二、練習。在熟悉書本的基礎上做練習也是需要技巧的。文科類的知識題量不需要太多，重在表達時要注意簡明和清晰，因為這部分內容往往涉及簡答題。而理科類的題目通常是難點，特別是計算的部分，做這類題可以進行專題式的訓練，對每一種型別題進行專門訓練，并在訓練中發現問題，及時解決，長此以往，便能收到不錯的效果。

做練習貴在精而不是多，做題是檢查書本知識的很有效方法，因此做題時不清晰或出現錯誤，立即查書并記住是很重要的。將知識整理歸納形成主干，構建自己的“思維導圖”。思維導圖是指用聯絡的方法來表達人們頭腦中的概念、思想和理論等，是把隱性的知識顯性化、視覺化，便于思考、交流與表達。它是由節點、連線組成的知識網路圖，其中節點表示概念，連線表示概念之間的聯絡，用節點和連線組成的網路知識結構表示某一個主題及其層次。

三、考試。每次考試都是檢驗知識掌握程度的好辦法。在考試中發現自己知識的缺陷后糾正是使自己進步的重要途徑，同時，也要學會從考試中摸索出重點和規律。這樣才能在以后的學習中更有針對性。如果感覺對自己有幫助，還可以去我剛開始說的那個高考狀元李曉鵬新浪部落格里仔細看一下他所講的具體的高中地理的學習方法和解題技巧，我自己從中就受益很多。部落格里還講到其他科目的學習內容，結合了學生很具體的經驗感受，方法非常實用，我相信結合好的學習方法成績會提高的更快!

高考地理大題答題模板

1、辯證評價類：設問中一般有“評價”“影響”“分析利弊”等關鍵詞

評價類試題一般有兩種情況：

1.一要從有利和不利兩個方面來辯證闡述，針對優勢和不足進行全面論證;二要從多角度分析利弊。影響類的問題可以從對社會、經濟與生態環境等的影響加以分析;而區位問題或發展條件評價類問題，可以從自然條件和社會經濟條件兩個方面去分析。

2.給出限定條件，如“與__相比，評價其優勢”或“從__方面進行評價”。

2、意義類：要注意兩個方面

1.分析自然地理事物的地理意義，要從組成地理環境的五要素來組織答案，對各要素的影響有則回答，沒有則舍棄。

2.分析人文地理事物的地理意義。應圍繞經濟、生態、政治和戰略四個方面宏觀把握，并按照試題要求，從四個方面或其中某一個或某幾個方面進行深入分析。

3、對策措施類

設問形式：常見設問詞有“措施”“治理方法”“建議”“發展方向”等

在解答措施類試題時，要把握兩點：

1.即使題中沒有對原因的考查，在解答該類試題時也應該先找出造成問題的自然和人為原因，然后針對原因或不足，提出合理的治理措施。

2.解題時有兩個注意：一是自然條件一般不易改變，主要應從改變人類不合理的活動方面來尋找措施;二是治理措施是多方面、綜合性的，一般應該包括工程措施、技術措施、生物措施、管理措施等，要點應全面，有針對性、合理性。

高三怎樣復習最好

在哪里發現問題并不重要，重要的是你在哪里遇到了困難和挑戰，這些困難和挑戰都是你的問題，隨時將他們記錄在自己的問題本中，今后的任務就是解決這些問題。以此類推，當你每天都在解決一個或兩個問題的時侯，長期下來，我們會解決若干個問題。此時，我們再想一想，高中又有多少個問題呢?其實也沒有多少個問題啊!還有一個小竅門，每天晚上睡覺前，先想一想，今天我解決了哪些問題?打勾!今天我又發現了哪些問題?記錄!這就是我明天及以后我要解決的問題!

當一個學生在學科學習中感到處處是漏洞的時侯，比較簡單的辦法，現將簡單的、基礎的問題記錄下來，當他/她在完成老師布置的作業之后(事實上，他也不能大部分完成，此時，只需要完成基礎和簡單的習題即可，但要確保正確率，以及這些基礎性問題搞懂)，將這些簡單的問題加以解決，此時需要一定的記憶和背誦，哪怕是死記硬背。有些時候，技能或者作業，必須要一定的重復和鞏固，“重復是學習的母親”，只有這樣才能熟能生巧。

高三的學習，就是發現問題和解決問題。于是，這里就有一個問題哲學存在其中。問題哲學的一面就是，“有問題，問題就會越來越少;沒問題，問題就會越來越多。”這就是說在認知過程中不斷地發現問題、提出問題、研究問題、解決問題，那么問題就會越來越少;反之在認知過程中沒有更多的思考、思索，提不出問題，那么積累的問題就會越來越多。問題哲學的另一面就是，“有問題，問題就會越來越多;沒問題，問題就會越來越少。”

高三復習應該注意什么

1、“欲速則不達”。高三的復習是一個連續而且漫長的過程，尤其是一輪復習階段，學習的重心應該轉移到基礎復習上來。曾經有很多學生，尤其是學習優秀的學生，一心只想做高考題，一模題，好高騖遠，結果非常的慘烈。

2、心不靜則思維不清晰，思維不清晰則復習沒有效率。當看了一個晚上的書之后發現自己晚上都不知道干了什么的時候肯定會感覺很郁悶，于是一個晚上的時間也就這么過去了，覺得沒有什么收獲。建議大家在開始一個學科的復習之前先靜下心認真想一想接下來需要復習那一塊，需要做多少的事情，然后認真的去做，同時需要很高的注意力，只有這樣才會有很好的效果。

3、良好的身體狀態是高三穩步前行的保證。心中一定要有鍛煉的意識。起早不貪黑，貪黑不起早。每天中午要睡一個午覺，雖然很奢侈，但是很有必要。美國陸軍訓練所有一句話，“記住你不是超人。”我們同樣也要記住這一點，我們不是超人。

如何高效復習

利用好課堂時間

上課一定要認真聽講，把老師要求的內容該機的記，該背的背。課堂上老師講的內容，都是與高考有關的重點內。雖說老師不是出題人，但是人家經過了那么多年的高考(一般帶高三的老師都是有經驗、教齡比較高的)，憑多年分析高考試題的經驗，高考試題知識點走向還是比較清楚的。所以，一定要跟緊老師的步伐復習，不能浪費了課堂時間。

多做題

俗話說，好記性不如爛筆頭。在做題的過程中，平時復習比較薄弱的環節很快就能發現，可以針對薄弱環節進行復習。做題多了也會形成分析試題的思路，拿到題就不會盲目了。在第一輪復習結束的時候，就可以高考真題，平時做題的時候給自己定時間，在規定的時間內做題，可以鍛煉做題速度。