四年級作文關于寫景
四年級作文關于寫景篇1
在我老家的后面有一個大花園。這里綠樹依依,繁花似錦,非常美麗。來到這里,首先映入眼簾的是一排整齊的大樹,分別是松樹和柳樹。然后看見的是兩個大花圃,里面密密麻麻種了很多花:有菊花、牽牛花,還有許多不知名的野花。地上長滿了綠茵茵的小草,還種了許多水仙花。最后面是一排竹子,他們個個都非常高大,清秀綺麗。
春天來了,柳樹冒出了嫩綠的新芽,松樹長出了新的綠葉。竹林里的春筍穿破堅硬的石頭,破土而出。小草探出了頭。一場春雨來了,小草抬起了小腦袋,貪婪地吮吸著春天的甘露。水仙花也開了,偶爾會飛來幾只蝴蝶和蜜蜂。一陣風吹來,葉沙沙作響,像是大自然的樂曲。
夏天來臨了,柳樹的葉子都長齊了,它高興地舞動著枝丫。松樹顯得更加高大、挺拔了。竹子也都長得清秀、高大,那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛。牽牛花吹著小喇叭,高興地爬上爬下。
秋天到了,柳樹卻更加憔悴了,那金黃色的葉子紛紛落下,猶如一群群金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。而旁邊的松樹卻仍然是那么秀挺。地面的小草也都傷心地低下了頭。花壇中,潔白的菊花開滿了花圃,五顏六色的小野花也開了,美麗極了!
這個花園真美啊!真是不朽的杰作。
四年級作文關于寫景篇2
春,讓花朵微笑。
春,讓楊柳抬頭。
春,讓花朵歌唱。
春,讓小朋友綻開美麗的笑臉。
春天猶如魔法師,他讓小草復蘇,也讓河水解凍。
我走出家門,坐在石椅上,欣賞著每一朵漂亮的花兒。
陽光斑駁地灑落在地面上,好溫暖。
抬頭望去,陽光并不刺眼,只是閃出金色的光芒。
好多小朋友在水泥地上玩耍,歡快極了。
我坐在秋千上,靜靜地,輕輕地搖蕩著,享受每一縷陽光帶給我的溫暖。
春天是美麗的,這是大自然的現實,而不是膽大的幻想。
四年級作文關于寫景篇3
春天,是四季中的仙子;春天,是希望的使者;春天,是信心的源泉……
春天,打了個響亮的呼哨,便輕飄飄的降臨人間。它的腳步走到哪里,哪里就是一片生機,人們的歡笑聲猶如潮水,一浪高過一浪。大樹伸伸懶腰,抽出來新芽兒;花兒張了張小嘴兒,播撒芳香;小孩子們做做運動,個個笑靨如花!
春風拂走了憂愁,迎來了新一年的新氣象。花兒鎖住了人們甜蜜的往事,也為人們送來了新的“盛宴”。各種動物的吵鬧聲和孩子們的戲耍聲混在一起,是最動聽的歌聲,這聲音傳遍了祖國各處……
四年級作文關于寫景篇4
幾億年前,世界到處都有恐龍的足跡,而恐龍這個大家族可以分為兩類,分別是植食恐龍和肉食恐龍。
植食恐龍的主要代表是擁有“8顆心臟”的巴洛龍和恐龍中的“劍客”——劍龍。我們先來說巴洛龍,巴洛龍的脖子太長了,如果要把血液送到頭部,就必須要有一顆1.6噸重的心臟。然而,心臟越大,心跳就越慢,那么,1.6噸心臟的跳動速度就會非常慢,很可能第二次供血還沒開始,前一次輸送的血液就已經倒流了。所以,科學家猜測,巴洛龍可能有8顆心臟,這樣就能完成輸送血液的任務。巴洛龍不僅脖子非常長,它的尾巴也非常長。它尾巴的末端可以彎曲,就像一條長長的鞭子。
再來說說劍龍。劍龍的身體大小和現在的大象差不多,而它身上的劍板也令人矚目。劍板呈三角形,一般交錯排列,高低起伏,而且劍板非常寬大。劍龍尾巴上的“利劍”也是非常厲害的,在劍龍和其它恐龍發生搏斗的時候,只要敵人稍不留意,劍龍就會把“利劍”刺入對方身體,使敵人敗走而逃。
恐龍家族中還有食肉的,代表是兇殘恐怖的霸王龍和拇指粗壯的重爪龍。霸王龍站起來身高超過兩層樓,它身體結實,脖子粗短,強健的后肢能讓霸王龍奔跑起來時速達到40千米以上,就這樣,許多植食恐龍成為了霸王龍的腹中食。而且霸王龍和南方巨獸龍、鯊齒龍并稱為“肉食恐龍三劍客”,許多弱小的恐龍都被它們三個一網打盡。
還有重爪龍,它口中有128顆牙齒,兩爪也特別大,善于抓水中的魚。
恐龍世界就是這樣神奇、獨特,你喜歡嗎?
