語文教材的編制質量，直接關系到語文教學的效率和語文課程目標的落實。語文教材作為語文知識的重要傳播者，對教師和學生具有非常大的影響。學習啦小編整理了2015高考語文語言變換句式一輪復習題及答案，供你參考學習。

　　2015高考語文語言變換句式一輪復習題及答案

　　1.[2013•成都七中模考]請以“網上訂票”開頭，將下面幾個句子重組為一個長句。要求重組后的長句包含兩個分句，兩個分句之間為遞進關系，不得改變原意。

　　擁堵的網絡使得網上訂票已不僅成為一項“體力活兒”，更成了一項“技術活兒”，為了能搶到一張春節期間的火車票，網民們斗智斗勇，各種訂票攻略、外掛軟件也應運而生。

　　答： ________________________________________________________________________

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　　解析：本題考查變換句式的能力。解答本題，要著重分析原句的層次，從而理出合理的表達思路。同時，要分析原句的句式特點，原句分句間的邏輯關系，原句的句子結構特點等，為變換句式打下基礎。同時還要注意題干中的要求，以“網上訂票”開頭，重組后的句子的兩個分句之間為遞進關系。

　　答案：網上訂票因網絡擁堵已不僅成為一項“體力活兒”，更成了網民們為搶到一張春節期間的火車票，靠各種應運而生的訂票攻略、外掛軟件等斗智斗勇的一項“技術活兒”。

　　2. [2013•新鄉一中統考]將下面的句子改寫成五個句意簡要的短句。

　　以物質消費為依托和前提、因需求的增長受制于社會生產力水平的發展而使消費水平能夠更直接、更突出地反映現代物質文明和精神文明的程度的文化消費是一種用以教育、文化娛樂、體育健身、旅游觀光等為主要內容的文化產品或服務來滿足人們精神需求的消費。

　　答： ________________________________________________________________________

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　　解析：本題考查變換句式的能力。本題考查長句變短句。作答時，先提取句子的主干，然后把附加成分變成分句。本句共有五個附加成分，所以主干句可以加 一個定語，那就 是“文化消費是一種用文化產品或服務來滿足人們精神需求的消費”。然后把其余幾個附加成分分別變成完整獨立的句子。

　　答案：①文化消費是一種用文化產品或服務來滿足人們精神需求的消費。②文化消費的內容主要包括教育、文化娛樂、體育健身、旅游觀光等。③文化消費是以物質消費為依托和前提的。④文化消費需求的增長受制于社會生產力水平的發展。⑤文化消費水平能夠更直接、更突出地反映現代物質文明和精神文明的程度。

　　3. [2013•東北三校二次聯考]把下面幾個較短的句子改寫成一個長句，可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意。

　　①曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞被稱為“晚清中興四大名臣”。

　　②日本首相伊藤博文視李鴻章為大清帝國中唯一有能耐可和世界列強一爭長短之人。

　　③李鴻章是淮軍創始人和統帥、洋務運動的主要倡導者之一。

　　④李鴻章是在國際上享有盛譽的晚清最杰出的外交家。

　　答： ________________________________________________________________________

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　　解析：本題考查變換句式的能力。本題考查短句變長句。可把其中一個短句作為主干，其余句子變成附加成分。如本題可以第四句為主干，即“李鴻章 是外交家”。一、三句作“李鴻章”的定語，第二句作“外交家”的定語。連綴之后要注意再順讀一下。

　　答案：淮軍創始人和統帥、洋務運動的主要倡導者之一、與曾國藩、左宗棠、張之洞并稱為“晚清中興四大名臣”的李鴻章是在國際上享有盛譽的被日本首相伊藤博文視為“大清帝國中唯一有能耐可和世界列強一爭長短”的晚清最杰出的外交家。

　　4. [2013•合肥一中最后一卷]把下面的句子改寫成排比句。

　　音樂家常把靈感變為跳躍的音符，文學家呢，他們優美的辭章往往緣于靈感，至于畫家，他們完滿的構圖也常常與靈感相關，而一般人的靈感，則常是霎時的喜悅。

　　答： __________________________________________ ______________________________

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　　解析：本題考查變換句式的能力。散句變為整句，就是把結構不整齊的交錯運用的一組句子變換成形式整齊、音韻和諧、氣勢貫通、表意明晰的一組句子。注意題干還要求改寫后的句子為排比句。

　　答案：音樂家的靈感常成為跳躍的音符，文學家的靈感常成為優美的辭章，畫家的靈感常成為完滿的構圖，一般人的靈感常是霎時的喜悅。

　　5. [2013•開封高中月考]把下面的長單句改寫成兩個前后銜接的短句，其中一個是主動句，一個是被動句。

　　北京大學教授孔慶東并不看好女作者步非煙放言要以自己的作品“革”前輩作家金庸的“命”創作出顛覆傳統的新武俠小說的“壯志”。

　　答： ________________________________________________________________________

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　　解析：本題考查變換句式的能力。作答本題，首先需要對句子進行重組，然后再按要求變換為一個主動句，一個被動句。根據句意，可以把“女作者步非煙”作為陳述主體，組成一個主動句;然后再結合此句，將“北京大學教授孔慶東并不看好……的 壯志 ”這一主干改寫為一個被動句。

