我的工作是每天幫他賣飲料，負責換玩具車的硬幣，每天5元錢，舅奶為了鼓勵我每天又加2元錢的獎金，我仔細一算，每天5元錢加上2元錢的獎金一共是7元錢，那么我打工一個月按30天計算得話，我能掙到210元錢。

這是一筆不小的`收入，既能鍛煉我的能力，又能用這些錢買一些我喜歡看的課外書。所以，我決定要好好干，這可是我的第一份工作喲!加油!

作文暑假生活作文篇2

生活就像一個百味瓶，有酸有甜有苦有辣。然而我卻有這么一段苦累的時光——“暑假小時工”。

那天，我與堂妹妞妞一起去找二伯母。來得早不如來得巧，二伯母正好要去干活。干活？干什么活？我和妞妞帶著一肚子疑問的二伯母一同去了她干活的地方。

原來是去插珠子啊！那有各式各樣的珠子，各種形狀的圖案，坐滿了各種年齡的人，大到六十幾歲的老奶奶，小到七八歲的小妹妹。二伯母問我們要不要做？我想：反正也沒嘗試過，正好可以鍛煉自己，做些自己沒有做過的事情。就同意了，二伯母把珠子拿到我們的面前，問：“你們看到上面的紅旗了嗎？”我點了點頭，感到很奇怪，為什么要問這么“小兒科”的問題。她又說：“那哪個紅旗大呢？”我信心十足地說：“右邊的那個。”她又把一塊碧綠的塑料板拿了過來，問：“哪個是圓形？哪個是正方形？”我自信滿滿地回答道：“左邊的是圓形，右邊是正方形。”二伯母似乎很滿意，笑著說：“很好，那你們就把大的紅旗下面的一根鐵絲插進圓形里，小的紅旗下的鐵絲插進正方形里，插一塊塑料板我就會給你們一塊錢，明白了嗎？”我點點頭，恍然大悟，原來是這么回事啊，看起來也不是很難呀！

于是，我按她的意思，做了起來。我一手拿著鐵絲，瞄準圓形里的小孔，用力一按。沒則，鐵絲仿佛不聽話，反過來扎進我的大拇指，鮮血直流出來，疼得我直把它扔到地上。我偷偷地看了一下四周，發現大家都很專注，仿佛旁若無人。我只好忍著痛，硬著頭皮，借住剛才的經驗，輕輕一按，終于穿過去了。就這樣，我輕而易舉地做完了地一塊。

不知做了許久，感覺腰酸背痛的，火辣辣的太陽照射進來，頓時感到好累好辛苦啊！賺錢不容易啊！于是我不想干了，可是再看看每個人對自己的工作都那么堅持不懈。有一個七八歲的小妹妹做得比我還專心還認真。我又怎能半途而廢呢？最后還是毅力支撐我繼續干下去……

四點時，我實在做不下去了。正好妞妞也有此意，我們就拿著自己辛苦的勞動血汗錢一起去買了兩根冰淇淋吃，現在想想，依然回味無窮呢！

二伯母說：“嗯，不錯啊！今天業績可真不錯，什么時候再來？”我和妞妞的嘴都成O型了，眼睛瞬間瞪得很大龍眼似的，一齊驚呼：“還來！”

這樣的小時工也讓我知道了不少，金錢來之不易啊！所以這一刻起，我要好好珍惜，尊重金錢！

作文暑假生活作文篇3

假期生活是美好的，不過忙碌確是不可缺乏的。因為即將要上初三的`我們身上還擔負著更重的擔子。

初三的暑假，我們身為初中孩子的最后一個暑假，一個我們不能有任何放松的暑假，一個最為嚴肅的暑假，一個迫使我們不得不學會什么叫擔當，什么叫責任的暑假。這也同時是一個是一個極具挑戰的暑假，因為在初一初二的暑假生活中我們都玩得很放縱，很high，不過卻沒有考慮：到在暑假過后的生活會是什么樣的。只局限于能做完作業就好，可是現在距離中考還有不到一年的時間，我們必須向小中考前的那個勁頭一樣來名對初四面對我們的暑假。

不得不這么說，強叔的離開讓我們懂得了很多，我們每個人都有自己應承擔的責任，我們無法推卸，更無法逃避只能說一個字那就是扛。

在上初三時強叔曾說過，所有的事情，即使我們不懂，也要按照老師的意思去做，因為老師畢竟，只會讓我們好而不會害我們。但當時的我們確實是什么也不懂，可現在好歹也可以說得上是懂得一知半解。特別是在他走后，我們仿佛一下子長大了。

到了現在我認為也不需要再說太多因為我們都懂!

