信心戰勝困難。

具有樂觀精神的人，往往會把眼前的困難看作是一個個墊腳石，是通往成功道路上的基石，他們甚至會感謝老天賜予他們困難。著名科學家史蒂芬?;霍金，是一個高度殘疾人，全身上下只有兩根手指可以活動，但是他并每對生活失去信心，反而在科學的領域上作出了卓越的貢獻。是什么讓他能夠支撐下去?是他的那種樂觀的精神，他說，雖然自己沒有了活動的自由，但是自己還擁有了許多，有愛自己的人和自己所愛的人，有愛自己的親人、朋友……多么難得的樂觀啊!他不因自己的身體的缺陷而放棄，更加奮發向上，有所作為，有所成就。樂觀地面對生活，我想這就是霍金有所成就的前提吧!

然而，在我們現實生活中，悲觀的人也是不少的，他們把眼前的困難看作是一個個絆腳石，他們怨天尤人，整日憂聲嘆氣，在他們眼里，一切美好的事情都是灰暗的。我們能夠經常在報道上看到：有中學生因考試失利而放棄自己的生命;有年輕人因工作不順而放棄自己的生命;有中年人因生活的舉人壓力而放棄自己的生命……這些人就是因為太悲觀而失去生命。為何不學著樂觀一點呢?無數事實證明，樂觀使學習變得更優秀，悲觀是學習變得更落后;樂觀使生活變得更充實，悲觀使生活變得更乏味;樂觀使人生變得更精彩，悲觀使人生變得更無味……

沉浸在悲觀中的人們啊!請你們醒醒吧!樂觀地面對生活，你會發現你會得到一種精神的財富!

身處逆境仍樂觀自信的作文篇7

快樂的人，在黑夜中也會綻放笑容;凄苦的人，即使睡著了，夢中也滴淚。

——題記

樂觀是一種態度。樂觀者把失敗看作是可以改變的事情，這樣他們就能轉敗為勝，獲得成功。生活需要樂觀。

他是天生的侏儒，終生100厘米。但他又是音樂的巨人，是法國著名的鋼琴家。曾經，他的身高被無以計數的人嘲笑：“他們笑夠了我的身高，才會細聽我的演奏，才能看見我靈魂的高度。”他，就是世界鋼琴史上嘴著名的侏儒——貝楚齊亞尼。

她自小患有腦性麻痹。腦性麻痹奪去了她肢體的平衡感，也奪走了她發聲講話的能力。從小，她就生活在諸多異樣的眼光中，她的成長充滿了血淚。然而，她卻不喪失對生活的希望，始終保持著樂觀。她的一段文字令我印象十分深刻：“我只看我所有的，不看我所沒有的。”她，就是加州大學藝術博士——黃美廉。

他21歲時身患重癥，醫生說他的生命只有兩年了。他非但沒有在命運面前軟弱，反而樂觀地面對人生，勇敢地向命運挑戰，與命運抗爭，用僅有的兩個能活動的手指與其他人溝通，進行學術交流，做學術報告。他以他的成就以及他頑強搏斗的精神征服了整個世界。他，就是英國著名的物理學家——霍金。

……

如果你懊喪，收獲的就是退縮畏葸和一事無成;如果你落落寡歡，只一味地傾訴苦難，朋友最終會離去，留你孑然一身面對孤獨;但是，如果你樂觀，希望就會永遠閃動光芒，激你前行，生活每一次把你壓扁，你都會充滿了韌性和幽默地彈跳而起，螺旋向上……

樂觀地面對生活，你生命中快樂的時光會逐漸增加，悲哀的時刻漸漸被隱去;你前程的光明會逐步顯現，黑暗卻被光芒湮沒;你收獲的將是精神上的財富，而不是表面上的浮華……