　　答案：女作者步非煙放言要以自己的作品“革”前輩作家金庸的“命”，創作出顛覆傳統的新武俠小說。此番“壯志”并不被北京大學教授孔慶東看好。

　　6. [2013•湛江二測]下面語句中存在句式不一致、表達不連貫和不簡潔等問題，請作調整、修改和簡化。(可以適當增刪個別詞語，但不能改變原意)

　　奶粉加三聚氰胺，用瘦肉精養豬，含有塑化劑的白酒，有毒顏料染色的饅頭……屢屢發生的食品安全問題，對于中國人早已變得麻木和無奈，食品安全問題成了國人心中揮之不去的夢魘。

　　答： ________________________________________________________________________

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　　解析：本題考查變換句式及語言表達簡明、連貫、準確的能力。“奶粉加三聚氰胺，用瘦肉精養豬，含有塑化劑的白酒，有毒顏料染色的饅頭”這幾個句子的結構不一致，從表達連貫的角度考慮，可以將其都轉化成主謂賓結構。“對于中國人早已……”，結合前句來看，這是一個 主客顛倒的形式，所以可以變成“早已使中國人變得……”。“食品安全問題成了國人心中揮之不去的夢魘”，結合前句可以省略主語，變成“成了……”。

　　答案：奶粉加三聚氰胺，養豬用瘦肉精，白酒含塑化劑，饅頭被有毒顏料染色……屢屢發生的食品安全問題，早已使中國人變得麻木和無奈，成了國人心中揮之不去的夢魘。

　　7.運用比喻和擬人的手法改寫下面一段文字。(50字左右)

　　夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。

　　答： ________________________________________________________________________。

　　解析：本題考查正確運用常見的修辭手法的能力。解答此題，首先，要明確描寫對象，這里應該是雨后的虹;其次，要體會特點，即掛在天幕，彩色，圓弧形;最后，要借助聯想與想象，將前面幾個特點進行恰當的引申，使改寫 后的句子既能夠體現特點，又能夠表現生動。

　　答案：夏天，太陽趕走了陰雨，將一張笑臉映在天幕之上，并伸出手，在整個天空劃了一道像錦緞一樣的圓弧，這就是虹。

　　8.用兩個反問句重組下面畫橫線的語句。可以增減個別詞語，但須保留原意，并保持語意連貫。

　　大地的震動，也許是母親時值中年力量的過剩，也許是母親時值更年期不適的輾轉翻身，看：那噴發而出的火紅熔巖正是母親熱情奔放的血液，而那斷裂開來的地隙、那大地震動的波紋，正是母親未老先衰、在肌膚上留下的皺紋。

　　答： ________________________

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　　解析：本題考查變換句式中的不同語氣類型的句型變換。在保留句子原意的前提下，更改句中的某些字詞，例如原文中的“正是”是改變句子類型的關鍵。此外，我們還須注意，反問本身也代表一種觀點和語氣，在轉換時不能改變句子本身的意思和觀點。

　　答案：那噴發而出的火紅熔巖不正是母親熱情奔放的血液?而那斷裂開來的地隙、那大地震動的波紋，不正是母親未老先衰、在肌膚上留下的皺紋嗎?

　　9.以“對嚴寒失去了戒備”為開頭，重組下面 這個句子，不得改變原意，可以適當增刪詞語。

　　如果在各種宣傳活動中，專家們不是忙著對暖冬做錦上添花式的一次次論證，而是多一點全面、通俗的科學解釋、善意的提醒，大家對今年是“暖冬”的觀念也許就不會這樣深，以至于對嚴寒失去了戒備。

　　“對嚴寒失去了戒 備”________________________________________________________________________

　　解析：該題屬于變換句式中的短句變長單句，本題已限定開頭，那么該句主要意思為“對嚴寒失去了戒備是在怎樣的情況下產生的”，其他信息要合并、轉化成“在專家們在各種宣傳活動中忙著對“暖冬”做錦上添花式的一次次論證，而缺少全面、通俗的科學解釋、善意的提醒的情況下”和“大家對今年是 暖冬 的觀念很深的情況下”兩個狀語填補到主干句中。

　　答案：是在專家們在各種宣傳活動中忙著對“暖冬”做錦上添花式的一次次論證，而缺少全面、通俗的科學解釋、善意的提醒的情況下，大家對今年是“暖冬”的觀念很深的情況下產生的。

　　10. [2013•吉林二模]請將下面幾個短句整合為一個長句，可根據需要刪減個別詞語。

　　①一個先驅者首先向未知世界的黑暗和恐怖挑戰并把人們引向了新的自由。[

　　②這位先驅者的名字被刻入了石頭。

　　③這塊石頭被人們放在先驅者足跡的盡頭。

　　答： ________________________________________________________________________

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　　答案：示例：①一塊刻著一個首先向未知世界的黑暗和恐怖挑戰并把人們引向了新的自由的先驅者的名字的石頭被人們放在了先驅者足跡的盡頭。②被人們放在先驅者足跡的盡頭的石頭上刻著那位首先向未知世界的黑暗和恐怖挑戰并 把人們引向了新的自由的先驅者的名字。

　　以上學習啦小編分享了2015高考語文語言變換句式一輪復習題及答案，你學習了嗎?