每個人都有個自己的心愿，有的人心愿像彩虹一樣絢麗光彩，有的人心愿像城市一樣繁華，有的人心愿像天上的繁星一樣類型眾多……有的人的愿望是當歌唱家，有的人的愿望是當車手，還有的人愿望是當足球運動員……而我的心愿就是當一名籃球運動員。

我的心愿是這樣產生的：五年級上學期，學校要讓我們五年級的學生自愿報名參加籃球綜合實踐，我報了，但是，在那天綜合實踐課上，老師要從我們報名的人中，挑選出將近三分之二的人，選出來的，等于你就是學校籃球隊的了。但很可惜，我沒被老師選上，我失落極了。第二周綜合實踐課時，我鼓起勇氣向老師說出我的想法，也許是我的話語打動了老師，老師同意了讓我進入籃球隊。從此，只要我有時間，我就進行籃球訓練。過了一段時間，老師又要把我們分為一隊，二隊，一隊是整體技術較好的隊員，二隊是相對較差的。在經過激烈的比賽角逐后，我竟然進了一隊，這樣大大提高了我要打好籃球的信心，我發現我熱愛上了這項運動，并夢想成為一名籃球運動員。

為了實現這個心愿，我要更加努力地練習。星期三是無作業日，所以放學后我在小區籃球場練習各種運球，投球等；因為周六日兩天都休息，周五的時間比較寬敞，所以下學后，同樣在小區籃球場練習打藍球，不過，練習的項目要多一些，運球，投球，三步上籃等都要練；星期天下午有空閑時間，約上籃球隊的同學在體育公園籃球場，打小比賽。另外，在綜合實踐課時，也要認真聽老師講知識，技巧。

希望這個心愿以后能實現，加油！

作文600字六年級心愿篇2

你明白嗎？我有一個美麗的心愿，在告訴你之前，我想問問你：世界上最完美的東西是什么呢？是的，是歡樂。我的心愿就是要當一名歡樂的天使。

我幻想著，幻想著……

我，一名歡樂的天使。就是傳播歡樂，我有一雙自由的翅膀。此刻呢，我正在藍天中飛翔。

我首先飛到了伊拉克，我看到孩子們很痛苦，大人們很絕望，家園被毀了，親人死去了。我不禁流下了同情的淚，為什么他們不歡樂？因為，幾十年的民族紛爭讓他們失去了歡樂。于是，我降下了“忘情雨”它能使人忘記過去，不管是悲傷還是仇恨。我放飛了一只白鴿，它的嘴里含著幸福之花，飛向伊拉克的其它地方，帶去歡樂，我又放飛了一只白鴿。它飛進那些侵略者的心里，啄去了他們的野心。帶去和平的期望。果然，我看見了，人們的臉上洋溢著歡樂。我明白了，和平能帶來歡樂。

我飛到了我的祖國寶島——臺灣，我漫步在海峽南岸的沙灘上。突然一絲悲傷的歌聲，傳入了我的耳朵里：“我愛我的祖國！”噢，我明白，他的歌聲是代表海峽兩岸人民的心聲。臺灣，你想家了嗎？我釋放出了兩個精靈，一個去了那些“_分子”的心里，讓他們懸崖勒馬，結束了五十年的對峙；另一只去了臺灣海峽，將海峽夷為平地，我看見，團圓的歡樂場景；我明白了，團圓能使人歡樂！

我明白，在這個世界的某些地方，一些人正在絕望，我飛向云端，向人間播撒愛的種子，讓人們學會奉獻愛心…我看到，世界變成了歡樂的天堂。人們都懂得奉獻愛，傳遞愛。讓那些痛苦，貧窮的人們不再絕望。和平鴿在飛翔，鮮花怒放，歡樂的笑聲包圍著世界。