作文暑假生活作文篇4

放假后，我要飽讀人間書，遨游知識的海洋，什么《綠山墻的安妮》、《小小姐》報刊我都要一飽眼福。瞧！我正在看《心是一顆會開花的樹》呢！文章里動人的情節，讓人如癡如醉：一位善良的女孩為了治好媽媽的病，不惜放棄去北京大學就讀；一個無勞動能力的人，在故土找回了遺失的希望；一個年僅五歲的小女孩懂得照顧，年老的奶奶，擁有老年的爺爺……這一個個感人肺腑的故事無時無刻不在感動著我，激勵著我……

放假后，我要練習書法，讓自己遨游在書法的海洋。當我寫到“森”字時，一棵棵高大挺拔，蒼翠欲滴的樹木屹立在土坡上，它們好像是森林的守護者，時刻保護著自己的家園；當我寫到“海”字時，一陣陣波濤洶涌的海浪拍擊著海岸涌起一陣陣浪花，海面有時平靜得像個乖巧的小資，一會兒輕輕親吻著我的臉龐，一會兒又摸我的小腿；有時又像個兇悍的大人，震耳欲聾的叫著；當我寫到“家”時，一陣暖流，流進我的心胸，媽媽正微笑著望著我，爸爸輕輕撫摸著我的額頭，妹妹淘氣地跳到我的身上，弟弟則咿咿呀呀地說著話……漸漸地我沉醉在書法之中。

放假后，我要回我的家鄉，探望親朋好友。當一回山里的小姑娘，背著籮筐，哼著小曲，手中搖晃著狗尾巴草，采一朵野花頭上戴，采著艾草，在溪水中玩耍，是不是活生生的“小村姑”呢？

放假后，我還要……

作文暑假生活作文篇5

暑假的時候，老師給我們布置了一項暑假作業，讓我們體驗生活，我們幾個同學決定去百花園賣水。

一個炎熱的晚上，我們開始了第一次賣水行動。張媽媽帶了一箱水在百花之聲門口，我們就去那里集合，到了集合的地方，發完水張媽媽就告訴我們說“兩個人一組，一共三組，今天晚上比賽看誰先賣完。”我們愉快的答應了，我和張翔分一組。張媽媽又交代我們說“對待客人要有禮貌、要主動上前，不要怕。”說完我就和張翔手拿幾瓶水就出發了。到了百花園人可真不少，看著人來人往的人，你先來，你先來，我們兩個人你推我一下，我推你一下的，誰都不愿意先上前，突然張翔向一位抱著孩子的阿姨走去，他有禮貌的問：“阿姨您需要水嗎？”阿姨笑著說：“不需要，謝謝！”我看到張翔勇敢的推銷自己的水，我也不甘示弱。剛好對面來了一位剛跑完步的叔叔，我連忙上前就問“叔叔，您需要水嗎？”他看了看我說“來兩瓶吧”！我立刻把手里的水給了叔叔，叔叔又問我“你們為什么賣水呀？”我說“因為我們想體驗生活呀！”叔叔點了點頭，我說謝謝叔叔，我們就離開了，我和張翔你問一個，我問一個，經過一個多小時的時間終于把手里的水賣完了，我們拿著手里辛辛苦苦掙來的錢心里別提多高興了。

