二模考試后要及時調整自己所學知識點。高三的二次模擬考試，是剛進行完第二輪復習后進行的，是在基礎知識上的再次鞏固和提升，此時學生有了自己的思維方式，也是強化拉分題的關鍵時段，即突破所謂的“怪題”“難題”。

廣東二模高三語文試卷及答案解析（精選篇2）

1、高三學生要深入分析模考試卷。看看二模考試成績差，是差在哪?同學們分析模考試卷的時候，要找出薄弱題型。在這里，高三學生要注意，薄弱題型不僅包括考試中做錯的題，還包括蒙對的題。把薄弱題型找出來，然后通過專項訓練的方式針對性的攻克。

2、二模考試后，高三學生要做好反思總結，尤其是模考成績差的學生，更要重視這件事。反思可以找出學習當中的不足，可以發現白天課堂上存在的問題。每天晚上的時候，高三學生除了做好反思以外，還要做總結。總結每天的收獲，每天收獲一點點，高考的時候就能看見明顯的進步。

廣東二模高三語文試卷及答案解析（精選篇3）

1.重視高中語文基礎積累

高三語文不像其他的科目那樣有跡可循。或許很多的同學不知道從而下手。同學們一定知道，高中語文的知識都是靠積累的，所以高中語文不可能一口吃一個胖子，基礎不好的同學必須做到把該能拿的分數點通通拿下。

2.合理制定語文復習計劃

高中語文的知識點是比較繁多的，知識點覆蓋面相對比較廣，難度也很大，緊靠簡單的拼時間和精力是不可能取得好成績的。一定要科學的計劃學習高中語文才是正解。正定學習計劃、執行計劃、考后總結等都是學習過程中必不可少的環節。

廣東二模高三語文試卷及答案解析（精選篇4）

小編認為二模的成績最重要、一模的排位最重要。俗稱一模看排位，二模看成績。

1、一模正值一輪復習結束的時間點，有些同學復習進度較快，成績和排名自然高一些，這些同學大多數在平時也保持著自己的復習節奏的進度，對高考也會更加重視，其他同學要想后來居上并不容易。

2、有過一模的考試經驗，考生會有更好更強大的心態，二模發揮更加穩定。考生經歷了一模考試，對自己整體水平有比較清晰的認知，再經過一段時間的查漏補缺復習，在二模考試時更能發揮出自己真實水平。

3、由于三模臨近高考，學校、教育部門考慮到要為考生增添信心等方面因素，三模的難度與高考相比略低，所以三模成績的參考價值并沒有一模、二模高，所以三模考的好與不好都不要太在意，要把精力放在最后的高考上。