在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的晚上，冬爺爺來(lái)到了人間。冬爺爺給樹(shù)木披上了白色的棉襖，接著冬爺爺又給屋頂戴上了一頂大大雪帽，再給大地鋪上了厚厚的的棉被，把這一切做完，冬爺爺也去睡覺(jué)了。

第二天早上，起床后我去洗臉覺(jué)得很冷，便趴在窗邊向外看，忽然一朵小雪花落在我的手掌心上，我高興極了喊道：“下雪了!下雪了!”，我連忙穿上厚厚的羽絨服，興高采烈的去找我的好朋友，我把他們都找到了。

我們一同走在大路上，有一個(gè)小伙伴說(shuō)道：“快看那，小松鼠冬眠了。”又有一個(gè)小朋友說(shuō)：“快看呀，快看呀，我媽媽的自行車也穿上棉襖了，”這時(shí)，我說(shuō)：“看了這么多雪景，也該玩一會(huì)兒了吧”，于是我們先玩打雪仗，我飛快地把一個(gè)雪球扔向一個(gè)伙伴，他被擊中啦!然后他又用雪球反擊我，我東逃西竄，一個(gè)特大號(hào)的雪球扔過(guò)來(lái)，還是擊中了我。我們你仍我打的玩的很開(kāi)心。最后我們一起玩堆雪人，我們分成三組，第一組堆雪人的頭，第二組堆雪人的身子，第三組找胡蘿卜、紐扣、樹(shù)枝、鐵桶，我們用紐扣當(dāng)雪人的眼睛，用樹(shù)枝當(dāng)雪人的嘴巴，用胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，用鐵桶當(dāng)雪人的帽子，堆完后大家看著栩栩如生的雪人使勁地鼓起掌來(lái)。

冬天真好玩，我喜歡下雪的冬天。

四年級(jí)下冊(cè)小學(xué)作文篇2

 今天晚上，我和媽媽把飯吃完，就來(lái)到普陀體育館里參加社區(qū)活動(dòng)——猜燈謎。

一走進(jìn)里面，之見(jiàn)左右兩邊各掛著自己制作的或買(mǎi)來(lái)的燈籠，一閃一閃地，漂亮及了。媽媽說(shuō)：“看，這盞燈籠真漂亮呀，像一座小房子。屋頂有八個(gè)角，下面有一間小房子，里面仿佛坐著一個(gè)人。”“瞧!這是自己制作的。十片綠葉的襯托下，有一個(gè)可樂(lè)瓶。”我想：自己做的總比買(mǎi)來(lái)的好，況且自己做的肯定別有一番風(fēng)格。往上看去，一個(gè)高大的觀音菩薩立在眼前，旁邊還有兩頭可愛(ài)的小象簇?fù)碇＿€有一大群人站在那里，摩肩接踵，非常擁擠。我擠進(jìn)去一看：原來(lái)是在猜字謎呀!媽媽看到一張黃色的紙條，就隨手把它撕了下來(lái)。我好奇地問(wèn)：“這上面寫(xiě)的是什么呀?你還沒(méi)有猜出答案為什么要斯呢?”“上面寫(xiě)著：生財(cái)有道打一商務(wù)(名詞)。我和媽媽呆在一旁，絞盡腦汁地想著，想著，還是想不出。我又看到一張字謎，上面是這樣寫(xiě)的：家家鬧元宵打一學(xué)校用語(yǔ)。“唉，字謎太難了，怎么想也想不出，可怎么辦哪?”我焦急地問(wèn)。“算了，”媽媽垂頭喪氣地回答，“回去吧!”

猜字謎是我的弱項(xiàng)，我一定要多練習(xí)，爭(zhēng)取在明年“鬧元宵”活動(dòng)中更進(jìn)一層樓。

四年級(jí)下冊(cè)小學(xué)作文篇3

今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，何老師帶我們?nèi)ゴ河巍Ｒ宦飞衔覀兣胖R的隊(duì)伍，背上背著好吃的東西，朝目的地城市廣場(chǎng)出發(fā)。

到了目的地，我們分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組選一棵大樹(shù)坐下來(lái)休息，我們吃了一些東西之后，就開(kāi)始放風(fēng)箏了，一開(kāi)始我需要?jiǎng)e人的幫助，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有用的巧門(mén)，就是把有鐵絲的那一面朝上再跑起來(lái)，風(fēng)箏就會(huì)飛起來(lái)了。

