1.聲樂演唱。

考試目的：通過考生的歌曲演唱，測定考生的嗓音條件、音準、節奏及音樂表現能力等。

2.樂器演奏。

考試目的：通過考生的樂器演奏，測定考生的演奏水平和音樂表現能力等。

3.樂理。

考試目的：通過考試，檢測考生對音樂中各種要素的基礎知識的掌握程度。

4.視唱練耳。

考試目的：通過音樂聽覺能力、視唱能力和音樂記憶力的測試來檢驗考生的音樂素質，鑒定考生是否具備學習音樂的必備聽覺條件。

世界十大音樂學院排名精選篇2

1、伊斯曼音樂學院

2、茱莉亞音樂學院

3、曼哈頓音樂學院

4、柯蒂斯音樂學院

5、柏林藝術大學

6、印地安那大學雅各布斯音樂學院

7、漢諾威音樂學院

8、新英格蘭音樂學院

9、英國皇家音樂學院

10、巴黎國立音樂學院

世界十大音樂學院排名精選篇3

當考生知道自己高考成績后便開始準備高考志愿填報。很多家庭因為高考志愿而開始忙亂起來。忙屬于正常現象，亂就有點不正常了。亂是有原因的，主要是因為很多家長沒有上過大學，對于大學和專業了解太少。考生忙亂和迷茫主要是分數不太理想，不知道咋樣選擇專業和大學。

今天我們先說最前置的一點，那就是知道成績后如何查詢能上哪些大學。

我想大部分家長的做法就是翻開本省的高考志愿填報大本，一個個學校看，但這種數據的收集不僅效率低，還不科學，因為人腦很難把前后的數據關聯起來。

現在都是大數據時代了，像志愿填報這種大數據量的當然要通過大數據分析來解決，目前國內在這一塊做的非常不錯，有很多像樣的志愿填報系統。

比如_，他們的數據來源是將每個省份的志愿填報指導大本進行數據整合轉成電子數據，然后再人工校對，形成數據基礎，再通過數據分析處理和算法計算，針對不同省份不同成績給出能上的大學列表，并針對每個大學給出錄取概率。

世界十大音樂學院排名精選篇4

從大部分院校的音樂學就業情況來看，該專業的畢業生就業率都不錯，研究生畢業后主要集中在各教育系統和相關單位從事教學研究與傳授工作。

(一)專業性強，占據學科優勢

音樂領域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、創作人才和理論人才，后來有了教育人才，發展到今天，又發掘了炙手可熱的市場管理人才。伴隨著全民族文化素質的全面提高和音樂教育的大力普及，以及高科技的飛速發展，大眾傳媒日益昌盛，各種各樣的選秀節目擴大了音樂表演人才的選拔范圍，因此，其他音樂專業人才培養的重任就落在了音樂學的深度教育上，音樂領域所需要的文化產業人才專業性較強，要求學生既要有良好的音樂基礎，又要有良好的音樂表演技能和音樂學理論基礎，而真正學懂一門音樂，不是短期內可以解決的。因此，這是音樂學專業畢業生的優勢，為其就業開辟了一條廣闊的道路。

(二)逐步拓展結合領域，順應時代潮流

現代化的過程是一個極高度的工業發展史，在這個進程中，世俗化是其內在應有的現象，尤其體現于城市中的流行音樂;這種伴生的流行音樂的生長與發展又必然依賴現代傳播媒體以及高技術，因此，音樂學與大眾傳媒的結合已經成為現今音樂領域的主要運行方式，從而成為該專業畢業生值得探索和發展的重要領域。