這就是我的心愿，要當一名歡樂的天使。我要永遠向人們傳遞歡樂。讓世界無限完美！

作文600字六年級心愿篇3

我的心愿是讓我的小妹妹快點長大。她才兩個月，她的小臉胖胖的，小腿粗粗的，小肚子鼓鼓的，腦袋大大的。她每天除了吃奶就是睡覺，除了睡覺就是吃奶，她兩個月都是這么過的。我真想讓她快點長大，快點、快點、再快點！這樣我就可以和她玩了。

等她長大了，我要帶她去許多地方。去開封看菊花，去洛陽看牡丹，去信陽爬雞公山，去北京爬長城，去上海看東方明珠，去濟南看趵突泉……等。我要好好學英語，這樣我就可以帶她去美國，欣賞和學習外國風情！假如我有汽車駕照，我要帶上她開著我的蘭博基尼在這個地球上跑來跑去，那該有多爽啊！

我要好好學習，把我學到的知識都教給她。我要給她講好聽的故事，教她寫字，教她畫畫，教她彈鋼琴，教她游泳，教她打籃球，教她打乒乓球，教她踢足球……在她哭鬧的時候哄她開心，在她犯錯的時候給她講道理，我要讓她成為一個活潑，可愛，美麗，善良的小女生。

我還要好好鍛煉身體，這樣可以使我變得更強壯，也可以給妹妹做個好榜樣！因為我要保護我的小妹妹，照顧我的小妹妹，讓她健康快樂的成長。

可是我可愛的小妹妹才兩個月，這離我的愿望太遙遠了……我都有點迫不及待了。平日里無論我對她說什么，她都只會呆呆的看著我一言不發，有時還會對我笑一笑，此時此刻我最想對她說的是：“小妹妹，哥哥愛你，哥哥會一直陪著你愛著你，看著你一天天長大，你一定要加油啊！”

作文600字六年級心愿篇4

我的心底有許多美好的心愿，這些心愿像風一樣，吹著我這艘揚帆的小船，送我抵達幸福的彼岸。

我的心愿是當一名舞蹈家。這個愿望是因為我看到了一個舞蹈視頻從此我喜歡上了舞蹈。那個舞蹈視頻里的主人公，她以一個信仰之躍而成名，我也慢慢了解了她的心酸經歷。從那一刻起，我便開始在心中下了一顆舞蹈的種子。

我當然也為了這顆“種子”做了努力。每天晚上寫完作業我就會去網上學習舞蹈視頻里的舞蹈。熟能生巧，我越來越喜歡舞蹈，我還去上了舞蹈班。但萬事開頭難，我去了一個星期以后我就想放棄了。因為每天壓腿，下大腰，下小腰，后空翻……我覺得每天回去都腰酸背痛，不想動，只想躺著，有幾次壓力過大還哭了。之后，我再打開手機打開我夢想開始的視頻，我又振作了起來。因為我想他們能在舞臺上閃閃發光，都是因為背后的努力呀！如果我壓住這些微不足道的壓力，我就可以像他們一樣在舞臺上發光，聚光燈會集中在我身上。就連走在路上都可以被許許多多年輕人認出“那不是舞蹈家……”況且，我也想成為Lisa那樣的人，讓我的舞蹈激勵更多的人。想到這，我又開始振作了起來，繼續實現我的舞蹈心愿。

雖然努力堅持的過程總有著孤獨和心酸，可是我一想到心愿達成的那一天，渾身就又充滿了干勁。我會一直向著目標，努力前行。

作文600字六年級心愿篇5

心愿是發自內心的愿望。有大有小，有遠有近。世上萬物總有它自己的心愿：花兒的心愿是開放出多姿的花朵；鳥兒的心愿是建造堅固的巢穴；而我的心愿是……

我有一個美麗的心愿，希望自己會飛，在每一天的清晨展開晶瑩的翅膀，在金燦燦的屋頂下綻放芳華。打幾個圈圈，擺動一下身體，今天的陽光就照在我身上啦！先飛在草地上與小草打招呼，“沙沙”它們也高興得與我問好呢！然后我再飛，飛到花叢中，花兒們一個個綻開美麗的“笑臉”，散發出的香味沁人心脾。我還要飛，飛過遼闊的田野，到小溪邊戲水；我還要飛，飛過一望無際的沙漠，到幽靜的大森林；我還要飛，飛在海洋的上空，俯視它，像一塊大明鏡。

