人民日?qǐng)?bào)押中全國(guó)8道高考作文題
人民日?qǐng)?bào)標(biāo)題：推動(dòng)國(guó)際關(guān)系健康發(fā)展的中國(guó)方案(5月5日文)
核心段落：國(guó)與國(guó)交往，要堅(jiān)持互不干涉內(nèi)政，尊重各國(guó)自主選擇的社會(huì)制度和發(fā)展道路，尊重各國(guó)不同歷史文化傳統(tǒng)和發(fā)展階段等特點(diǎn)，尊重彼此核心利益和重大關(guān)切，堅(jiān)持通過(guò)對(duì)話協(xié)商以和平方式解決國(guó)與國(guó)之間的分歧和爭(zhēng)端，在交流互鑒中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在求同存異中共同進(jìn)步。
2、全國(guó)乙卷：跨越，再跨越
破題思路：“北京，雙奧之城”，提供的材料是2008年奧運(yùn)會(huì)和2022年冬奧會(huì)這14年間中國(guó)在5個(gè)維度上的發(fā)展變化，從2008年的“跨越”到2022年的“再跨越”，中國(guó)如何通過(guò)主辦一屆體育賽事向世界展示自己?人民日?qǐng)?bào)2月21日的評(píng)論文章非常契合這個(gè)主題，文章標(biāo)題有一個(gè)核心關(guān)鍵詞“更加”，這個(gè)“更加自信從容”正好指向了“再跨越”的深層次領(lǐng)域：關(guān)于民族自信心和自尊心。
人民日?qǐng)?bào)標(biāo)題：冰雪十六天，見(jiàn)證中國(guó)更加自信從容(2月21日文)
核心段落：回顧本屆冬奧會(huì)，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)：中國(guó)正以更加平和的方式與世界對(duì)話，以更加自信從容的姿態(tài)講述著自己的故事。……當(dāng)美國(guó)運(yùn)動(dòng)員走在入場(chǎng)的隊(duì)伍中時(shí)，中國(guó)的志愿者們一句“Welcome to China”傳遞著東道主的熱情好客;當(dāng)日本花滑選手羽生結(jié)弦挑戰(zhàn)超高難度“4A”級(jí)動(dòng)作而摔倒時(shí)，中國(guó)觀眾仍然毫不吝嗇地將掌聲，連同尊敬一并贈(zèng)予給他——中國(guó)最大的浪漫，在于懷揣著善意的中國(guó)人民!
3、全國(guó)新高考Ⅰ卷：三個(gè)圍棋術(shù)語(yǔ)的啟示
破題思路：“本手、妙手、俗手”，“本手”是基礎(chǔ)，“妙手”是創(chuàng)新，“俗手”是敗筆，這題主要講的是基礎(chǔ)與創(chuàng)新之間的關(guān)系：打好基礎(chǔ)，才能在基礎(chǔ)之上進(jìn)行創(chuàng)新，盲目跨越必要的階段去追求創(chuàng)新，反而會(huì)出現(xiàn)敗筆。人民日?qǐng)?bào)在5月的一篇經(jīng)濟(jì)類評(píng)論文章，談的正是“穩(wěn)”與“進(jìn)”之間的辯證關(guān)系。
人民日?qǐng)?bào)標(biāo)題：夯實(shí)“穩(wěn)”的基礎(chǔ) 激發(fā)“進(jìn)”的動(dòng)能(5月11日文)
核心段落：經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)，才能為調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和深化改革開(kāi)放創(chuàng)造穩(wěn)定宏觀環(huán)境;調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和深化改革開(kāi)放取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，才能為經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)運(yùn)行創(chuàng)造良好預(yù)期。穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)是治國(guó)理政的重要原則，也是做好經(jīng)濟(jì)工作的方法論。“穩(wěn)”和“進(jìn)”相互促進(jìn)，以穩(wěn)求進(jìn)，以進(jìn)固穩(wěn)，體現(xiàn)著深刻的辯證法。
4、全國(guó)新高考Ⅱ卷：選擇、創(chuàng)造、未來(lái)
