職稱英語即全國專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級考試，重點考查應(yīng)試者的閱讀理解能力。考試總的評價目標(biāo)是：申報A級的人員在2小時內(nèi)應(yīng)完成3000詞左右的閱讀任務(wù)，并能正確理解所讀材料的內(nèi)容;申報B級的人員在2小時內(nèi)應(yīng)完成2600詞左右的閱讀任務(wù)，并能正確理解所讀材料的內(nèi)容;申報C級的人員在2小時內(nèi)應(yīng)完成2200詞左右的閱讀任務(wù)，并能正確理解所讀材料的內(nèi)容。為了讓大家充分備考今年的職稱英語考試，今天學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的是：2016年職稱英語閱讀理解答題的“五不要”。具體內(nèi)容如下，歡迎閱讀!
職稱英語閱讀理解答題“五不要”：

　　在閱讀中我們要做到“五不要”，因為它們都不同程度地影響了我們的閱讀速度。

　　1)不要用手或筆指著。有人指著書上的每一行左右移動，似乎怕遺漏一個詞;這樣無形中限制了眼睛'跳躍'的速度。

　　2)不要晃動頭。在閱讀時頭不能隨著所讀文字符號的位置而左右移動。

　　3)不要出聲。有的人一邊讀一邊念出聲。要訓(xùn)練進(jìn)行默讀。

　　4)不要回讀。閱讀要一氣呵成，有的考生擔(dān)心沒讀懂，反復(fù)地回頭閱讀。一遇到生詞或難點，就停下來，又從頭開始讀。

　　5)不要翻譯。有的人一邊讀一邊逐句翻譯，通過譯成母語來達(dá)到理解。

　　職稱英語備考經(jīng)驗：養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣

　　在職稱英語考試備考中，閱讀速度和閱讀質(zhì)量的提高是非常重要的。很多考生在備考中沒有注意自己的閱讀習(xí)慣，不良的閱讀習(xí)慣會影響閱讀的速度。

　　不良的閱讀習(xí)慣有：

　　1.母語譯讀，即閱讀時把所讀到的句子逐句翻譯成中文后再理解，這樣無疑會導(dǎo)致閱讀速度的減慢。

　　2.頻繁復(fù)讀，即閱讀時一碰到未能理解的詞句就多次復(fù)讀，直到完全理解。這么做既不現(xiàn)實，也沒有必要，因為要做對題目并不要求對原文有百分之百的理解，而且考試時間也不允許這么做。

　　3.默讀或出聲閱讀，不管是否出聲，這兩種閱讀都是在一字一字的閱讀文章，這勢必會影響閱讀速度，而且效果很差。

　　4.指讀，有些人在閱讀時，喜歡用手或筆在文字下方移動，或者是頭、身體等隨著閱讀而擺動，這樣會浪費很多的寶貴時間。

　　以上這些都是造成閱讀能力差、速度慢的原因，因此考生應(yīng)首先克服這些閱讀中常出現(xiàn)的問題，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　其實，正確的閱讀習(xí)慣是按意群默讀。所謂意群是指具有一個中心意思的詞的群體。意群閱讀法是指在閱讀句子時以意群為單位，而不是以單個的詞為單位進(jìn)行閱讀。這種閱讀方法能夠幫助考生將文字符號轉(zhuǎn)換成信息內(nèi)容，使考生迅速準(zhǔn)確地理解原意，從而提高考生的閱讀速度和準(zhǔn)確性。

　　從閱讀技巧上講，應(yīng)當(dāng)精讀與略讀相結(jié)合。略讀的關(guān)鍵在于文章的首段和尾段，因為英國和美國人在寫文章的時候往往在第一段里就開門見山地提出文章的論點，然后在以下各段展開論述，最后一段里再重扣主題。所以在細(xì)讀首段和尾段的基礎(chǔ)上，略讀正文的論述部分，對快速抓住文章主題，了解文章大意很有幫助，這種方法在做快速閱讀題時比較實用。而在做仔細(xì)閱讀題尤其是細(xì)節(jié)題時，我們常常采取精讀的方法。在充分分析選擇項以后，找到關(guān)鍵詞，然后回原文去定位尋找，進(jìn)行比較分析，找出正確選項。精讀要針對原文中設(shè)題部分的關(guān)鍵句。在對長句、難句和比較句的理解中，精讀顯得尤為重要。