飛呀飛，像雄鷹般展翅高飛，飛越人生的障礙，尋找勝利的曙光。在人生奮進的道路上，不只有平坦寬闊的星光大道，不盡有遮風擋雨的.避難港灣，我們需要飛躍困難重重的羊腸小道，需要飛躍危機四伏的無際原野。

飛呀飛，飛越干燥的沙漠，尋找潤澤的綠洲。在干旱的沙漠里，沒有綠蔭濃密的樹林，沒有清甜可口的泉水，只有些許耐旱頑強的蛇蝎蟲蟻和雙峰頂立的“沙漠之舟”——駱駝。飛出這片荒蕪，飛向生機勃勃的紅花綠朵，飛向春意盎然的山澗小溪。

飛呀飛，飛越碧藍的海洋，尋找新生的島嶼。在這片一望無際的水域，在這片富繞的萬物之源，是水生物的游樂園，有潔白的浪花、繽紛的珊瑚、蔚藍的海水、形色各異的海魚。

時間飛逝，我不得不回家，再見！我一定會在床上，美美得睡上一覺，準備迎接一個嶄新的明天。

作文600字六年級心愿篇6

在一個寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風把我帶進了夢鄉。

那是在一偏僻的山村，在一間簡陋的教室里，坐著幾十個樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口，我拿著書高興地走向講臺嘩的一聲，孩子們不約而同地站起來，叫道：老師好!我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動，心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說：同學們，我們都是為知識而來的，一個班是一個集體，這個班就應該團結，讓我們團結在一起好嗎?我的話剛說完，同學們異口同聲地說：好!一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛啊!我笑了，笑得是那么甜。

接著，我教孩子們學習：我愛學習。我讀一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認真，那么富有感情。每一字，每一個音，都發自真摯的內心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著：小花朵呀，你們快快成長吧!學好科學文化知識，為社會做貢獻，把社會建設得更加美麗、富饒。

下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個母雞，兩手護著小雞，多么有趣呀!

我似乎還看到升學考試后，同學們個個拿著錄取通知書向我報喜：老師，快開門呀!老師，快開門呀!這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開了眼，喔!多棒的夢啊!

但愿我的美夢能成為現實吧!

作文600字六年級心愿篇7

很小的時候，我在電視上看見別人射箭，覺得他們特別帥，一射一個準兒，所以一直想擁有一張弓。

我們家沒有射箭運動員之類的人，但我自己又非常喜愛弓箭，在電影上看見那些特工們射箭，幾乎是箭無虛發，我便十分心馳神往。

八歲的一個六·一兒童節，父母給了我一百元的零花錢，讓我自己去買東西。我在商場里閑逛，突然在軍迷店里看見一張“穿黑色衣服”的弓，而且還帶紅點。我如餓狼般沖了過去，生怕被誰搶先一樣，問柜臺的工作人員，那張弓的價格是多少。那工作人員擺出一副沒睡醒的樣子，翻開價目表，漫不經心地甩出一個價：三百七十五元！我尷尬地點了點頭，灰溜溜的走了。

又是一年春節，我到射擊場去射箭，盡管那個工作人員在那千叮萬囑，不要拉斷弓，可我還是太興奮了，頭腦一熱，不小心使猛勁兒一拉，把弓拉斷了。那個工作人員肯定十分心痛，要不是旁人拉著他，我可能已經被打成了肉夾饃。

有一年的區級校運會，我們學校和別的學校進行籃球隊比拼。我作為一名任職兩年的資深籃球隊隊長和大前鋒，為了得到那張從四川省射擊隊帶來的精致的唐弓，一路上帶著隊友們過五關斬六將，一次又一次在險境中超過對手，進入了決賽，對戰金蘋果小學。他們的隊長是常年奪冠的美國人阿金斯。我一直以最高警覺比賽，披荊斬棘，最終奪得比賽的桂冠。我雙手從區體育局長中手中接過了那張弓，像斯巴達的戰士一樣拿著弓站在臺上。