破題思路：題干中有一個(gè)關(guān)鍵句，“他們選擇了自己熱愛(ài)的行業(yè)，也選擇了事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的方向，展示出開(kāi)啟未來(lái)的力量”，手段是選擇，目的是創(chuàng)造未來(lái)。通過(guò)選擇自己熱愛(ài)的事業(yè)，創(chuàng)造一種未來(lái)的形態(tài)，這里有兩種時(shí)間線：當(dāng)下根據(jù)自己的熱愛(ài)做出選擇，正序的創(chuàng)造一個(gè)未來(lái);也可以根據(jù)想象出的一個(gè)未來(lái)，而相對(duì)應(yīng)的做出當(dāng)下的合理選擇。比如人民日?qǐng)?bào)這篇文章就是選擇了中華傳統(tǒng)文化，去為全人類創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。
人民日?qǐng)?bào)標(biāo)題：為人類美好未來(lái)貢獻(xiàn)中國(guó)智慧(5月30日文)
核心段落：只有把全人類作為一個(gè)整體，站在全人類共同利益的高度思考“世界怎么了、我們?cè)趺崔k”，才能為人類未來(lái)找到正確出路，為構(gòu)建美好世界凝聚價(jià)值共識(shí)。構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，弘揚(yáng)全人類共同價(jià)值，生動(dòng)體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的天下情懷、大同理想。
5、北京卷任選話題1：談“學(xué)習(xí)”
破題思路：這題相對(duì)全國(guó)卷可寫的角度非常多，人民日?qǐng)?bào)也有大量與“學(xué)習(xí)”有關(guān)的評(píng)論文章，比如在4月23日的世界讀書日，這篇評(píng)論就談了當(dāng)今社會(huì)閱讀方式的一些改變。
人民日?qǐng)?bào)標(biāo)題：讀書不拘形式，學(xué)習(xí)改變?nèi)松?4月23日文)
核心段落：載體在變，方式在變，內(nèi)容在變，但學(xué)習(xí)規(guī)律不會(huì)變化。“不積小流，無(wú)以成江海”的積累始終重要，“書山有路勤為徑”的刻苦永遠(yuǎn)關(guān)鍵。無(wú)論是書本、雜志，還是音頻、影像，抑或是論道、問(wèn)學(xué)，只要深入人心、啟迪思考，就不失為好的閱讀。在堅(jiān)持不懈的閱讀中拓展思想的深度、挖掘人生的厚度，這應(yīng)當(dāng)成為世界讀書日給我們的啟示。
6、北京卷任選話題2：談“在線”
破題思路：這也是非常緊扣熱點(diǎn)的一個(gè)話題，尤其考慮到北京地區(qū)5月的疫情，考生應(yīng)該有很多話可說(shuō)，人民日?qǐng)?bào)在5月底也恰好刊登了這樣一篇完美扣題的評(píng)論文章。
人民日?qǐng)?bào)標(biāo)題：線上教學(xué)質(zhì)量需多方共同守護(hù)(5月27日文)
核心段落：比如針對(duì)教師對(duì)學(xué)生的管控力變?nèi)醯那闆r，如何確保學(xué)生出勤率，維護(hù)好課堂紀(jì)律成為新的挑戰(zhàn);針對(duì)屏幕教學(xué)可能導(dǎo)致視覺(jué)疲勞、注意力不集中等情況，如何讓教學(xué)內(nèi)容更有趣是提升授課到達(dá)率的關(guān)鍵;針對(duì)線上教學(xué)難以現(xiàn)場(chǎng)反饋互動(dòng)的特點(diǎn)，如何及時(shí)捕捉到學(xué)生知識(shí)薄弱點(diǎn)、知識(shí)掌握情況，還需老師更多從作業(yè)考試中認(rèn)真研究。
7、天津卷：煙火氣
破題思路：這是今年比較有意思的一個(gè)作文題，題干中也給出了“煙火氣”的幾種理解維度，比如親情，比如奉獻(xiàn)，比如國(guó)泰民安。無(wú)獨(dú)有偶，就在天津考生寫這道作文題的同一時(shí)間，人民日?qǐng)?bào)發(fā)表了一篇?jiǎng)≡u(píng)，就是最近熱播的《警察榮譽(yù)》，整篇文章聊的正是這部劇如何營(yíng)造出了“煙火氣”的感覺(jué)。
人民日?qǐng)?bào)標(biāo)題：市井煙火氣中也有警察榮譽(yù)(6月7日10點(diǎn)27分發(fā)文，正是高考進(jìn)行時(shí))
核心段落：故事圍繞四個(gè)初出茅廬的見(jiàn)習(xí)警員展開(kāi),他們替人民群眾熬夜看監(jiān)控找尿不濕、解決“夫妻生活”音量過(guò)大、爬樓找鑰匙、下水道“撈”孩子……四個(gè)年輕的“片兒警”在“警情高發(fā)”的八里河派出所，一邊經(jīng)歷案件洗禮，一邊在老警察的言傳身教下不斷成長(zhǎng)。《警察榮譽(yù)》以一種輕松愉快的風(fēng)格，實(shí)實(shí)在在地展現(xiàn)生活中的酸澀或溫暖甚至遺憾。現(xiàn)實(shí)題材的文藝作品，往往更需要與我們的生活息息相關(guān)，讓我們關(guān)注到一些被忽略的美好，關(guān)注到藏在市井煙火氣深處的那份屬于平凡英雄的閃光的榮譽(yù)。
