暑假還有幾天就要結束了，新的學期又要到來了，雖然暑假已經快要過去啦!但是依然不能放松啊!況且暑假作業是必不可少的一個陣地，同學們你們都做好作業了嗎?以下是學習啦網小編為大家整理的高二年級政治暑假作業答案，答案僅供參考，大家記得作業要獨立完成獨立思考哦!

　　練習16 我們的中華文化

　　一、單項選擇題

　　1.B 2.A 3.C 4.A 5.B 6.B 7.D 8.A 9.C 10.C 11.D 12.A

　　二、非選擇題

　　13.(1)兩則材料共同說明中華文化具有源遠流長的基本特征。一脈相承，代代相傳。

　　(2)漢字為書寫中華文化，傳承中華文明，發揮了巨大作用。漢字文化內涵豐富，為中華各族人民所通用，是中華文明的重要標志。

　　14.(1)材料通過中華文明與其他相伴而行的古老文明的對比，反映了中華文化的源遠流長和博大精深。

　　(2)①在中華文化的百花園中，各具特色的民族文化異彩紛呈，都為中華文化的形成和發展作出了重要貢獻。各兄弟民族文化的相互交融、相互促進，共同創造了中華文化。②中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性。它們都是中華文化的瑰寶，都是中華民族的驕傲。③正是由于各具特色的民族文化對中華文化的貢獻，才使得中華文化源遠流長、博大精深。各族人民對共同擁有的中華文化的強烈認同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。

　　練習17 我們的民族精神

　　一、單項選擇題

　　1.C 2.D 3.C 4.C 5.C 6.A 7.A 8.A 9.C 10.D 11.D 12.B

　　二、非選擇題

　　13.(1)民族精神是民族文化的結晶，其形成和發展是長期歷史積淀的過程，也是隨著時代變化而不斷豐富的過程。因此，題目觀點有一定的合理性。

　　(2)民族精神和時代精神相輔相成、相互支撐。只有不斷注入以改革創新為核心的時代精神，才能使民族精神博采眾長、日益豐富。所以，弘揚和培育中華民族精神必須與時代精神相結合。

　　(3)弘揚和培育民族精神，最重要的是發揮中國特色社會主義理論體系的“主心骨”作用，還要繼承和發揚中華民族的優良傳統和正確對待外來文化。要立足于發展中國特色社會主義的偉大實踐，人人成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。因此，辨題的觀點是片面的。

　　14.(1)以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。

　　(2)①中華民族精神始終是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。②當前弘揚和培育精益求精、一絲不茍，始終勇于探索、勇于超越、勇于奉獻的精神，是提高全民族綜合素質的必然要求，是不斷增強我國國際競爭力的要求，是堅持走社會主義道路的需要。

　　練習18 走進文化生活

　　一、單項選擇題

　　1.D 2.C 3.D 4.B 5.D 6.D 7.A 8.D 9.C 10.C 11.C 12.A

　　二、非選擇題

　　13.(1)從國家角度：①應弘揚主旋律，大力發展先進文化，確保社會主義文化在文化生活領域里以其科學性和先進性占據主導地位，發揮強有力的導向和示范作用。②提倡多樣化，借鑒吸收外來文化中優秀文明成果，繼承創新傳統文化。③對文化市場依法加強管理，正確引導，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化，支持健康有益文化的發展。

　　(2)從公民角度：主要應樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高辨別落后、腐朽文化的能力，追求豐富多彩、健康有益的文化生活。

　　14.(1)大眾文化是指面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，為人民大眾喜聞樂見的社會主義文化。發展為人民大眾喜聞樂見的文化，必須堅持為人民服務、為社會主義服務的方向的方針，大力倡導有利于改革開放和現代化建設的思想精神，一切用誠實勞動爭取美好生活的思想和精神。

　　(2)盜版書籍的出現是文化市場上自發性、盲目性和傳媒沒的商業性引發的。盜版書籍的存在，擾亂了市場經濟秩序，阻礙市場健康、有序發展。購買盜版書籍，違背了等價交換原則。助長社會不正之風，嚴重破壞了社會誠信。從長遠看，對此放任自流也會最終損害人民群眾的根本利益。

　　(3)消費者應自覺地遵守國家法律和社會公德，保護知識產權，維護正版企業和作者的合法權益，拒絕盜版，從我做起，共同發展真正的大眾文化，維護社會主義核心價值體系。

　　練習19 推動社會主義文化大發展大繁榮

　　一、單項選擇題

　　1.C 2.C 3.D 4.A 5.A 6.C 7.D 8.D 9.C 10.B 11.C 12.C

　　二、非選擇題

　　13.(1)把握經濟與文化的相互交融關系，發展文化產業，既帶動農民就業增收，又促進民間文化的保護和傳承。

　　(2)把發展公益性文化事業作為保障人民基本文化權益的主要途徑，深入推進廣播電視村村通等文化惠民工程。

　　(3)開展群眾性社會主義精神文明創建活動，扎實開展文化科技衛生“三下鄉”活動，提高農民的思想道德素質和科學文化素質。

　　14.(1)大力建設社會主義核心價值體系，不斷增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力。

　　(2)發展面向廣大人民，反映人民的利益和呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化。

　　(3)立足于發展中國特色社會主義實踐，著眼于世界文化發展的前沿，發揚民族文化的優秀傳統。

　　(4)要“推陳出新、革故鼎新”創造新文化，發展新文化。

　　(若回答大力發展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化或既要面向世界，博采眾長，學習和借鑒其他民族的優秀文化成果，又要堅持以我為主、為我所用也可)

