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四年級(jí)的語(yǔ)文作文有關(guān)

時(shí)間: 新華 作文

我靜靜地坐在窗邊,望著那只鳥(niǎo)兒。忽然,天上掉下了豆大的雨點(diǎn)兒,那是老天在哭嗎?為什么?難道他也在同情這只鳥(niǎo)兒?

風(fēng)越刮越猛,雨也越下越大……小鳥(niǎo)不停地顫抖著,也許是感到冷了吧?我心里一陣隱痛,多么可憐的小鳥(niǎo)啊。此時(shí),我多愿化作一個(gè)溫暖的鳥(niǎo)巢,讓它躺在巢里,不再遭受秋風(fēng)和冷雨的折磨;我多愿化作一只大鳥(niǎo),用自己寬大的翅膀?yàn)樗鼡踔L(fēng)寒,讓小鳥(niǎo)在自己溫暖的懷抱里安然入睡;我多愿……

就在我想入非非的時(shí)候,眼前的一幕讓我驚呆了:老天打了一個(gè)大噴嚏,把鳥(niǎo)兒從枝頭上吹了下來(lái)。這正是應(yīng)了那句俗話:“福無(wú)雙至,禍不單行”,接著又有一輛大卡車(chē)從遠(yuǎn)處飛駛過(guò)來(lái),鳥(niǎo)兒在地上拼命掙扎,卻怎么也飛不起來(lái),眼看車(chē)子已離小鳥(niǎo)越來(lái)越近了,可小鳥(niǎo)卻已無(wú)力再掙扎。近了、近了……啊這只可憐的鳥(niǎo)兒已經(jīng)在那輛大卡車(chē)的車(chē)輪下血肉模糊了……

小鳥(niǎo)就這樣離開(kāi)了世界,它再也不能在蔚藍(lán)的天空中遨游了,它再也不能和同伴一起嬉戲了……我拼命跑過(guò)去,小心翼翼地捧起它那稀爛的血肉之軀。我來(lái)到自家的后院,在一塊陽(yáng)光能夠照射到的土壤里挖了個(gè)坑,認(rèn)認(rèn)真真地把它埋了進(jìn)去。

做完這些,我回到屋子里,邊落淚邊畫(huà)下了小鳥(niǎo)的像,把它貼到我的床頭上,我要讓小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)倍伴著我。

以后,在每年的夏秋交替時(shí)節(jié),我都會(huì)獨(dú)自一人呆坐窗前,默默地回想著那個(gè)風(fēng)雨交加的日子,默默地想那只小鳥(niǎo)的故事……

四年級(jí)的語(yǔ)文作文有關(guān)篇2

今天,是我們到北京的第二天。爸爸說(shuō),今天我們要去爬長(zhǎng)城。我心里很興奮,俗話說(shuō):不到長(zhǎng)城非好漢,為了這句話,爬長(zhǎng)城可是我期待已久的事情。曾經(jīng)在電視里看到過(guò)長(zhǎng)城,媽媽說(shuō),長(zhǎng)城是萬(wàn)里長(zhǎng)城,就是很長(zhǎng)很長(zhǎng)!我們來(lái)到長(zhǎng)城腳下,因?yàn)樘鞖馓珶幔晕覀兂酥|車(chē)上了長(zhǎng)城。

哇,站在長(zhǎng)城上,看到長(zhǎng)城是造在高高的山頂上,彎彎延延,象一條巨龍!一個(gè)個(gè)巨大的烽火臺(tái)雄偉地站在長(zhǎng)城上。當(dāng)我走向烽火臺(tái)時(shí),感覺(jué)特別激動(dòng)。因?yàn)槲矣H眼看見(jiàn)了古時(shí)候用來(lái)傳遞消息的烽火臺(tái)。聽(tīng)媽媽說(shuō),長(zhǎng)城是古時(shí)候的秦始皇下令建造的。當(dāng)時(shí)為了造長(zhǎng)城,死了幾十萬(wàn)人!但是長(zhǎng)城造完后,也擋住了北方匈奴人的進(jìn)攻,保衛(wèi)了當(dāng)時(shí)的國(guó)家。

下來(lái)的時(shí)候,我們是從長(zhǎng)城上走下來(lái)的。長(zhǎng)城的臺(tái)階有的很窄,需要扶著欄桿走,有的地方?jīng)]有臺(tái)階,只有一段長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡,我一路沖下去,差點(diǎn)停不住。后來(lái)爸爸教我下坡的時(shí)候,身子往后仰一點(diǎn),這樣下去就輕松多了。

長(zhǎng)城啊,長(zhǎng)城,上面的游客實(shí)在太多了!多如牛毛!還有許多外國(guó)游客!我還和一個(gè)漂亮的外國(guó)大姐姐在長(zhǎng)城上拍了一張照呢!哎,這場(chǎng)旅游就在這么擁?yè)頂D擠中度過(guò)了,在爬上長(zhǎng)城都不能細(xì)細(xì)品味長(zhǎng)城下的美景,只看到了人擠人。何時(shí)才能痛痛快快的欣賞一下美景呢?