我的米奇風(fēng)箏飛得可高了它像小鳥(niǎo)一樣自由自在地在天空中飛著。

風(fēng)箏放好了，過(guò)了一會(huì)兒何老師說(shuō)：“我們一起來(lái)找春天吧！”

一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我找到春天啦，春天到了，柳樹(shù)發(fā)芽了。”何老師說(shuō)：“春天到了，小樹(shù)的'枝頭長(zhǎng)出了嫩芽。”還有同學(xué)說(shuō)春天到了，冬眠的動(dòng)物都出來(lái)活動(dòng)了。何老師叫我們到水池邊去看蝌蚪的時(shí)候，我又找到了一個(gè)春天，小蝌蚪出來(lái)玩了。

到回學(xué)校的時(shí)間了，我走在路上想，今天的春游讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。到了學(xué)校我已經(jīng)累的上氣不接下氣了，但是我還是很開(kāi)以。

四年級(jí)下冊(cè)小學(xué)作文篇4

電腦在給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也有可能干擾了同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

電腦網(wǎng)絡(luò)就像“信息高速路”。網(wǎng)絡(luò)里有許許多多的游戲網(wǎng)站，游戲網(wǎng)站里還有更多的游戲呢！只要搜索一下，就可以迅速的找到所需要的信息。還可以發(fā)電子信箱，和全世界的小朋友建立聯(lián)系。電子郵件更是讓人驚嘆不已，過(guò)去寄一封信，對(duì)方好幾天才能收到，多慢啊！現(xiàn)在發(fā)一個(gè)電子郵件，對(duì)方幾秒就能收到，真快啊！想要購(gòu)物，就直接點(diǎn)進(jìn)淘寶網(wǎng)，訂購(gòu)商品。還可以點(diǎn)進(jìn)土豆網(wǎng)、搜狐、暴風(fēng)等網(wǎng)站，就可以免費(fèi)觀看電視節(jié)目。

但是，我們持久地看著電腦，電腦產(chǎn)生了輻射，讓我們視力下降。如果每天不限制地玩電腦，不過(guò)多久，你那英俊、漂亮的臉上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“惡魔”，那就是眼鏡，眼鏡戴久了，眼珠就會(huì)凸出來(lái)，別人看了，會(huì)被嚇?biāo)赖摹＿€有，一直玩電腦，會(huì)讓學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)瓋纱蔚南陆怠?/p>

雖然電腦給我們帶來(lái)了方便，但是，電腦的壞處也不少，愛(ài)玩電腦的你，可得小心點(diǎn)兒噢！

四年級(jí)下冊(cè)小學(xué)作文篇5

我叫艾麗達(dá)。這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)，但它給我?guī)?lái)了很多麻煩。

就說(shuō)這個(gè)“易”，從我上二年級(jí)開(kāi)始，就有很多外號(hào)，比如“水”、大能”……有同學(xué)在教室里干脆沖著我喊：“賣礦泉水！賣礦泉水！一小瓶一美元，一大瓶?jī)擅涝！斑@讓人心煩！我是個(gè)好吵架的人，被同學(xué)調(diào)侃后一直以為會(huì)釋?xiě)选Ｏ氲竭@，我活了一年又一年。四年級(jí)的時(shí)候，我的外號(hào)并沒(méi)有消失，而是不斷被同學(xué)更新。又冒出了很多新的外號(hào)：“怡麗都”“米琳達(dá)”……我被一個(gè)同學(xué)憤怒地叫成了“噠噠”——《虹貓藍(lán)兔七俠傳》里的熊貓。

最可怕的是，這種壞習(xí)慣漸漸的就傳到了班里的女同學(xué)身上。他們經(jīng)常三五一組聚在一起聊我，結(jié)果我的外號(hào)越來(lái)越多。所以，我的煩惱越來(lái)越多。不知道什么原因，突然明白了，做一個(gè)好學(xué)生才是最重要的。善良寬容是一種美德。所以，我現(xiàn)在已經(jīng)不太在乎這些外號(hào)了。但是，每當(dāng)想起自己的經(jīng)歷，還是想勸那些給過(guò)我外號(hào)的同學(xué)：請(qǐng)不要再給我起外號(hào)了！它會(huì)留下多么令人討厭的記憶！

四年級(jí)下冊(cè)小學(xué)作文篇6

今天的天氣格外晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云。下午我們將舉行一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式。

