初三英語知識點復習
初三英語知識點復習:句型、詞組
[用法] used to + 動詞原形,表示過去經常性的動作或存在的狀態,含有現在不再如此之意。
[搭配] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do.
[比較] used to do sth. 過去常做某事;be/ get used to doing sth. 習慣于做某事;be used to do sth. 被用來做某事。
[舉例]
1) I used to read in bed.
我過去總是躺在床上看書。
2)Did he use to work into the night? 或 Used he to work into the night?
他以前總是工作到深夜嗎?
3)I am used to getting up early.
我習慣早起。
4)Knives are used to cut things.
刀是用來削東西的。
2.…return it sooner or later.
……遲早要將它歸還。
[用法]
l)sooner or later意為“遲早”、“早晚”。
2)return此處用作及物動詞,意為“歸還”,相當于give back.
[拓展]return還可用作不及物動詞,意為“返回”,相當于go back或come back。
[舉例]
l)He will find his shortcoming sooner or later.
他遲早會發現他的缺點的。
2)When will you return to your hometown? 什么時候回老家?
3)I have returned the book to the library. 我已經把書還給圖書館了。
3.No matter what the weather is like…無論天氣……
[用法]no matter what 相當于whatever,其意為“無論什么”,引導狀語從句。
[拓展]類似no matter what的表達方式還有:
no matter when無論什么時候
no matter where無論什么地方
no matter who無論誰
no matter how 無論怎么樣
[舉例]
l)No matter what he does,nbsp; he always tries to do it well.
無論做什么事,他總是力求做好。
2)No matter what happens, I will take your side.
無論發生什么事,我都將支持你。
3)No matter who gives a talk, we shall listen carefully.
無論誰做報告,我們都應當認真聽。
4)No matter how he goes to work, he is never late.
無論怎么樣去上班,他從不遲到。
4. A young man practised speaking English with Mr. Green. 一位年經人與格林先生練習講英語。
[用法]practise doing sth. 表示“實踐、練習(做)某事”。
[拓展]practice名詞,“實踐”、“實施”、“練習”;put a plan into practice實行某計劃。
[舉例]
l)The boy practised making a new sound. 那男孩練習發出新的聲音。
2)She practised the piano two hours every day.
她每天練習兩個小時的鋼琴。
3)We have made a plan and now we must put it into practice. 我們已經制訂出計劃,現在必須實施。
5. He encouraged everyone to take part in protecting our lakes, rivers, seas and oceans.
他鼓勵大家參加保護我們的湖泊、河流和海洋的活動。
[用法]
1)encourage用作動詞,意思是“鼓勵”、“支持”。
2)take part in“參加”,常表示參加活動。
3)protect 是動詞,表示“防御”、“保護”。
[搭配]
1)encourage sb. in sth.
在某事上鼓勵或支持某人
encourage sb. to do sth.
鼓勵某人干某事
2)protect sh. from sth.
使某人不受某事侵襲或傷害
[比較]
1)My parents encourage me in my studies.
我父母親經常鼓勵我學習。
2)The school encouraged the students to practise using the computers.
校方鼓勵學生練習使用計算機。
3)Will you take part in the English contest?
你準備參加英語競賽活動嗎?
4)The vegetables were well protected from the cold.
這些蔬萊被保護得好而沒受凍。
6. …to warn people about sharks in the water. ……警告人們當心水里的鯊魚。
[用法] warn用作動詞,意思是“警告”、“警戒”。
[搭配]
1)warn sb.+ that從句
2)warn sb. of sth. 警告某人某事
3)warn sb. to do sth.
告誡某人做某事
4)warn sb. against(doing) sth.
告誡某人當心某事/不要做某事
[舉例]
1)I warned him that snakes were dangerous. 我警告他,蛇很危險。
2)We are trying to warn children the dangers of smoking.
我們正試圖警告孩子們吸煙的危害。
3)Dr Synes warned me to give up drinking.
Synes大夫勸我戒酒。
4)The notice warned people against swimming in the pond [pɔnd].
