新的學期就要開始了，學習需要不停地奔跑前進，雖然暑假已經快要過去啦!但是每年暑假是一個學期中學習最輕松但絕不能放松的時間，但暑假作業是必不可少的一個陣地，同學們你們都做好作業了嗎?以下是學習啦網小編為大家整理的2015小學三年級下冊語文暑假業，答案僅供參考，大家記得作業要獨立完成獨立思考哦!

　　暑假作業(一)

　　一、基礎知識

　　1、 讀拼音，寫詞語。

　　zhàn lán　　chèn shān　　fán zhí　　qíng bù zì jīn

　　(　　　)　　(　　　)　　　(　　　)　　(　　　　　　　　)

　　xiàn mù　　yóu lǎn　　　ào mì　　qīng xī kě jiàn

　　(　　　)　　(　　　)　　　(　　　)　　(　　　　　　　　)

　　1、 比一比，再組詞。

　　蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( )

　　踏( ) 州( ) 誨( ) 至( )

　　2、 填一填，再歸類。

　　南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )

　　( )( )有味 ( )( )有禮 ( )( )不倦 ( )( )不舍

　　① 含有反義詞的：

　　② 描寫人物品質的：

　　3、 縮寫句子。

　　① 蔚藍的天空中飄浮著朵朵白云。

　　② 風猛烈地搖撼著路旁的梧桐樹。

　　4、 按要求填空。

　　①“嫦娥應悔偷靈藥”，____________是唐代詩人李商隱《 》中的詩句。

　　②____________，萬條垂下綠絲絳。

　　③____________，陰陰夏木囀黃鸝。

　　④八仙過海，

　　⑤七夕今宵看碧霄，____________，____________。

　　____________，____________。

　　“七夕”就是____________。

　　5、 選詞填空。

　　聳立 挺立 激烈 強烈 寂靜 安靜 節省 節約

　　(1)由于水資源短缺，所以我們要( )用水。

　　(2)戰斗正在( )進行著。

　　(3)夜晚，校園里一片( )。

　　(4)雄偉的人民英雄紀念碑()在天安門廣場。

　　二、閱讀

　　(一)課內閱讀

　　孩子們會感受愛了，但這還不夠。我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。 我接著問：“你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日，請舉手!”

　　霎時，教室里安靜下來。我把問題重復了一遍，教室里依然很安靜。過了一會兒，幾位女同學沉靜地舉起了手。

　　“向爸爸媽媽祝賀生日的，請舉手!”教室里寂靜無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著……

　　1.從文中找出下列詞的同義詞。

　　頓時——( ) 仍然——( ) 鴉雀無聲——( )

　　2、你認為這“極為珍貴的東西”會是什么呢?

　　3、“沉默”是什么意思?孩子們為什么會沉默呢?

　　(1)____________

　　(2)____________

　　(二)課外閱讀

　　陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

　　五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節，婆娑(suō)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋!

　　中秋時節，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉的銀梨贊不絕口。

　　走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲(pì)美。

　　我愛家鄉的銀梨。

　　1、 從短文中找出合適的詞語填在括號內。

　　( )的細雨 ( )的露珠

　　( )的綠葉 ( )的海洋

　　2、 把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。

　　(1) 形狀：

　　(2) 顏色：開始呈____________ 后來 ____________。

　　3、用“——”畫出一個比喻句。

　　4、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、_______、 ____________。

　　5、給短文加上一個合適的題目，填在文前的“——”上。

　　6、從文中選一個你認為用得最好的詞語寫在下面，并造句。

　　三、作文

　　我們常常愛幻想，假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤;假如我是，我要讓所有公民住上新房;假如我是服裝設計師，我要設計出自動調節的服裝;假如我是云朵，我要向干旱地區下一場透雨……這些都是多么美好的愿望呀!請以《假如我是……》為題，把你的美好愿望表達出來。

　　暑假作業(二)

　　第一部分：基礎知識積累與運用(40分)

　　一、 讀拼音寫詞語。(7分)

　　ǒu ěr 　　tuò mò 　xī miè　　wú tóng 　yě lià

　　(　　　) (　　　) (　　　) 　(　　　) (　　　)