新高考I卷英語試題
1)一定要細讀“高考標準答案”,最好把答案的得分點分析出來;
2)努力回憶自己答題的情況、情景;
3)不要拘泥于答案估分;因為語文中的文言翻譯、詩歌鑒賞、現代文閱讀問答題和語言操作題都不是死扣答案給分的,這樣的試題實際上沒有人能寫出與”標準答案“一模一樣的答案,根據平時閱卷的體會,評分主要依據意思與答案的接近性、要點的完整性和清晰性以及語言表述的規范性等綜合因素給分。
4)作文估分在確認審題立意沒有偏離的情況下相對于平時考試要估高一些,一般而言,平時是嚴格要求,高考作文閱卷是鼓勵性從寬原則。實際情況是很多人的高考作文得分比平時要略高一些,當然,這不絕對。
5)最好請老師來把關。語文老師對你的語文基礎最清楚,你可以就某個主觀題的估分和老師交換意見;可以列出自己作文的思路提綱,可以講自己作文的內容、材料、構思、文體等等。老師會結合你平時的情況給你一個比較符合實際的建議。
數學
選擇題和填空題主要是憑自己記住的答案來估。
解答題估分有一定的講究,如果這道題的結果和答案是吻合的,還要看看所做的方法與答案采用的方法是否相同,如果有所不同,一定要征求老師的意見,不要簡單地認為只要答案對了就是滿分,而忽視答題步驟。
大題的估分,要按步驟算分,一定是步驟真正出現了再給分,如果不出現,閱卷老師不會給分。
另外,有的同學會認為只要結果錯了,就不能得分,這樣會使估分偏低。事實上,數學更注重答題的過程,有可能計算過程都對了,只是答案錯了,因此同學們在估分時要注意參照標準答案的步驟和程序。
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英語
英語的客觀題估得準不準全憑同學們記得如何了,比較難估的恐怕是英語作文了。建議在對作文進行估分時,最好按照自己平時的情況,即取平時作文的平均得分,必要時可參考老師的意見估分。
估作文時要認真閱讀評分標準,首先要客觀地確定自己作文的等級,否則估出的分數和實際得分差距可能就會很大。注意核實一下作文中的硬性要求是否都已達到,如字數、要求涵蓋的內容等。
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物理
解答過程完整會得高分,物理在估主觀題的分數時應注意原始公式、原始定律表述的采分點,必要文字的采分點。過程基本正確的,最后答案有誤的,將被適當扣分。估分時一定要把握住按步驟估分,不可只看結論。
物理閱卷更注重答案是怎樣來的,根據是什么,答題的步驟、程序比答案更重要。有些同學答案也許錯了,可他得的分比答案對的同學高,原因之一就是解答的過程完整
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化學
細節處寫錯也扣分。化學估分一定要注意細節,這就要求大家細心回憶自己的答案。
舉個例子,比如離子反應方程式中的Fe2+會不會寫成Fe3+、NH4的”4“會不會漏掉了。這些小錯誤往往會導致一分都拿不到。要記住分子式寫錯的、配不平的,都要扣分,甚至條件沒有寫全的或者在寫公式時用簡寫或錯別字,也是要扣分的。
估分時最好是估出一個分數段,而不是一個具體的分數,這樣做會相對更準確些。
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生物
注意書寫是否正確,生物學科在估分時首先要注意表述問題是否清楚,其次要看答案中運用生物學術語、概念、符號等是否準確。
比如類似于這樣的情況,棉田不抗蟲的基因型標準答案為BB或Bb,如答bb或bB則不得分。
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歷史
看看最關鍵的那個詞有沒有,同學們都很容易出現歷史科目估分偏高的情況。提醒一下,答題里面出現判斷錯誤,后面即使答對了,也不要給自己加分了。判斷錯了,閱卷老師就不再往下看了。
估分要注意抓關鍵詞,雖然你的答案所有的話和標準答案都比較相像,但最關鍵的那個詞沒有,也不要給自己加分。因為閱卷時就是找那個關鍵詞。
政治
不一定完全死摳標準答案,政治高考評分的一個基本原則是“采點給分”,即解答接觸到給分點的便可給分。
一般來講,試卷中每一個論述題和材料解析題都有若干個采分點,觸到采分點就可得到一部分的分,如果未觸到采分點也不倒扣分。
應把“采點”和“采意”相結合,只要在試卷中表達的意思比較接近標準答案,表述清楚明確就可以適當地給自己加分。但這種‘采意’也不是無邊無沿的,還要以標準答案為綱,要注意把握好這個尺度。
地理
用沒用學科術語很重要,只要你在答地理題時用的是學科術語而且答案與標準答案相差不大,基本上可以得分。
提醒同學們不要將一些自撰的詞語用在卷面上,如果你用自撰詞語,在這種情況下,評卷老師很可能不會給分。答題時同一道題不能自相矛盾,否則要被扣分。
新高考I卷英語試題精選篇2
要不要估分是因人而異的,如果估分會影響你的心情,那當然不要估分了,如果對本身沒什么影響,那估分一下也可以。
估分有利于讓考生通過在出分前“預估”出自己的大致成績,來確定出自己在高考中的“實際發揮水平”到底在一個什么樣的分數段內,從而有利于考生提前參考著將來在報志愿時報考什么水平檔次的院校。
不管估不估分成績出來只是早晚的問題,既然大家都想知道考生到底考得怎么樣,那不如提前估一下分,在自己也很想知道多少分的情況下,對自己所考的進行理智的估分。無論估出的分數是高是低,也要有勇氣去面對。
新高考I卷英語試題精選篇3
為了準確,考生可以對各科目試題進行3次估分:
第一次:考生要先估計最少能得的分數,假設遇到最苛刻的高考試題閱卷老師,模棱兩可的答案他全不給你分,要點沒答全的答案也不給你分,要估算這種情況下高考各科試題可能得的分數,這是最低不能少于的分;
第二次:樂觀的估計,與第一次相反,考生可以通過各科目試題答案估出能得的高考最高分數;
第三次:均衡考慮,不僅要自己估分,還要聽取老師的意見,按照學校統一的高考試題答案標準估分,這樣就可以避免考生自我認知跑偏。
最后,考生可以計算這3次高考各科目試題估分的平均分,作為高考成績出來之前,了解專業和院校、準備填報志愿的一個依據。