颯颯颯，一陣秋風吹來，大雁媽媽裹起了頭巾對小雁說：“孩子，你去看一看環(huán)境有什么變化吧！”小雁眨眨眼說：“我們的環(huán)境會變化嗎？”大雁媽媽勸小雁說：“別問了，快去吧！”小雁無可奈何地說：“我去就是了！”

小雁來到山坡上，“咦？”楓葉變紅了，一陣秋風吹過，像蝴蝶翩翩起舞著，喇叭花吹起了有趣的小喇叭，小草換上了黃黃的衣裳，遠遠望去有咧著嘴的玉米，貓著腰的稻谷，蓬著頭的棉花，紅著臉的高粱。“媽媽說的沒錯，真的`有變化！”小雁繼續(xù)走著，它遠遠的就聞到了花香，它來到草地上，“哇！菊花開了！”大的和碗口差不多，小的比自己的拳頭還小呢！有紅的，有黃的，有白的，五顏六色。小雁摘了幾朵聞了聞：“好香啊！我又找到了一個變化！”小雁來到了果園，果園里蘋果像害羞的娃娃，柿子像燈籠一樣掛在枝頭，石榴像頑皮的孩子露著大門牙，葡萄像晶瑩的珍珠掛在藤上……

小雁回去對媽媽說：“媽媽，環(huán)境真的更美了！”媽媽笑著說：“那我們趕緊收拾行李吧！天氣變冷了，我們也要準備去南方過冬了！

《筆尖流出的故事》六年級作文范文【篇2】

在暑假的一天，李小紅早早起了床。早上很天氣晴朗，李小紅來到了客廳，她發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽已經(jīng)去上班了。

李小紅就打開冰箱拿了包面包大口大口的吃了起來，吃完面包，她就走到房間里去寫暑假作業(yè)。很快，她的暑假作業(yè)很快就寫完了，她走出房間，來到客廳，透過明亮的玻璃窗發(fā)現(xiàn)原本陽光明媚的天空突然就變的烏云密布起來。她想到媽媽出門上班時可能沒有帶傘，就立馬穿上了雨衣、雨靴，帶上媽媽的傘和雨靴去給媽媽送雨具了。

李小紅剛剛走出家門，黃豆般大的雨點就從天空中紛紛地落了下來，她急匆匆地趕到公交車站，剛好到了一輛她要去往的公交車，依次排隊上了車。車子行駛了不一會到就站了，下車來到媽媽的上班的公司。媽媽看到李小紅來了，就問：“孩子你怎么來了？”李小紅說：“外邊下雨了，我給媽媽來送傘啦。”旁邊的'阿姨們看到了，都說：“李小紅媽媽，你有這么一個懂事乖巧的女兒，我們可真是羨慕啊！”阿姨表揚了李小紅。

最后，李小紅等媽媽下班，一起回家了，過了一會，爸爸也回來了，他看到媽媽沒有被淋濕，就問媽媽：“你怎么沒被淋到？”媽媽笑著說：“因為我有個好女兒。”

《筆尖流出的故事》六年級作文范文【篇3】

“不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹”，沒有人能隨隨便便的，只有刻苦練習獲得成功。成功像一本書，帶領我們走進光明大道；是一艘小船帶領我們在波濤洶涌的海上行駛。

記得一年，我的音樂，要求讓我們樂隊去上海演出。離去上海還有一天，我們樂隊爭分奪秒刻苦練習，一直練到清晨，我們雖然非常累，但也堅持的練習完了。第二天我們前往上海，華麗的表演現(xiàn)場。那里人山人海，整個觀眾席都沸騰起來了。參加演出的代表隊陸續(xù)入場，我們在臺上準備表演，音樂想起來，我們跟著音樂搖擺了起來，隨著我們音樂節(jié)奏，觀眾們發(fā)出拍手的.節(jié)奏。整個演出現(xiàn)場活躍起來，當我們表演完了，觀眾們紛紛，掌聲回蕩在我們每個人的耳邊，久久不能退去。

還有一件事是在冬天發(fā)生的，就是打雪仗，我們分成兩個小隊，各自新領地，我們紅隊商量好作戰(zhàn)計劃，就一起喊：“紅隊必勝，紅隊加油”。比賽開始，我們隊先派我和小明拿了一個麻袋，去收集雪，小剛、小麗去堆雪球進攻，正好扔中了小紅，對方“死”一人，它們反進攻，被我們防住了，我們又進攻又殺了他們一人，我們隊配合的非常密切，最后我們?nèi)〉昧恕?/p>