8、浙江卷：人才強(qiáng)省、創(chuàng)新強(qiáng)省戰(zhàn)略
破題思路：非常務(wù)實(shí)的一道題，這道題里的幾個(gè)關(guān)鍵詞，比如“人才”、“創(chuàng)新”、“戰(zhàn)略”等等，都是人民日?qǐng)?bào)最常評(píng)論的一類話題，并且這道題給的材料里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“青年人的創(chuàng)新”——人民日?qǐng)?bào)5月份的這篇評(píng)論文章，和這道題要討論的內(nèi)容可以說(shuō)完美契合。
人民日?qǐng)?bào)標(biāo)題：“讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光”(5月10日文)
核心段落：青春，意味著無(wú)限可能，內(nèi)含著創(chuàng)新創(chuàng)造偉力。在《新時(shí)代的中國(guó)青年》白皮書中有這樣一組數(shù)據(jù)：北斗衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)核心人員平均年齡36歲，量子科學(xué)團(tuán)隊(duì)平均年齡35歲，中國(guó)天眼FAST研發(fā)團(tuán)隊(duì)平均年齡僅30歲……一大批有志青年挑大梁、擔(dān)重任，生動(dòng)展現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)青年奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
高考作文十大押題有哪些
1、堅(jiān)守奉獻(xiàn)
這個(gè)春節(jié)不平常。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作全面展開(kāi)，廣大黨員干部、醫(yī)護(hù)人員等奮戰(zhàn)在防控疫情斗爭(zhēng)第一線。各行各業(yè)都有人在堅(jiān)守崗位，為防控疫情提供保障，為萬(wàn)家團(tuán)圓提供守護(hù)。這些最美“逆行者”，用他們的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)，為人們構(gòu)筑起一道健康防線。
面對(duì)疫情擴(kuò)散的風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)守是最有力的回答。武漢廣大醫(yī)護(hù)人員沖鋒在前，全國(guó)各地醫(yī)務(wù)工作者成為這個(gè)春節(jié)最可敬的“白衣戰(zhàn)士”;各地支援武漢的醫(yī)療隊(duì)迅速集結(jié)，向著武漢出發(fā);曾奉命赴北京小湯山抗擊非典的南方醫(yī)院醫(yī)療隊(duì)主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，誓言“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”。
傳統(tǒng)佳節(jié)，因堅(jiān)守而動(dòng)人;防控疫情，用奮戰(zhàn)來(lái)回應(yīng)。春節(jié)期間堅(jiān)守崗位，用自己的行動(dòng)，承載了多少人的健康;用自己的舍棄，換來(lái)了多少家庭的團(tuán)圓，這不僅體現(xiàn)著敬業(yè)與奉獻(xiàn)的價(jià)值追求，更展現(xiàn)出一種超越“小家”、成就“大家”的高尚境界。
2、醫(yī)者仁心
面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的新型冠狀病毒感染疫情，華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)院的一位醫(yī)護(hù)人員在志愿申請(qǐng)書上寫道：“如有需要，我自愿報(bào)名申請(qǐng)加入醫(yī)院的各項(xiàng)治療病毒性肺炎的活動(dòng)。不計(jì)報(bào)酬，無(wú)論生死!”這些天，很多醫(yī)護(hù)工作者奮戰(zhàn)在疫情的第一線。
健康所系，性命相托。危難面前挺身而出，誓言“不計(jì)報(bào)酬，無(wú)論生死”，彰顯了醫(yī)者的職責(zé)和本色。從一線參與救治的醫(yī)護(hù)人員，到參與決策的高級(jí)專家，醫(yī)者既需要專業(yè)的醫(yī)療知識(shí)，更需要無(wú)畏的職業(yè)操守。大災(zāi)面前見(jiàn)本色，關(guān)鍵時(shí)候看品格。在這場(chǎng)人與病毒的戰(zhàn)斗中，醫(yī)護(hù)人員用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了醫(yī)學(xué)誓言。
