2024江西高考考試時間是幾月幾號
2024江西高考考試時間是幾月幾號
江西2024新高考語文考試時長為150分鐘,數(shù)學和外語(含聽力)考試時長為120分鐘。各選考科目考試時長均為75分鐘,具體時間安排如下:
日期 | 上午 | 下午 |
6月7日 | 語文(9:00—11:30) | 數(shù)學(15:00—17:00) |
6月8日 | 物理/歷史(9:00—10:15) | 外語(含聽力)(15:00—17:00) |
6月9日 | 化學(8:30—9:45)地理(11:00—12:15) | 思想政治(14:30—15:45)生物學(17:00—18:15) |
注:全國統(tǒng)考科目時間安排以教育部公布的為準。
2024江西高考需要考哪些科目
江西省2024年普通高考文化科目實行“3+1+2”模式,由全國統(tǒng)考科目和普通高中學業(yè)水平考試選考科目(以下簡稱選考科目)組成。
其中“3”為全國統(tǒng)考科目,即語文、數(shù)學、外語(含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語),由教育部統(tǒng)一命題。“1”為首選科目,即物理、歷史中的1科;“2”為再選科目,即思想政治、地理、化學、生物學4科中的2科,首選和再選科目由我省自主命題。
高考怎么提高分數(shù)
1、高考提分要取長補短
想要在高考中快速提高分數(shù),首先就要先了解自己。拿出自己之前考試的卷子對比一下,各科成績中哪一門的成績是最差,最拉分的,哪一門是自己的強項,可以很輕松就能夠應對的。計算一下自己每天在不同的科目上所花費的時間,大多數(shù)同學都是在自己學的好的科目上花的時間更多一些。這個習慣是首先要改的,因為決定高考成績在短期內(nèi)提升幅度的,不是你的強項科目,而是你的弱勢科目。
可能有些同學會說,我檢查之后發(fā)現(xiàn)自己基本沒有什么強項,各科的成績都不太好,這有沒有什么方法能夠快速提高自己的高考分數(shù)呢?也有。那就是鍛煉自己的做題準確率,力爭做到只要是會的內(nèi)容就絕不在高考時丟分。
2、高考提分要用心整理分析
高考前要學會整理,學會分析,學會總結知識點的吸收情況。要在最后的沖刺階段做到頭腦清晰。不要放松學習,高考前一段時間,是學生學習的低迷時期,在這一段時期里學生更不能放松學習,要知道你在努力的時候,別人可能付出了你雙倍的努力,甚至不止,所以在這個關鍵時期,不管什么時候都不可以放松。
一個正常人高考能考多少分
這是不確定的。有的學生高考能得700分,有的學生可能只能拿到100多分。
在高三備戰(zhàn)高考的一年時間里,我們需要拿出一個積極地備考態(tài)度和決定,為了能夠考上理想大學這個高考目標努力拼搏,不要常常帶著消極情緒備考,這樣對于你成績的提高上是沒有好處的。
在老師講課中要善于抓住上課所講的重點內(nèi)容,跟著老師講課內(nèi)容進行筆記記錄,對于自己不懂的知識點上做好相關標記,以便于自己在下課是多復習幾遍。
高三階段對于基礎知識上的鞏固也非常重要,把教材中的基礎知識抓牢,避免在基礎知識點上丟分,這樣也能夠保證自己能夠有效提高成績,不要在學習中眼高手低地在基礎題還沒掌握牢固的情況去想著解決一些難題,那樣也是不切實際的做法。
高三階段要重視每次模擬考試,在考試中豐富自己的考場經(jīng)驗,在模擬考試中可以是對你在一個階段上的復習成果的檢測,這樣你可以看出你現(xiàn)在的學習方法上有哪些需要改進的地方,幫助你更好地進行復習。
高考多少分算優(yōu)秀
網(wǎng)友一:
不同的省份、不同的評價標準,所得到的答案也不盡相同。我個人傾向于通過高考成績百分比來衡量,750分的總分,得分率在80%,也就是考到600分以上的屬于優(yōu)秀者,這個分數(shù)基本上處在985高校的邊緣線,對于教育相對落后一點的省份,可以穩(wěn)進985高校,對于教育相對發(fā)達的省份,連最差的985高校,也是夠不著的。
之所以選擇80%的得分率不是沒有依據(jù)的,比如在我們小學時候,100滿分的試卷拿到80分以上會被評為優(yōu)秀;在我們大學時候,100分滿分的試卷拿到80分以上同樣被視為優(yōu)秀。
網(wǎng)友二:
如果你在一所教育水平低下經(jīng)濟落后的鄉(xiāng)村中學學習,在那個學校多年沒有一個人能考上本科(就是2016年前的本二)大學的情況下,如何來衡量優(yōu)秀呢?能說這個學校連一個優(yōu)秀學生都沒有嗎?肯定不是的,因為學生沒考到高分上不了本科大學與該地區(qū)基礎教育水平有關,如果說一個優(yōu)秀學生都沒有,那顯然不公平。
這種情況,依據(jù)經(jīng)驗我們可以這樣來認定優(yōu)秀——班上前五名同學算是優(yōu)秀的學生。從經(jīng)驗來看,班上前五的學生做事認真仔細,待人也熱情誠懇,善于與人交流,具備優(yōu)秀學生品質(zhì)。