　　練習20 文化發展的中心環節

　　一、單項選擇題

　　1.A 2.D 3.C 4.D 5.A 6.A 7.D 8.D 9.C 10.B 11.C 12.C

　　二、非選擇題

　　13.(1)在當代中國，發展先進文化，就是以馬克思主義為指導，以培養有理想、有道德、有文化、有紀律的公民為目標，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族得到科學的大眾的社會主義文化。

　　(2)①牢牢把握 先進文化的前進方向，堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位。②弘揚和培育中華民族精神，為社會主義現代化建設提供精神動力。③ 建設社會主義主義核心價值體系，推動社會主義溫乎文化大發展大繁榮 。④大力發展教育、科學和文化事業。⑤立足于改革開放和中國特色社會主義現代化建設的實踐，發揮廣大人民群眾在精神文明創建活動中的主力軍作用。

　　14.(1)①艱苦奮斗、勤儉節約作為傳統文化，對人們的物質生活和精神生活產生著深遠持久的影響，我們應該在繼承中發揚。②弘揚就培育民族精神，必須繼承和發揚中華民族的優良傳統。③思想道德建設是中國特色社會主義文化建設的重要內容和中心環節。“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”是公民應該遵守的。

　　(2)①認真學習和領會“八榮八恥”的精神實質，提高自身的理論修養。②從我做起，從點滴小事做起，注重良好思想意識和行為習慣的培養，積極參加社會實踐活動，把社會主義榮辱觀滲透到日常學習生活中去。

　　練習21 各具特色的國家和國際組織

　　1.(1)從根本上說，一個國家采取什么樣的政體是由國體，即國家性質決定的。

　　(2)國體決定政體，但不是唯一因素。地理環境、歷史淵源、文化傳統、人口因素、發展程度以及國際環境等，都是影響國家管理形式的因素。從材料看，澳大利亞的歷史條件、傳統習慣的現實狀況等，直接影響著其政體形式。

　　(3)政體體現并服務于特定的國體，適當的政體能夠鞏固國體，不適當的政體則危害政體。任何國家總是力求采取最有效的政權組織形式來實現其政治統治，行使社會管理智能。

　　(4)國家元首是一個國家和民族的象征，也是其民族凝聚力和向心力的體現。澳大利亞公民選擇保留女王制，正體現了這一點。

　　2.(1)主權國家是構成現代國際社會和國際組織的基石，但并非所有國際組織都由主權國家構成。

　　(2)國家組織是國際社會的重要成員，在國際事務中發揮著重要的作用。國際組織可以促進主權國家在政治、經濟、文化領域開展交流、協調、合作、調停和解決國際政治沖突和經濟糾紛，促進世界和平于發展。

　　(3)國際組織參與國際事務受諸多因素制約，也有其局限性。當成員之間的矛盾激化時，國際組織的能力就會受到影響。一些大國依仗實力，控制國際組織，使其成為其推行強權和霸權的工具。

　　練習22 君主立憲制和民主共和制

　　1.(1)資本主義議會制，人們通常稱為資本主義代議制。它是一種資產階級的民主制度，又是一種國家政體。

　　(2)英國議會是最高權力機關和最高立法機關，其地位在行政和司法機關之上。

　　(3)英國憲法賦予議會至尊無上的地位，但20世紀中期以來，權力重心逐步向內閣和首相傾斜，首相成為英國最有權勢的人，首相由議會中獲得多數的黨領袖擔任，并由國王任命。首相職權擴大在法律上找不到依據，但實際上它集黨政軍大權于一身。

　　(4)議會以及內閣都是由資產階級代表組成的，他們實施的政策也是為了維護資產階級利益的，明顯說明君主立憲制是為資產階級服務的，不是為全體人民服務的，具有鮮明的階級性。它的實質是資產階級政權組織形式。

　　2.(1)英國是君主立憲制，

　　其結構特點如下：英國的國家機構有國王、議會和內閣。

　　其中，議會是國家最高立法機關，主要扮演立法者和監督者的角色。

　　內閣是國家最高行政機關，從議會產生，由占議會多數席位的政黨組成，并對議會負責。

　　(2)從英國君主立憲制的結構看，王室、議會和內閣都是資產階級和貴族代表組成的，其人員構成和實施的政策說明，這一政體本質是資產階級政權的一種組織形式。

　　英法兩國政體的共同點：