在回去的路上，我在心里想，原來爸爸媽媽掙錢這么不容易啊，我以后一定好好學習，不讓爸爸媽媽這么辛苦。

作文暑假生活作文篇6

這個暑假是我期盼的也是我恨之入骨的。暑假的前3天，我徹底放松了一下，接著就是恨之入骨的23天的魔鬼訓練，剩下的就是我期盼的快樂時光！

首先，是放松的時間。這三天是暑假開始的前三天。雖然很短暫，但我過得很充實很愉快。回到永川，我和小謝一起玩。他是我的親戚，所以我天天都可以跑到他家去嗨。我們兩個有一個共同愛好就是——做甜品！小謝曾經自己做過香橙雞蛋羹。我看了他發在微信群中的圖片，兩眼直放光。一回去，我和他一起做了芒果雞蛋羮。這一次，他主動問我：“想不想做燒仙草？”本吃貨怎么可能說“不”呢？于是直點頭答應了。小謝從冰箱里取出專業食材——燒仙草粉，自制的芋頭扎、紫薯丸、南瓜丸，然后我們一起燒水煮食材。按照比例加入1升水，煮沸，加入燒仙草粉再次煮沸；依次加入芋頭丸，紫薯丸，南瓜丸，攪拌，關火，冷卻，再加入牛奶。大功告成！我們還做了雪花酥等甜品，自己飽了口福，還帶回家和爸爸媽媽分享！

可是，放松了三天，我便回到重慶開始了魔鬼集訓。

上午語文班，下午數學班，因為小升初，這兩門課輪翻上陣與弱小的我對抗。上課，作業……嗚嗚，救命！上午的語文課我還可以硬撐過去，可魔鬼奧數卻輕而易舉地讓我gameover。好吧，當然不是game。媽媽說，23天堅持住。可我覺得這23天就是23年，哦不，是23個世紀。可是，當我在同學口中知道他每天要上9節課時，立刻感嘆到：“我的天哪！原來幸福圍著我轉圈圈呀！”

扛過這23天，我就可以脫離險境，重見光明！

我可能會和悠悠去北京夏令營，也可能和寧子去大涼山夏令營，就算這兩個夏令營去不了，媽媽同意讓我去看港珠澳大橋！剩下的時間就是回永川避暑。我可以早起鍛練身體，上午完成作業，下午開啟自行安排玩樂模式！呵呵！其實，我還是挺幸福的嘛！

現在，你知道我為什么對這個暑假又喜歡又計厭了吧！

作文暑假生活作文篇7

今年的這個暑假，早上起來，洗漱完，收拾書包，要去上學去了，看看手表，糟糕！7點了，就要遲到了！到了校門口，哎！還來得及。咦？怎么不見一個人的影子？不會是上課了吧！不對啊，現在是7點20分，還有10分鐘啊！怎么回事？難道今天放假？不對啊！今天是星期1，怎么會不讀書呢！我左想右想！才看見學校的教學樓上，掛著幾個大字，祝同學們暑假快樂！原來那不是做夢，那是真的！我夢寐以求的暑假終于來了！

耶！又可以放2個月的假了！雖然放假了，但我暗下定決心，不讓時光倒流，悲劇重演，在這快樂暑假里為我的理想去努力，去奮斗！我一定要過個意義非凡的暑假。“我的這個暑假我做主！”

暑假雖然好，但壞處也不了！

以前，我一直認為暑假就是我們的天堂，充滿歡聲笑語，快樂身邊縈繞。但現在一切都變了，暑假留給我們的只有無盡的煩惱。

暑假來臨，我們的作業也肯定會隨之多起來。一沓沓試卷、一本本練習，都成了我們的負擔。學校說在暑假里給我們布置作業是為了豐富我們的假期生活。其實這只是他們自己的看法，如果問問學生們覺不覺得因為作業而豐富了自己的假期生活，我想所有人都會不約而同地說“NO”。

難道為了讓暑假生活便豐富就一定要以作業的方式嗎？其實作業說得好聽點是讓我們在知識的海洋里遨游，說得難聽點就是一種精神與肉體上的折磨。豐富暑假生活的方式有許許多多種：夏令營、旅游都可以……讓我選我一定會選后者。