四年級作文關于寫景篇5
我的家鄉有一處名勝,叫東湖。那兒山清水秀,鳥語花香,是一個充滿詩情畫意的美麗地方。
東湖的美,美在山。山是孤山,就矗立在湖邊,好像一條巨龍破水而出,盤踞在湖邊沉睡。臨湖的山壁高達50多米,光滑而陡峭,似鏡面一般。山壁下有不少巖洞,有叫陶公洞的,有稱仙桃洞的,聽名字就知道一定有著美麗的傳說。整座山巖奇洞幽,險峻而秀麗。
東湖的美,美在水。湖水很清,清得能看見湖底懶洋洋的青螺和水中慢悠悠的魚兒。湖水很綠,那綠得像無瑕的翡翠,在陽光的照耀下寶光四射。湖水很醇,醇得如同陳年的紹興老酒,令人迷醉。
東湖的美,美在亭。亭臺錯落有致,橋頭、坡頂、路旁,都有它們的身影。這些亭臺精巧別致,造型各異,有的僅一層,有的有三層,有的是六角,有的是四角,所有的檐角都向上翹,似要凌空飛起。亭柱上刻著不少大家手筆,讓游人在欣賞美景的同時,又能品味高雅文化。
東湖的美,美在花。這里一年四季,花開不斷,春有桃花,夏有蓮花,秋有桂花,冬有梅花。它們有的站在路邊,有的攀在崖壁,有的漂在湖面,有的躲在山腳。只要你走進東湖,總能在不經意間發現它們,讓你游著、游著,便沉醉在這迷人的芳香中。
東湖,無處不美,無處不可入畫!
四年級作文關于寫景篇6
冬天過去了,春姑娘帶著五彩的光環來到我們人間,當我們發現她時,她已經在開始裝點大地了。
你看,青的草,綠的葉,各種五顏六色的花,都像趕集似的聚攏來,小燕子也匆匆忙忙從南方飛了過來,來欣賞這美麗的景色。
花園里,各種鮮艷的花招來各色的小蝴蝶,它們在花叢中翩翩起舞,舞動著它那美麗的翅膀,它們并且很親熱的落在人們的身上。
湖岸邊,楊柳姑娘也抽出了新芽,對著美麗的湖面,梳理著美麗的秀發,地上起眼的小草,也悄悄地鉆出了大地媽媽的懷抱,探出嫩綠色的小腦袋,也想看看美麗的景色。
趕著這美好的季節,人們有的去郊游,有的去種樹,有的則是急著工作。俗話說?“一年之計在于春,一日之計在于晨。”
我希望這美麗的景色能永駐人間,讓整個人間充滿生機,充滿活力。
我喜歡這美麗的景色,因為它讓我感到了快樂。
真得希望?“冬天過去了,春姑娘帶著五彩的光環來到我們人間,當我們發現她時,她已經在開始裝點大地了。”
四年級作文關于寫景篇7
生活中的聲音無處不在,在早晨能聽到小鳥的叫聲,在校園里能聽到孩子們的笑聲,在馬路上能聽到路人行走時腳步聲,下雨時能聽到驚天動地的雷聲。
突然,一聲巨雷在天空炸響,打破了早晨的寧靜,“轟隆隆——轟隆隆……”連綿不絕,不一會兒,豆子般的大雨就匆匆趕來了,“嘩啦啦——嘩啦啦……”打在屋頂上,猶如大珠小珠落玉盤,這雷聲依舊不息,這雨聲俞來俞猛,相互交錯著,就像天空正在舉行一場盛大的音樂會,臺上的表演者在演奏一首交響曲。
我想這美妙而動聽的交響曲,應該是大自然精心準備的,“轟隆隆——嘩啦啦——轟隆隆——嘩啦啦……”我聽著聽著,仿佛自己也是樂手中的一員,在熱情地演奏著,不時臺下還發出一片掌聲。這美妙的交響曲持續了許久,好像大自然也沉浸在這音樂里了。
當我還陶醉在這美妙的音樂之中時,雨已然悄悄地停歇了,雷聲更是早早的離場了,但我還是隱隱約約地聽到雨后的余韻,屋檐下,水塘邊,大樹下,仍不時傳來“叮——咚——叮——咚……”這動聽的鋼琴獨奏讓我回味良久良久,不知過了多久,云開日出,碧空如洗,驕陽如新,但那美妙的聲音似乎還一直在我耳邊回蕩,悠揚,清澈。