四年級(jí)的語(yǔ)文作文有關(guān)篇3

我的家鄉(xiāng)在柳仙鎮(zhèn)。那里春天陽(yáng)光明媚,夏天綠樹(shù)成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪皚皚。

“嘰嘰”!”喳喳”!哪來(lái)的聲音啊?原來(lái)是樹(shù)上的小鳥(niǎo)在報(bào)喜呢!兩旁的樹(shù)木和小草長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。走進(jìn)家鄉(xiāng),就能看到花兒為你擺的“宴席”,等待你來(lái)品味這如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景。

走在小路上,環(huán)顧四周,就能發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光撥下種子后的不銹鋼屋頂和一塊塊的窗玻璃金光四射,顯得格外明麗。

繞過(guò)小路來(lái)到湖邊,在陽(yáng)光的照耀下,微風(fēng)拂過(guò),波光粼粼。下雨天,湖水就更加引人入勝,向遠(yuǎn)處眺望,煙雨蒙蒙,像是披上了一層輕紗。每次天晴之后,我都會(huì)在湖邊玩耍,把腳伸進(jìn)湖水里,那感覺(jué)猶如一位慈祥的母親在輕輕撫摸你的腳,讓你舒緩一下緊張的心情。

柳仙鎮(zhèn)不僅風(fēng)景美,晚上還更加熱鬧哩!每個(gè)晴天的晚上,這里都會(huì)來(lái)一支鼓樂(lè)隊(duì),來(lái)這里擊鼓吹號(hào),鄉(xiāng)親們也一一來(lái)到這里靜靜地欣賞音樂(lè),大家都沉靜在音樂(lè)的盛宴中。

柳仙!你的美讓我留連忘返!

四年級(jí)的語(yǔ)文作文有關(guān)篇4

每當(dāng)看到騎著自行車(chē)上學(xué)的大哥哥和大姐姐們,我是多么羨慕呀,心想,要是我能騎自行車(chē)該多好呀!這不,剛放暑假,我就纏著爸爸教我學(xué)騎車(chē)。爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,學(xué)騎車(chē)可要吃苦頭才能學(xué)會(huì)啊!”我滿懷信心地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我一會(huì)兒就能學(xué)會(huì)!”于是,爸爸就把自己平時(shí)上班用的小自行車(chē)推出來(lái)讓我練習(xí)。

剛開(kāi)始,我笨拙地爬上車(chē)子,兩只腳正好夠得著腳踏板,爸爸扶著我蹬上去,把著車(chē)后架,我就使勁踩呀踩呀。這時(shí)車(chē)把一會(huì)向右、一會(huì)向左,搖搖晃晃,自己就像喝醉了酒的人在騎車(chē),看到我騎車(chē)的樣子,爸爸在后面忍不住笑了起來(lái)。我一撇嘴:“笑啥笑,我自己能騎!”“那你自己先試試,找找感覺(jué)唄!”爸爸說(shuō)著便把手放開(kāi)了,可我沒(méi)走多遠(yuǎn)一不留神,便摔倒在地,我站了起來(lái),感覺(jué)有一陣疼痛,一看,兩個(gè)手掌擦破了點(diǎn)皮,膝蓋也在隱隱作痛。我一屁股坐在地上,生氣地說(shuō):“騎車(chē)真難學(xué),還受傷了,不想學(xué)了!”

可爸爸故意激勵(lì)我:“我就說(shuō)你怕吃苦,得打退堂鼓!”我一聽(tīng)更氣了:“我就不信自己騎不了!”我爬起來(lái)就要推車(chē),爸爸?jǐn)r住我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,哪個(gè)人學(xué)騎車(chē)沒(méi)摔倒過(guò),爸爸小時(shí)候?qū)W車(chē)子,比你還摔得慘呢!學(xué)車(chē)得掌握技巧,多試幾次就好了。”于是,我便再次鼓起勇氣,重新騎車(chē)。“眼睛要向前看,不要低頭,胳膊穩(wěn)住,腳上使勁!”爸爸在后面指導(dǎo)著我,雖然又有幾次摔倒在地,但我毫不猶豫站了起來(lái),騎上自行車(chē)。經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí),終于,我學(xué)會(huì)了騎車(chē)!