公告警告人們不要在池塘里游泳
初三英語知識點復習:名詞
表示人、事物或抽象概念的名稱的詞
(一)名詞的分類
名詞分為普通名詞和專有名詞,其中普通名詞包括可數名詞和不可數名詞,可數名詞可用作單數,也可用作復數。
可數名詞包括個體名詞(表示一類人或物的個體。如:boy,desk,cat,window)和集體名詞 (由若干
個體組成的集合體。如:family,class,police)。
不可數名詞包括物質名詞(表示無法分為個體的實物。如:water,paper,silk,money)和抽象名詞(表示性質、行為、狀態、感情或其它抽象概念。如:work,happiness,music,difficulty,housework)
專有名詞表示個人、地方、機構、組織等。如:Tom,the Great Wall,the Spring Festival,France,the United States)
(二)名詞的數
1.可數名詞有單數和復數兩種形式,其復數形式的構成主要有以下幾種:
(1)一般情況下,在詞尾加s。
eg.book——books,dog——dogs,pen——pens,boy——boys
以輕輔音結尾的名詞后的s的讀音為[s],以濁輔音和元音結尾名詞后的s讀音為[z]。
(2)以s,x,ch,sh結尾的詞名詞變復數時,要在詞尾加es。
eg.beach——beaches,brush——brushes,bus——buses,box—boxes讀音為[iz]。
(3)以“輔音字母+y”結尾的名詞,先變y為i,再加es。
strawberry——strawberries(ies讀音為[iz])
(注:以“元音字母+y”結尾的詞,直接在詞尾加-s。eg.boys,holidays,days)
(4)以元音字母O結尾的名詞,變復數時情況如下:
①加eg.tomato—tomatoes,potato—potatoes
②結尾是兩個元音字母的加s,eg.zoo—zoos,radio——radios
③某些外來詞變復數時詞尾加s,eg. piano—pianos
④一些名詞的縮寫形式變復數時,詞尾加s,
eg.photo(photograph)——photos,kilo(kilogram)kilos
⑤zero變復數時,既可加s,也可加 eg.zeros/zeroes
(5)以f或fe結尾的名詞變復數時,先把f或fe變為v,再加es。
eg.wife——wives,leaf leaves,half——halves,knife—knives,thief—thieves (ves讀音為[vz])
(注意:roof的復數為roofs; scarf的復數為scarfs/scarves)
(6)有些名詞由單數變復數時,不是在詞尾加s或es,而是變換其中的字母,
eg.man——men,woman——women,policeman——policemen,Englishman——Englishmen,Frenchman——Frenchmen, foot——feet, tooth——teeth, child——children,mouse—mice,ox—oxen(公牛)
(7)還有一些名詞的單數和復數形式相同。
eg.Chinese,Japanese,sheep,deer,fish
(8)另一些名詞本身即是復數形式,不可用作單數。
eg,people,police,trousers,pants,clothes,scissors
另外,①當一個名詞作定語說明另一個名詞時,這個名詞一般用單數。
eg.an apple tree,five apple trees,a girl friend,two girl friends,a twin sister
但是,當man和woman作定語修飾復數名詞時,就要用其復數形式。
eg.two men teachers,three women doctors
②可用“量詞+of+名詞復數”這一結構表示可數名詞的數量。
eg.a room of students,two boxes of pencils
2.不可數名詞一般沒有復數形式,它的“量”的表示方式如下。
(1)表不定數量時,一般用much,(a)little,a lot of/lots of,some,any等詞修飾。
eg,much money,a little bread
(2)表確定數量時,一般用“數詞+量詞+of+不可數名詞。如:two/three/…+量詞復數十of+不可數名詞。
eg.a bag of rice,two glasses of milk,four bottles of water
3.有些名詞既可作可數名詞也可作不可數名詞,但詞義有所不同。
eg: fruit水果——fruits表示不同種類的水果;food食物——foods各種食品;fish魚——fishes魚的種類;drink飲料、酒——a drink一杯/一份飲料、一杯酒; cloth布——a cloth桌布、抹布; sand沙——sands沙灘; tea茶——a tea一杯茶;chicken雞肉——a chicken小雞;orange橘汁——an orange橘子; glass玻璃——a glass玻璃杯,glasses眼鏡; paper紙——a paper試卷、論文;wood木頭——a wood小森林;room空間、余地——a room房間
(三)名詞的所有格(表示人或物的所屬關系)
(1)有生命的名詞所有格以及表示時間、距離、城鎮、國家等的名詞所有格。
①不是以s結尾的名詞變成所有格時,在詞尾加’s。
eg.Mike’s watch;Women’s Day
