七年級人教版歷史下冊期末考試復習提綱(3)
監視;3、遷都北京,加強中央對北方的控制;執行削藩政策;4、八股取士。
4、 “八股之害等于焚書,而敗壞人材有甚于咸陽之郊”。——這句話的意思是八股的危害相當于秦始皇的焚書,而摧殘人材比秦始皇在咸陽郊外坑儒還要嚴重得多。這句話表明明朝的科舉制度束縛了人們的思想,危害很大。 5、 明太祖的分封藩王不利于君權的加強。
6、 “靖難之役”指的是燕王 朱棣 反對 建文帝 的戰役。
第16課:
1、 1405~1433年,鄭和 前后 七下西洋,到過亞非三十多個國家和地區,最遠到達紅海沿岸
和非洲東海岸,比歐洲航海家的遠航早半個多世紀。
2、 鄭和下西洋的目的:為了加強同海外各國的聯系,明成祖 派遣鄭和下西洋。
3、 鄭和下西洋的條件:(1)、明朝前期,社會經濟繁榮,國家強盛,這為鄭和下西洋提供了雄
厚的物質基礎,這是最根本的原因。(2)、唐宋以來,我國的造船技術不斷提高,航海技術的掌握,指南針的使用;天文、地理知識的積累等,這些都為鄭和下西洋提供了科學技術條件。(3)鄭和從小能吃苦耐勞,培養了英勇無畏的氣概。
4、 鄭和下西洋的歷史意義(影響):鄭和的遠航,促進了中國和亞非各國的經濟交流,加強了
我國和亞非各國的友好關系。
5、 元末明初,日本 的武士、商人和海盜,經常騷擾我國沿海地區,沿海居民稱他們為“倭寇”。
明朝著名的民族英雄 戚繼光 抗倭寇,使東南沿海的倭患被平息了。
6、 “封侯非我意,但愿海波平”——戚繼光。(“海波平”的意思是蕩平侵擾我國東南沿海的
倭寇。這句話表現了他不求名利的高尚品德,表達了他抵御外辱,捍衛國家和民族尊嚴的堅強決心。
7、 1553年,葡萄牙 殖民者攫取了我國廣東 澳門 的居住權。
第17課:
1、 明朝后期,女真杰出首領 努爾哈赤 統一了女真各部。1616年,努爾哈赤自立為汗,國號
金,史稱后金。后來努爾哈赤遷都 沈陽 ,后改稱盛京。
2、 皇太極 改女真族名為滿洲。1636年,皇太極在盛京稱帝,改國號為清。1644年,清軍入
關,遷都北京,逐步建立起對全國的統治。
3、 清朝強化君主集權的措施 :(1)設置內閣和六部,同時保留議政王大臣會議;(2)雍正帝
時設立軍機處;(3)大興“文字獄”。
4、 “文字獄”的消極影響:清朝的文字獄,造成了社會的恐怖,摧殘了人才。許多知識分子
不敢過問政治,從而禁錮思想,嚴重阻礙了中國社會的發展和進步。
第18課:
1、 明朝后期,荷蘭 殖民者入侵我國臺灣。1662年,鄭成功收復并開發臺灣。鄭成功是我國
歷史上的民族英雄。
2、 1684年,清朝在臺灣設置 臺灣府 。臺灣府的設置,加強了臺灣同祖國內地的聯系,鞏固
了祖國的東南海防。
3、 17世紀中期,沙皇俄國侵略我國黑龍江流域,占領 雅克薩 和 尼布楚 。清朝 康熙 皇帝
帶領清軍和各族人民,進行了兩次 雅克薩自衛反擊戰 。結果沙俄政府被迫同意通過談判解決中俄兩國東段邊界問題。
4、 1689年,中俄雙方經過 平等協商 ,簽定了第一個邊界條約《尼布楚條約》。這個條約,
從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區,都是中國的領土。
第19課:
1、順治帝 正式賜予五世__為 “__喇嘛” 的封號;康熙帝 又賜予五世班禪為 “班禪額爾德尼”的封號,此后,歷世__和班禪,都必須經過中央政府的冊封。這就加強了中央對西藏的管轄。