這真是一件雙贏的事情,我既學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),并且通過(guò)這次學(xué)騎自行車(chē),我又明白了:無(wú)論做什么事,遇到困難不要輕易放棄,努力克服困難才能把事情做好。

四年級(jí)的語(yǔ)文作文有關(guān)篇5

我家有一盞手影燈,它是我舅舅送給我的。

手影燈的身體高高的,中間細(xì)上下粗,中間還套著個(gè)“金箍”閃閃發(fā)光。頭頂除了另一個(gè)金箍,還有一個(gè)永來(lái)開(kāi)關(guān)的紅外線感應(yīng)系統(tǒng)。只要打開(kāi)底座下的開(kāi)關(guān),就可以開(kāi)啟紅外感應(yīng)系統(tǒng)了。只需用手在上面一揮,燈就亮。再一揮手,燈就滅了。還可以隨意調(diào)節(jié)燈的亮度呢!你把手放在上面,不一會(huì)就回慢慢變暗,再慢慢變亮。是不是很方便?

可是,就像老子說(shuō)的“任何事物都有他的兩面性。這盞手影燈也有它的麻煩。如果開(kāi)著紅外感應(yīng)器放在書(shū)架上,不僅會(huì)自己亮,還會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)死機(jī),更嚴(yán)重的是,手影燈的充電過(guò)程需要一天半,電用完了,那就只能等了。

記得又一次,家里停電了,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),好像熱鍋上的螞蟻一般。忽然,我的目光定格在了手影燈身上。我用手在它的頭頂上一揮,燈就發(fā)出明亮而又柔和的光線。我不禁感嘆:”以后再也不用害怕停電了!“就這樣,我度過(guò)了一個(gè)與眾不同的晚上。

聽(tīng)了我的介紹,你是不是也喜歡上手影燈了呢?

四年級(jí)的語(yǔ)文作文有關(guān)篇6

上學(xué)真有趣,上學(xué)不但可以認(rèn)識(shí)新同學(xué),也可以學(xué)到許多的知識(shí),增加自己的智慧,所以我喜歡上學(xué)。

在學(xué)校,老師教導(dǎo)我無(wú)窮盡的知識(shí);同學(xué)和我在下課時(shí)一起聊天、玩游戲。老師在上課時(shí)教我們?cè)S多做人處事的道理,例如:分享、懂感恩、有禮貌、守秩序、有禮貌……等,都是讓我進(jìn)步的最好方法。靖婷同學(xué)和我是好朋友,在下課時(shí),我們一起點(diǎn)作業(yè),同時(shí)也一起聊天、討論功課。當(dāng)我難過(guò)時(shí),靖婷同學(xué)總是靜靜得聽(tīng),聽(tīng)我訴說(shuō)我的心聲;當(dāng)我快樂(lè)時(shí),她總是說(shuō)些笑話與我分享。除此之外,在學(xué)校有時(shí)也會(huì)發(fā)生許多趣事。記得有一次,在放學(xué)的時(shí)候,我和奕君同學(xué)一起走,在下樓梯的時(shí)候,突然感到背后有一陣風(fēng)正下向我吹,回頭一看,哇!靖婷同學(xué)什么時(shí)候站在我后面啊?看到靖婷同學(xué)和奕君同學(xué)不約而同的笑了起來(lái),真是感到又氣又好笑!

上學(xué)真的很有趣,有些人認(rèn)為上學(xué)非常無(wú)聊,但我卻不認(rèn)為,我覺(jué)得上學(xué)就像挖到大寶庫(kù)樣,每天都有新鮮事,只要我們認(rèn)真的體會(huì),才能知道是什么新鮮事。學(xué)習(xí)別人,也是在幫助自己,所以我們一定要活到老,學(xué)到老喔!

四年級(jí)的語(yǔ)文作文有關(guān)篇7

“滴滴答答”的聲音把我吵醒了,我沒(méi)在意。等到天亮了,我打開(kāi)窗簾,天空就像蓋上了一層輕紗。哦,原來(lái)下雨啦!

那小雨滴就像一群頑皮的精靈,它們一起來(lái)到了人間。這一群調(diào)皮的雨點(diǎn)兒在天上就看好了“目標(biāo)”——一把阿姨的大紅傘,它們使出全身的勁,噼里啪啦地砸到了傘上;一群貪玩的雨點(diǎn)看中了幼兒園小朋友的滑梯,一下子落在了上面,“滴溜溜”就全都滑了下來(lái);一群文靜的小雨點(diǎn),看見(jiàn)了一片草地,草地上生長(zhǎng)著五顏六色的花朵,在風(fēng)中搖擺,好像在歡迎小雨滴的到來(lái)。

一會(huì)兒,地上已經(jīng)積了不少水了,雨點(diǎn)們打在水堆上,彈起了一束束漂亮的“水花”,像在地上跳起了舞,真美啊!