下午開(kāi)幕式開(kāi)始了。首先進(jìn)場(chǎng)的是四位護(hù)旗手姐姐，她們手牽著鮮艷的五星紅旗，邁著矯健的步伐走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。后面跟著各個(gè)方隊(duì)，有彩旗隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、花鼓隊(duì)。然后從一年級(jí)一班開(kāi)始，各班的方隊(duì)按順序走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。我們也焦急的等待上場(chǎng)。

終于輪到我們了。“二年四班，奮勇?tīng)?zhēng)先，同心協(xié)力，爭(zhēng)奪第一。”伴隨著響亮的口號(hào)，我們邁著整齊的步伐走過(guò)主席臺(tái)。我們還看了一些精彩的節(jié)目，有花鼓，拉拉操，太極拳。

開(kāi)幕式結(jié)束后各個(gè)方隊(duì)井然有序的離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。明天我們的運(yùn)動(dòng)員們將在這里奮勇?tīng)?zhēng)先，我們也將為他們吶喊、助威。

四年級(jí)下冊(cè)小學(xué)作文篇7

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我校全體師生在操場(chǎng)上舉行“春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。學(xué)校的操場(chǎng)太小了，同學(xué)們有的坐在柳樹(shù)下，有的坐在乒乓球臺(tái)邊，有的坐在走廊里，都在認(rèn)真的觀看比賽，為運(yùn)動(dòng)員加油。

我班參賽隊(duì)員有李欣，鄭雅、于潼、劉斌、楊奉源、謝浩。比賽開(kāi)始了，謝浩、劉斌、鄭雅參加的是100米沖刺，他們拼命地跑，我們也為他們鼓掌，雖然最后輸了，我們?nèi)匀粸樗麄児恼啤⒓佑汀＠钚馈罘钤撮_(kāi)始擲壘球了，只見(jiàn)他們用盡全身的力氣把壘球擲了出去，李欣獲得了第一名，楊奉源第二名，我們?nèi)?）班都?xì)g呼了起來(lái)。“籃球接力賽”也在激烈的進(jìn)行。謝浩把籃球飛快的傳給了楊奉源，楊奉源緊接著傳給了劉斌…他們跑得非常快，我們熱烈為他們加油。

接下來(lái)的是老師的比賽-----群鴨旅游、跳大繩…其中最有趣的是群鴨旅游三人組比賽了，老師都蹲下來(lái)，一個(gè)老師在前面，后面的老師摟著前一個(gè)老師的腰，像一群鴨子在旅游，非常有趣。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次“春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”的。

四年級(jí)下冊(cè)小學(xué)作文篇8

假期里，周老師給我們推薦了一本書(shū)：《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》，里面有一百五十五首古詩(shī)。

拿到書(shū)后，我首先翻開(kāi)書(shū)的前言，映入我眼簾的一句話深深地刻進(jìn)了我的腦里“……背誦一些優(yōu)秀的古詩(shī)詞，能使小學(xué)受到多層次的藝術(shù)感和美的熏陶。”我覺(jué)得利用假期的時(shí)間，好好地學(xué)習(xí)書(shū)中的.古詩(shī)。

這本書(shū)里不少詩(shī)都是我學(xué)過(guò)或背誦過(guò)的，雖然這樣，但對(duì)詩(shī)的含義不太理解，看到這本書(shū)的譯文和賞析部分讓我精神為之一振。翻到《登鶴雀樓》這首詩(shī)的時(shí)候，我被詩(shī)人不凡的胸襟和抱負(fù)所感染。“…欲窮千里目更上一層樓”。是對(duì)我們少年的一種激勵(lì)，激勵(lì)我們學(xué)習(xí)永無(wú)止境。讀到《長(zhǎng)歌行》里的“少壯不努力，老大徒傷悲”時(shí)，給我們敲響了一個(gè)警鐘：一個(gè)人少年不努力學(xué)習(xí)，等到年老時(shí)后悔也來(lái)不及了。還有《游子吟》里的“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”歌頌了母愛(ài)的偉大。

除此之外，書(shū)里還有描述邊關(guān)戰(zhàn)士壯志豪情詩(shī)，有思念家鄉(xiāng)的詩(shī)，有歌頌祖國(guó)大好河山的詩(shī)，有表達(dá)朋友間的友情詩(shī)……我說(shuō)也說(shuō)不完。