美好的一天開始了。
四年級作文關于寫景篇8
淡淡的陽光灑向大地,一切都是那么明媚。陣陣秋風吹來,輕柔地撫摸著臉頰,風是一位信使,帶來楓葉紅紅火火的熱情;風是一位媒人,散播著桂花的花粉,吧他的種子帶到很遠很遠……但是他也是一位無情的驅趕者,大雁、燕子都遠走高飛。
燕子,黑色的后背,白色的肚皮,以及那別具一格的尾巴,都注定它的使命會不凡。是的漸漸的天氣,讓它們要暫時的離開,它們不得不要遠行,去尋找溫暖的地方,在這里我看這它們遠去的身影,只能佇立為它們默默的祈禱但愿它們能再次回到這片它們熱愛的土地之上,一路走好!
就這樣目送它們轉身離去的背影,突然,我的鼻子中鉆入了一絲磬人心脾的花香,聞香而想這原來是桂花開了。
尋香而望,身后的桂花林散發著陣陣香氣,地面上已有一張金黃的地毯,走近一看,原來是桂花鋪成的,我輕輕地把它們撿起,捧在手心中靠近鼻尖,深深的一嗅,頓時那股清清爽爽的桂花香就飄進入我的鼻中,流淌到了我的心里,融化在我的身體里,我撿起一個花放在指尖上細細的觀察,米粒般的小花,黃澄澄的顏色,這桂花林里我流連忘返,腳就像生了根一樣。
一陣陣秋風吹來,小小的花朵又有從我的手中的指縫中滑落,我有種感覺這就是一種美,我不禁張開雙臂輕輕地擁抱著我這美麗的家鄉。
四年級作文關于寫景篇9
在大自然里,有許多蔥翠茂盛的大樹,還有那嫩綠的小草和五顏六色的花兒。
有一些小魚,在那清澈見底的小河里活蹦亂跳的游來游去,有幾只小蝦好像在自言自語的說:“今天有一場舞會,我一定要穿最漂亮的衣服超過麗麗,是舞會上最漂亮的公主。”還有幾只小蝦好像在說:“媽媽,今天吃什么?我已經餓得前心貼后背了。”我吃飽了要和小魚兒,麗麗比一比,看誰穿的漂亮。看見它們在那碧綠又清澈的小河里,表演節目,這真是“八仙過海各顯神通。”
在小河的對面有一座山,山上隱隱約約不是飄來陣陣悠揚而寧靜的笛聲和許多歡快的鳥叫聲。走進樹林里,如果運氣好的話,還能碰到可愛的小猴子呢,假如你像它眨幾下眼睛,它就會通人性的像你眨眼睛。
啊,大自然真是一個美麗的地方呀!
四年級作文關于寫景篇10
我家鄉里的小山,遠遠看去,真像一片綠色的海洋。房子淹沒在竹林下,就像大海里的珊瑚一樣,而我們這些快樂的小孩就像小魚一樣,在綠色的海水里,在珊瑚叢中游來游去。當風吹過,竹子搖晃著身子,多像海上翻上了波浪啊!而我們這些珊瑚、小魚就不見了。風過了之后,我們才出現了。
漫山都是竹子,給整個小山披上了綠衣裳。竹子高高的,就像一條條能往天上的通道。摸上他翠綠的身子,滑滑的、冰涼冰涼的,使人感到舒服。陽光透過密密的竹葉,投下斑斑點點的光圈,像似給小山穿上一件彩衣。
通往山上的路是用石頭鋪成的。石頭上長著一些黑里透綠的青苔。你要是跑上去,準會滑倒,而且弄得你沒牙吃飯了。所以,你得小心翼翼地走上去才不會滑倒。
山上還有一眼清泉。那眼泉水清清的,清的可以看到泉底的石頭和沙粒。使你忍不住捧起一口清泉來嘗嘗,清甜得泌入心脾。可惜的是沒有小魚。我想,可能是水太清太涼的緣故吧!泉水往下流,流入山澗,這條小山澗是我最喜歡的呢。我和哥哥弟弟每次回來,都會在這里玩水。我們互相潑水,嘻鬧著,衣服濕了也沒關系,歡樂的笑聲在山中回蕩,這時,連小山也忍不住笑了。
想著家鄉的小山,心就像插上翅膀的小鳥飛向家鄉。什么時候,我又可以回到我可愛的家鄉呢?