雨滴走到哪兒,就會(huì)給那兒帶來(lái)清新與濕潤(rùn),那里就會(huì)變成晶瑩的世界。春雨給大地帶來(lái)了更多的美麗和精彩。

春雨真美,真美。

四年級(jí)的語(yǔ)文作文有關(guān)篇8

因?yàn)榇笳n間我們班經(jīng)常出來(lái)跑步和游戲,所以每個(gè)人身上都有出汗的可能,我就出過(guò)好幾次汗。可是傍晚回家作業(yè)太多了,我都沒(méi)有時(shí)間洗澡,最后只有等到星期五了。

星期五晚上,我們一家早早地吃好了飯,都干自己該干的事了,我要干的就是洗澡這件事了。我戴上浴帽,走進(jìn)了浴室,打開(kāi)水龍頭,先把水給打熱了,然后把全身沖洗了一遍,剛要拿肥皂,發(fā)現(xiàn)肥皂不見(jiàn)了,忙問(wèn)正在洗頭的媽媽:“肥皂去哪兒了?”媽媽回答說(shuō):“用完了,你用沐浴露吧!”我“哦”了一聲,便又開(kāi)始洗澡了,我洗著洗著發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)冷,便叫媽媽把取暖燈打開(kāi)。媽媽把取暖燈一打開(kāi),我便感覺(jué)溫暖了許多,這下,我總算可以舒舒服服地洗澡了。我先把沐浴露擠在沐浴球上,然后把全身抹了一遍,一看時(shí)間還早,我便玩了起來(lái)。我把沐浴露上的泡沫擠了出來(lái),再把泡沫放在手心上,向上一扔,便下起了泡沫雨,反反復(fù)復(fù)好幾次,那不斷飛舞的泡沫給予了我無(wú)窮的快樂(lè)……一看時(shí)間差不多了,我便把全身上下又沖洗了一遍,然后把沐浴球洗干凈,再把有泡沫的地方?jīng)_洗一遍,大功便告成了。

雖然這只是一次普通的洗澡,但在我童年的記憶中又添了一筆快樂(lè)的色彩。

四年級(jí)的語(yǔ)文作文有關(guān)篇9

我是一只喜鵲。去年春天,我降生在一片大樹(shù)林里。當(dāng)時(shí),我們的家在一棵大樹(shù)的樹(shù)杈上。我們那溫暖家的上面有密密的綠葉遮擋烈日和暴雨,四周有樹(shù)林抵御狂風(fēng)和沙塵。樹(shù)枝的輕輕搖曳使我們的家成了一個(gè)真正的搖籃。可是,當(dāng)我剛能飛出巢窠后的幾天,樹(shù)林邊來(lái)了許多"人"——這是我第一次看到那么野蠻無(wú)禮的動(dòng)物。他們開(kāi)著各種各樣的車(chē)輛,帶著千奇百怪的機(jī)械。在機(jī)械刺耳的怪叫聲中,一棵棵樹(shù)木被伐倒,裝上車(chē)輛運(yùn)走了。樹(shù)林遭到毀滅性的砍伐。幸虧我們逃得快,才躲過(guò)了這場(chǎng)可怕的劫難。爸爸媽媽傷心地哭了幾天,然后打發(fā)我們兄弟姐妹們各奔東西,去自尋出路。臨別時(shí),媽媽流著淚對(duì)我們千叮萬(wàn)囑:"孩子們,人是最可怕的動(dòng)物。千萬(wàn)不要離人類太近。安家時(shí),一定要尋人類爬不上去的高樹(shù)才安全。"

離別爸爸媽媽后,我四處尋找。途中,我找到了自己的愛(ài)侶。我們尋遍了很多地方,可是哪兒也不能令我們放心地安家。高樹(shù)太少了。"喜鵲樹(shù)上巢,燕子檐下窩。"這可是人類常說(shuō)的一句俗話。可是,狠心的人們哪,你們?cè)趺淳筒唤o我們留幾棵大樹(shù)安家呢萬(wàn)般無(wú)奈之下,我們的目光投向了那一溜高高的鐵塔。

那些鐵塔是架設(shè)高壓電線的,比我童年時(shí)住過(guò)的大樹(shù)還要高。可是這棵"鐵樹(shù)"太過(guò)于堅(jiān)硬冰冷了。刮風(fēng)的日子,高壓線發(fā)出尖利的呼嘯;起霧時(shí),鐵塔上還不時(shí)地發(fā)出幽藍(lán)色的火花,并爆出劈劈啪啪的聲響。唉,怎么能把家安在這么危險(xiǎn)的地方呢可是,就在這樣可怕的鐵塔之上,竟然有很多我的同類們安家落戶,甚至有的鐵塔上還同時(shí)住著好幾家呢。

于是,盡管風(fēng)吹日曬,盡管霧雨雷電,但是為了自身生命的安全,為了子孫后代的繁衍,這又算得了什么至少在這里,我們暫時(shí)不會(huì)受到人類的侵?jǐn)_,沒(méi)有覆巢之危。

人們哪,據(jù)說(shuō)你們也曾在樹(shù)上住過(guò)。那還是你們的祖先"有巢氏"跟我們鳥(niǎo)兒學(xué)的呢!可是,你們?yōu)槭裁催€要對(duì)居我們大開(kāi)殺戒,把我們逼上高高的鐵塔我想不明白,你能告訴我嗎