在眾人的喝彩聲下，那張弓愈發的閃閃發光，我看著，感到充實而欣慰。

作文600字六年級心愿篇8

心愿就像是種子，一旦我們將其播種到我們的心田，那么我們的生活也會因著這個心愿而開始改變了。正如我的心愿是考入重點中學的初中部，我的生活也就圍繞著個心愿在行動了。

當我將這個心愿告訴了我的爸爸媽媽后，我發現這件事兒也影響了他們。本來還只是我一個人在努力的事兒，現在已經變成爸爸媽媽和我一起在努力了。他們也希望我能夠考上重點中學的初中部，現在我負責好好學習，他們負責我的后勤工作，我們一家人，一起朝著我的心愿努力奮進著。

現在我的這個心愿已經長出了嫩芽了，我開始為著這個心愿重新復習我的功課了，每天都會早起背誦，在學校里上完了一天的課程后，也會在晚上將早上背誦的課文繼續誦讀，直到滾瓜爛熟，第二天再開始新的章節復習。媽媽是這顆心愿嫩芽的陽光提供者，她負責幫我保持心情愉悅，避免我因為一些生活瑣事而變得不怎么開心，進而影響我的學習，影響我的心愿嫩芽繼續長大長高。爸爸則是這顆心愿嫩芽的雨露提供者，他用他那特殊的方式影響著我，讓我將其變成我努力學習的動力，從而促使我的心愿慢慢地成長著。

你有什么心愿嗎？如果你也有什么心愿的話，你不要一個人默默地想了，不妨把心愿播種到你的心田，也播種到身邊人的心田，這樣你就能在你的生活中不斷為著這個心愿的實現而努力了。身邊人也會因為你有著這樣的心愿，而情不自禁地有意無意地幫你實現你的這個心愿，他們都愿意看到你實現心愿那一天的到來，他們都愿意看到你實現心愿的快樂模樣。

還愣著干嘛？將心愿播種到心田，每一天都為著心愿的實現而努力吧！

作文600字六年級心愿篇9

我希望和我的朋友、同學永每個人都有各種各樣的心愿，那沉甸甸的夢想是多么高大，我也一樣，是非常含遠不分離。輕輕地，我走了，正如我輕輕地來？？？？？我輕輕地招手，告別明天的云彩，好不容易在這時遇到了這么一個團結，友愛，互幫互助的班級，遇到了這么多一起在陽光中沐浴，一起在操場上玩耍的朋友，可，馬上他們又都要各奔東西了。為什么我們上小學大約要120個星期，12個學期，曾經我們一起笑，一起哭，一起玩耍的知心好友就這么無情地走了，我們難道有錯嗎？上了六年的換了一次期未考試？當我們再上初中時發現人都散了，來的全都是陌生人，我仰面嘆息，但又有何用，時間還是在默默中流去。我多么希望我們永遠不分離啊！

我又希望能與古時候的人對話。一衰煙雨任平生，月亮是你的知已，樹影婆娑間，你與月吐露心聲。你飄渺地“欲乘風歸去”，留下豪放的背影與一聲長嘆：“但少閑人如吾兩人者耳。”一輪日，是熱和，更是蘇東坡豪放的靈魂。

隱居在桃花源深處，此刻你與菊與天地陪伴，“舉杯邀明月，對影成三人”。你不為五斗米折腰。你開始明白，“鐘鼓饌玉不足貴”，最后你隱居田園，你奔放灑脫于世間，用那杯千古飄香的灑訴你的衰愁，“舉杯銷愁愁更愁”。你傲然行走在天地之間，上青天，攬明月。一杯酒，是憂愁，更是李白灑脫的靈魂。當然還有許多詩人也是，如：陶淵明，杜甫，孟浩然，都是那么豪放，那么快樂，那么自由，歡快，我多么希望能與他們這些悠哉的人對話啊。