雖說如此但我還是認為暑假中作業也是必不可少的作為五年級的我要不懂得機不可失，失不再來的重要性，認真學習加倍努力了要為初中做努力考個好的學校……

自從下定決心以后發生了神奇的變化，每天1小時英語+一些作業+輔導班=一天作業，既完成了完成了暑假作業，又有更多的娛樂時間，既可以玩又可以輕松這不是一舉兩得嗎！

看來暑假生活也需要調劑，你調劑好了，暑假生活也不感覺到寂寞！孩子們的暑假可以添上一點色彩，孩子們真的很渴望可以奔跑在陸地上，迎著和煦的風，笑著玩耍，快快樂樂的過暑假！快樂的過暑假！

作文暑假生活作文篇8

今年暑假，沒有讓我像以前那樣閑著了！我的成績不大多好，所以哥哥給我報了補習班。

剛開始，我不大情愿去上，但哥哥還是領著我去了，上了幾節課我漸漸的喜歡上了那個地方，雖然我在那里住校，吃飯學習，但還是很不錯的。每天都和自己要好的同學在哪兒高高興興的上課、下課和一起玩耍，是多么令人快樂的時光啊。

在那補習前我連英語都不會讀，不過經過這次補習我會了不少的知識呢，這一點我很慶幸的，英語也會讀了。開始，上課時我連手也不敢舉，不過經過老師的幫助下，我漸漸的和老師熟悉起來了。有時我們放學后就和老師一起在門口吹著小風一起聊天，真的很快樂開心。

馬上補習班就快結束了，說句心里話還真的有點舍不得呢，想著我們每天在一起學習，在一起開心，在一起吹風，真幸福呀！真的好想在補一個月多好呀，不過這次收獲還挺多的，嘻嘻！

經過了煩惱的學校生活，又到了快樂的補習班，讓我感受到了我的生活有悲有喜，有快樂和憂愁，我的暑假生活就是這樣。

作文暑假生活作文篇9

同學們，大家在暑假都玩得很開心吧!下面由我來說說我在暑假里發生的有趣的事吧!那天，媽媽買回了一群泥鰍，那泥鰍活蹦亂跳的可有趣了。我和妹妹正愁不好玩呢!看見這些泥鰍，一碰頭，有了主意。

我和妹妹舉行了一場別開生面的抓泥鰍比賽，爸媽當裁判。規則如下：裁判先將泥鰍分成兩半分別放入兩個盆子中，一分鐘計時看誰抓得多，便贏了。

比賽開始了，妹妹可厲害了，馬上進入角色，使出她的絕招——九陰白骨爪，那情景一點也不亞于平時抓我。不一會便抓了七條。說實話，這樣的比賽對我這個大大咧咧的人來說，還是蠻有壓力的。但我也不甘示弱，使出了咱家祖傳秘籍——羅氏金剛爪。誰說男人只能抓錢，我還能抓泥鰍呢!一下子就抓了十來條。我倆斗得熱火朝天，本來很熱的屋子里又加了一把火。我由于緊張，一條泥鰍趁機溜出了手中，我也沒時間管它，又繼續抓了起來。

時間到了，妹妹最終還是小不敵大以37比35輸給了我。看著我們累得滿頭大汗，滿屋子的水，爸媽笑得不可開交。爸爸更像孩子似地跳了起來。突然，從爸爸的口袋里蹦出了一條泥鰍……

作文暑假生活作文篇10

暑假第一天，經過反復的商量修改，我就和爸爸媽媽一起制訂了一個堪稱完美的暑期計劃。

每天，早上七點半起床洗漱后，先早讀半個小時，九點鐘開始練字半小時，寫一小時作業，剩余時間自由支配;午飯后必須睡午覺，兩點鐘開始去會所鍛煉一個半小時，鍛煉形式可多樣化(嘻嘻，這點是最讓我又愛又恨的)，鍛煉好后看一小時書緩解下身體的疲勞，順便補充點精神食糧，剩余時間自由支配;晚上除了要花半個小時完成課外練習，十點鐘準時睡覺，此外的時間都是自由支配。也就意味著，只要完成練習，我可以和爸爸媽媽一起打球、散步，或者看點喜歡的書，甚至可以看看《喜羊羊與灰太狼》什么的。不過自從迷上了哈利波特后，這段時間基本上都被我貢獻給它了，短短的一個暑假，我就從麻瓜變成了哈利通哦!