總之，在反復(fù)讀、背古詩(shī)中，我有了巨大的收獲，這些古詩(shī)詞將成為陪伴我一生的寶貴財(cái)富。

四年級(jí)下冊(cè)小學(xué)作文篇9

最美的風(fēng)景有許多，或許如高大的泰山,雄偉的長(zhǎng)城，奇特的徐州園林，新穎的石拱橋.........但是，我認(rèn)為，最美的風(fēng)景本非如此，而是我們未曾留意過(guò)的成長(zhǎng)的路程。

成長(zhǎng)的路程無(wú)論誰(shuí)都要走過(guò)。不過(guò)，在這一路程中，你是否留意過(guò)你人生中的酸甜苦辣？是否留意過(guò)在這一路程中你辛勤的汗水與苦澀的淚水？其實(shí)，它們一直在默默的滋潤(rùn)著路旁的花骨朵兒，使它們?cè)跁r(shí)光中慢慢地綻開(kāi)它那美麗的花瓣，放出沁心的清香。

我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)畫(huà)家，他一直在找這世上最美的風(fēng)景。他來(lái)過(guò)中國(guó)雄偉的長(zhǎng)城和雄偉的泰山；來(lái)過(guò)英國(guó)的巴黎圣母院和大英博物館；來(lái)過(guò)羅馬的古羅馬斗獸場(chǎng)；欣賞過(guò)埃及的金字塔......可是，他認(rèn)為這都不是他所想找最美的風(fēng)景。當(dāng)時(shí)光飛逝，畫(huà)家老去時(shí)，他還是沒(méi)有找到他所想找到的最美的風(fēng)景。當(dāng)他已風(fēng)燭殘年時(shí)，他遺憾的回首往事，發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景其實(shí)就在他的身旁——在他那成長(zhǎng)的路程中。不過(guò)，當(dāng)他想再次拿起畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他早已拿不起筆了。

讓我們勇敢前進(jìn)吧，不要回避，不要畏懼。讓我們就此出發(fā)，不要浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。讓我們繼續(xù)點(diǎn)綴人生中美麗的風(fēng)景。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功的花朵已在不經(jīng)意間萌芽，開(kāi)花，結(jié)出了甘甜的果實(shí)。

四年級(jí)下冊(cè)小學(xué)作文篇10

20__年的春節(jié)是個(gè)特殊的春節(jié)，因?yàn)閬?lái)了一位不速之客“新型冠狀病毒”。這種病毒的形狀很像一頂皇冠，所以給它取名“新型冠狀病毒”。它的'到來(lái)打破了往日美好寧?kù)o的生活，我們沒(méi)有回家拜年，自己把自己關(guān)在家里。

我從電視新聞里得知，這個(gè)病毒不僅可惡，它還很狡猾，會(huì)通過(guò)人與人的接觸和飛沫傳播，讓人防不勝防!一場(chǎng)防疫抗疫的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，全國(guó)各地進(jìn)入防疫一級(jí)響應(yīng)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，84歲的院士鐘南山老爺爺和73歲的李蘭娟老奶奶危難之時(shí)義無(wú)反顧如英雄般沖向武漢前線，一批批白衣戰(zhàn)士義告別家鄉(xiāng)和親人勇敢馳援武漢前線，解放軍叔叔也相繼奔赴武漢前線，社區(qū)工作人員、志愿者在各個(gè)路口設(shè)置卡點(diǎn)、檢測(cè)體溫，海外僑胞和各族人民紛紛通過(guò)各種渠道捐款捐物，獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心，支持抗疫一線。

為了對(duì)付這個(gè)狡猾的病毒，大家一定要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不出門(mén)，不聚會(huì)，多通風(fēng)，勤洗手，出門(mén)帶口罩。我們學(xué)生可以在家看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，鍛煉身體，把口罩讓給最需要的人。

全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一心，擰成一股繩，全力以赴，眾志成城，我們一定會(huì)打敗這個(gè)可惡的“新型冠狀病毒”。

武漢加油!中國(guó)加油!

