鍛煉與學習要堅持不懈，暑假已經過半啦!每年暑假是一個學期中學習最輕松但絕不能放松的時間，但暑假作業是必不可少的一個陣地，同學們你們都做好作業了嗎?以下是學習啦網小編為大家整理的小學三年級下冊語文暑假作業及答案，答案僅供參考，大家記得作業要獨立完成獨立思考哦!

　　一、基礎知識

　　1、讀拼音，寫詞語。

　　zhàn lán　　chèn shān　　fán zhí　　qíng bù zì jīn

　　(　　　)　　(　　　)　　(　　　)　　(　　　　　　)

　　xiàn mù　　yóu lǎn　　ào mì　　qīng xī kě jiàn

　　(　　　)　　(　　　)　　(　　　)　　(　　　　　　)

　　2、給畫線的字選擇正確的讀音，并用“√”標出。

　　驟降(zhòu zòu) 弓弦(xián xuán) 窟窿(lóng long)

　　裸露(lòu lù) 否則(fǒu fǎo) 雖然(suī suí)

　　3、給多音字組詞。

　　zài( ) jīn( ) xiánɡ( )

　　載 zǎi ( ) 禁 jìn ( ) 降jiànɡ( )

　　4、比一比，組成詞語。

　　蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( )

　　踏( ) 州( ) 誨( ) 至( )

　　5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。

　　光彩奪目( )春天 時間過( )真快 快快樂樂( )學習

　　6、把成語補充完整。

　　大( )小用 ( )口同聲 和顏( )色 ( )雀無聲

　　蒼翠( )滴 落( )繽紛 勤學( )問 津津有( )

　　7、選詞填空。

　　①一( )清泉。 一( )金光 (條 束 陣 個 眼)

　　②媽媽的神情變得( )了。 (嚴肅 嚴格 嚴厲)

　　③那只小貓，既漂亮，又活潑( )。 (靈活 靈巧 機靈)

　　8、按要求寫句子。

　　(1)擴寫句子。

　　①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。

　　②老師( )說：“你們的表現太出色了!”

　　(2)照樣子寫句子。

　　①例：蒲公英的花可以張開、合上。

　　蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。

　　微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。

　　②例：這恰好表明有數不盡的駱駝。 這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?

　　這是我最喜歡的那本書。

　　(3)造句。

　　①從“舒適” 、“紛紛” 、“喜出望外” 、“應有盡有”中選一個詞造句。

　　___________________________________________________________________

　　②……因為……所以…… _______________________

　　_____________________________ ______________________

　　9、把詩句補充完整，并按要求填空。

　　(1)“嫦娥應悔偷靈藥，____________________________________。”是唐代詩人李商隱 《 》中的詩句。

　　(2)“____________________________________，萬條垂下綠絲絳。”這句詩的意思是：

　　_______________________________________________________________________

　　(3)請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目《 》。

　　10、把語句補充完整。

　　(1)____________________________________，陰陰夏木囀黃鸝。

　　(2)日日行， ___________________;常常做，___________________________。

　　(3)八仙過海—____________________。

　　二、閱讀

　　(一)閱讀語段，回答問題。

　　翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。

　　小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃， 水波還在蕩漾。

　　1、填空。

　　這兩個自然段具體描寫翠鳥( )的事，說明翠鳥( )的特點。

　　2、用“——”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。

　　3、從文中找出下列詞語的近義詞。

　　等候——(　 　　)　　　　　鋒利——(　 　)

　　4、仔細讀一讀劃“——”線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛( )。

　　(二)課外閱讀。閱讀短文，回答問題。

　　小草

　　馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機。

　　春天，一陣微風吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風生長。夏天，太陽把大地烤(kǎo)得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈(cí)愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷(kù)熱帶來的疲(pí)勞。秋天，一陣涼風吹來，她一下子變得面黃肌瘦。寒風把冬天請來了，小草的根深深地鉆進泥土里。等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。真是“_________________________，_____________

　　_______________。”

　　我愛小草，愛她強大的生命力和寬廣的胸懷。

　　1、根據短文內容，在文中橫線上準確地填上一句詩。(2分)

　　2、文章按照_______、_______、_______、_______的順序寫小草。(4分)

　　3、從文中找出“嚴寒”的兩個反義詞。(2分)

　　_______________________________________________________________________

　　4、短文是圍繞文中的哪句話來寫的?請寫在下面橫線上。(2分)

　　5、哪句話說明小草胸懷寬廣?請畫上“～～～”。

　　三、習作

　　你最喜歡誰? 是你的爸爸、媽媽，還是你的老師、同學?想一想，請你選一位你最喜歡的人寫一寫。要用具體事例寫出你為什么喜歡他(她)。語句要通順，字跡要工整、不寫錯別字。要給自己的習作加個合適的題目呀!