哈哈，我的計劃是不是很充實很棒?!更棒的是，除了外出旅游的幾天，我的暑假生活基本上是完全按照計劃進行的，在過了這么充實的一個暑假后，我很快發現，我沉睡的運動細胞都爆發了，字寫得更好了，就連知識面也比以前擴大了，真是好處多多啊!

作文暑假生活作文篇11

伴隨著暑假的來臨，夏天的屏障拉開了！

夏天的清晨是美麗的。當東方的天際還未清晰時，跑到陽臺，吸一口清新的空氣，會使人感到心曠神怡。等到太陽初起，拿出一本書，一盤磁帶，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的怪叫聲，只有微微的晨風在你耳邊低吟，沒人回去打擾，做什么事都回覺得舒心愜意。過了一會兒，遠處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開始了。

夏天是多雨的。瞧，一陣呼嘯著，卷著地上的碎物，向我們逼近。天色突然暗了下來，緊接著，雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風吹著，被雨打著，嗚嗚地撕叫著；雨中的人們，打著傘，在雨里急速的行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們在雨中玩著，跳著，唱著，任雨點兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無憂無慮，玩得是那樣的快樂，開心。窗外的雨聲越發大了，此刻，打開音箱，放上幾首喜愛的歌曲，拿起鋼筆，臨上幾幅字；或是打開鋼琴蓋，彈上幾曲優美的名曲，把自己帶入另一個意境，竟有點與世隔絕的感覺。

雨過天晴，一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽爭艷，為夏日抹上了一片新的色彩，為學生們的暑假增添了幾分生機，連樹兒也樂得動起來，欣賞著這場美好的爭斗。

哦，是否該出去活動活動了，別辜負了這片好時光。驅車到了海灘，展現在眼前一片海天相接的景觀。遠遠的，幾只漁船隨風蕩漾，海面掀起一簇簇微波。光著腳丫，踩在沙灘上，走向海邊，浪花爭吵著向你靠近，浪尖像千萬個舌頭舔著你的小腳。雇上一只竹排，撐向海中央，一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著藍天白云，沐浴著姣好的陽光，一切一切都已不存在，包繞著你的只有海水，天，陽光……享受著大自然給予的溫暖！天色漸暗，紅紅的夕陽正一點一點的落入大海，波濤泛起一閃一閃的紅光。晚餐時間到了，在附近找一家小酒店，吃一頓海鮮大餐，哇，夠鮮，好棒！

夜幕降臨，打開電腦，上網看看新聞，跟朋友聊一聊，何樂而不為呢！夏日有個奇妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在云層里穿梭，使你想起蟐蛾奔月的故事，牛郎織女的佳話。突然間，一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒，一道閃亮的光刺進我的眼里，我輕輕的閉上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片燦爛的曙光！

作文暑假生活作文篇12

今年的暑假不一般，因為是我進入小學的第一個暑假。媽媽說讓我度過一個快樂的暑假，但要求有一個：學會具有自救能力的—游泳。

媽媽上班的日子；我每天上午先做作業、畫畫、做手工。下午學樂網上做練習、看電視、學游泳。晚上，是我最期待的時間—有時去小區中心公園，和小區的小伙伴們一起玩滑滑梯、玩健身器、玩游戲、幫家人賣玩具。—有時去江邊公園，和爸爸媽媽一起抓知了、抓螃蟹。

媽媽休息的日子：我們一起包營養餛飩、去外婆家、去過世博會、去過宋城。

同學們想具體了解我的快樂細節，可以到我的mini小屋看看哦，肯定會讓你感受到我的暑假快樂足跡。

作文暑假生活作文篇13

上了好幾個月的課，終于放暑假了，在暑假期間我參加好多次的戶外教學呢!其中包含了歷史博物館、植物園、臺塑文物館。

參觀歷史博物館的當天，天氣炎熱，溫度高達三十八度多，幾乎全部的人都受不了這種高溫。等到一進去博物館里面，大家的心情才比較舒服啊!一會兒，老師開始解說唐代長沙窯及宋瓷之美，這些文物都是用來從事貿易買賣的。另外還有一些宗教用器、文房四寶，其中還有鍾馗的畫像，而鍾馗的圖像是拿來驅邪的，難怪在端午節當天，有些人會在家里懸掛鍾馗像呀!