四年級作文關于寫景篇11
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了我們身邊,冬爺爺老呆在這里,也覺得膩了,就和春姑娘”換班”了,冬爺爺往北方奔去了。春姑娘妙手一揮,瞧!大地被她打扮得美麗無比,到處都是綠樹紅花,鳥語花香,美得讓人沉醉!
柳樹是一個愛美的小姑娘,不停地梳理自己的頭發,還時不時地落下幾朵小花,花兒落在柳樹的鏡子---小河的身上,把小河打扮得漂亮極了。
小河并沒有得意,只顧“嘩嘩”地向前奔去,小河流了許久,忽然聽到一陣悅耳歡樂的歌聲,不一會兒,一個水桶“撲通”一聲掉進了河里,小河嚇了一大跳,濺起一丈多高的水花,水桶喝滿了水,就被幾個小男孩給提了起來,原來那幾個小男孩來提水給小樹澆水的,小河對小樹耳語道:“小樹,小樹,你快快喝吧,等你長粗壯了,就夠得著我了,這樣你就可以喝到足夠的水了。”
小河向遠方奔去,奔向更好的未來!
四年級作文關于寫景篇12
下雪了、下雪了,伴著我們的一聲聲喊叫,雪花從天空中飛落下來,紛紛揚揚。
飄落的雪花像成千上萬的蝴蝶,在空中飛舞。我用手接住雪花,想看看它是什么樣的,可是一瞬間它就化成了一滴水,它怎么那么害羞呀,只在我手心留下了一片清涼。
雪越下越大,漫天飛舞的大雪,鋪天蓋地,雪花潔白的身體把大地打扮的異常美麗。遠遠望去,大地像是鋪了一層厚厚的白地毯,房子樹木都成了白色的,到處都是銀裝素裹,像是童話里的世界。
四年級作文關于寫景篇13
秋天的香山公園,以它獨特的美迎接著眾多的游人。
走進公園大門,放眼望去,峰巒重疊,挺拔壯觀。山上長滿了各種樹木,枝葉濃密,人走進去,便淹沒在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。近看,紅葉的形狀不一。有長圓·扁圓·扇形,還有三角形的。遠看,山坡上樹樹交錯,葉葉相連,層層疊疊,相互輝映,映紅了半邊天空。人們不得贊嘆:“多美啊!香山的紅葉!”
美麗的香山公園,使游人流連忘返。
四年級作文關于寫景篇14
秋姑娘邁著輕盈的腳步來了。
秋姑娘是個小畫家,它把楓葉染成了紅色,把梧桐樹染成了棕色······大自然成了一幅多姿多彩的圖畫。
果園里,瓜果飄香。石榴列開了嘴巴露出了牙齒。紫色的葡萄格外迷人,紅紅的蘋果香氣撲鼻,酸酸的小山楂羞紅了臉,橘__的菊花競相開放。
火紅奪目的玫瑰花露出了笑臉,向日葵對著太陽微笑,小動物們都準備過冬呢,成群的大雁忙著向南飛,小松鼠正在找食物,留著冬天吃。
啊!豐收的秋天!忙碌的秋天!宜人的秋天!我愛大自然的秋天!