作文600字六年級心愿篇10

誰沒有心愿呢？對，誰都有，我也不例外。我的心愿是……

我喜歡澆澆花，保護好樹木等。朋友，您知道嗎？地球媽媽在哭泣，在呼喚人類救她；畫眉鳥本來那悅耳的聲音變得嘶啞；小河妹妹的臉上全變黑了，不再有昔日叮咚的流水聲，不再看到小魚、小蝦在河里玩耍……您知道這一切是誰做的嗎？

記得有一次，我在郊外玩。突然，我被一位老伯伯吸引了。他不是在聚精會神地釣魚，而是邊抽著煙，邊看馬經。他不時皺著眉。一副很不樂意的樣子。不時，在自言自語，欣喜若狂的。我疑惑地問：“老伯伯，您這樣能釣到魚嗎？”“你喜歡吃魚？不怕，伯伯釣多幾條呀！”他邊推了推眼鏡，望了望我，說道。我哪喜歡吃魚啊？看到了那條烏黑而發臭的小河，我問：“是不是總是釣不到魚啊，伯伯？”“小女孩你真聰明。”伯伯只顧看馬經，頭也不抬起來。我還是不明白是肚子重要，還是馬經重要，為什么他要釣魚啊？“伯伯，魚快死光了，你別……”我還沒說完，老伯伯好想想到什么似的，連忙拿著馬經就頭也不回地走了。唉，真的是錢重要？什么聲音？魚上釣了。它們肯定餓了，它是因為我們人類才會這樣。如果不是人類利欲心強，為了搞好建設，有更多的錢，環境會被破壞嗎？有沒有想過環境同樣很重要呢？我不假思索地把魚放走，心也跟著魚游得更遠了。

每個人都有美好的愿望，我的心愿是保護好環境，讓地球媽媽再次綻開笑臉！

作文600字六年級心愿篇11

也許每種事物都有自己的心愿吧！

老鼠的心愿是得到和人類一樣的待遇。不用整天生活在昏天暗地的下水道，不用忍受過街喊打的日子，能夠和人們一起和平生活。

魚的心愿是長出一雙自由的翅膀，不用一直生活在大海里面，可以去和陸地上的其它動物一起玩耍，欣賞另一個世界的美麗和神奇。

牙齒的心愿是一直保持著潔白的“皮膚”。不用抵抗“零食大軍”的進攻，也不用擔心它潔白的皮膚會變得黃濁。

眼睛的心愿是不用整天盯著手機看。希望人們能保護它、珍惜它，讓它能休息一會兒，抑或者看看山川草地、花紅柳綠，這樣就不會一直疲倦著。

鋼筆的心愿是自己的“嘴巴”不會彎曲，人們要愛惜它，不要用一下就把它給“丟棄”了。

手機的心愿是不再背負影響學業的罵名，有些人整天玩手機，不務正業，長大后只能依靠父母，還有人把手機理解為做作業的工具，會與不會都直接查手機，不經過大腦思考，手機希望自己的功能就回到最原始的狀態，方便人聯系溝通就好。

孩子們的心愿是讓沉重的書包立刻消失，不用被作業囚禁在家里，每天無憂無慮地玩耍和小伙伴們在草地上追逐嬉戲。

我的心愿是停電，如果停電了就沒有網絡，爸爸媽媽們就會放下手機、電腦。全家人一起回到最原始溫馨的時刻，在漆黑的屋子里一起談天說地，感受著親情的唯美。

任何事物都有自己的心愿吧，他們不分高低貴賤，每一個心愿都值得被尊重。

作文600字六年級心愿篇12

10歲，一個幼稚的年齡。10歲，一個金色的童年。10歲，一個應該學習的時候。可他，一個小學生，一個癌癥病人，一個和我只做過幾天的同學。

在他三年級時，他患了一種他不應該得的病——癌癥。從此，他的眼前就是一片白色——進了醫院。為此，學校為他開展“獻愛心”活動；為此，同學以他為主角演小品；為此，他的家人為他流干了眼淚。

