初一期末練習題語文

　　1. 下列加點字注音無誤的一項是( )

　　A. 闊綽(chuò) 彷徨(páng) 羸弱(léi) 孜孜不倦(zī)

　　B. 嫉妒(jì) 妍麗(yán) 嗔視(chēn) 叱咤風云(zhà)

　　C. 顰蹙(cù) 冗雜(rǒng) 殷紅(yīn) 養精蓄銳(xù)

　　D. 攛掇(cuān) 沮喪(sāng) 屏障(píng) 秩序井然(zhì)

　　2. 下列選項中沒有錯別字的一項是( )

　　A. 人聲鼎沸 荒草凄凄 力挽狂瀾 五彩斑斕

　　B. 婦孺皆知 鍥而不舍 渾身解數 掙脫羈絆

　　C. 姍姍來遲 迫不急待 聊以自慰 勇往直前

　　D. 生意蔥蘢 眼花瞭亂 嘰嘰喳喳 相得益彰

　　3. 下列句子中沒有語病的一項是( )

　　A. 經過玉樹大地震，使我們對生命有了新的認識。

　　B. 對朋友，我們是他們傾訴衷腸。

　　C. 能否貫徹落實科學發展觀，是構建和諧社會，促進經濟可持續發展的重要保證。

　　D. 一個由外商投資的木材加工廠將在今年底建成并投入使用。

　　4. 下列敘述中正確的一項是( )

　　A. 《社戲》選自《朝花夕拾》，是魯迅寫的一篇小說。

　　B. 《爸爸的花兒落了》選自臺灣作家林海音寫的長篇自傳體小說《城南舊事》。

　　C. 《口技》選自清代張潮編選的筆記小說《虞初新志》。

　　D. 《福樓拜家的星期天》是法國著名作家莫泊桑寫的一篇人物傳記。

　　5. 下列句子中停頓有誤的一項是( )

　　A. 余聞之也/久 B. 其一/犬坐于前

　　C. 但聞/屏障中撫尺一下 D. 遙/聞深巷中犬吠

　　6. 下列各組中加點字意思相同的一項是( )

　　A. 夸父與日逐走 幾欲先走

　　B. 而頃刻兩斃 婦拍而嗚之

　　C. 婦撫兒乳 兒含乳啼

　　D. 禽獸之變詐幾何哉 忽啼求之

　　7. 下列選項中與上下文銜接最恰當的一組是( )

　　我們看她忽而雙眉顰蹙，表現出 ;忽而笑頰粲然，表現出 ;忽而側身垂睫，表現出 ;忽而張目嗔視，表現出 。

　　①叱咤風云的盛怒;②無限的哀愁;③低回婉轉的嬌羞;④無邊的喜樂

　　A. ①②③④ B. ②④③① C. ④①③② D. ③④②①

　　二、填空題

　　8. 默寫

　　(1)《江南逢李龜年》中常被用來表達久別重逢、機會難得的句子是 ，

　　。

　　(2)《滁州西澗》中以飛轉流動之勢襯托閑淡寧靜之景的句子是 ，

　　。

　　(3)《約客》中形容江南梅雨季節清新幽靜的可愛美景的句子是 ，

　　。

　　9. 名著閱讀

　　《昆蟲記》的作者是 。這是一部公認的文學經典：在作者筆下， 像個

　　，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服; “為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”;被 咬傷的 ，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，它甚至會像嬰兒般哭鬧”。

　　10. 綜合性學習

　　(1)寫出一句描寫黃河的詩句： ， 。

　　(2)寫出2個含有“馬”字的成語： 、 。

　　(3)我國戲曲的特點是 ，講究用 四種藝術手段和_____________五種技術方法來表現人物。

　　11. 請解釋下面句子中“春天”一詞的含義

　　《紐約時報》用感性的語言說：“中國領導人在經濟寒風中談論春天。”

　　春天： 。

　　三、閱讀理解

　　(一)閱讀《口技》，回答下列問題

　　①京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。

　　②遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。

　　③未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。

　　④忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。

　　⑤忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

　　12. 解釋加點字

　　①京中有善口技者 善： ②滿坐寂然 坐：

　　③中間力拉崩倒之聲 中間： ④奮袖出臂 奮：

　　13. 翻譯下列句子

　　①少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。

　　②于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。

　　14. 文中描寫賓客反應的句子能否刪去，為什么?