從這兩件事我懂得團結(jié)的重要性，只要大家都，齊心協(xié)力就能取得最后的勝利。

《筆尖流出的故事》六年級作文范文【篇4】

在我上二年級的時候，我和媽媽、叔叔、嬸嬸和爺爺，一起去參加了市電視臺舉辦的《周末競猜場》娛樂節(jié)目。

到了那里以后，場內(nèi)的`人非常多，有選手、觀眾和紅、黃、藍方陣的啦啦隊。

節(jié)目在倒計時中，拉開了帷幕。場上的選手，在主持人的提問下對答如流，機智敏捷，不時地博得觀眾的陣陣掌聲。

過了大約半個小時之后，到了抽取幸運觀眾的時候了 。 當主持人宣布幸運號碼為368時，媽媽在旁邊碰了我一下，小聲說道：“嘉嘉，上！”我這才想起自己手里拿著的牌子正是368的號碼 ，我急忙向臺上跑去 。

到了臺上以后，又抽取了一位阿姨和一位叔叔，在做了自我介紹以后，主持人開玩笑地說我們能組成一個“臨時家庭”，接著我們連續(xù)回答了主持人提出的問題，并且得到了一件小禮物一一眼鏡。

回來后，媽媽表揚了我，夸我有勇氣，回答問題時機智沉著，我也為自己的進步而感到高興。

這雖然在我的成長故事中是一件微不足道的小事，但是它卻時刻鼓勵著我，陪伴著我成長。

《筆尖流出的故事》六年級作文范文【篇5】

書是知識的源泉，書給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣。

我從小就喜歡讀書，什么習作類、漫畫類、小說類我都來者不拒。只要我有空就捧起書看，有時連媽媽叫我做得事情也忘了。

記得有一次中午，我正在書中遨游，媽媽把我從書海中拉了回來，跟我說：“十點半把飯燒上，我?guī)Э觳突貋?”我漫不經(jīng)心地應了一聲，媽媽便走了。目送著媽媽漸漸消失的背影，我像火箭似地沖進了房間，鉆進書里繼續(xù)遨游。不知不覺三小時過去了，媽媽回來了，他打開一看，鍋內(nèi)空空如也，便把我叫了出來，問我為什么不燒飯，還生氣地說了一大堆話，可我的心里想的還是那本書，媽媽講的話我一句都沒聽進去，只是一個勁兒地點頭。

書不但讓我忘記做事，還令我廢寢忘食呢!

有一次，我正在看書，媽媽叫我睡覺，母命難違，我聽話地上了床，可我對那本書還是念念不忘。于是，我便拿了一個手電筒躲在被子里看書。如果聽到腳步聲，就關掉手電筒裝睡，就這樣，我看完了一整本書。第二天，我就變成了“國寶大熊貓”了——因為沒睡好覺，黑眼圈全出來了。不過我也心滿意足了。

我與書的`故事有很多，這個故事也將一直發(fā)展下去。

《筆尖流出的故事》六年級作文范文【篇6】

秋夜

秋夜，好冷。

破破爛爛的屋子里，依偎著三個人：一位母親和他的兩個女兒。

她的丈夫因車禍去世了，她開了一家純手工洗衣店，以此來維持生計。

大女兒秋葉抱著妹妹秋風。在她們的心里，母親勤勞能干，從不流淚。

母親生病了，衣服卻堆了一大盆。

晚上，姐妹倆摸黑起了床，偷偷出門。兩人躡手躡腳地打了盆水，坐到院子的椅子上，拿出了未洗完的衣裳，浸了進去……

一切悄無聲息。

秋葉頓時感到一陣刺痛，冰涼的水仿佛浸入了她的皮膚里。她五官緊鎖，身體不由得抖動。妹妹識趣地縮回了手，貼到脖子上感受些溫暖。

“水太涼了！”妹妹哼唧著，眼角泛起淚花。她放棄了，又回到房子里睡了。

凜冽的寒風不斷呼嘯著，連狗吠都顯得有氣無力。秋葉沒再說什么，也沒有攔著妹妹。她的心里空空的。

秋葉感到好冷，卻仍沒有停手。她認為這不得不做。“先浸濕……再，再打上肥皂……搓洗一下……淘洗一遍……完成！”每洗好一件衣服，秋葉便油然而生一種自豪感。相反，每搓洗一下，刺入的便是撕心的疼。她的手抖著，抗拒著不要再浸入冷水中，可這又有什么用呢？