《醫(yī)學(xué)日內(nèi)瓦宣言》說(shuō)：“我將用我的良心和尊嚴(yán)來(lái)行使我的職業(yè)。我的病人的健康將是我首先考慮的。”我國(guó)《醫(yī)學(xué)生誓言》說(shuō)：“我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗。”每個(gè)時(shí)代都有不同的英雄，此時(shí)此刻，在抗擊新型肺炎前線迎難而上、救死扶傷的醫(yī)護(hù)工作者，就是最讓人感動(dòng)、最值得敬仰的英雄。
3、青年擔(dān)當(dāng)
我們可以看到，一張張臉龐雖然稚嫩，眼神卻透露著堅(jiān)毅;一個(gè)個(gè)雖是“職場(chǎng)”新人，卻責(zé)任感爆棚，其實(shí)他們并不“佛系”。
既然這場(chǎng)疫情無(wú)法逃避，便只能“逆向而行”。網(wǎng)絡(luò)流行這樣一句話，“17年前全世界守護(hù)90后，現(xiàn)在換‘90后’守護(hù)這個(gè)世界”。“90后”現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不管是組建青年突擊隊(duì)還是招募青年志愿者，都要把最精銳的力量放在最需要的地方，而青年的力量就在于那股子不畏不懼的韌勁。魯迅先生說(shuō)，青年“所多的是生力，遇見(jiàn)深林，可以辟成平地的，遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹(shù)木的，遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉的”。
如今，面對(duì)肆虐的疫情，不管是奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員，還是在幕后保障物資運(yùn)輸暢通的“擺渡人”，不管身處何方，不管從事何種工作，都朝著防控疫情的中心點(diǎn)發(fā)力施策。這是防控疫情的需要，也是青年的使命擔(dān)當(dāng)。“青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。”而今，這場(chǎng)全民戰(zhàn)役中，青年無(wú)疑是一股重要而又強(qiáng)大的力量。
其實(shí)，從“請(qǐng)戰(zhàn)”到奔赴一線，這條反向行跡恰恰是正向的成長(zhǎng)邏輯。疫情交給我們的不是一道選擇題，而是必答題，當(dāng)各種力量涌向武漢，當(dāng)醫(yī)療防護(hù)、物資派發(fā)、入戶宣傳、交通疏導(dǎo)、生產(chǎn)生活保障等等需求發(fā)出召喚時(shí)，青春的力量便會(huì)被激發(fā)。作家冰心曾寫道，“青年人，珍重的描寫罷，時(shí)間正翻著書頁(yè)，請(qǐng)你著筆!”正如此，才有一波又一波的護(hù)士為了爭(zhēng)分奪秒救人將一頭秀發(fā)剪光，才有一個(gè)個(gè)不懼風(fēng)雨的身影在火神山、雷神山醫(yī)院的施工現(xiàn)場(chǎng)不舍晝夜地忙碌，才有一張張稚嫩卻剛毅的臉龐在平凡的崗位上堅(jiān)守。
4、家國(guó)情懷
生命對(duì)每個(gè)人都只有一次，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)是人的本能。然而，為了阻擊病魔，白衣天使與家逆行，堅(jiān)守崗位、踐行職責(zé);鐵路工作人員寫下“請(qǐng)戰(zhàn)書”，立下“疫情面前，我們就是堅(jiān)固防線”的壯言;還有前后方那些忙碌的身影，或是父子、或是兄妹、或是夫妻，疫情發(fā)生后，奮不顧身投入工作崗位……“最美逆行者”的選擇源自責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，他們用現(xiàn)實(shí)的抉擇告訴大家，何為家國(guó)情懷。
“家國(guó)情懷”是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵之一。家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，家國(guó)兩相依。那種與國(guó)家民族休戚與共的壯懷，那種以百姓之心為心、以天下為己任的使命感，就來(lái)自那個(gè)叫做“家”的、人生開(kāi)始的地方。在千家萬(wàn)戶團(tuán)圓的節(jié)日里，他們?nèi)毕伺c家人的相聚;在人們都“宅家”的時(shí)候，他們迎難而上，走在防疫最前線。這些人被稱為“最美逆行者”，用無(wú)私無(wú)畏守護(hù)崗位職責(zé)，捍衛(wèi)人民群眾生命安全，這堅(jiān)定的信念與選擇中，又何嘗不是根植于心的家國(guó)情懷?