②以s結尾的名詞變成所有格時,只加’。
eg.teachers’ office,students’ rooms
③兩個或兩個以上名詞并列,表示共同所有,只需在最后一個名詞后加’s。
eg.Tom and Mike’s room湯姆和邁克的房間(表示湯姆和邁克共有一間房)
④兩個或兩個以上名詞并列,表示分別所有,需在幾個名詞后都加’s。
eg. Mary’s and Jenny’s bikes瑪麗和詹妮的自行車(表示瑪麗和詹妮各自的自行車)
(2)無生命的事物的名詞所有格常用of結構
eg.a map of China,the beginning of this game,the door of the room
(3)特殊形式
①可用’s和of短語表示的名詞所有格
eg.the boy’s name=the name of the boy(男孩的名字)
the dog’s legs=the legs of the dog(狗的腿)
China’s population=the population of China(中國的人口)
China’s capital=the capital of China(中國的首都)
②雙重所有格
eg.a fiend of my mother’s我媽媽的一個朋友
a picture of Tom’s湯姆的一張圖片
初三英語知識點復習:代詞
代替名詞,兼有名詞和形容詞的作用
相互代詞 each other,one another
指示代詞 this(這個),that(那個),these(這些),those(那些)
不定代詞(不指明特定的人或事物的代詞)each,every,both,all,either,neither,none,no,one,(a)few,(a)little,some,any,many,much,other,another
復合不定代詞everybody,somebody,anybody,nobody,everyone,someone,anyone,no one,every-thing,something,anything, nothing
疑問代詞 what,who,whom,which,whose
直接代詞 疑問代詞都可作連接代詞,引導賓語從句.表語從句等。
關系代詞 who,whom,whose,that,which用引導定語從句。
(二)代詞的用法
1.人稱代詞、物主代詞、反身代詞、相互代詞和指示代詞的用法
(1)人稱代詞有主格和賓格之分,主格用來作主語,賓格用來作動詞或介詞的賓語等。
eg. She gave me a red apple.她給了我一個紅蘋果: (She作主語,me作動詞賓語)
Kathy is near him.凱西靠近他。(介詞near的賓語)
2.物主代詞有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。
①形容詞性物主代詞位于名詞前:their school,his backpack
②名詞性物主代詞相當干一個名詞,在句中可作主語、賓語等,后面不能再接名詞。
eg.It isn’t my pen.→Mine(=my pen) is missing.(作主語)
I left my pen at home.You can use hers(=her pen),(作賓語)
③"of+名詞性物主代詞”屬雙重所有格的一種形式。
eg.a cat of hers她的一條狗,a friend of yours你的一個朋友
(3)反身代詞
①反身代詞在句中可作同位語,起強調作用,也可作動詞或介詞的賓語。
eg.A few days later,I myself had to go to Paris.(作同位語)
She bought herself a new bag.(作動詞賓語)
He's not worried about himself.(作介詞賓語)
②帶有反身代詞的常用短語。
teach oneself自學
help oneself to隨便吃些…吧
say to oneself自言自語.
learn sth. by oneself自學…
enjoy oneself過得愉快
leave one by oneself把某人單獨留下
hurt oneself傷了自己
dress oneself自己穿衣服
come to oneself蘇醒過來
(4)相互代詞
①表示相互關系,可用作動詞或介詞的賓語,用法區別不大。
eg.For years,the two sisters looked after one another(each other).多年來姐妹倆互相照顧。
We should learn from each other. 我們應當互相學習。
②可以用格表示所有關系:each other’s, one another’s互相的,彼此的
eg.They are looking at each other’s pictures.他們相互看對方的照片。
(5)指示代詞
①指示代詞有單復數之分,既可指物,也可用于介紹人。
eg. This is an apple tree,and that is an orange tree.這是一棵蘋果樹,那是一棵桔子樹。
These are my friends,and that is my sister.這些是我朋友,那個是我姐姐。
②指示代詞可用來指上文中提到的事情:
eg.Steve had a bad cold.This/That was why he didn’t come to school yesterday.