一年，整整一年，他治療了一年，花費了不計其數的金錢，才重返校園，來到了我們班，和我做了同學。那時，陌生的他，無疑得到了我們的同情。毛毛給他拿來了教科書，不少同學都愿意幫助他，盡管他要比我們大一歲。但僅僅幾天，他又……（結果如何，我也不清楚）

一年中，他天天與喪心病狂的病魔頑強的作戰斗，幾乎每天都要進行化學治療。他想念學校，想念班級，想念同學，想念老師，或許，這時的他還會想念那繁多的作業。他無時無刻不在想做一名普普通通的小學生，可老天并沒有答應他。

時光飛逝，轉瞬之間，我已經畢業了。從他得病到現在，已有4年了。原本他早該畢業，可如今……

當我畢業之時；當我踏出校門時；當我對這所學校說“再見”的時候，我在心里也默默地為他——謝嘉梁祝福：祝你早日康復，像我們一樣，踏出校門，步入中學、甚至社會。我真心的希望他能快樂、幸福得成長。

船兒，你快駛到我的面前，裝下我的心愿，再送到天神的手中，請他們為我這個剛剛畢業的學生，實現這個小學中的愿望吧！讓我不帶一絲一毫地來到中學。

作文600字六年級心愿篇13

愿是一盞明燈，點亮你黑暗的前進道路;心愿是無聲細雨，滋潤你麻木干涸的心靈;心愿是冬日暖陽，溫暖你冰冷的身心。有了心愿，才有了我們拼搏下去的動力。

小時候我有許多愿望，比如：當一名優秀的人民教師，或者做一個救死扶傷的白衣天使……現在我漸漸長大，小時候的愿望也有了改變。目前我最大的心愿就是：考上一所名牌大學，既讓爸爸媽媽開心自豪，又讓我前進的道路越來越廣闊。

要想完成這個心愿并不是一件容易的事，每當我想要偷懶或者因為沒有努力而成績下降，我就會想起爸爸媽媽每天上班那么辛苦全是為了我。這時的我就干勁十足了。每天除了認真完成老師留的作業外，還把爸爸給我留的作業也一絲不茍的做好。

有一天晚上，老師布置的作業很多，寫完的時候已經很晚了，爸爸說讓我趕快去睡覺，我想：難道爸爸忘了他給我出的還有題嗎?我問爸爸：“你忘了你給我出的還有題嗎?”爸爸說：“今天太晚了，不用寫了。”我說：“那怎么可以，我要堅持下去，不會因別的事情而耽擱。如果不努力，好學校的橄欖枝怎么能拋向我?”我的話讓爸爸感到很欣慰，便同意我繼續寫下去。

我明白了一個道理：只要努力學習，把自己的勤奮堅持下去，能夠有始有終，而不是半途而廢。就會考上你所想去的學校，如果不努力，你就會落后。

我已經做出了很大的努力，我相信我一定能考上一所名牌大學，因為我相信一分耕耘一分收獲，我付出了就會有回報，就會實現我的心愿。

作文600字六年級心愿篇14

心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管渺小，卻能夠開出最絢爛的花朵;心愿，像一條溪流，流淌在愛的大地之上，盡管涓細，卻能夠澆灌綠色的期望……

我，一個正在成長的我，有過許多的心愿，但很多都隨著時間的推移而漸漸消失了，可唯有這樣一個心愿依舊在我的心中“屹立不倒”，從幼年到此刻。

殘破的衣衫、渴望求知的眼神……當我第一次在電視上看到那些貧困的、渴望愛的人們，不禁觸動到了我心里最柔軟的地方，在那一刻之間，想要去幫忙他們的這個普通的愿望似乎就已經在我當時幼小的心靈之中刻下了一道深深的烙印。或許我并不能像那些慈善家一般捐多少多少萬為山區的孩子蓋一棟窗明幾凈的教學樓，讓貧窮的人們不用再過那么窘迫的生活;或許我并不能讓失去至親的人重新拾回那份他們應得的愛，讓他們不再傷悲;或許……雖然我不能做到的事情太多太多，但我相信只要擁有愛心，幫忙他人的心愿便必須能實現!