四年級作文關于寫景篇15
雁蕩山奇峰怪石,景色秀麗,她以靈峰夜景、靈巖飛渡、龍湫飛瀑三絕聞名天下。
雁蕩山四面環著青山,樹木茂盛,層巒疊嶂。抬頭看,山峰穿透云層,山壁一層一層的,像刀刻的波紋。我從門票上獲知,原來,這是在1.4億年前火山口爆發,洶涌的巖漿流出冷卻而成的。沒想到吧,雁蕩山居然是個火山口。
最有名的要數夫妻峰了,兩座山峰高高聳立,他們日夜相守。不遠處,有一座奇特的山峰,高高突起,像一只大烏龜。它四肢撐著山腰,伸長脖子,抬起頭,張大嘴巴,好像對著天大吼。還有的山峰像一根根大油條,掛在山崖上,頂上被一層綠色遮住,許多鳥兒在山上休息。雁蕩的奇峰怪石千姿百態、惟妙惟肖,大自然真是太神奇了!如果在晚上觀賞,朦朧的月光照耀下,像披上一層白沙,顯得更加神秘。
當然,龍湫飛瀑也名不虛傳。那瀑布從高高的懸崖上飛瀉下來,遠遠望去,像一條白緞,怎么用也用不完。水珠落入潭中,濺起無數水花,讓人想起蘇軾寫的詩句:“白雨跳珠亂入船。”細細的水花輕輕地飄灑下來,頑皮地跑到我們的臉上,讓我們感覺到一絲清涼。近看潭水深不見底,相傳有一條巨龍生活在潭底。也許,就是因為這個美麗的傳說,才稱它為大龍湫吧。
雁蕩——她屬于中國,也屬于世界;她屬于自然,也屬于歷史。雖然這次雁蕩之行沒有看到驚險刺激的靈巖飛渡,但也給了我重游雁蕩的向往。
四年級作文關于寫景篇16
清晨,草原被灑上碎金,一片金燦燦的,小溪似乎很開心,歡唱著奔向遠方,當帕瓦羅蒂般的太陽高高升起,把金光灑向我們這個世界時,草原上便開始熱鬧起來。雞在高鳴,牛和羊都成群地從籬笆中跑了出來,跑向一望無邊的綠色草原,一匹匹駿馬在草原上飛奔。天看起來特別的藍,藍得讓人心疼,幾朵白云悠閑地從空中飄過。此時,向遠方望去,天似乎和草原碰在一起了,如遠遠的草原上幾座高高的雪峰拔地而起,十分壯觀。
羊兒,牛兒,馬兒,在草地上吃草,遠遠望去像是在一條綠色的綢緞上潑了一把芝麻,真是“青草叢中點點黑”。小羊羔們追遂、打鬧、游戲……牛兒們為了爭當首領而比賽,馬兒在草原上賽跑,一片活躍的氣氛。
此時,一陣風吹來,草兒在風中翩翩起舞,此起彼伏,站在遼闊的呼倫貝爾大草原上,覺得自己也是一株草兒,穿著美麗的綠色舞裙,在風中舞蹈,不單單是我一株,這一片草原上的草都在舞蹈。
當夕陽西下,天邊的霞光染紅了云兒,灑下橙紅色的光,此時的草原穿上了紅馬夾,多么耀眼,額爾古納河在夕陽的裝扮下更美了。
夜,更是寂靜的,牛脖子上的鈴鐺不響了,馬兒不再踢圈門了,雞也不叫了,偶爾會傳來幾聲狗叫。接著,夜又恢復了平靜,連“嘩嘩”的溪聲也聽不見了,它也似乎睡著了……
我愛草原,因為它活躍;
我愛草原,因為它無邊;
我愛草原,因為它寂靜;
我愛草原,因為是它創造了這一片天地!
四年級作文關于寫景篇17
鳥語花香,空氣清新,人人都喜歡美麗的大自然。今天,我要走進大自然的懷抱里,深深感受它的美。
清晨,嘰嘰喳喳的音樂聲傳入我的耳中。唱得那么清晰,那么嘹亮,那么優美動聽。音樂家小鳥為大自然譜寫了一首首動聽的歌兒,讓人回味無窮。
風兒拂過我的臉頰,空氣中彌漫著一縷縷花香。濃郁的花香吸引著我,我順著花香,竟然來到了童話中的鮮花世界!這里彩蝶翩翩起舞,蜜蜂高興得一邊唱歌,一邊跳起獨特的“8”字形舞。一陣風拂過,招人喜愛的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈,是那樣地美麗。花兒為大自然表演了一場美麗的舞蹈。
在大自然中,小樹被調皮的風兒吹得沙沙響。小草的顏色豐富多彩,一片一片連起來,賽過巧手編織的花毯,活生生,自然而又和諧。美麗極了!
