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比較值得推薦的師范類大學

南京師范大學

南京師范大學是國家“雙一流”建設高校和江蘇高水平大學建設高校。2015年成為江蘇省與教育部共建高校。2017年入選國家首批“雙一流”建設高校。2018年成為教育部與江蘇省共建“雙一流”建設高校。2022年入選國家第二輪“雙一流”建設高校。目前，學校正在著力建設“特色鮮明、有國際影響的一流大學”。

東北師范大學

東北師范大學在全國中排名第56，在吉林本科院校排名中位列第2。東北師范大學在2023全國師范類本科公辦院校排名中位于第5。東北師范大學是一所非常好的公辦本科學校、非常值得大家報考。

東北師范大學是一所綜合性研究型大學，是國家“世界一流學科建設高校”、國家“211工程”和“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”重點建設高校。

師范類專業(yè)有哪些課程

對于學科教學類師范專業(yè)的學習，大學期間課程設置可大致分為公共基礎課程、專業(yè)課程。公共基礎課程主要包括大學英語、馬克思主義基本原理等;

專業(yè)課程專業(yè)包括學科相關專業(yè)知識(如物理學師范方向要學習電磁學、光學、熱力學、電動力學、理論力學等專業(yè)課程)，以及教育學、教育心理學、課程與教學論等師范類專業(yè)課程。

此外，學生在大學期間還要進行一定的實習、實踐活動，如到初中、高中進行教學實踐等。這里重點說明一下，很多學生現(xiàn)在不管學的是不是師范類專業(yè)，在大學期間都會去考教師資格證。

多考一個證書當然是好事，但在求職或就業(yè)的時候，非師范專業(yè)和師范專業(yè)還是有區(qū)別的，師范專業(yè)在課程設計上包含了教育學、教育心理學、課程與教學論，在大學期間還要進行一定的實習、實踐活動，如到初中、高中進行教學實踐等，這是非師范專業(yè)所不具備的。

師范哪五個專業(yè)比較好

一、漢語言文學專業(yè)

培養(yǎng)目標：具備良好的師德，掌握扎實的科學文化知識和專業(yè)基礎知識，懂得語文教育的基本理論，具有扎實的語文教學技能的語文老師

主要課程：教育學、心理學、教師口語、現(xiàn)代教育技術、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學概論、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、小學語文教學法、寫作等;見習、專業(yè)技能實訓、畢業(yè)實習等

就業(yè)方向：語文老師;考公務員;報刊宣傳、新聞出版、互聯(lián)網(wǎng)等其他企事業(yè)單位從事語言文字處理，編輯等工作

二、數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)

培養(yǎng)目標：具有數(shù)學教學能力、應用能力及創(chuàng)新精神的高素質數(shù)學教師

主要課程：數(shù)學教育學、心理學、現(xiàn)代教育技術、數(shù)學分析、高等幾何、概率統(tǒng)計等;見習、就業(yè)方向：數(shù)學老師;企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟、管理部門從事統(tǒng)計調查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析等工作

三、英語專業(yè)

培養(yǎng)目標：具有較強的英語教學能力和研究能力的英語教師

主要課程：心理學、教育學、英語閱讀、英語口語、英語聽力、英語語音、英語寫作、實用英語翻譯、小學英語教學法等;見習、畢業(yè)實習等

就業(yè)方向：英語老師;幼兒園、培訓機構等英語教學;企業(yè)單位從事行政、文秘、翻譯、助理、文員等相關工作。

四、物理學專業(yè)

就業(yè)前景：物理老師缺口大，就業(yè)前景不錯

主要課程：高等數(shù)學、力學、熱學、電磁學、光學及實驗、近代物理學基礎、初中物理教材教法、初中物理實驗研究、普通物理實驗、數(shù)字電子技術與實驗、現(xiàn)代教育技術、教育學、心理學等

五、學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備專業(yè)知識素養(yǎng)，還要有愛心、有耐心的幼兒教師

主要課程：課程非常豐富，鋼琴、舞蹈、美術、學前教育學等;見習、畢業(yè)實習等

就業(yè)前景：較熱門，就業(yè)范圍廣男幼師也很吃香

師范專業(yè)就業(yè)前景好不好

近幾年師范專業(yè)就業(yè)形勢持續(xù)升溫，有事業(yè)編制、收入穩(wěn)定、社會地位逐步提高的教師職業(yè)備受青睞。師范生就業(yè)形勢良好，主要有以下幾個原因：

1、師范生就業(yè)政策利好，就在去年，教育部還發(fā)布公告、提出修改《教師法》，不僅在收入層面保障教師過得體面，還將從榮譽表彰、住房優(yōu)惠、醫(yī)療待遇、退休待遇等方面保障教師社會地位。

2、由于考生常年在校學習，對社會了解有限，不少考生在填志愿時對大學專業(yè)的認知不夠全面，對于未來也沒有清晰的規(guī)劃。由于師范類專業(yè)多為基礎學科，對部分尚不明確未來發(fā)展目標的學生而言，選擇寬口徑的師范專業(yè)，將來不論深造還是就業(yè)，未來可選擇面比較廣，這也是一些師范生的實際考慮因素。