【四年級(jí)小學(xué)生作文】相關(guān)文章：

四年級(jí)下冊(cè)小學(xué)作文篇11

今天，窗外下起了大雪。

雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)，似乎是一位位舞蹈家，正在空中跳著圓圈舞，“呼，呼，呼”風(fēng)婆婆把這些舞蹈家吹到這兒，吹到那兒，雪花們盡情地舞蹈著。

雪有大有小，小的如柳絲大的如綿絮。雪越下越大，不再像前面那么慢慢地飄下來(lái)，而是爭(zhēng)先恐后地快速地落下來(lái)，好像是在比賽誰(shuí)先落在地上。本來(lái)小雪花在前面，大雪花在后面，但大雪花突然加速，超過(guò)了小雪花，小雪花不甘示弱，連忙追上大雪花，最后它們同時(shí)落在地上。

雪花們比累了，速度漸漸變慢了，又回到先前的速度。

雪下了很長(zhǎng)時(shí)間，一座座房子都變成了好油蛋糕，真想咬一口，雪也給汽車做了一件“小棉衣”，也給大地蓋上了一層“棉被”。

雪漸漸變小了，“舞蹈家”的節(jié)奏越來(lái)越慢，步伐越來(lái)越慢。雪停了，“舞蹈家”停止了舞蹈，休息了。

四年級(jí)下冊(cè)小學(xué)作文篇12

女士們，先生們，我們面前是一個(gè)即將消失的塞斯凱達(dá)斯大瀑布。從前，它滔滔不絕，滔滔不絕。尤其是每年的汛期，大瀑布?xì)鈩?shì)磅礴。每秒鐘有一萬(wàn)立方米的水從幾十米的高度直瀉而下，落到地上就打中了一萬(wàn)朵花，水聲震耳欲聾。這個(gè)天堂的美景一直是我們巴西人和巴拉圭人的驕傲。

然而今天，一直讓我們驕傲的大瀑布，看起來(lái)像是一個(gè)垂死的老人，卻無(wú)奈的低下了頭，傷心的眼淚掉了下來(lái)。為什么，為什么，美麗的瀑布會(huì)消失。這不都是我們的錯(cuò)嗎？為了發(fā)電，我們?cè)诖笃俨忌辖艘粋€(gè)水電站，無(wú)情地浪費(fèi)了它的大量血液，大大減少了它的水源。

親愛(ài)的熱愛(ài)大自然的人們，行動(dòng)吧。世界各地的風(fēng)景不斷被破壞。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們生活的地球。讓我們的塞斯凱達(dá)斯成為我們美好的回憶！

四年級(jí)下冊(cè)小學(xué)作文篇13

今天，我愉快地來(lái)到了作文興趣班。一上課，老師就讓我們做一個(gè)活動(dòng)。老師把活動(dòng)的名字寫(xiě)在黑板上：取“新名字”。

老師讓我們趴在桌子上一分鐘，想出一個(gè)新名字，然后寫(xiě)在小紙條上。我也為自己想了一個(gè)新名字，神秘地寫(xiě)在一張小紙條上：小活潑。最后等老師面試：老師笑著問(wèn)：“你取了什么名字？”我羞澀地說(shuō)：“對(duì)——小——活潑。”老師又問(wèn)：“你為什么取這個(gè)名字？”我說(shuō)：“我活潑好動(dòng)，希望將來(lái)在奧運(yùn)會(huì)上成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。”所有的學(xué)生都給自己起了新的名字，例如，鄧容暉給自己起名叫鄧王龍，希望長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人才。王仁杰給自己取名王翔，希望長(zhǎng)大后能像鳥(niǎo)一樣飛翔。—

老師用我們的新名字給我命名，它來(lái)到我面前，我笑著喊道：“我們到了。”。點(diǎn)名結(jié)束后，老師來(lái)評(píng)價(jià)“記憶之星”，看誰(shuí)記住的新名字最多。有個(gè)同學(xué)自告奮勇上講臺(tái)打“記憶之星”，給了七個(gè)新名字。另一個(gè)同學(xué)來(lái)挑戰(zhàn)，給了八個(gè)新名字。然后，勝負(fù)已定。前來(lái)挑戰(zhàn)的同學(xué)獲得了“記憶之星”的美稱。

我們都覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有趣，雖然有點(diǎn)緊張，但是很開(kāi)心。