不遠處,小河嘩嘩地響個不停。微風輕輕一吹,水面蕩漾著輕柔的漣漪,就像有人在悄悄地抖動著碧綠的綢子。清澈見底的小河整個水面綠得如翠,亮得如玉。
啊!多么美的大自然啊!只要我們留心觀察,一定能看見大自然那獨特的美。
四年級作文關于寫景篇18
黎明,天空還是一片淺藍,偎依在校草上的露珠像一顆小小的,圓圓的珍珠,他們在光禿禿的樹枝抽出來的樹葉上滾來滾去,一不小心就摔了下來,落在地上。小草還在沉睡,它們前幾天已經脫下枯黃的外衣,換上嫩綠的新衣裳。在傍邊的花兒垂著腦袋,那些花骨朵看起來非常飽滿,好像很快就會開放了,讓自己的芳香飄到大森林的每個角落。樹木高高地聳立著,它們又長又粗的`樹枝向四周伸去,像強勁有力的手臂在保護地上的花草。在樹枝之間,上面和下面,都漂浮著薄薄的白霧,像是一層輕紗。
突然,太陽露出了它的小半邊臉,染紅了東邊的云。幾縷陽光灑在地上,這幾縷陽光像一個小“鬧鐘”,喚醒了大森林,告訴它:“起床了,新的一天開始了!”在高高的樹上,小鳥在自己的窩里剛剛醒來,眨眨眼睛,理理羽毛,跳到枝頭上,開始唱歌。小野兔從自己的洞里爬出來,揉一揉眼睛,摸摸自己長長的,雪白的耳朵,開始亂碰亂跳。小松鼠也醒了,從洞里爬出來,伸了個懶腰,就去撿樹下的松果。太陽一蹦一跳地沖出了云朵,掛在了藍藍的天空上。小草抬起頭,向太陽問好。花兒盛開了,向太陽點頭。霧散了,這又是新的一天。
陽光燦爛,草綠花鮮,一片生機勃勃,大自然充滿了春的氣息!
四年級作文關于寫景篇19
每朵花都有自己的話語,康乃馨也不例外。它象征著人與人之間的美好祝福。
每朵花都有自己的話語,康乃馨也不例外。它象征著人與人之間的美好祝福這種花喜歡陽光的照射(可半日,可全日),它的種類繽紛多彩:紅、黃、白……令人賞心悅目。“紅花還需綠葉扶”不粗不細的花枝上點綴了正在綻放光彩的花朵。花苞也在捉迷藏,把它插在花瓶里,數日便可吐蕊。幾天后,便含苞欲放。摘下一片花瓣,仔細觀察:花瓣曲曲折折,密密麻麻。它的中間襯著蟲非蟲的花蕊。花朵之下,又是另一種美,它修長翠綠,宛如一位仙女纖細的手,正向你伸來。
等級等級這就是我深愛的花——康乃馨!
四年級作文關于寫景篇20
春天來了,金黃色的蒲公英在路邊耀目,深紫的蕎璐璐花在桃樹下送情,蜜蜂在粉紅色的杏花間歌唱,蝴蝶在淡藍的天空中翩翩起舞,金翅鳥在剛放綠葉的柳樹上細語,嫩黃的榆錢在春風中顫動,山雞在初醒的山崗上歡笑,春天寫景的作文。
我來到外面,看到到處的花草樹木都發芽長葉,遠遠望去,一片蔥綠。各種花兒含苞待放,非常美麗;冬眠的小動物也開始出來活動,小鳥在枝頭高歌,而河里的小魚兒也在綠波中嬉戲。春天的降臨帶給大自然一片新的景象,到處都充滿了生機和希望。
地里的泥土化凍了,變松了,踩上去軟綿綿的,像踩著厚厚的地毯。麥苗醒來了,舒展著嫩綠的葉子。小河里,連一片薄冰也找不到了。水慢慢地流著。微風吹來,水面泛起魚鱗似的波紋。幾只鴨子跳進水里,快活地游來游去。河岸上,柳樹發芽了,柔軟的枝條隨著微風輕輕地擺動,一只青蛙從洞里鉆出來,在河邊慢慢地爬著。
春天真美呀!