5、社會(huì)責(zé)任
為了應(yīng)對(duì)此次肺炎疫情而啟動(dòng)的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)，主要目的是盡可能切斷病毒傳播途徑，從而逐漸緩解疫情直至其完全消退。無(wú)論是個(gè)人防護(hù)、生活和工作的注意事項(xiàng)，都是圍繞這個(gè)核心展開(kāi)。
在居家生活和工作之外，每個(gè)人都應(yīng)配合防疫，遵守防疫規(guī)則。無(wú)論對(duì)個(gè)人或公共安全而言，“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療”都是最好的方式。如果有疑似癥狀，可先使用定點(diǎn)醫(yī)院的線上診療服務(wù)，有發(fā)熱癥狀即做好報(bào)備并及時(shí)就醫(yī)診治。
病毒的傳染性及感染可能性，不會(huì)因一個(gè)人的財(cái)富或社會(huì)地位而有所不同。每個(gè)人可以做的，就是做好防護(hù)，改變習(xí)慣，不隱瞞涉及防疫的個(gè)人情況，減少被傳染或感染他人的幾率。這是為了更好地保護(hù)自己、保護(hù)家人，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
6、敬畏自然
發(fā)展到如此地步，讓人無(wú)比痛心，某些人管不住自己的嘴，對(duì)野味的癡迷和貪婪，釀下了如此大的惡果，讓一座城市、一個(gè)國(guó)家甚至整個(gè)人類付出如此沉重的代價(jià)，目前還沒(méi)有看到惡果的下限。不知道那些愛(ài)吃、經(jīng)營(yíng)、捕捉野味的人，此時(shí)此刻有沒(méi)有受到觸動(dòng)，良心會(huì)不會(huì)痛，心靈會(huì)不會(huì)懺悔?
對(duì)這一次讓人們色變的新型冠狀病毒感染疫情，有網(wǎng)民建議可以將其命名為“野味病毒肺炎”，以這種固化的標(biāo)簽讓人類長(zhǎng)記性，讓那些不見(jiàn)棺材不掉淚的野味愛(ài)好者們有一點(diǎn)兒敬畏，也避免社會(huì)在好了傷疤之后迅速忘了疼。
7、悲憫善良
為了防止疫情失控蔓延，武漢在1月23日宣布關(guān)閉離漢通道，武漢人也積極響應(yīng)號(hào)召，挑頭退了票，主動(dòng)取消外出探親、度假的計(jì)劃，本著對(duì)自己負(fù)責(zé)也對(duì)他人負(fù)責(zé)的態(tài)度，自我隔離。即便是在離漢通道關(guān)閉前從武漢離開(kāi)、返鄉(xiāng)的人，也紛紛去社區(qū)登記。可以不點(diǎn)贊這些行為，但絕不應(yīng)該冷語(yǔ)相向，甚至惡意傷害。
武漢是新型肺炎猛烈爆發(fā)的地方，武漢人也是受害者，而不是加害人。對(duì)抗病毒，是一場(chǎng)人與病毒的戰(zhàn)爭(zhēng)，而不是人與人的戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是愛(ài)，而不是恨和冷漠。要讓愛(ài)成為對(duì)抗病毒的特效藥，不要讓冷漠成為加劇病毒危害的催化劑。
1998年洪水，武漢人齊心協(xié)力嚴(yán)防死守;2003年非典，武漢人齊心參與戰(zhàn)斗。現(xiàn)在，武漢“病了”，需要全國(guó)各地伸出援手，剛剛廣東湛江等地宣布為滯留當(dāng)?shù)氐奈錆h人提供免費(fèi)住宿。讓我們一起做武漢的守護(hù)者，善待武漢人!
8、理性思考
網(wǎng)民要當(dāng)“劍客”，不要做“看客”。新型冠狀病毒感染疫情發(fā)生以來(lái)，類似“1月26日主持人白巖松邀請(qǐng)鐘南山介紹疫情”“用淡鹽水漱口可以預(yù)防新型冠狀病毒”“鐘南山院士被傳染了”“空中噴灑防疫藥劑”等等，這樣的謠言在百姓間擴(kuò)散蔓延，造成整個(gè)社會(huì)的焦慮恐慌。
在面對(duì)來(lái)源模糊、事實(shí)不清的信息時(shí)，切忌一味地盲目轉(zhuǎn)發(fā)與情緒發(fā)泄，應(yīng)當(dāng)多一些理性思考和冷靜判斷。
疫情洶涌，國(guó)家在挫折中奮進(jìn)，無(wú)數(shù)工作人員為之盡己所能、不屈不撓，此時(shí)正是需要我們凝聚共識(shí)、統(tǒng)一行動(dòng)的關(guān)鍵時(shí)刻，每一位網(wǎng)民更應(yīng)該擦亮辨別是非的雙眼，理解配合，共同面對(duì)。