2.不定代詞的用法
(1)each,every,both,all,either,neither,no,none的用法
①each"每個/各個”(強調個體),用于兩者或兩者以上。
eg.Two girls came and l gave an apple to each.來了倆姑娘,我給她們每人一個蘋果。
Each of them has a nice ring.她們每人有一枚漂亮的戒指。
②every"每個/各個”(強調全體),用于兩者以上。every常作形容詞用。
eg.Everyday is important to us.每天對我們都很重要。
He has read every book(all the books) On the subject.他閱讀了所有有關這個主題的書。
③both表示兩者“都”(強調全體)。
eg.Her parents are both doctors.她父母都是醫生。
Both of them are doctors.他倆都是醫生。
They both like potatoes.他倆喜歡吃土豆。
④all“全體/大家/一切”用于三者以上,也可接不可數名詞。
eg.That’s all for today.今天到此為止。
All of us are from China.我們都來自中國。
All the food is delicious.所有的食物都很好吃。
⑤either“兩者之一”,用于兩者(強調個體)。
eg.The two coats are cheap,so you can choose either of them.那兩件外套不貴,你可以隨便挑一件。
⑥neither“兩個都不”,用于否定兩者。
eg. Neither Of the books is/are so interesting.那兩本書沒一本好看的。
⑦no(=not any/not a)“沒有”可接可數名詞單復數,也可接不可數名詞。
eg. I have no brothers Or sisters.我沒有兄弟姐妹.
A clock has no mouth,but it can talk. 鐘表沒有嘴,但能說話。
There is no fire without some smoke.有火就有煙。
⑧none“沒有一個人/物”用于否定三者或三者以上的可數名詞
eg.None Of them has/have been to Japan.他們都沒去過日本。
I like none of the books.這些書我全都不喜歡。
⑨neither和none表示完全否定;all,both,each和every(含every的復合詞)等與not連用時表示部分否定。
eg.I don’t know all of you.我不完全認識你們。
Not everyone of us knows how to go there.不是我們每個人都知道怎樣去那兒。
(2)one,ones和no one的用法
one用來代替前面剛提到的一個東西或一個人,以免重復;復數ones用來代替前面提到的一些物或一些人;no one表示否定。
eg.——Would you please pass me the science book?給我遞過那本科學方面的書好嗎?
一Which one?哪一本?
一The one on my shelf.我書架上的那本。
No one has traveled farther than to the moon.沒有人旅行遠過月球。
(3)(a)few,(a)little;many,much;some,any的用法
①many(+復數名詞),much(+不可數名詞)表示“許多/很多”。
eg.Many of the students come from England.那些學生許多是從英國來的。
Thanks,it’s too much for me.謝謝,我承受不起。
②few(+復數名詞),little(+不可數名詞)表示“沒多/很少”(表否定)。
eg,There were few people in the street last night.昨晚街上沒什么人。
I am very worried that I have little time to finish the job.我擔心,我幾乎沒有時間完成這份工作了。
③a few(+復數名詞),a little(+不可數名詞)表示“有一些/有幾個”(表肯定)。
eg.I call see a few cakes and a little bread in the fridge.我看到冰箱里有幾塊蛋糕和一些面包。注意:quite a few表示“相當多”
eg.There are quite a few students over there.那兒有相當多的學生。
④some(+復數名詞/不可數名詞) ,用于肯定句;any(+復數名詞/不可數名詞)表示“有一些/有幾個”,用于否定句或疑問句。
eg.There are some birds in the tree.樹上有些鳥。
There is some water in the bottle.瓶里有些水。
I don’t have any brothers of sisters.我沒有
Is there any tea in the cup?杯子里有茶嗎?
⑤.some一般用于肯定句,但在表示請求、建議。反問等的疑問句中,多用some。
eg: Would you like some beer?你要不要來點啤酒嗎?
Why didn’t you buy some sweets?(You should have bought...)你怎么沒買點糖果?
⑥.any一般用于疑問句和否定句及條件從句
eg.There isn't any water left.沒有剩下一點水。
If you have any questions,put up your hands,please.如果有問題,請舉手。
⑦:some+單數名詞表示“某一個”,any+單數名詞表示“隨便哪一個”或“任何一個”。
eg.I'll catch up with you some day有一天我會趕上你的。
Come any day you like.你哪天來都行。
Tom is taller than any other student in his class.湯姆比他班上其他任何一個學生都高。
④one ,other, others, the others ,another等的用法
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