　　15. 文中畫線的句子屬于什么描寫?其作用是什么?

　　16. 選文第④段表演者的表演內容是什么?

　　(二)閱讀《斑羚飛渡》選段，回答下列問題

　　①山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設起來的橋。沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡。我十分注意盯著那群注定要送死的老斑羚，心想，或許有個別比較滑頭的老斑羚，會從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，但讓我震驚的是，從頭至尾沒有一只老斑羚調換位置。

　　②它們心甘情愿用生命為下一代開辟一條生存的道路。

　　③絕大部分老斑羚都用高超的跳躍技藝，幫助年輕斑羚平安地飛渡到對岸的山峰。只有一頭衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中銜接時，大概力不從心，沒能讓小斑羚踩上自己的背，一老一少一起墜進深淵。

　　④我沒想到，在面臨種群滅絕的關鍵時刻，斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種群的生存機會。我更沒想到，老斑羚們會那么從容地走向死亡。

　　⑤我看得目瞪口呆，所有的獵人都看得目瞪口呆，連狗也驚訝地張大嘴，伸出了長長的舌頭。

　　⑥最后傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。它孤零零地站在山峰上，既沒有年輕斑羚需要它做空中墊腳石飛到對岸去，也沒有誰來幫它飛渡。只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著傷心崖，一頭連著對岸的山峰，像一座美麗的橋。

　　⑦它走了上去，消失在一片燦爛中。

　　17. 選文中兩次提到了彩虹，請把相關語句找出來。它的作用是什么?

　　18. 選文第①段描寫了作者的心理活動，其用意是什么?

　　19. 你是如何理解“它走了上去，消失在一片燦爛中”的?

　　20. 選文第④段中“我沒想到”、“我更沒想到”連用好嗎?為什么?

　　(三)閱讀《光陰》，回答下列問題

　　誰也無法描繪出他的面目。但世界上處處能聽到他的腳步。

　　當旭日驅散夜的殘幕時，當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他行進的節奏。

　　當蓓蕾在春風中粲然綻開濕潤的花瓣時，當嬰兒在產房里以響亮的哭聲向人世報到時，他悄無聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。

　　當枯黃的樹葉在寒風中飄飄墜落時，當垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他還是沉著而又默然地走，嘆息也不能使他停步。

　　他從你的手指縫里流過去。

　　從你的腳底下滑過去。

　　從你的視野和你的思想里飛過去……

　　他是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創造著種種奇跡，他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林。當然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹、失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的繁衍和世界的運動正是由他精心指揮著。

　　他按時撕下一張又一張日歷，把將來變成現在，把現在變成過去，把過去變成越來越遙遠的歷史。

　　他慷慨。你不必乞求，屬于你的，他總是如數奉獻。

　　他公正。不管你權重如山、腰纏萬貫，還是一介布衣、兩袖清風，他都一視同仁。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不會因此而施舍一分一秒。

　　你珍重他，他便在你的身后長出綠蔭，結出沉甸甸的果實。

　　你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。

　　有時，短暫的一瞬會成為永恒，這是因為他把腳印深深地留在了人們心里。

　　有時，漫長的歲月會成為一瞬，這是因為濃霧和風沙湮沒了他的腳印。

　　21. 作者寫這篇文章的主旨是什么?

　　22. 文中橫線上的句子運用了什么修辭手法?有何作用?

　　23. 縱觀全文，說說光陰有哪些特性。

　　24. 你是如何理解“你珍重他，他便在你的身后長出綠蔭，結出沉甸甸的果實”的?

　　25. 讀了這篇文章，你有何感想?

　　四、作文

　　26. 在我們的學習和生活中，有很多的經歷都能給我們深刻的啟示，讓我們懂得了許多做人的道理。請以“我懂得了 ”為題寫一篇作文。你可以大膽想象，講述故事;也可以抒發感情，發表議論。

　　以上是由小編分享的初一期末練習題語文全部內容，希望對你的考試有幫助。

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