參觀結束后，已接近中午的時間，老師就帶我們去植物園的廣場用午餐，在休息片刻后準備逛植物園。路上，我看到了一棵很奇怪的樹，叫做”大風子”，我就和同學討論為什么叫大風子呢?后來，逛完半圈后就回到廣場去玩，有人玩鬼抓人，而我們幾個同學就和老師在玩寶貝ATM，大概玩了三十分鐘，我們就坐車回補習班了。

隔了一個星期，我們去參觀臺塑文物館。一進去里面就看到從紐西蘭挖出來的樹瘤，因為挖出來時已經是五萬多年前的古物，所以我們都稱他為”南貝殼杉爺爺”。接著我們到二樓，里面是介紹臺塑集團創辦人王永慶爺爺的生平事跡、創業經過，同時也用蠟像呈現場景，當時足足聽了一個小時的故事，實在太有意義了!接著大家去參觀縮小版的六輕模型，重點是它放在我的腳底下，太特別了吧!

這兩次的旅游，都讓我吸收到許多新知識，真的很有趣又好玩。我也希望每年都能看到南貝殼杉爺爺，不僅可以了解到不同的故事，也可以探望南貝殼杉爺爺的近況喔!

作文暑假生活作文篇14

轉眼間，一個快樂的暑假已經快要結束，他正在向我們揮手告別，在這個暑假里，我經歷了許多快樂的事情，看了許多有趣的圖書，也收獲了不少，我的暑假作業也該畫上一個圓滿的句號了。下面，讓我對這個暑假，做一個總結。

第一，在做暑假作業時，我收獲了不少，我也會解決一些較難的問題，知道了如何去思考一個問題，怎樣可以把這道題做正確，在語文作業方面，經常會出一些文章的作者是誰，這個文章的主人公你最敬佩誰的課內題，還會出一些基礎題，例如看拼音寫詞語，多音字；然后就是歇后語，成語，讓把空缺的地方，再填上。而我在歇后語、成語巧填方面比較欠缺，經常會上電腦查找，或是在成語字典中查找，查找完填好后，我便把它反復的看幾遍記住。我覺得以后要多看看歇后語一類的書。

第二，就是閱讀了。在閱讀題上，我是有些欠缺的，因為我只看一遍閱讀題就急急忙忙的開始做題，不細心，對短文理解的不夠深。所以對詞語的理解，之后的感受，以及短文主要講了一件什么事，就不太會寫，寫的不準確，應該多看幾遍，把不會的字查一查，我對課外讀物非常感興趣，閱讀了很多圖書，像《草房子》、《格林童話全集》、《冰心散文》、《呼蘭河傳》、《童年》等等。后來我越來越喜歡看非常厚的書，還辦了一個借書證，每次借書看。這一次，我就借了三本好書，《女孩船》、《露著襯衫角的小螞蟻》、《藍熊船長的13條半命》光是名字就很有趣。在閱讀的過程中，也“結識”了一些“小伙伴”，也知道了更多的好詞好句。還更深的了解了更多的修辭手法，比喻，擬人，借物喻人，夸張都被作者運用在一本本書中，讓我也學會運用修辭手法，在運用在作文中……

慢慢的，我知道自己存在的問題就是，有時做作業有些磨嘰，沒有盡早完成，還有就是對閱讀題不太會做，寫的不好，作文有時寫的內容沒有互相聯系起來。我應該再多看一些作文書，也提高作文和閱讀方面的能力，還有就是在放假時制定一個放假計劃，把自己的時間都安排好。什么時候該干什么。