人人都從自身做起，承擔(dān)一份網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的公共責(zé)任，為打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)貢獻(xiàn)一己之力。當(dāng)然，呼吁媒體和網(wǎng)民遵守法律法規(guī)、加強(qiáng)理性判斷，并不是說(shuō)對(duì)新型肺炎疫情的防控工作不能開(kāi)展監(jiān)督，不能講真問(wèn)題，不能揭露真現(xiàn)象。恰恰相反，那些遵守法律、尊重事實(shí)的建言獻(xiàn)策和批評(píng)監(jiān)督不僅很有必要，而且是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。
9、樂(lè)觀心理
疫情當(dāng)前，部分一線醫(yī)護(hù)人員、患者以及普通群眾為恐慌及焦慮所困。這次疫情是突發(fā)性公共衛(wèi)生事件，還伴隨著不少嚴(yán)厲的疫情防控措施，很多人為此產(chǎn)生心理不適，在情理之中。通過(guò)心理救濟(jì)和危機(jī)干預(yù)方式，化解很多人的心理應(yīng)激反應(yīng)過(guò)度及其導(dǎo)致的暫時(shí)性心理疾患，也是合力“抗疫”形勢(shì)下的重要一環(huán)。
有時(shí)，恐慌焦慮情緒也會(huì)“人傳人”，且會(huì)隨著“家里蹲”或單獨(dú)隔離時(shí)間拉長(zhǎng)而有增無(wú)減。到頭來(lái)，這非但不利于人們以身心健康狀態(tài)積極應(yīng)對(duì)疫情，也無(wú)益于社會(huì)情緒穩(wěn)定和科學(xué)抗疫秩序的確立。特別是對(duì)確診患者和一線醫(yī)護(hù)人員來(lái)說(shuō)，若存在過(guò)大的心理壓力，客觀上也會(huì)影響抗疫實(shí)際成效。
因此，通過(guò)心理救濟(jì)和危機(jī)干預(yù)方式，化解很多人的心理應(yīng)激反應(yīng)過(guò)度及其導(dǎo)致的暫時(shí)性心理疾患，也是合力“抗疫”形勢(shì)下的重要一環(huán)。這不僅有助于形成輕裝上陣抗擊疫情的心理前提，更是疏導(dǎo)社會(huì)情緒、重塑抗疫信心的必需。
心理救濟(jì)方式可以多樣，但毫無(wú)疑問(wèn)，抗疫要抗的，還有與疫情伴生的“衍生癥候”，包括不健康的心態(tài)。越是在對(duì)抗疫情的關(guān)鍵時(shí)期，就越應(yīng)該疏解一線抗疫人員和民眾的心理壓力，讓人們都感受到來(lái)自社會(huì)的關(guān)懷與支持，繼而以更健康的心態(tài)投入疫情阻擊戰(zhàn)。
10、民情民生
“民以食為天。”如何做好疫情的嚴(yán)格防控，又千方百計(jì)守護(hù)百姓“菜籃子”，最大程度降低疫情對(duì)居民吃飯等基本生活造成的影響，需引起相關(guān)部門重視。
守護(hù)百姓“菜籃子”，要做到“三保”。一是保供應(yīng)，讓百姓安心;二是保安全，讓百姓放心;三是保服務(wù)，讓百姓暖心。從百姓需求出發(fā)，以百姓心為心，讓服務(wù)更到位更貼心，讓人們感受到更多溫暖，同樣也是對(duì)打贏疫情阻擊戰(zhàn)的有力加持。
民生無(wú)小事，枝葉總關(guān)情。“舌尖”上的問(wèn)題牽動(dòng)人心，“菜籃子”工程關(guān)乎百姓生命健康安全，這是體現(xiàn)社會(huì)治理能力、人間溫情和各方責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)拿裆季怼?/p>
社會(huì)熱點(diǎn)作文素材
1、疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩一馃捳娼稹Ｍυ谝痪€的白衣天使們，展現(xiàn)了頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，張揚(yáng)著強(qiáng)大的精神力量，給病患和家屬帶來(lái)希望，給億萬(wàn)人民帶來(lái)感動(dòng)。84歲高齡的中國(guó)工程院院士鐘南山不辭辛勞、不懼風(fēng)險(xiǎn)，第一時(shí)間奔赴武漢;南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院醫(yī)療隊(duì)主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，誓言“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”。我們向醫(yī)務(wù)人員致敬，致敬他們“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆”的職業(yè)精神，致敬他們“臨危不懼、義無(wú)反顧、勇往直前、舍己救人”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