四年級(jí)的語(yǔ)文作文有關(guān)篇10

上二年級(jí)時(shí),學(xué)校民樂(lè)團(tuán)要招2—5年級(jí)的學(xué)員。我毛遂自薦,參加了琵琶社團(tuán)。

剛開(kāi)始,老師讓我們先練習(xí)基本手形——彈和挑。我剛開(kāi)始練的非常不熟,但是我沒(méi)有放棄,一遍又一遍,一天又一天地練習(xí)著,漸漸變得熟練起來(lái)。

基本手形練好了,老師就教我們簡(jiǎn)單的曲子。我每天都要練習(xí)50遍左右,慢慢會(huì)彈了許多曲子,如:《老六板》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《粉刷匠》……我在學(xué)習(xí)琵琶的道路上邁出了成功的第一步。

去年暑假,老師開(kāi)始教我們有難度的曲子。在老師教我們的時(shí)候,別人都能很快的找到把位。而我總是卻找不到音在哪里,而且彈出的歌曲像崩爆米花一樣,一顆一顆的崩出來(lái),一點(diǎn)都聽(tīng)不懂。我很沮喪,覺(jué)得自己很笨,沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞,不適合彈琵琶。我把自己的苦處告訴了朋友郭梓晗,讓她幫我保密,別告訴其他人。但不知怎么回事,僅僅一天的時(shí)間,就傳到了老師哪里,老師說(shuō):“你自己誤會(huì)自己了,其實(shí)你彈的很好,很有潛力,不要小看自己的能力。你就是太懶,缺乏練習(xí)。自己沒(méi)有明確目標(biāo),缺乏堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,只要你勤加練習(xí),你一定能擁有越來(lái)越輕松、越來(lái)越熟練的感覺(jué)。”

聽(tīng)了老師這番話,讓我真真正正明白了自己的缺點(diǎn),也想起了爸爸經(jīng)常給我吟誦的一句古詩(shī)“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”

從那以后。我對(duì)琵琶練習(xí)不敢有半點(diǎn)松懈,抓住自己彈的不好的地方反復(fù)練習(xí)。漸漸地,我學(xué)會(huì)了彈《金蛇狂舞》和《送我一枝玫瑰花》這些有難度的曲目了了。

彈琵琶的經(jīng)歷,讓我成長(zhǎng)了血多。讓我學(xué)會(huì)了反思和努力,我想經(jīng)過(guò)努力,一首首優(yōu)美的曲子,一定會(huì)在我的指尖悄然流瀉……

四年級(jí)的語(yǔ)文作文有關(guān)篇11

星期三下午,葉老師給我們上了一節(jié)課,題目叫做熟食和生食,而且在我們的抽屜里放了兩塊肉,一塊是生的肉,一塊是熟的肉,要我們拿出來(lái),還要我們用手摸,聞,吃,我們一摸,熟的肉很油,生的肉沒(méi)有油;我們?nèi)ヂ劦臅r(shí)候,生的肉有一股腥味;我們?nèi)コ詴r(shí),生的我們都不敢吃,熟的吃起來(lái)有點(diǎn)香,也很有嚼勁。

在后來(lái)的半節(jié)課里,老師給我們上了一堂怎樣爆玉米花的課,老師給我們了一張記錄表,讓我們把玉米變成玉米花的過(guò)程,仔仔細(xì)細(xì)的寫(xiě)下來(lái),老師要我們點(diǎn)燃酒精燈,并且把酒精燈放在三角架的下方。把鐵碗放在三角架的上方,老師讓我們把抽屜里面的勺子上的草莓味油和玉米放進(jìn)鐵碗里,我們仔細(xì)觀察玉米時(shí)。

突然,發(fā)現(xiàn)玉米有一道口子還有一點(diǎn)乳白色,過(guò)了兩三分鐘,我們?nèi)タ吹臅r(shí)候,聞起來(lái)有一股焦油味道了,而且也爆出來(lái)香撲撲的爆米花,還有幾顆從鐵碗里跳了出來(lái),我們爆好了也就下課了,葉老師說(shuō):“你們每人都拿一點(diǎn)去吃吃。”有的人拿了一大把,還有的人用兩只手去捧了一把,就跑到教室里。

我回到教室里心里想:今天的科學(xué)課真是太有趣了。

四年級(jí)的語(yǔ)文作文有關(guān)篇12

今天的作文課,只見(jiàn)講臺(tái)上放著紙船和三腳架、酒精燈、石棉網(wǎng)。同學(xué)們疑惑不解:這些東西到底是干嘛的?老師笑盈盈地告訴大家:“今天我們要來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn),名叫燒紙船。”教師里突然沸騰了起來(lái),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很興奮,七嘴八舌地討論起來(lái)。我不禁想,紙船可是普通的紙做的,怎么能燒呢?