記得剛開始的時候，我并沒有什么零花錢，在電視上、報紙上看到時，自我也只能默默地在心中祝禱，期望有朝一日他們也能我們一樣過上歡樂的生活。盡管這樣并不能實質性去幫忙他們什么，卻能夠寄托出我對他們的一縷誠摯的關愛。

時間法老向我招了招手，轉眼間，我已經長大了，有了屬于自我的零花錢，除了平日的日常生活以外，我會把剩余的錢攢下來，有募捐的時候，我會把“小熊肚子”里的零零碎碎的紙幣、硬幣全都清出來，再把它們一一投進募捐箱里，在那一剎那，我好像明白了“贈人玫瑰，手有余香”的真正含義。錢雖然不多，可是幫忙別人的心卻是無價的……

暮然回首，多少個日日夜夜，多少酸甜苦辣，多少心愿都破滅了，但幫忙他人的這個完美心愿必須會永存在我的心中并一路實現下去……

作文600字六年級心愿篇15

“朋友”一詞，總給人溫暖美好的感覺。可有時，美好總有遺憾，總有不舍，也總有難受！

回想幼兒園時的我們，并不知道什么是朋友。只是大家都在一起上課，一起玩，所以那時候，可以說全班同學都是朋友，直到畢業典禮的前幾天，我們幼小的心靈突然間涌出了難過的情緒。因為我們恍然明白了一點一就要分別了，也許以后輩子都見不到了。我多么希望我們永遠不分離啊！

小學二年級，我和同學單楚然成了好朋友。他每天都會將一句自編的詩詞“床前明月光，郜齊賢睡得香’掛在嘴上。我也會把詞句中我的名字改成他的名字。我們天天互相調侃，一起學習，一起玩樂。后來有一天，他要出國了。一開始，我心里并不難過，因為他說會在寒暑假回來看我們。但后來我難受了，因為他再也沒回來過。我多么想念他啊！

直到四年級，我遇到了另一個好朋友陳彥銘。課間，總會看到我們形影不離的身影；放學了，我們一起做作業，一起聯機打游戲，一起排節目……

一天中自習，教室里很安靜。突然，陳彥銘的爸爸捧著一筐橙子進了教室。他先頓了頓，直到我們全部安靜了，才向我們解釋道：“陳彥銘要轉學了！”同學們個個驚訝地睜大眼睛。“所以，我給你們每人發一個橙子，橙子的“橙’和陳彥銘的‘陳’諧音，吃了橙子以后甜甜蜜蜜。”我的心似乎又一次受到創傷，為何我的好朋友都要一個一個與我離別。我含著眼淚咬了一口橙子，感受不到一絲甜意，明明是苦的！我知道，那苦并不是來自橙子，而是我的內心。我多么不舍啊！

是啊，朋友在一起開心，可面臨分別又是那么難過。我多么希望，每個朋友都可以永不分離。讓我們珍惜和朋友在一起的每一天，一起祝愿好朋友永不分離！

作文600字六年級心愿篇16

每個人都有一個完美的愿望，有人想成為一名醫生，有人想成為一名公務員，有人想成為一名太空飛行員，我希望成為一名優秀的科學家。

如果我是一名科學家，我會發明一本會說話的書。這本書使老年人不戴老花眼鏡就能聽到美麗的聲音。我還想把這本書帶到盲人學校，這樣那些看不見的孩子們也能聽到美麗的聲音。有了這本書，他們將很容易學會。這本書將帶他們到另一個世界，讓他們感覺到，雖然他們看不見，但他們感覺到了光明。生活因為這本書而精彩。