2、春節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，但是病毒不過(guò)春節(jié)。越是闔家團(tuán)聚的時(shí)候，越容易放松警惕，也越有可能讓病毒有機(jī)可乘。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該做的不是歇歇腳、喘口氣，而是一刻不松、一步不停，對(duì)病毒步步緊逼，才能讓健康節(jié)節(jié)勝利。這個(gè)年，是團(tuán)結(jié)的年，不是單純的“合家歡”，而是以團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝不安的病毒，以團(tuán)結(jié)的意志取得抗擊疫情的勝利，以團(tuán)結(jié)的精神最終讓其樂(lè)融融的新春氛圍回歸常態(tài)。
3、我敬，敬你最美逆行，勇往直前。疫情當(dāng)前，他們從不畏縮，爭(zhēng)相奔赴前線。鐘南山在高鐵餐車之中疲憊入睡，李蘭娟每天只睡三小時(shí)研發(fā)抗疫藥劑，身患漸凍癥的張定宇院長(zhǎng)與時(shí)間賽跑，年輕的護(hù)士的手被消毒液腐蝕裂痕滿滿，為了節(jié)省一套防護(hù)服水也不敢喝一口，雷神山的建造者們夜以繼日工作，十余天建起一座醫(yī)院……我不由得感嘆:“你逆行的樣子，真美!”他們帶給我們的是既是中國(guó)速度，也有中國(guó)溫度。
4、對(duì)那些風(fēng)雪抱薪者，吾等愿予你春暉。如網(wǎng)絡(luò)格言所說(shuō)，“不可使其凍斃于風(fēng)雪”，“不可令其困厄于荊棘”。我們應(yīng)保護(hù)他們，尊敬他們，而不能讓在險(xiǎn)情的風(fēng)口浪尖孤立無(wú)援。好在，我們看到了很多隨行的身影。環(huán)衛(wèi)大爺?shù)脚沙鏊?2000元匆匆離去，山東將滿車廂新鮮蔬果運(yùn)往湖北，海外游子捐獻(xiàn)檢測(cè)合格的防護(hù)服，網(wǎng)絡(luò)之上暖心的“武漢加油”視頻作品，都讓抱薪者不那么孤單。
你許我三冬暖，我愿你春不寒!你為我抱薪于風(fēng)雪，我望你平安順?biāo)臁ＯＭ揭咔榻Y(jié)束，我們漫步神州大地，共賞花枝春滿。
5、疫情暴發(fā)以來(lái)，全國(guó)各地不少醫(yī)護(hù)人員冒著生命危險(xiǎn)，沖在了戰(zhàn)“疫”一線。他們與死神賽跑，與病毒“讀秒”。連軸轉(zhuǎn)時(shí)，他們有的累癱在地上;防護(hù)物資短缺時(shí)，他們防護(hù)服一穿就是一整天，為了少上廁所，有的戴上了尿不濕工作。從那摁滿手印的“請(qǐng)戰(zhàn)書”，到被護(hù)目鏡、口罩壓出勒痕的臉，他們用自己的“負(fù)重前行”托起了我們的“歲月靜好”。
高考作文十大押題
押題一
材料一：隨著疫情的出現(xiàn)和傳播，世界掀起了數(shù)字化浪潮。中國(guó)也主動(dòng)擁抱數(shù)字化。在今年_提案中，“數(shù)字化”、“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”成熱詞在會(huì)中多次出現(xiàn)。
材料二：在抗疫防疫中，與大家密切相關(guān)的健康碼、遠(yuǎn)程會(huì)議、AI多人體溫快速檢測(cè)、在線辦公、在線教育等數(shù)字化智能化功能，也很好解決了疫情情況帶來(lái)的困擾。
材料三：后疫情時(shí)代，我們的網(wǎng)購(gòu)、餐飲外賣、移動(dòng)支付、共享經(jīng)濟(jì)、數(shù)字貨幣等領(lǐng)域已經(jīng)走在了數(shù)字化的前列，就連今年春節(jié)的線上聚會(huì)、云端拜年、網(wǎng)購(gòu)年貨熱潮也是數(shù)字化生活的表現(xiàn)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)已經(jīng)全面滲透到大家的生活之中。
對(duì)此，你有什么看法和思考?請(qǐng)結(jié)合材料，寫一篇作文。要求題目自擬，不少于800字。
押題二
材料一：每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年。
材料二：健康是1，事業(yè)、家庭、名譽(yù)、財(cái)富等就是1后面的0，人生圓滿全系于1的穩(wěn)固。
材料三：一個(gè)人的健康，關(guān)系一個(gè)家庭的命運(yùn);14億人的健康，決定一個(gè)國(guó)家和民族的前途。沒(méi)有全民健康，就沒(méi)有全面小康。
對(duì)此，你有什么看法和思考?請(qǐng)結(jié)合材料，寫一篇作文。
押題三
材料一：“我們一起打疫苗，一起苗苗苗苗苗!” (某地疫苗宣傳語(yǔ))
材料二：群體免疫不能通過(guò)讓大量的人患病來(lái)實(shí)現(xiàn)，必須要以科學(xué)為基準(zhǔn)，通過(guò)疫苗接種來(lái)達(dá)成這樣的目標(biāo)。(鐘南山)