她的手已經(jīng)快沒有知覺了，但她仍瘋狂地洗著衣服。開弓沒有回頭箭。豆大的淚珠已然滾進盆里。秋葉不怕苦，因為媽媽也扛下過這樣的痛。

風更大了，也更狂了，樹都搖著頭。

秋葉轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)媽媽站在后面。

她們雙雙哭了。是心疼，還是心酸？

母女手拉手，向家中走去。

兩顆炙熱的心！

秋夜，好冷。

《筆尖流出的故事》六年級作文范文【篇7】

難忘的禮物

一個春日的早晨，天氣晴朗，張明哼著小曲高高興興地來到了開滿丁香花的學校。張明想：今天是媽媽的生日，這學校中的丁香花就挺好看的，摘上幾朵，送給媽媽當生日禮物吧。

下課了，張明悄悄地來到了教學樓后面的幾棵丁香樹前。他望著斜伸過來的樹枝上的丁香花，那些小花如同一只只小蝴蝶，一陣風吹過，散發(fā)出淡淡的幽香，小蝴蝶也翩翩起舞，還時不時地發(fā)出沙沙的聲響。張明一只手拉著樹枝，另一支手則小心地摘著花。忽然。背后傳來一聲大喊，“張明，不可以破壞花草！”張明嚇了一跳，手中的花都差點掉了下來。張明忐忑不安地想：完了，聽這聲音，肯定是班長王寒冰。我干脆裝作沒聽見吧！嗯，就這樣吧，說不定能騙過他。

張明頭也不回，理都不理。王寒冰有點生氣了，又喊道：“張明，不！能！破！壞！花！草！”見張明還是沒有反應，王寒冰氣急了，他大步走上前去，推了一下張明，張明一個趔趄，險些摔倒。他也生氣了，他把花小心地放到口袋中，就和王寒冰扭打在了一起。

這一幕被賞花的李老師看到了，李老師連忙沖上去拉開了兩個人，問道：“怎么回事？為什么要打架？”王寒冰氣憤地說：“張明摘花，我勸他，他也不聽。”張明無奈地低下頭：“媽媽今天過生日，我想送她一份禮物，可是我沒有錢，所以……”

李老師知道張明家里的情況，他們家里很困難，爸爸常年臥病在床，只能靠媽媽的一點微薄收入來維持生活。李老師看著張明破舊的衣服，眼睛紅紅的，感動地說：“你能記得媽媽的生日，她肯定很感動，但是我們不能因為自己的一些利益去損害大家的環(huán)境，知道嗎？”趙明紅著臉說：“我知道了。”

下午，張明來到教室后，發(fā)現(xiàn)自己的桌子上堆滿了禮物，最引人注目的是中間的一大束康乃馨。張明的眼睛濕了，鼻子也紅紅的，他望著桌子上的禮物，對著同學們說：“謝謝大家，我會永遠記住你們這份情誼的。”窗外陽光灑了進來，照在桌子上的一堆禮物上，中間的那束康乃馨似乎更鮮艷漂亮了。

《筆尖流出的故事》六年級作文范文【篇8】

“金”鐲子

周末的公園里，忙碌了一周的人們分散在各處游玩。冬日的暖陽灑滿每一個角落，好一幅冬日游玩圖。

媽媽帶著洋洋來玩，洋洋蹦蹦跳跳地走在前邊，突然看到一個閃閃發(fā)光的東西，她撿起來，回頭問媽媽：“這是什么呀？”“呀！誰丟了金鐲子。”媽媽說。

這時，一個叔叔走了過來，摸了摸口袋說：“這是我的，我正找她呢，快給我。”媽媽疑惑地看了看叔叔，一個奶奶又走了過來，說：“這是我孫子的，快給我。”

陽光更加刺眼了，洋洋手里的鐲子更亮了。洋洋正準備把鐲子遞給奶奶，媽媽攔住了洋洋，想：這鐲子到底是誰的呢？那個男人很急，像是丟了東西。這位奶奶語氣那么嚴厲，卻又那么急迫。該給誰呢？媽媽臉上露出為難的表情。

媽媽說；“洋洋，給我。”洋洋一伸手，沒拿穩(wěn)，鐲子掉在了地上。媽媽撿起來，擦了擦，咦？怎么有塊黑的，她用手指甲刮了刮，哦！原來如此——這是一個金屬鐲，表面鍍了一層金。

“這不是金的，這是你們誰的？拿走吧。”媽媽說。兩人一聽這話，那位叔叔裝作看見熟人，走來。那位奶奶接了個電話，說是家里有事，也走來。只留下媽媽和洋洋，你看看我，我看看你。媽媽說：‘“唉，拿去玩吧。”洋洋繼續(xù)蹦蹦跳跳向前走。

事后，媽媽對洋洋說；“鐲子雖是假的，但你這種拾金不昧的行為是對的，是值得表揚的。”

《筆尖流出的故事》六年級作文范文【篇9】

“賊”

寒風吹在大地上，卷起一些沙石，黃昏的余暉灑在大地，王明走在那條他再也熟悉不過的馬路上，朝家走去。

大街上人來人往，喧鬧聲和鳴笛聲，王明早都習慣了，他正一蹦一跳的向家走去。突然，他打了個寒顫，王明心想：今天穿的也不冷呀，怎么會打寒顫呢？王明不再多想，繼續(xù)向家走去。書包上的錢包一搖一晃，卻不知，有一雙眼睛盯上了他。

