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全國新高考二卷語文真題及答案

時間: 小龍 高考試題

全國新高考二卷語文真題及答案【篇1】

1、鑒賞高中古詩作品里的形象詩中的主人公形象、詩人自己的形象、詩中所描寫的景與物。

2、鑒賞古詩的語言準(zhǔn)確理解有關(guān)詞語的特定意義、比喻意義、隱含意義、暗示意義,準(zhǔn)確理解重要詞語的深層含義和言外之意,賞析詩歌語言描繪形象、表達情感、創(chuàng)造意境的藝術(shù)效果等。

3、鑒賞高中詩歌作品的各類表達技巧

①修辭:如,比喻、比擬、對偶、借代、夸張、互文、通感、雙關(guān)、對比、反語、反復(fù)等。

②表現(xiàn)手法:如,虛實相生、借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒懷、借古諷今、映襯烘托、欲揚先抑、先聲奪人、以小見大、動靜結(jié)合、以動寫靜、渲染、象征、用典、賦比興等。

4、評價高中詩歌作品的思想內(nèi)容或觀點態(tài)度:評價是對詩歌的思想(感情)內(nèi)容或作者的觀點態(tài)度進行簡評。簡析詩歌的思想意義、人生意義以及作者的生活情趣、審美情趣、價值觀念等等。

全國新高考二卷語文真題及答案【篇2】

第一種是分析意象、意境型詩歌鑒賞答題模板

古詩詞提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境?

詩歌提問變體:這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?

解答分析:這是一種最常見的題型。所謂意境,是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。

詩歌鑒賞答題步驟:

①描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。并準(zhǔn)確概括考生應(yīng)抓住詩中的主要景物,用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時一要忠實于原詩,二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造,語言力求優(yōu)美。

②概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可,例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等,注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)。

③分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具體。比如光答“表達了作者感傷的情懷”是不行的,應(yīng)答出為什么而“感傷”。

第二種模式是分析技巧型詩歌鑒賞

古詩詞提問方式:這首詩用了怎樣的表達技巧?

詩歌提問變體:請分析這首詩的表現(xiàn)手法(或藝術(shù)手法,或手法)。詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?有何效果?

詩歌鑒賞答題步驟:

(1)準(zhǔn)確指出用了何種手法。

(2)結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法。

(3)此手法怎樣有效傳達出詩人怎樣的感情。

第三類是分析語言特色的詩歌鑒賞答題技巧

詩歌提問方式:這首詩在語言上有何特色?

古詩詞提問變體:請分析這首詩的語言風(fēng)格。談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。

答題步驟:

(1)用一兩個詞準(zhǔn)確點明語言特色。

(2)用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。

(3)指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。

第四種模式煉字型詩歌鑒賞

高中古詩提問方式:這一聯(lián)中最生動傳神的是什么字?為什么?

詩歌的提問變體:某字歷來為人稱道,你認為它好在哪里?

解答分析:古人作詩講究煉字,這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時不能把該字孤立起來談,得放在句中,并結(jié)合全詩的意境情感來分析。

答題步驟:

(1)解釋該字在句中的含義。

(2)展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。

(3)點出該字烘托了怎樣的意境,或表達了怎樣的感情。

第五種是一詞領(lǐng)全詩型模板

詩詞提問方式:某詞是全詩的關(guān)鍵,為什么?

這類高中詩歌鑒賞的解答分析:古詩非常講究構(gòu)思,往往一個字或一個詞就構(gòu)成全詩的線索,全詩的感情基調(diào)、全詩的思想,抓住這個詞命題往往可以以小見大,考出考生對全詩的把握程度。

答題步驟:

(1)該詞對突出主旨所起的作用。

(2)從該詞在詩中結(jié)構(gòu)上所起的作用考慮。

第六種模式情感、主旨型詩歌鑒賞

詩歌提問方式:表達了怎樣的思想感情?這首詩的主旨是什么

高中古詩詞提問變體:這首詩反映了怎樣的社會現(xiàn)實?這首詩表現(xiàn)了怎樣的情趣?或者結(jié)合意境提問,或就某一句某一聯(lián)發(fā)問。

答題步驟:

(1)詩歌各句(或相關(guān)的句子)分別寫了什么內(nèi)容

(2)運用了何種表達技巧

(3)抒發(fā)什么情感

第七種模式評價題型的詩歌鑒賞答題技巧

提問方式:評價題是先列舉出一首或幾首詩詞,再引用一段古代詩詞評論家或后世人對詩詞特點的評論語,要求你先判斷這個評論是否正確,是否合理,然后闡明理由。這種題型酷似政史考試中的判斷說理題。其實這類題型只是前六類題型的變體,沒有直接提出問題,需要學(xué)生自己分析問的是內(nèi)容、主旨,還是表達技巧,然后結(jié)合問題和詩歌進行恰當(dāng)?shù)谋硎觥?/p>

答題思路:

(1)認真審題

(2)深入閱讀理解詩詞

(3)結(jié)合詩歌內(nèi)容,結(jié)合評論答題

高中詩歌鑒賞答題時要注意:緊扣詩文內(nèi)容,點面結(jié)合地分析;闡明理由時,緊扣評論關(guān)鍵詞。

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