當(dāng)下，各地疫苗接種工作正在如火如荼進(jìn)行。大多數(shù)人積極行動(dòng)，然而也有少數(shù)人遲疑。為了疫情防控，請(qǐng)以“新華報(bào)”名義，寫一封倡議書，號(hào)召符合接種條件的讀者積極接種新冠疫苗。
押題四
閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。
在自然紀(jì)錄片行業(yè)中有一條“永不干涉”原則，即尊重大自然環(huán)境下發(fā)生的一切事情，工作人員不得對(duì)自然環(huán)境下的物種活動(dòng)進(jìn)行干預(yù)。然而某攝制組在南極拍攝帝企鵝時(shí)，有約50只帝企鵝被困冰坑，歷時(shí)兩天無(wú)法走出困境，出現(xiàn)很多傷亡，瀕臨“全軍覆沒(méi)”。攝制組經(jīng)過(guò)深思熟慮，用鏟子在冰坑周圍斜坡上挖溝成樓梯狀，讓帝企鵝成功走出冰坑。攝制組的“間接干預(yù)”贏得觀眾的支持和贊美，當(dāng)然也有一些反對(duì)的聲音。
要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄裝。不少于800字。
押題五
和平通常指沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)或沒(méi)有其它敵視暴力行為的狀態(tài)，也用來(lái)形容人的不激動(dòng)或安靜。通常，維持國(guó)家關(guān)系之間的和平狀態(tài)是多數(shù)人或組織的企盼，尤其是類似聯(lián)合國(guó)這類國(guó)際組織。和平可以是自發(fā)性的，政治鼓動(dòng)者可以避免過(guò)于激動(dòng);和平也可以是強(qiáng)制性的，例如用強(qiáng)制手段抑止那些引起騷亂之人的行為。
對(duì)“和平”與“發(fā)展”的深刻認(rèn)識(shí)有利于培養(yǎng)中學(xué)生正確的觀念，英才中學(xué)擬在當(dāng)前環(huán)境下舉辦“和平與發(fā)展”為主題的演講比賽，你作為參賽的一員，請(qǐng)為此寫一篇演講稿。
要求：自擬標(biāo)題，自選角度，不得脫離材料范圍，確定立意;不得套作，不要抄襲;不得泄露個(gè)人信息，不少于800字。
今年高考作文熱門話題有哪些
1、關(guān)于疫情方面
_年的這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，打破了生活的平靜，各行各業(yè)都受到了影響，對(duì)高考也造成影響。同時(shí)，在疫情期間，涌現(xiàn)出了很多志愿者，為了抗擊疫情不顧生命危險(xiǎn)的醫(yī)護(hù)人員。但同時(shí)也有一些趁著疫情發(fā)財(cái)?shù)纳倘说取Ｈ缓竽闳绾慰创@些問(wèn)題。
當(dāng)然，我認(rèn)為高考出題可能會(huì)從以上某個(gè)方面來(lái)出題，比如關(guān)于疫情之下高考備考的悲喜、期待和焦慮等;比如疫情下的責(zé)任;比如生命教育的重要性;比如由于疫情而引發(fā)的對(duì)人類命運(yùn)共同體的重視;比如疫情之下各種不同的社會(huì)現(xiàn)象，如何辯證地來(lái)分析，當(dāng)然我們要有基本的立場(chǎng)就是要有責(zé)任感、對(duì)生命的尊重和熱愛(ài)等……
總之關(guān)于疫情肯定是個(gè)熱點(diǎn)方向。
2、_中提議的熱點(diǎn)問(wèn)題
比如有人提議將武漢封城的1月23日，設(shè)立為“國(guó)家公共衛(wèi)生日”。
新基建和人工智能的發(fā)展。_年申報(bào)成功的人工智能專業(yè)達(dá)一千多個(gè)院校，人工智能發(fā)展勢(shì)頭迅猛，關(guān)于人工智能的新基建全面啟動(dòng)，人工智能的利弊，倫理問(wèn)題等。
5G時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)更加普及，在線教育、云課堂、云辦公、云旅游、云招聘等，面對(duì)云時(shí)代，你有什么看法。
關(guān)于個(gè)人信息安全問(wèn)題，比如網(wǎng)信辦就相關(guān)企業(yè)違規(guī)收集用戶信息等行為約談APP負(fù)責(zé)人，引發(fā)熱議……
總之關(guān)注_期間的各種熱點(diǎn)議題。
3、其他熱點(diǎn)素材
五四宣傳片《后浪》：長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。
人與自然生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，野生動(dòng)物保護(hù)等。
人與自然，和諧相處。敬畏自然，順應(yīng)規(guī)律。人類命運(yùn)共同體等。