首先,老師的小助手把三腳架支好,再將一張石棉網(wǎng)輕輕地放在了三腳架上。然后在石棉網(wǎng)上放了一只普通的白色紙船,往紙船里加了一小部分水。最后小心翼翼地把酒精燈放在了黑色的三腳架上,準(zhǔn)備工作就完成了。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師手拿打火機(jī),把酒精燈給點(diǎn)燃了,然后輕輕地放到三腳架上面,火苗貪婪地舔著紙船底部,我真擔(dān)心火苗會(huì)把紙船給燒成一堆灰燼。同學(xué)們的心都懸在了這張紙船上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙船,生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。過(guò)了一會(huì),水仍然是冷的。又過(guò)了一會(huì),水面升起了幾絲水蒸氣,這時(shí)水變熱了,可紙船卻完好無(wú)損。這是為什么呢?原來(lái)是因?yàn)榇紵枰欢ǖ臏囟龋锏乃芪諢崃俊K赃_(dá)不到紙船燃燒的溫度,紙船就燒不起來(lái)了。水犧牲了自己,保護(hù)了紙船。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。它讓我知道了科學(xué)在我們的生活中無(wú)處不在。

四年級(jí)的語(yǔ)文作文有關(guān)篇13

今天,在我們家里發(fā)生了一件有趣的事。是什么事情呢?且聽(tīng)我從頭說(shuō)起。

原來(lái),今天我當(dāng)上了“媽媽”,而我的媽媽則變成了我的“寶寶”。

比如說(shuō)吧,因?yàn)樘鞖馐盅谉幔覀兗姨焯於家_(kāi)空調(diào)睡覺(jué)。可是媽媽呆在空調(diào)房里總覺(jué)得冷,還說(shuō)個(gè)不停。于是,我便像媽媽一樣給她全身上下嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋上毛毯,一邊還溫柔地說(shuō):“蓋好,不要蹬掉,別凍感冒了。”過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又會(huì)嬌嬌地說(shuō):“剛才是快要凍死了,()現(xiàn)在一蓋毯子又要熱死了。”而我就學(xué)著媽媽平時(shí)的語(yǔ)氣說(shuō):“寶寶,太熱的話就把毯子蓋在肚子上,只要肚子不受涼就沒(méi)事。”

再比如說(shuō),每到吃飯時(shí),我總是對(duì)著媽媽不停地嘮叨:“寶寶,要多吃些排骨,才能變得聰明,才能長(zhǎng)得高,長(zhǎng)得壯。這樣學(xué)習(xí)才會(huì)好,也不怕有人欺負(fù)你了。”而媽媽也總是用我平時(shí)的腔調(diào)愁眉苦臉地說(shuō):“哎,媽媽,我吃得夠多了,讓我少吃一塊吧。”

再比如說(shuō)……

爸爸在一旁看到我們這樣,總是暗自偷樂(lè)說(shuō):“你們倆,媽媽不像媽媽,寶寶不像寶寶,真好玩。”

四年級(jí)的語(yǔ)文作文有關(guān)篇14

今天,我們上了一節(jié)有意義的健康課。

這節(jié)課,秦老師給我們講了很多日常衛(wèi)生知識(shí),我總結(jié)了一下:

1、每天早晚刷牙一次。刷上面一排牙的時(shí)候,從上到下刷;刷下一排牙齒時(shí),從下往上刷。

2、每天早上吃早餐。早餐要有營(yíng)養(yǎng),比如肉、水果、牛奶、雞蛋等。因?yàn)槿梭w在睡眠10個(gè)小時(shí)后一直在消耗食物,所以早上吃早餐可以補(bǔ)充一些營(yíng)養(yǎng)。

3、每天讀一個(gè)小時(shí),讓眼睛休息10分鐘。

4、每天堅(jiān)持鍛煉。

這門(mén)健康課讓我知道如何護(hù)理自己的身體。我會(huì)按照以上四條規(guī)則去做,好好照顧自己的身體!

四年級(jí)的語(yǔ)文作文有關(guān)篇15

我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,喜歡秋風(fēng)涼爽、果實(shí)芬芳的秋天,喜歡白雪皚皚的冬天,但我更喜歡有樹(shù)的夏天。

清晨

不知道是誰(shuí)的尖叫,讓我清醒了。我發(fā)現(xiàn)還是白色的&39;,但是有些老人在做早操,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,好像在歡迎我起床到外面玩。不知道什么時(shí)候太陽(yáng)出現(xiàn)了,先露出一個(gè)小腦袋。慢慢的,慢慢的,天亮了。清晨,我推開(kāi)小窗戶,看著剛剛醒來(lái)的太陽(yáng)。它似乎和我一樣激動(dòng)人心。昨晚下雨了。