2、1727年,清朝開始設置 駐藏大臣。法令規定,駐藏大臣代表中央政府,與__、班禪共同管理西藏的事務。這使清政府對西藏的管轄就更直接、更為加強了。
3、在維吾爾族等人民的支持下,清軍平定了大和卓和小和卓的叛亂,。并且設置了 伊犁 ,管轄包括巴爾喀什湖在內的整個新疆地區。(乾隆時期)
4、乾隆時期,土爾扈特部在杰出首領渥巴錫的帶領下,粉碎沙俄軍隊的追擊,回歸祖國。并受清政府妥善的安置。
5、 (清朝疆域圖) 6、 清朝的統一,加強了各民族之間的經濟文化
聯系,促進了邊疆地區的開發,使我國統一 多民族國家得到進一步鞏固。 第20課
1、明朝時期從外國引進的農作物有:玉米、甘薯、 馬鈴薯、花生和向日葵 等,這些農作物在我國廣泛種植。
2、明清時期,商品經濟空前活躍。北京 和 南京 是全國性的商貿城市。
3、中國資本主義的萌芽:明朝中后期,在 蘇州、松江 等地的 紡織業 中出現的。典型表現是“機戶出資、機工出力” 。機戶是早期的資本家,機工是早期的雇傭工人。他們之間是種雇傭與被雇傭的關系,是一種資本主義性質的生產關系。
4、面對中國資本主義的發展,清朝政府采取的是“閉關鎖國”的外交政策。
5、 清朝統一臺灣后,開放四各港口進行對外貿易,后來又關閉其他港口,只留 廣州 一處作
西伯利亞
南海諸島
太平洋
蔥
嶺
為對外通商口岸。
6、 清政府的閉關鎖國政策雖然對西方殖民者的侵略活動,起到一定的自衛作用;但由于閉關
鎖國,使中國與世隔絕,既看不到世界形勢的變化,也未能適時地向西方學習先進的科學知識和生產技術,使中國在世界上逐漸落伍了。
第21課:
1、 明成祖時,在元大都的基礎上,修建了北京城。北京城布局嚴整,高大雄偉,是古代城市
建筑的杰作。
2、 世界奇跡之一——明長城(東起鴨綠江,西至嘉峪關,全長六千余公里) 3、明朝卓越的醫藥學家李時珍編寫出一部具有總結性的藥物學巨著《本草綱目》。
4、明朝杰出的科學家宋應星編寫了一部《天工開物》,該書被外國學者稱為“中國17世紀的工藝百科全書”。
第22課:
1、明朝文學的主流——古典小說
2、羅貫中的《三國演義》——是我國最早的一部長篇歷史小說。(元末明初)
3、施耐庵的《水滸傳》——是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說。(元末明初) 4、吳承恩的《西游記》——是一部浪漫主義的長篇神話小說。(明朝中期) 5、曹雪芹的《紅樓夢》——是我國古典小說的高峰。(清朝)
★ 聯系學過的知識,為什么鄭成功說“臺灣一向屬于中國?”——三國時期,吳國派衛溫到達的夷洲,就是臺灣;后來一些朝代,如隋朝也派人到流求,加強了大陸和臺灣的聯系;元朝設置澎湖巡檢司,正式對澎湖和琉球進行管轄。1662年,鄭成功收復并開發臺灣。684年,清朝在臺灣設置 臺灣府 。臺灣府的設置,加強了臺灣同祖國內地的聯系,鞏固了祖國的東南海防。這些事實充分說明了臺灣自古以來就是中國領土,是祖國版圖不可分割的一部分。
★ 西藏自古也屬于中國領土:唐朝時西藏地區稱為吐蕃;吐蕃與唐朝曾保持著長期聯婚、經濟文化交流,如文成公主嫁給松贊干布等,說明漢藏“和同為一家”。元朝時,西藏正式成了元朝的一個行政區域。清朝時,順治帝 正式賜予五世__為 “__喇嘛” 的封號;康熙帝 又賜予五世班禪為 “班禪額爾德尼”的封號。1727年,清朝開始設置 駐藏大臣。這使清政府對西藏的管轄就更直接、更為加強了。