四年級(jí)下冊(cè)小學(xué)作文篇14

阿姨生了個(gè)女兒，胖胖的，可愛(ài)的。阿姨說(shuō)：“姐姐，我姐還沒(méi)名字呢！給你妹妹起個(gè)好聽(tīng)的名字！”想取個(gè)名字不容易。我想都沒(méi)想。我馬上說(shuō)：“紅！還是明明，丁丁……”“真是個(gè)傻孩子。你以為你會(huì)看圖寫(xiě)字！”我媽媽突然大笑起來(lái)。“一個(gè)人的名字是由兩部分組成的，就像你一樣，姓徐，然后一個(gè)姓杰，就像你父親的姓徐，名叫。一個(gè)人的名字不僅要好聽(tīng)，還要有一定的含義。爸爸媽媽喜歡你的名字，希望你永遠(yuǎn)純潔可愛(ài)。”“阿姨想從姐姐那里得到什么？”我問(wèn)。“希望她能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！希望她和你一樣聰明，會(huì)讀書(shū)。”阿姨說(shuō)。我仔細(xì)想了想，說(shuō)：“這叫張樂(lè)，快樂(lè)的音樂(lè)。”“聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)，不過(guò)好像是一個(gè)小男孩的名字。”“嗯，再拿幾個(gè)，把好名字的名字寫(xiě)在紙上，讓阿姨挑。”

我花了半天時(shí)間查字典和翻書(shū)。最后，我在紙上寫(xiě)了很多好聽(tīng)又有意義的名字。我一個(gè)一個(gè)看，我媽和阿姨都沒(méi)說(shuō)：“這個(gè)名字用普通話聽(tīng)著好聽(tīng)，寧波話聽(tīng)著不好聽(tīng)。”也就是說(shuō)：“這個(gè)名字好，帶的人太多了。”這么多好聽(tīng)的名字，他們總能找出不好的理由。

我從來(lái)沒(méi)想過(guò)給小姐姐起個(gè)名字會(huì)這么難。

四年級(jí)下冊(cè)小學(xué)作文篇15

今年暑假，爸爸媽媽帶著我和弟弟去杉木湖玩。

剛進(jìn)去，眼前一片明亮，湖水波光粼粼，眼前有一輛輛自行車，爸爸給我們租了一輛，我不禁贊嘆杉木湖的美。

往前騎一些，可以看到湖的岸邊有著很多的柳樹(shù)，風(fēng)輕輕的吹了一口氣，把柳樹(shù)的頭發(fā)吹起來(lái)了。

再往前一些，耳邊回蕩起有節(jié)奏劃槳聲。尋著槳聲望去，映入眼簾的是幾只小船在湖中，走上這個(gè)樓梯，上面全部是好玩的東西，有秋千、滑梯、蹺蹺板……

觀賞完這些風(fēng)景，沿著北走，那就是非常刺激的玻璃橋。上去以后，我腿都已經(jīng)抖個(gè)不停了，往下一看，實(shí)在是太高了!爸爸拉著我走了過(guò)去，最后他們走不動(dòng)了，我還走在最前面，他們都趕不上我。

微風(fēng)徐徐，隨著腳步的移動(dòng)，小溪濺出的水聲越來(lái)越近，抬頭望去，原來(lái)是水井。水很清澈，水也很甘甜，讓人覺(jué)得在喝糖水一樣。

游完杉木湖，我的感受是杉木湖非常美麗，這里的湖水也很清，就連一條條小魚(yú)也可以看得明明白白。杉木湖這一風(fēng)景名勝，真是奇幻又很美麗啊!

四年級(jí)下冊(cè)小學(xué)作文篇16

我來(lái)到教室一看，教室里掛著五花八門(mén)的裝飾品：有彩色的窗花，有粉色的彩球，有綠色的拉花……同學(xué)們?cè)谕嬷鞣N各樣的游戲，老師們則幫助我們準(zhǔn)備游戲。我來(lái)到每個(gè)班級(jí)的窗外，發(fā)現(xiàn)每個(gè)班級(jí)的活動(dòng)都不一樣：有套圈區(qū)，搶椅子區(qū)，扔沙包區(qū)，還有夾彈球區(qū)……

我來(lái)到我最喜歡的夾彈球區(qū)。夾彈球的規(guī)則是這樣的：用筷子夾碗里的彈球，在一分鐘內(nèi)看能夾幾個(gè)，如果夾的比別人多就會(huì)得獎(jiǎng)。排了一會(huì)兒的隊(duì)，輪到我了，我趕緊拿起一雙筷子，用我最快的速度開(kāi)始了游戲。可是，誰(shuí)知這彈球滑得很，一分鐘下來(lái)，我只夾住了十幾個(gè)。