正午

轉(zhuǎn)眼間,中午到了,最熱的時(shí)候開(kāi)始了。太陽(yáng)公公不知怎么把大地烤熱了。我們把桌椅挪了個(gè)小圈,一邊看著水池里的荷花,一邊吃著碗里的夜宵。啊!我怎么去游泳池的?原來(lái)蓮花吸引我來(lái)這里。荷花那么美,卻長(zhǎng)在泥里。真的是出淤泥而不染。蜻蜓停在尚未開(kāi)花的小河上。讓我想起了小河的尖角,蜻蜓早就站在上面了。

黃昏

不知不覺(jué),孫公公下班了,我們開(kāi)始準(zhǔn)備晚飯。大雁飛過(guò)我的頭頂,它回家了。一陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)。晚飯后,老人拿著扇子,沿著小路走著,和別人聊天。

夏天!你真美,襯托出如此美麗的風(fēng)景。

四年級(jí)的語(yǔ)文作文有關(guān)篇16

我最尊敬的人是我的爺爺。

爺爺對(duì)我很好,只要媽媽同意,他就依我順我。他的廚藝也不錯(cuò),他的菜我們都愛(ài)吃,都豎起大拇指。他的木匠工夫也是一把好手,我家那個(gè)小書(shū)架就是爺爺為我做的。別看他對(duì)我好,對(duì)于我的作業(yè),他也管得佷嚴(yán),我一放學(xué)回家發(fā),爺爺就叫我寫(xiě)作業(yè),如果我不寫(xiě),他就問(wèn)我?guī)讜r(shí)寫(xiě),等時(shí)候一到就叫我寫(xiě)作業(yè),一見(jiàn)我寫(xiě)完作業(yè)就笑顏逐開(kāi),讓我去玩了。

爺爺很愛(ài)我們,他覺(jué)得只要對(duì)我有利,就會(huì)去做。他做的菜都是別人愛(ài)吃的,自己吃的剩菜,而且從不浪費(fèi),即使生病了,也為我們做力所能及的事。

這就是我敬佩的人——我的爺爺。

四年級(jí)的語(yǔ)文作文有關(guān)篇17

夏天來(lái)了,夏天終于來(lái)了。我,和夏天擁抱。

夏天,水變得更清澈,天空變得更藍(lán)。世界上的一切都變得生機(jī)勃勃:鮮花盛開(kāi),綠草如茵。這時(shí),我們可以更接近大自然,與夏天擁抱。

夏天的早晨,太陽(yáng)很早就從云床上探出頭來(lái),掛在天空微笑。我想:可能他在云床里太熱了。一大早起來(lái),打開(kāi)窗戶。今年夏天空氣非常清新。看,花草上點(diǎn)綴著幾滴露珠。如果不仔細(xì)看,你會(huì)認(rèn)為這是一顆剛剛從海里撈出來(lái)的奇怪的珍珠!樹(shù)上,蟬剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),想趁這生機(jī)勃勃的&39;夏日清晨露一下嗓子!

夏天中午,最熱。太熱了,人們無(wú)法呼吸。太陽(yáng)好像很有大氣,臉就紅了,發(fā)出刺眼的光。走在街上,所有的生物都很安靜,因?yàn)樗麄兌加X(jué)得夏天太熱了,也許他們都躲在家里打個(gè)盹。只有樹(shù)枝上的小蟬不肯安靜,“吱,吱,吱”不停的叫,讓人心煩。地球母親既沒(méi)有草的覆蓋,也沒(méi)有傘,所以她必須被太陽(yáng)曬著。看,好像被燒焦了。

夏夜,太陽(yáng)太累了,回到云床底下睡覺(jué)。星星和月亮,充滿了精神,出現(xiàn)在天空,發(fā)出動(dòng)人的光。蟋蟀和不眠的青蛙,蟬,在草地上,池塘里和樹(shù)上唱歌。

夏天來(lái)了,好開(kāi)心

四年級(jí)的語(yǔ)文作文有關(guān)篇18

我終于學(xué)會(huì)了如何觀鳥(niǎo)。你可能會(huì)說(shuō),觀鳥(niǎo)?有眼睛的都會(huì)呀!找到一只鳥(niǎo),盯著它看就好了!不不不,樣想的話你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,讓我來(lái)給你分享一下學(xué)觀鳥(niǎo)的經(jīng)歷吧!

第一次去野外觀鳥(niǎo),我異常興奮。坐上大巴,我們來(lái)到了中山崖口。走了不一會(huì)兒,水田里就出現(xiàn)了一只鳥(niǎo)。大家趕緊舉起望遠(yuǎn)鏡,認(rèn)真觀察。咦,眼前怎么一片模糊?我趕緊求助科學(xué)老師。老師告訴我,觀鳥(niǎo)的第一步就是要調(diào)好望遠(yuǎn)鏡的焦距。我試著轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡上調(diào)焦的旋鈕,果然清晰了許多。一只黑背,白肚,黃嘴,黃腳的鳥(niǎo)兒在水田里走來(lái)走去。“這是?”只認(rèn)識(shí)麻雀,燕子的我,犯了難。還是老師耐心的教我:“這叫白胸苦惡鳥(niǎo),是一種水鳥(niǎo)。”說(shuō)完他還不忘補(bǔ)上一句:“看來(lái)你還要多讀書(shū),多看鳥(niǎo)啊!”于是,我明白了觀鳥(niǎo)的第二步,多看鳥(niǎo)書(shū),熟能生巧。

