2024九省聯(lián)考幾月幾號查分
河南:
參加九省聯(lián)考的河南已經完成閱卷工作已于2月2日8:00公布成績(2月8日20:00停止查分),選考科目均不賦分,與統(tǒng)考科目一樣,都是以卷面原始分數(shù)計入總成績。
甘肅
1月22日開始,省教育考試院將參照普通高考評卷流程和要求組織適應性測試評卷工作。省教育考試院將適時發(fā)布九省聯(lián)考考生成績,劃定模擬控制分數(shù)線并予以公布。
江西
評卷工作在2024年春節(jié)前完成。考生可于2024年2月底前查詢本人適應性演練考試文化成績。2024年4月20日-23日左右,組織考生模擬志愿填報工作。適應性演練投檔錄取工作安排在2024年4月下旬進行。
黑龍江
評閱時間初步安排在春節(jié)假期后。適時發(fā)布考生九省聯(lián)考成績、位次等信息(本次演練不安排考生成績復核工作),按工作進度組織開展模擬志愿填報和模擬錄取工作,模擬錄取結果不予公布。
注:具體九省聯(lián)考查分時間大家以官方發(fā)布最新通知為準。
2024九省聯(lián)考各省分數(shù)線預測匯總
省份 | 組別 | 特招線(賦分后) | 本科線(賦分后) |
河南 | 物理組 | 507 | 412 |
歷史組 | 533 | 455 | |
安徽 | 物理組 | 486 | 416 |
歷史組 | 492 | 434 | |
江西 | 物理組 | 507 | 431 |
歷史組 | 515 | 467 | |
廣西 | 物理組 | 469 | 341 |
歷史組 | 522 | 418 | |
貴州 | 物理組 | 457 | 365 |
歷史組 | 536 | 463 | |
甘肅 | 物理組 | 443 | 340 |
歷史組 | 472 | 413 | |
新疆 | 物理組 | 405 | 292 |
歷史組 | 461 | 349 | |
黑龍江 | 物理組 | 430 | 302 |
歷史組 | 448 | 358 | |
吉林 | 物理組 | 468 | 319 |
歷史組 | 492 | 353 |
2024九省聯(lián)考考試難度預測
根據(jù)往年的經驗和相關專家的分析,預計2024年九省聯(lián)考的難度將會比往年高考更高。此次聯(lián)考的重要程度不容小覷,同學們需要做好充分的準備,發(fā)揮出自己的最佳水平。
首先,九省聯(lián)考是為了讓學生們提前適應新高考的節(jié)奏和模式,因此考試內容和形式都可能與傳統(tǒng)的文理綜高考有所不同。這需要學生們在備考過程中不僅掌握知識點,還要注重思維的拓展和靈活運用。
其次,此次九省聯(lián)考是教育部統(tǒng)一命題,對于學生們來說是一次非常重要的考試。因此,學生們需要做好充分的準備,以應對可能出現(xiàn)的各種題型和難點。
面對即將到來的九省聯(lián)考,學生們需要做好充分的準備。首先,要全面掌握知識點,這是應對任何考試的基礎。其次,要注重思維的拓展和靈活運用,這需要學生們在備考過程中多做練習,熟悉各種題型和解題方法。此外,要保持良好的心態(tài),不要因為一次不理想的成績而氣餒,要不斷總結經驗,積極面對挑戰(zhàn)。
2024九省聯(lián)考具體有哪些省份
九省聯(lián)考省份包括:河南省、安徽省、江西省、吉林省、黑龍江省、廣西壯族自治區(qū)、貴州省、甘肅省、新疆。
九省省聯(lián)考是為了讓學生們提前適應新高考的節(jié)奏和模式,因此考試內容和形式都可能與傳統(tǒng)的文理綜高考有所不同。這需要學生們在備考過程中不僅掌握知識點,還要注重思維的拓展和靈活運用。
其次,此次九省聯(lián)考是教育部統(tǒng)一命題,對于學生們來說是一次非常重要的考試。因此,學生們需要做好充分的準備,以應對可能出現(xiàn)的各種題型和難點。
教育部為了讓這九省提前適應新高考模式,將組織九省高三跨省聯(lián)考,屆時會有省排名公布。面對即將到來的九省聯(lián)考,學生們需要做好充分的準備。
九省聯(lián)考的作用有哪些
1. 發(fā)現(xiàn)自身不足
九省聯(lián)考成績可以幫助學生發(fā)現(xiàn)自己在各科目中的不足之處,從而有針對性地進行復習和提高。通過分析聯(lián)考成績,學生可以了解自己在哪些知識點上存在薄弱環(huán)節(jié),進而加強相關方面的學習。
2. 提升應試技巧
參加九省聯(lián)考可以讓學生提前了解和適應高考的考試形式和節(jié)奏,從而提升應試技巧。在考試過程中,學生可以學會合理安排時間、掌握答題技巧等,為正式高考做好充分準備。
3. 增強信心
通過參加九省聯(lián)考并取得較好的成績,學生可以增強自信心,更好地面對正式高考。同時,聯(lián)考成績也可以作為學生自我評估的重要依據(jù),讓學生對自己的學習狀況有更清晰的認識。