接著，我們整個(gè)五年級(jí)都要參加一項(xiàng)活動(dòng)，就是到多功能教室舉行一次“義買(mǎi)”。我們每位同學(xué)都要準(zhǔn)備幾本經(jīng)典的書(shū)，準(zhǔn)備讓其他的同學(xué)來(lái)買(mǎi)，我也不例外。我準(zhǔn)備好了一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文精選》，有很多同學(xué)看到了我這本書(shū)，都爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我書(shū)價(jià)。當(dāng)然，對(duì)于我們班的同學(xué)，我要賣便宜一點(diǎn)；對(duì)于其它幾個(gè)班的同學(xué)，我賣的價(jià)格就要多五毛錢(qián)。其他同學(xué)都賺三塊錢(qián)，我覺(jué)得太貴了。

最后，還是我們班楊雨欣用四塊錢(qián)的高價(jià)買(mǎi)了下來(lái)，其他同學(xué)都用驚訝的目光看著她，她默默回了一句：“這本書(shū)原來(lái)買(mǎi)的就是四塊錢(qián)，三塊錢(qián)賣給你們已經(jīng)很便宜了，你們還嫌貴？”在旁邊的同學(xué)羞得臉都紅了，大概是受教訓(xùn)了吧。

義賣結(jié)束后，老師放了我們最喜歡看的電影，一些家長(zhǎng)還給我們買(mǎi)了吃的，每位同學(xué)都非常開(kāi)心，每個(gè)人的臉上都掛著甜美的笑容。

六一，若是按照我所想的過(guò)，我肯定會(huì)深深記在心里，不會(huì)忘記。因?yàn)檫@一天，我過(guò)得是如此充實(shí)而有趣。

四年級(jí)下冊(cè)小學(xué)作文篇17

上個(gè)月我媽說(shuō)給我買(mǎi)冰鞋，但是過(guò)了這么久，我媽還是沒(méi)有遵守諾言。今天我媽高興的時(shí)候，我發(fā)起了新的“攻勢(shì)”。

“媽媽！”我笑著迎上去。

“為什么？”

“你是不是忘了什么？”我禮貌地說(shuō)。

“有嗎？沒(méi)有！”媽媽看起來(lái)很困惑。

“你上個(gè)月答應(yīng)給我買(mǎi)冰鞋！”我等不及了。

“哦，怎么了？”母親恍然大悟。

“你今天能帶我去買(mǎi)嗎，親愛(ài)的媽媽，好媽媽？”我扮演一個(gè)滿臉笑容的女人。這個(gè)招數(shù)不行，我就崩潰。

“沒(méi)有！”我媽變了臉。“我買(mǎi)不到！”唉，為了我的寶貝，我要用“殺手”——磨礪人的魔力！

“不不不！親愛(ài)的媽媽，我真的，真的想要冰鞋，請(qǐng)給我買(mǎi)下來(lái)！拜托，我保證好好學(xué)習(xí)，天天向上！在家好好干，好好為你服務(wù)！”我緊緊抓著媽媽的裙子，滿滿的真誠(chéng)。

“行了，行了！買(mǎi)入買(mǎi)入！”我媽受不了我的“連珠炮”，只好同意。

“耶！成交！”我激動(dòng)得跳了起來(lái)。

感謝我今天多嘴！

四年級(jí)下冊(cè)小學(xué)作文篇18

清晨，我和爸爸媽媽一起走進(jìn)了一個(gè)風(fēng)光旖旎的公園之中。首先看到的是一個(gè)小湖。湖水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，如同孕育著一個(gè)美麗的神話王國(guó)，湖邊的柳樹(shù)宛如一個(gè)個(gè)美麗的姑娘在梳妝打扮，湖里倒映著她們的靚影。園中林蔭小道上，洋溢著沁人心脾的芬芳。走了幾步，我們才知道是“葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”的桂花。

當(dāng)時(shí)我似乎到了另外一個(gè)世界，在這香飄四溢的世界里，我好像失去了記憶一樣，徜徉在這林蔭小道上，任這花香擺布。這時(shí)，枝頭上幾只鳥(niǎo)兒唱起了歡快的樂(lè)曲，我被喚醒了，才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早已經(jīng)走到前面去了，便趕了上去。到了一個(gè)橋頭，我們坐下來(lái)靜靜地欣賞著旁邊那個(gè)花壇。各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，五彩斑斕讓人眼花繚亂。突然我被一朵不知名的花吸引了，它的花瓣又大又美，可以說(shuō)是“鎮(zhèn)園之寶”。碩大的花瓣組合在一起，一層接一層。它的瓣兒是粉撲撲的，中間又有一點(diǎn)泛白，真是白里透紅呀。花好像沒(méi)有睡醒似的，還看不到花蕊，也許是花仙子住在里面想多睡會(huì)兒。但她充滿活力，她的笑容是那樣的燦爛。