走完這條大公路,老師帶我們鉆進(jìn)了一個(gè)矮小的棚子里。從棚子上蓋著的黑紗布往外看去,有一個(gè)小水塘。領(lǐng)隊(duì)老師介紹說(shuō),這個(gè)水塘是這片林子里的鳥(niǎo)兒洗澡的地方。雖然在這里能更好的觀鳥(niǎo),可棚內(nèi)不是什么好地方:地上的泥巴黏糊糊的,還有好多好多惱人的蚊子“嗡嗡”叫著。我們?cè)谶@惡劣的環(huán)境里等了十分鐘,三十分鐘,五十分鐘,連鳥(niǎo)兒的影都沒(méi)見(jiàn)著。我有些不耐煩了,忽然,老師的聲音從耳邊傳來(lái):“現(xiàn)在就是考驗(yàn)觀鳥(niǎo)的第三步:耐心的時(shí)候了。再堅(jiān)持一下,一分耕耘肯定會(huì)有一分收獲的!”老師的這番話促使我繼續(xù)等待。是啊,既然我選擇了觀鳥(niǎo),那為何不把它堅(jiān)持下去呢?

就這樣,我等來(lái)了可愛(ài)的鳥(niǎo)兒,也完滿結(jié)束了我的第一次野外觀鳥(niǎo)。在這次旅程中,我不但學(xué)會(huì)了如何觀鳥(niǎo),還明白了這樣一個(gè)道理,只要功夫深,鐵杵磨成針。

四年級(jí)的語(yǔ)文作文有關(guān)篇19

我一生下來(lái),體力就不好,所以我害怕大家來(lái)找我玩。比如:打羽毛球,踢足球,打籃球······所以我整天在家里幾乎沒(méi)出去玩過(guò)。

一直到我7歲才有轉(zhuǎn)變。一天,我在家看電視。“通通”一陣敲門(mén)聲傳到我耳邊,一看,原來(lái)是好朋友找我去踢球,我本來(lái)不答應(yīng),可媽媽說(shuō):“出去玩一會(huì)吧。”我不得不答應(yīng)。

比賽開(kāi)始了,我被他們叫去當(dāng)后衛(wèi)。對(duì)方和我方打的難解難分,正在這時(shí),球飛向我,我大力一踢,球便“返航”了,快進(jìn)球了,守門(mén)員輕松地用手一接,便接到了。中場(chǎng)休息時(shí),他們把我調(diào)成前鋒。隨著哨聲響,出師不利呀,開(kāi)場(chǎng)他們就進(jìn)了一球。當(dāng)球來(lái)到我身旁時(shí),我用力一踢,把球踢進(jìn)了球門(mén)。“太棒了,good。”我被隊(duì)友們說(shuō)得五體投地。雖然球分以2:1結(jié)束,可是我回家時(shí)媽媽卻說(shuō)我成功了!

后來(lái),我想了很久,才知道媽媽說(shuō)的成功的意思。意思是:輸贏是不能判決成功和失敗的,而是戰(zhàn)勝自己。

四年級(jí)的語(yǔ)文作文有關(guān)篇20

早晨,我像往常一樣打開(kāi)窗戶,呼吸著新鮮的空氣,一股與往日不同的氣息撲鼻而入。

向外張望,啊,下春雨啦!一個(gè)個(gè)頑皮的雨娃娃駕著春風(fēng)從天而降,雨絲細(xì)細(xì)的,像無(wú)數(shù)條繡花針,像千萬(wàn)條銀絲,斷斷續(xù)續(xù)地直插地上,又好像成千上萬(wàn)串珍珠從天上撒下來(lái)。那淅淅瀝瀝的雨水落在屋頂,像坐彈簧床似的又彈了起來(lái),激起朵朵水花;雨水順著屋檐流下來(lái),像斷了線的珠子,一串接一串地打在地上,濺開(kāi)一朵朵晶瑩剔透水花。

在春雨的滋潤(rùn)下,樹(shù)兒長(zhǎng)出新芽,在雨中盡情地舒展腰肢;花兒開(kāi)著美麗的花朵,在雨中不住地點(diǎn)頭微笑;小草從地里探出小腦袋,看著這精彩的世界,對(duì)未來(lái)充滿了憧憬和希望,在雨中跳著歡樂(lè)的舞蹈。馬路上,五顏六色的傘兒就像一朵朵花兒在緩緩移動(dòng),美麗極了。這真是一幅絢麗多彩的春雨圖啊!

我愛(ài)春天,更愛(ài)春天的雨!

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