一開學，就要進入六年級了，在上六年級的階段，只有星期六，星期天，才可以上網，平時時間要么看書，要么學習，要么寫作業，在六年級，我一定要往前沖，沖向最高點！

作文暑假生活作文篇15

在暑假里，有趣的事像天上的星星數也數不清，但是我覺得最有趣的就是我第一次釣起魚來。暑假的一天，爸爸去釣魚，我好奇地跟著一起去了。一路上，小鳥一邊歡快地歌唱，一邊自由自在地飛翔，小草都整整齊齊地擺著身子，小花點點頭，說：“你快樂嗎?我很快樂!”我笑著似乎在回答：“我很快樂，謝謝你!”我們來到河邊，爸爸就開始釣魚，不一會兒，就釣了兩條魚。我看了，心里直癢。經過我再三請求，爸爸終于答應了我。

我接過魚竿，將魚餌垂入水中，我焦急不安，不時提起來看看。這時，爸爸對我說："釣魚要有耐心，魚桿要拿穩，不能動。“于是，我按照爸爸告訴我的方法做。不一會兒，魚漂輕輕地點點頭。

爸爸高興地說：“魚上鉤了!”我急忙提起魚竿。“不能這樣做，這樣做會弄斷魚桿，應該把魚拖到岸邊。”爸爸一邊說一邊握住我的手，把魚拖向岸邊。我拿起魚兜將魚提上岸。我高興得又蹦又跳……太陽偏西了，雖然我和爸爸都很疲憊，但是我們卻十分高興，因為這一桶沉甸甸的魚是我們的勞動成果。通過這次釣魚，我懂得了一個深刻的道理：不論做什么事都必須要有耐心，掌握正確的方法，才能把事情做好。

作文暑假生活作文篇16

暑假給我們增添了許多快樂。暑假像一張大紙，我用彩色的畫筆描繪出一幅幅開心的畫面；暑假像一個個幻想的宇宙，讓我在里面自由自在的&39;暢游。對于我而言，每次的暑期生活都是開心的，然而今年的假期生活不僅開心，而且有意義。因為這個假期我參加了學校舉辦的關愛老年人志愿活動。

還記得活動的第一天，我心情無比激動，一大早就起床穿戴整齊，希望可以早早的去見識下。左等右等，終于等到了學長的電話，伴隨著浩浩蕩蕩的隊伍，我們出發了。一路上，我整個人都在幻想，想著一會自己該做什么，會看到什么。然而，當我真正走進老人的屋子時，我呆住了。他們完全不像我想象的那么枯燥，那么蒼老。相反，他們很歡樂，而且讓我覺得他們壓根不需要我們的關愛。

雖說只是簡短的幾天，卻讓我的觀念發生巨大變化。我想之所以如此，一方面是因為我們的生活水平提高了，使得老年人可以享受到更舒適的生活，另一方面，也是因為他們自身的健康心態。

作文暑假生活作文篇17

暑假里，我約了小伙伴們去伯伯家的葡萄園摘葡萄。

早晨，小伙伴們一大早就來我家集合。媽媽找了一輛大車，我們還有其他的叔叔、阿姨們都坐一輛車。

上車之后，我們興奮地不得了，大家都想趕快去伯伯家看看葡萄園是什么樣子的。車開了好久，終于到了，我們一下車就看到了一大片的葡萄園，真美麗啊！

下了車，我們想馬上奔進果園。可是伯伯把我們攔下了，把我們分成了一、二兩組。我們感覺很有趣，都聽伯伯的話。伯伯先給我們講解了葡萄知識，又讓我們搶答問題，答對題多的先進園。

分完組，伯伯就給我們兩組提出問題讓我們搶答。搶答很快就結束了，最后我們第一組贏了，我們歡呼一聲就先進去摘葡萄了。我們先拿了工具——一把剪刀和一個桶，就進去摘葡萄了。我們到了中間一列摘的葡萄，葡萄的葉子好像人的手掌一樣。我們都撿著大葡萄摘，摘完后，我品嘗了一下自己摘的大葡萄，之后又品嘗了別人摘的小葡萄。呀！我們摘的好酸，剛才聽別人說大葡萄很酸，我還不信。現在，我非常后悔自己沒有摘小葡萄。