如果我是一名科學家，我還會發明一種非常漂亮和奇怪的電腦筆。這支筆長13厘米，厚3厘米。筆體上有許多按鈕。這支筆有很多功能。首先，它可以寫各種顏色。只要您按下畫筆上的顏色按鈕，畫筆就會自動幫助您將原始顏色更改為您喜歡的顏色。其次，它可以幫助你解決你無法解決的問題。您只需將筆尖放在主題上，然后按“幫助”按鈕，筆將幫助解決無法解決的問題。如果你仍然不明白，按“重復”按鈕，電腦筆會再次向你解釋，直到你明白為止。第三，它可以幫助你保存你的學習用品。你為什么這么說？因為這支筆有存儲功能。離開座位時，只需按下存儲按鈕，然后將筆放入文具盒。如果有人打開你的文具盒，鋼筆會發出尖叫聲，小偷會被發現，而且東西也不會少。

我還有很多很多愿望

作文600字六年級心愿篇17

還記得我嗎？一個方方正正手掌大小的“受氣包”，沒錯，我就是你們每天揣在口袋里寸不離手的手機，現在我要向你們人類發出抗議！

第一，你們知道我有多累嗎？你們每天只工作八小時，而我，每天要工作二十四小時！你們周末要休息，我周末卻還要加班！你們熬夜就算了，為什么還要連累我熬出黑眼圈？平時加班加點我就忍了，為什么連我生病（沒電了）頭暈腦脹，上眼皮和下眼皮直打架時，你們還不讓我睡會兒，給我掛瓶吊瓶（插上插頭）就讓我繼續工作……

第二，你們知道嗎？我比竇娥還要冤！孩子視力下降了，怪我；孩子考砸了，怪我；孩子作業沒寫完，還是怪我！我都沒地方說理去，難道那個作業沒問題嗎？難道這些結果不是你們家孩子不自律造成的嗎？這個鍋我不背！

第三，你們有關心愛護過我嗎？每次你們走路，總是低著頭對我“指指點點”，一個不小心，我就飛起來，在空中劃出一道美麗的弧線，再重重地摔在地上，我這身老骨頭都要摔散架了！我朋友的主人心情不好，就拿它撒氣，把它狠狠地一摔，它從衣服里飛出來，粉身碎骨，面目全非！接著，它就被無情地拋棄了，連個葬禮也沒有！

在此，我有三個心愿：請你們讓我休息一下；請你們公平地對待我們，給我們安排合理的休息時間；請你們好好愛護我們……如果你們做不到這些要求，我……我明天就辭職！

作文600字六年級心愿篇18

世上人人都有些心愿。窮人們希望孩子長大后有出息，一個孤獨的老人希望兒女多多來看望自己，兒童希望自己天天都能快樂的玩樂，而我的心愿十分微不足道，不過這也是全部人們的心愿，但看起這個很小的心愿很難實現。

這個愿望實現的可能性非常小，這個不可能實現的心愿就是—和我們身邊的親人，同學永不分離。

我們都知道人的一生最痛苦的時間就是和親人同學分離的時間。我作為一個六年級的學生，已和同學們相處了5年半了，相互都有難以放下的情感，無論是對老師還是同學彼此的感情橋梁已是無法斷裂了。看看我們六年的小學的時光，看看我們同學走過的一個個足跡，早已深深的刻在了腦子里了，嘗過的心酸苦辣都在心里細細地生怕失去了他們。

我有這個心愿就是因為我放不下這段感情。回想起我們剛剛踏入校園的高興的心情，和同學們在一起的愉快時光，我便不輕易的有點高興，不過我一想到要分開時我便又失落下來，他們不會跟我們一輩子，親人也是如此。

我們身邊的人總有一天會慢慢變老，直到離我們遠去的那天，我們終久是要回報父母養育之恩的!小時候他們牽著我的手走在路上，長大后我會不會牽著父母的手呢，會不會遠走高飛呢?這都是會的。父母會慢慢的變老會像我們小時那樣模糊不清，這時絕不可以討厭他們，而是要像小時候他們拉著我們是手那樣牽著他們。因為我們在一起的時候——不多了，所以我想永不分離的和他們在一起。

有時候分離和相聚是在一起的，只有了那可悲的分離才有那美好的相聚，這是我的心愿。