花壇中其他的花是望塵莫及的，但一陣風(fēng)拂過(guò)，群花舞動(dòng)，然后再她微微地?cái)[動(dòng)羅裙，像是在為她伴舞似的。它有點(diǎn)像荷花，但有不是荷花，總之無(wú)從知曉。這也許就是“相逢何必曾相識(shí)”吧。之后，我和那朵不知名的花合了影，然后就依依不舍地離開(kāi)了。

四年級(jí)下冊(cè)小學(xué)作文篇19

國(guó)慶節(jié)那天，我參加了義__旗的活動(dòng)，可高興了！

一大早，我就來(lái)到銘翔教育參加義__旗活動(dòng)。老師給我們每人發(fā)了一些國(guó)旗，清點(diǎn)了一下人數(shù)，就開(kāi)始活動(dòng)了。

剛開(kāi)始，我連叫都不敢叫，害羞極了！一面國(guó)旗也賣不出來(lái)。而別人已經(jīng)賣出好幾面了。我最終鼓足勇氣，開(kāi)始吆喝起來(lái)。“今天是祖國(guó)的生日，買(mǎi)個(gè)國(guó)旗慶祝下吧。”終于，我招來(lái)了一位買(mǎi)主。他問(wèn)我：“小朋友，國(guó)旗怎么賣的呀？”“不貴，一元一面”我說(shuō)。“好，成交”那個(gè)人笑著說(shuō)。就這樣，我賺到了一元錢(qián)，心里甭提有多高興了。有了這次成功，我如法炮制，又順利賣出了好幾面國(guó)旗。

過(guò)了一會(huì)兒，我的小幫手史名揚(yáng)來(lái)了。我們分工合作，生意日漸紅火。

突然，我們遇見(jiàn)了一位聾啞老人。我覺(jué)得她很可憐，于是就送她了一面國(guó)旗。望著她感激的眼神，我覺(jué)得很快樂(lè)，很滿足。

今天的義__旗活動(dòng)，不但使我知道了賺錢(qián)不容易，還為福利院的兒童獻(xiàn)出了一片愛(ài)心。今天的活動(dòng)可真有意義！

四年級(jí)下冊(cè)小學(xué)作文篇20

在我一天天的盼望中，新年最后到了，人們頓時(shí)忙碌起來(lái)。賣煙花爆竹的小攤子也出來(lái)做生意了，大街小巷一片沸騰的景象。

這天晚上，時(shí)不時(shí)會(huì)有幾戶人家把煙花點(diǎn)燃，放上天去；有時(shí)還有幾個(gè)調(diào)皮的小孩也來(lái)湊熱鬧，手里面拿著“甩炮”，往地上扔去，害得大地疼得畢畢剝剝地叫著。各家各戶把燈打開(kāi)，有的人家在看電視；有的人家在吃團(tuán)圓飯；還有的人家在家里開(kāi)家庭演唱會(huì)。天上這就是五顏六色的火花結(jié)成彩，地上這就是萬(wàn)萬(wàn)千千的燈火一片紅。

我和幾個(gè)老同學(xué)也在一齊說(shuō)說(shuō)笑話，講講故事，我的心中頓時(shí)想起了一首詩(shī)：

爆竹聲中一歲除，

春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳日，

總把新桃換舊符。

這就是啊，在熱鬧的爆竹聲中，送走了難忘的舊歲；多少溫暖的春風(fēng)，給滿面笑容的人們送來(lái)了新年。我們又長(zhǎng)了一歲，家家戶戶敞開(kāi)了門(mén)窗，讓大年初一明亮的陽(yáng)光照進(jìn)屋里。

在這爆竹聲中，何嘗不會(huì)夾雜著喧天的鑼鼓、歡快的器樂(lè)，何嘗不會(huì)洋溢著爽朗的笑聲呢？

我又大了一歲，我就應(yīng)更加懂事，媽媽和爸爸在我身上下了那么多功夫，我要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)爭(zhēng)光，為祖國(guó)出力。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。我不會(huì)辜負(fù)父母和老師對(duì)我的一片苦心。