雖然我沒有摘到甜的葡萄，但是我非常喜歡這次的摘葡萄活動，下次我一定要去摘溜溜甜葡萄！

點評：小朋友把去摘葡萄的過程描寫得比較生動，從出發到進園，從分小組到摘葡萄，整個過程清晰而有條理，尤其是最后還有一個小小的伏筆，真是匠心獨運。

作文暑假生活作文篇18

在暑假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進體育館的大門，我仿佛置身于一個奇妙無比的世界里：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數百朵小月季環繞簇擁，爭氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一個臉紅的少女。

還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲“嘟嘟，快過來呀”，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風一樣地跑了過去，媽媽給我報了暑假補習班，有奧數、作文和主持人，我開心極了，因為我最喜歡的就是這些，只是報主持人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。

不管刮風下雨，還是身體有些不舒服，我都堅持上課，說實話，雖然這個暑假比較辛苦，學習任務比較重，但是苦中有樂，在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下，在老師們辛勤的培養下，我逐步攀登知識的智慧寶塔，在智慧的世界里散步，飲著智慧仙泉，品嘗智慧之果……

好一個快樂又有意義的暑假，我太喜歡了!

作文暑假生活作文篇19

生命嗎?真是脆弱得不行的東西……

20__年8月4日，星期四晚上21：42分

我正悠閑地吹著風扇，邊聽著音樂邊練字。媽媽興沖沖從表哥家回來，一手推開我房間的門，叫著我的名字。我有點煩了，這個暑假老是叫我，不是洗碗拖地，要么是說我哪里又做的不好了。我正想出生，她搶先一步開口。

"你還記得梁玲么(假名)?"

我一愣沒反應過來，突然說梁玲干嘛?都這么久沒見過了。梁玲是我的小學同學，我們有兩個年級在同一班，她還是學習委員，我們有不會的題目都找她。只是都過這么久了，都快忘記她名字了。

"她是你同學么，她出事了，他們一家去人家里喝酒。司機喝多了，和別的大卡車撞上了。她父母都死了，她被截肢了，有一天頹廢了，她好像醒了，她沒沒還沒醒。聽說中考考上了__中真可惜。"

我有點沒反應過來。她出車禍被截肢?怎么會!她那么好的一個人!

"過幾天廣場有為她的捐款活動，你也去看看吧，唉多好的一個人，就這么……"

耳邊媽媽還在念叨著，只是我聽不到了。滿腦子都是她出車禍了。梁玲真的是一個非常好的女孩，記憶中的她，作為學生成績優異，積極向上。作為朋友，樂于助人，善良溫柔，人也長的好看。在家里，幫父母做家務，照顧妹妹，勤儉不亂花錢。從來不會抱怨生活不好，還反過來安慰人。以前她帶我玩，她喜歡畫畫，我特長就是畫畫，互相交流心得，很快打成一片，她輔導我功課，分享她喜歡的動漫，我還記得《地獄少女》這個動漫還是她告訴我的，前幾天我還看了來著。怎么就突然出事了。我為她難過著，也不知道她怎么樣了，我還是去看看幾天后的捐款吧，就算錢不多，我也希望能為她出一份力。突然間我覺得我幸福多了，就算他們分開了，但還活著，他們愛我，嘮叨是為我好，叫干活是為了讓我多學習生活技能，自己一個人也能照顧好自己。我比太多人幸福得多，我還活著有多少人因為一些災害喪失了生命。我還有健全的身體，我可以跑可以跳。我還能吃得上飯，有太多貧苦的人，他們沒有吃食，活生生餓死了。生命多么珍貴!

不能浪費活著的機會，開心腳踏實地的活著，抓緊時間去拼搏，去奮斗，去追尋自己的向往，好好活著!

作文暑假生活作文篇20

今天我與媽媽去了鄉下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。

仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。

我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經盡力了!”

蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。

我們的目標是什么?我們是怎么樣完成這些目標的?蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標!

生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行著，每個人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發現"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問題去找，懷著種.種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種.種現象，你才會受到生活的饋贈。