王明一路小跑，右眼皮一直在跳，他推了推眼鏡，擠進一群人里，出來時，看見一個老爺爺正在賣烤紅薯，立刻垂涎三尺。想起自己的錢包里有那么多錢，便立刻將書包取下，竟發(fā)現(xiàn)，自己的錢包不見了！

王明急得快要哭出來了，原地直跺腳，不停地嘀咕著：“怎么辦呀，錢包呢？”就在這時，一個聲音傳來：“呦，里面有這么多錢呢！”王明一驚，立刻轉(zhuǎn)過身去，看見一個頭戴綠帽，身上的衣服有好多補丁的男孩，王明一氣之下，沖到男孩兒面前，一把拉住他，問：“為什么偷我的錢包？小小年紀不學好，會偷錢了！”小男孩故作鎮(zhèn)定的說：“這是我媽媽給我的錢，你不會想訛我吧。”“我……我……，”王明被氣得說不出話來。哼！小男孩兒轉(zhuǎn)過身去，剛想跑，就聽見：“小張，你在哪兒？”王明和小男孩兒同時回過頭去。

“爺爺”！小男孩兒跑上前去。“哎呦！我的孫子，你跑哪兒去了，我可擔心死你了。唉，你這錢包是哪來的？”“我……我在哪兒，在地上……”小男孩兒說話結(jié)結(jié)巴巴的。“你是撿的嗎？我看你就是偷的，你爸媽死的早，爺爺怎么教育你的，你個不孝孫！”那爺爺說著就要打。王明見狀，三步并作兩步走上前道：“爺爺，他真是撿的，我看見了。”說這話時，男孩兒吃驚地看向徐明。“哦，我就說嘛。”王明才注意，那個老爺爺就是賣烤紅薯的。

“對不起，哥哥……實話說，我爺爺生病了，沒錢買藥，爺爺每天生不如死，我心里很是難過，只能偷錢了。”王明眉頭擠成了一股繩，過了幾秒鐘，王明說：“既然這樣，你也是個大孝子，我就不怪你了，你把錢拿走，給爺爺買藥去吧。”“這……謝謝你，哥哥。”王明笑了笑，離開了。

雖然王明知道，自己說了謊，又給陌生人了一些錢，但他知道，這件事對小男孩兒來說，肯定是一輩子也忘不了的。

陽光灑在王明臉上，王明漸漸消失在了大街上……

《筆尖流出的故事》六年級作文范文【篇10】

開滿丁香花的校園

五、六月的校園最美麗，教學樓兩旁開滿了粉的、紫的、白色的丁香花，走在校園里，淡淡的香氣使人神清氣爽。

“張明，你又在搗亂，都六年級了還在這里破壞花草。怎么不給低年級的學生起模范帶頭作用呢？”說話的是我們班雷厲風行的班長王寒冰。只見他邊說邊氣勢洶洶地朝張明走去，眼睛里的紅血絲都被張明氣的根根分明。還沒等張明開口解釋，就被又高又魁梧的班長拽著衣服領角，像拎著一只小老鼠一樣的，向班主任李軍那里走去。

來到班主任的辦公室，班長又似開機關槍一樣向班主任訴說著張明剛才的所作所為。這時，平時都充滿活力的班主任今天反而變得不急不躁，輕輕地撫摸著張明的頭，另一只手給張明豎起了大拇指說：“你做的對，老師為你點贊。”班長這時有點丈二和尚摸不著頭腦，用力地撓撓自己的頭發(fā)，小聲的問：“李老師，到底怎么回事兒呀？”

李老師轉(zhuǎn)向班長說：“你錯怪張明了，他沒有破壞花草，他是在幫保潔阿姨給丁香花澆水呢！”“張明，你來給班長解釋一下吧！”老師微笑著對張明說。張明這才不好意思的說：“養(yǎng)殖丁香花時，需要在植株的生長期間每隔兩個星期澆一次水，澆水時要將土壤完全澆透，而且要在環(huán)境溫度高于30度時，要像丁香花的四周噴灑水分，我剛才是幫保潔阿姨給丁香花的四周噴灑水呢。”班長還是一臉疑惑的說：“那老師，你又沒看見，怎么知道他是在幫忙澆水呢？”“因為昨天我發(fā)現(xiàn)平時下課喜歡淘氣、搗亂的張明在《怎樣養(yǎng)殖丁香花》這本書。我想他是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的氣溫已經(jīng)30多度了，可保潔阿姨從沒有向丁香花四周噴灑水，只是給樹根澆水。”老師語重心長地說。聽到這里班長慚愧的低下了頭。

上課鈴聲響了，三個人你看看我，我看看你，都笑了。窗外的丁香花還在翩翩起舞。